2023年10月福建莆田市秀嶼區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開(kāi)招聘編外工作人員1人筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解

2023年10月福建莆田市秀嶼區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局公開(kāi)招聘編外工作人員1人筆試歷年高頻考點(diǎn)（難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃）附帶答案詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.參考題庫(kù)(共425題)1.海洋能，是指依附在海水中的可再生能源，海洋通過(guò)各種物理過(guò)程接收、儲(chǔ)存和散發(fā)能量，這些能量以潮汐、波浪、溫度差、鹽度梯度、海流等形式存在于海洋之中。根據(jù)上述定義，下列不屬于利用海洋能的是：A.甲海洋工程公司利用海水的日夜溫差為工程機(jī)械提供電力B.乙船舶公司利用海水鹽度差為輪船提供照明C.丙能源公司利用海面上氣流為居民提供照明D.丁發(fā)電廠利用潮汐為造船廠提供電力2.土地管理監(jiān)督檢查人員應(yīng)當(dāng)熟悉地管理法律、法規(guī)，以下做法合理的是：A.在村民甲出租宅基地住宅后，協(xié)助甲再次申請(qǐng)宅基地B.鼓勵(lì)乙利用自家閑置宅基地發(fā)展農(nóng)家樂(lè)C.鼓勵(lì)城鎮(zhèn)居民丙在農(nóng)村購(gòu)買(mǎi)宅基地D.以發(fā)展為由，強(qiáng)制農(nóng)民丁流轉(zhuǎn)宅基地3.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边@一句出自劉禹錫的作品。（

）A.正確B.錯(cuò)誤4.以下不屬于“淘寶體”特點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.親民B.時(shí)尚C.有迷惑性D.有隨意性5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：（）A.我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū)，全國(guó)各地為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游，你打算去北京游長(zhǎng)城呢？還是去上?？词啦?huì)？D.佛典里有一句話(huà)：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō)：“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。6.下列對(duì)工業(yè)化與城鎮(zhèn)化關(guān)系的理解，正確的是（）。A.城鎮(zhèn)化是工業(yè)化的空間形態(tài)，工業(yè)化是城鎮(zhèn)化的動(dòng)力B.工業(yè)化是城鎮(zhèn)化的空間形態(tài)，城鎮(zhèn)化是工業(yè)化的動(dòng)力C.工業(yè)化是城鎮(zhèn)化的空間形態(tài)，工業(yè)化推進(jìn)城鎮(zhèn)化的發(fā)展D.城鎮(zhèn)化是工業(yè)化的空間形態(tài)，城鎮(zhèn)化推進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展7.某單位7月份的用電情況如下圖所示，請(qǐng)就圖示回答問(wèn)題：若熱水器的用電量單測(cè)，且燒水用每度電的花費(fèi)是其他用電的0.5倍。那么燒水的花費(fèi)占總的用電花費(fèi)的（

）。

A、1/11

B、1/9

C、1/8

D、1/58.在公布每月考評(píng)成績(jī)時(shí)，二（3）班的同學(xué)認(rèn)為自己的班級(jí)被無(wú)緣無(wú)故地多扣了很多分，最終導(dǎo)致沒(méi)有評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。學(xué)生們都很生氣，表示要找值周生問(wèn)個(gè)究竟，面對(duì)這種情況，班主任最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.組織學(xué)生自查，同時(shí)派班委去詢(xún)問(wèn)扣分的原因B.直接找大隊(duì)輔導(dǎo)員，表達(dá)對(duì)多扣分的不滿(mǎn)C.教育學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，做好自己，評(píng)獎(jiǎng)并不重要D.直接找學(xué)校值周生，批評(píng)其亂扣分行為9.甲容器中有150ml濃度為8%的乙醇溶液，乙容器中有60ml濃度為12.5%的乙醇溶液，現(xiàn)分別將等量的水倒入兩容器中，使兩溶液濃度相等，需要各加入水（

）ml？（不考慮因不同溶液混合造成的體積變化）A.60B.80C.90D.12010.平時(shí)人們說(shuō)“他們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉”。這其中，“唱白臉”的意思是：A.扮演正面人物B.充當(dāng)反面角色C.故作溫文爾雅D.假裝暴躁易怒11.從哲學(xué)上看，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的說(shuō)法，體現(xiàn)了對(duì)客觀真理的否定。（

）A.正確B.錯(cuò)誤12.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息13.工廠采購(gòu)了100個(gè)大小相同的零件，組裝了2件A型產(chǎn)品，2件B型產(chǎn)品后，剩下的如果組裝成2件A型產(chǎn)品還差20個(gè)，如果組裝2件B型產(chǎn)品卻還多10個(gè)，問(wèn)組裝1件A型產(chǎn)品需要多少個(gè)零件?A.25B.30C.32D.3614.21，26，23，24，25，22，27，（）A.28B.29C.20D.3015.風(fēng)水在古代其實(shí)包含有很深的科學(xué)成分，“依山而建，傍水而居”、“面南背北，坐北朝南”幾千年流傳下來(lái)，若非其有著極強(qiáng)的（

）價(jià)值，到今天也不至于被建筑商和民間如此（

）。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.實(shí)用推崇B.應(yīng)用尊寵C(jī).科學(xué)重視D.美學(xué)提倡16.某項(xiàng)調(diào)查研究表明，80后和90后的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲，而對(duì)美聲、民族等唱法不感興趣。美聲民族等唱法正逐漸被時(shí)代所淘汰。

下列哪個(gè)正確，最能對(duì)以上結(jié)論構(gòu)成有效的反駁：

A.許多中年人喜歡美聲唱法和民族唱法

B.一些接受過(guò)正規(guī)音樂(lè)教育的年輕人更喜歡美聲唱法和民族唱法

C.流行音樂(lè)不僅給年輕人帶來(lái)娛樂(lè)，還能更真切地表達(dá)其想法和意愿

D.調(diào)查表明，美聲和民族唱法在80年代以后的流行程度反而穩(wěn)步上升了17.某公司新招了5個(gè)員工，男性比女性多一個(gè)，隨機(jī)分配到三個(gè)部門(mén)進(jìn)行學(xué)習(xí)。每個(gè)部門(mén)至少分配一個(gè)員工，且最多不能超過(guò)兩個(gè)；同一個(gè)部門(mén)，分配到的員工性別不能相同。則共有多少種分配結(jié)果？（

）A.18B.24C.30D.3618.某化工建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收，根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收管理辦法》不屬于該建設(shè)項(xiàng)目竣工環(huán)境保護(hù)驗(yàn)收范圍的是：A.環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案B.各項(xiàng)生態(tài)保護(hù)措施C.為主體工程配套的在線(xiàn)工況監(jiān)測(cè)手段D.為防治污染和保護(hù)環(huán)境配備的環(huán)保相關(guān)的監(jiān)測(cè)手段19.2017年3月10日，韓國(guó)憲法法院宣布通過(guò)針對(duì)總統(tǒng)樸槿惠的彈劾案，樸槿惠成為韓國(guó)憲政史上首名被彈劾罷免的總統(tǒng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤20.我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)人依法享有下列權(quán)利（

）。A.發(fā)表權(quán)、署名權(quán)B.修改權(quán)、復(fù)制權(quán)C.發(fā)行權(quán)、出租權(quán)D.信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)、翻譯權(quán)21.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開(kāi)門(mén)扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核22.人無(wú)德不立，品德是為人之本。面對(duì)________的世界變局，要明辨是非、恪守正道；面對(duì)形形色色的外部誘惑，要保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩；面對(duì)來(lái)之不易的美好歲月，要________、心懷感恩；而對(duì)強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，要________、勇于擔(dān)當(dāng)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.紛繁復(fù)雜

安之若素

當(dāng)仁不讓B.眼花繚亂

知恩圖報(bào)

一馬當(dāng)先C.撲朔迷離

飲水思源

責(zé)無(wú)旁貸D.一日千里

安居樂(lè)業(yè)

義不容辭23.天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上遨游，________________它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。①時(shí)而沿著水邊，②回到有人的地方，③時(shí)而到岸旁嬉戲，④享受著與人相處的樂(lè)趣，⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居，⑥藏到燈芯草叢中，依次填入上面橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.③①⑥⑤②④B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④D.③②①④⑤⑥24.緊隨某個(gè)行為之后所發(fā)生的事件（行為之結(jié)果），使得該行為再次出現(xiàn)的可能性增加，行為受其結(jié)果的影響不斷增加的現(xiàn)象，稱(chēng)為強(qiáng)化。根據(jù)上述定義，下列不屬于強(qiáng)化的是：A.三歲的小明見(jiàn)到客人后主動(dòng)跟客人打招呼，媽媽表?yè)P(yáng)了他，小明以后每次見(jiàn)到客人都會(huì)主動(dòng)打招呼B.小王參加聚會(huì)時(shí)對(duì)朋友的敬酒來(lái)者不拒，第二天由于宿醉上班遲到，后來(lái)，小王參加聚會(huì)都會(huì)適當(dāng)拒絕朋友的敬酒C.媽媽不給小紅買(mǎi)冰激凌，小紅就在街上哭鬧，媽媽無(wú)奈只好給她買(mǎi)冰激凌吃，以后每次媽媽不答應(yīng)小紅的請(qǐng)求，小紅都會(huì)哭鬧D.小麗有一次騎自行車(chē)去公司上班，發(fā)現(xiàn)比乘公交車(chē)用時(shí)更短，以后每天都騎自行車(chē)上班25.某單位舉行聯(lián)歡晚會(huì)，甲、乙、丙、丁4人每人分別表演了古琴、二胡、笛子、簫4種樂(lè)器中的3種，且每種樂(lè)器均有4人中的1人不表演。

已知：

①若乙、丁至少有1人表演了二胡，則丙表演了笛子；

②若甲表演了笛子，則乙、丁均表演了笛子；

③若乙表演了古琴，則丙、丁表演了簫。

根據(jù)上述信息，可以得出以下哪項(xiàng)？（

）

A、甲、乙中恰有1人表演古琴

B、甲、丁中恰有1人表演簫

C、乙、丙中恰有1人表演笛子

D、丙、丁中恰有1人表演二胡26.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)能減少過(guò)早死亡的風(fēng)險(xiǎn)，而空氣污染則會(huì)增加這種風(fēng)險(xiǎn)。有數(shù)據(jù)顯示，在空氣污染較重的地區(qū)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)者比不運(yùn)動(dòng)者的過(guò)早死亡率低20%。因而研究者得出結(jié)論認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的有益效應(yīng)大于空氣污染對(duì)身體的不利效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.空氣污染較重地區(qū)的室內(nèi)均會(huì)安裝空氣凈化器，可有效過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)B.規(guī)律運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)機(jī)體免疫系統(tǒng)功能，可有效對(duì)抗空氣中有害物質(zhì)的消極影響C.該地區(qū)過(guò)早死亡的人口中，那些不運(yùn)動(dòng)者大多數(shù)死于意外事故D.運(yùn)動(dòng)加大了空氣吸入量和空氣污染物在肺中的累積，使得污染顆粒的害處增加27.甲、乙、丙三人參加游泳比賽，成績(jī)公布后，甲說(shuō):我在前三名，乙是最后一名，丙的名次不理想。乙說(shuō):甲的成績(jī)比我好，丙的成績(jī)比我好。丙說(shuō):我的成績(jī)和名次都很好，且我的排名緊挨在乙后面，甲的名次比上次比賽的名次有所下降。三個(gè)人中，最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話(huà)。由此可知：A.甲說(shuō)的是假話(huà)B.乙說(shuō)的是假話(huà)C.丙說(shuō)的是假話(huà)D.沒(méi)有人說(shuō)假話(huà)28.①暈倒②領(lǐng)導(dǎo)探望③送往醫(yī)院④勞累過(guò)度⑤康復(fù)出院A.④②①③⑤B.①③②④⑤C.⑤④①③②D.④①③②⑤29.如圖所示在3×3的正方形中，∠1＋∠2＋……＋∠8＋∠9之和為：A.360°B.405°C.420°D.445°30.現(xiàn)在很多人形成了一種習(xí)慣，要找什么問(wèn)題、線(xiàn)索、資料，不假思索就去打開(kāi)搜索引擎。可是網(wǎng)上的信息往往真假參半，怎么能不加考辨就當(dāng)作研究的依據(jù)呢？再說(shuō)，這種只有結(jié)果、沒(méi)有過(guò)程的行為，并不助于思考力的提升，反而可能形成“偷懶”的慣性。人們理解某種事物，往往需要逐步去了解和熟悉，這過(guò)程可能有許多感性的認(rèn)知，是重要的積累。如果過(guò)多依賴(lài)網(wǎng)上的結(jié)論，容易形成碎片式、拼貼式思維。這段文字意在說(shuō)明：A.碎片化思維不利于人們感性認(rèn)知的形成B.人們應(yīng)增強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)海量信息的辨識(shí)能力C.過(guò)于依賴(lài)互聯(lián)網(wǎng)會(huì)阻礙人思考的深度和廣度D.互聯(lián)網(wǎng)深刻改變了人們理解事物的方式和途徑31.26，24，36，68，126，（

）A.148B.196C.216D.22532.某次考試小明全對(duì)的概率為80%，小寧全對(duì)的概率為70%，那么這次考試只有一人全對(duì)的概率為多少？A.0.24B.0.38C.0.56D.0.9433.冬瓜、黃瓜、甜瓜等葫蘆科作物有著共同的祖先，但在歷史的發(fā)展中逐漸演變成不同形態(tài)。在目前已知的瓜類(lèi)作物中，冬瓜的基因組最大，包含27000多個(gè)基因。而且，冬瓜還是所有瓜類(lèi)作物中保留祖先基因狀態(tài)最多的。研究人員以此推斷出所有瓜類(lèi)作物起源于一個(gè)擁有15條染色體的祖先基因組，經(jīng)過(guò)染色體多次斷裂和融合等過(guò)程形成了豐富多彩的瓜類(lèi)家族。野生冬瓜果實(shí)只有雞蛋大小，現(xiàn)在大多數(shù)冬瓜品種果實(shí)巨大，在冬瓜進(jìn)化過(guò)程中上千個(gè)基因發(fā)生變化，研究人員從中找到兩個(gè)控制冬瓜果實(shí)大小的基因。最適合做這段文字標(biāo)題的是（

）。A.冬瓜基因?yàn)楹稳绱藦?qiáng)B.冬瓜為何變得這么大C.瓜類(lèi)基因之歷史演變D.冬瓜基因之科學(xué)探究34.駕駛電動(dòng)自行車(chē)、殘疾人機(jī)動(dòng)輪椅車(chē)必須年滿(mǎn)（

）周歲。A.12B.14C.16D.1835.垃圾分類(lèi)是環(huán)保的一項(xiàng)重要措施，下列相關(guān)表述不正確的有（

）。A.藍(lán)色垃圾桶代表應(yīng)投放廚余垃圾B(niǎo).裝過(guò)食品的塑料袋屬于廚余垃圾C.辦公用紙屬于不可回收垃圾D.殺蟲(chóng)氣霧劑、電熱蚊香片屬于有毒有害垃圾36.摸著石頭過(guò)河A.改革決不能含糊B.改革需要和平環(huán)境C.改革要在探索中前進(jìn)D.改革不可能一帆風(fēng)順37.狗不嫌家貧，子不嫌母丑。愛(ài)自己家鄉(xiāng)的人不會(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話(huà)，張三就從不說(shuō)家鄉(xiāng)的壞話(huà)?？梢?jiàn)，他是一個(gè)多么愛(ài)自己家鄉(xiāng)的人啊！以下哪項(xiàng)的推理方式與上述最為相似？A.燈不挑不亮，話(huà)不挑不明。如果沒(méi)有聽(tīng)到張?zhí)庨L(zhǎng)這番話(huà)，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名參加行業(yè)大賽，現(xiàn)在一切都清楚了。看來(lái)，張?zhí)庨L(zhǎng)的話(huà)太重要了！B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴隨著巨大的風(fēng)險(xiǎn)，李四投資股票獲得高額回報(bào)?？梢?jiàn)，他承擔(dān)了多大的風(fēng)險(xiǎn)啊！C.玉不琢不成器，人不學(xué)要落后。追求進(jìn)步的人不會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)的，王教授退休后一直無(wú)所事事，不愛(ài)學(xué)習(xí)?？梢?jiàn)，王教授已不是一個(gè)追求進(jìn)步的人了！D.人不可貌相，海水不可斗量。一個(gè)有才能的人不會(huì)將他的才能顯示出來(lái)，李先生就從來(lái)沒(méi)有顯示過(guò)他的才能?？梢?jiàn)，他是一個(gè)多么有才能的人啊！38.對(duì)一個(gè)臨近的天體發(fā)射探測(cè)器進(jìn)行近距離探測(cè)，聽(tīng)上去________，但是相比于其他天體，對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行近距離探測(cè)的困難________；這個(gè)距離地球最近，也是人類(lèi)唯一有可能探測(cè)的恒星無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放巨大的能量，不加________地妄圖接近，只會(huì)被燒成灰燼。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理所當(dāng)然

不言自明

控制B.順理成章

顯而易見(jiàn)

防范C.水到渠成

一目了然

限制D.唾手可得

數(shù)不勝數(shù)

戒備39.下列不屬于課堂教學(xué)的具體形式的是(

)。A.復(fù)式教學(xué)B.班內(nèi)分組教學(xué)C.班內(nèi)個(gè)別教學(xué)D.全班上課40.2，3，5，7，11，（

）A.17B.18C.19D.2041.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)來(lái)制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶(hù)的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶(hù)給予更低的價(jià)格優(yōu)惠42.幾年來(lái)，我國(guó)許多餐廳使用一次性筷子，這種現(xiàn)象受到越來(lái)越多的批評(píng)。資源環(huán)境工作者呼吁：為了保護(hù)森林資源，讓山變綠，水變清，是采取堅(jiān)決措施，禁用一次性筷子的時(shí)候了。除了以下哪個(gè)說(shuō)法外，其他說(shuō)法都從不同方面對(duì)批評(píng)者的觀點(diǎn)提供了支持：A.我國(guó)森林資源十分匱乏，把寶貴的木材用來(lái)做一次性筷子，實(shí)在是莫大的浪費(fèi)B.1998年的特大水災(zāi)不但與天氣有關(guān)，也與多年的濫砍濫伐有很大關(guān)系C.森林和各種綠色植被對(duì)涵養(yǎng)水分、調(diào)節(jié)氣候、防止水土流失具有不可替代的作用D.保護(hù)森林不能只保不用。合理使用，適量采伐，發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟(jì)，才能促進(jìn)保護(hù)43.“火炮：戰(zhàn)艦”邏輯相近的是（

）。A.蘋(píng)果：水果B.車(chē)輪：汽車(chē)C.坦克：空客D.鐵鍋：燃?xì)鉅t44.一匹馬站在距離橋梁中心點(diǎn)5米遠(yuǎn)的地方，發(fā)現(xiàn)一列特快車(chē)以每小時(shí)90千米的速度向它奔馳而來(lái)，此時(shí)，火車(chē)已經(jīng)到達(dá)靠近馬一端的橋頭附近，離橋頭只有兩座橋長(zhǎng)的距離了。它迎著飛奔而來(lái)的火車(chē)作了一次沖刺，終于得救了，此時(shí)距離火車(chē)頭只剩0.3米了。如果這匹馬按照其本能，以同樣的速度離開(kāi)火車(chē)逃跑，那么它的尾部將有0.075米要留在橋上。則馬的速度為（

）千米/小時(shí)。A.18B.36C.54D.7245.填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：在已破壞的丹霞地貌核心地區(qū)設(shè)立有效的隔離裝置并加大巡邏力度，是當(dāng)下

的必要舉措。A.痛定思痛B.江心補(bǔ)漏C.亡羊補(bǔ)牢D.立竿見(jiàn)影46.計(jì)算機(jī)病毒是指：A.編制有錯(cuò)誤的計(jì)算機(jī)程序B.設(shè)計(jì)不完善的計(jì)算機(jī)程序C.計(jì)算機(jī)程序已被破壞D.以危害系統(tǒng)為目的的特殊的計(jì)算機(jī)程序47.作為石油的伴侶，天然氣的生成條件要比石油更為多樣化，石油要達(dá)到一定的埋藏深度才能大量生成，而天然氣則從淺到深都可，淺的也許只有幾百米，深的則有上萬(wàn)米。就物質(zhì)來(lái)源說(shuō)，石油以水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)為主，而天然氣還可以有高等植物等有機(jī)質(zhì)。對(duì)于成因，目前地質(zhì)科學(xué)界絕大多數(shù)的專(zhuān)家都贊成有機(jī)說(shuō)，認(rèn)為石油和天然氣就是由遠(yuǎn)古時(shí)代死去的各種生物體轉(zhuǎn)化而成。不能從這段文字中得知的是：A.石油比天然氣埋藏深B.石油大多由水生生物轉(zhuǎn)化而成C.石油和天然氣都是由各種生物體轉(zhuǎn)化的D.水中浮游的動(dòng)植物有機(jī)質(zhì)也是天然氣的來(lái)源48.企業(yè)倒閉，指企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況惡化，即產(chǎn)品銷(xiāo)售困難或沒(méi)有銷(xiāo)路，貸款收不回來(lái)，不能支付工資和原材料費(fèi)，不能償還銀行到期貸款，從而使企業(yè)不能再繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，下列不屬于企業(yè)倒閉的原因是：A.企業(yè)投放的資本被工廠的機(jī)器、設(shè)備、原材料和庫(kù)存產(chǎn)品等超額長(zhǎng)期占用而造成資金周轉(zhuǎn)不靈B.投資和技術(shù)開(kāi)發(fā)失敗、銷(xiāo)售失敗和發(fā)生勞資糾紛C.銀行不信任而對(duì)企業(yè)停止支援D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚49.為虎添翼：如虎添翼A.聳人聽(tīng)聞：駭人聽(tīng)聞B.一字不差：一字不落C.無(wú)所不至：無(wú)所不知D.好為人師：善為人師50.-26，-6，2，4，6，（）

A.11B.12C.13D.1451.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的有：A.參加今天大會(huì)的有六、七百人。B.今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C.“哎呀，真是太美了！”張老師說(shuō)：“我非常滿(mǎn)意。”D.我每次讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的時(shí)候，都會(huì)被阿長(zhǎng)那淳樸的愛(ài)所感動(dòng)。52.南征北戰(zhàn)∶東討西伐（

）A.萬(wàn)紫千紅∶姹紫嫣紅B.古往今來(lái)∶天南地北C.朝三暮四∶喜新厭舊D.左顧右盼∶東張西望53.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示54.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開(kāi)展敦煌壁畫(huà)的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫(kù)在2016年上線(xiàn)。資源庫(kù)第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開(kāi)放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶(hù)便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，

，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.力求重建用戶(hù)沉浸式體驗(yàn)B.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景C.突破時(shí)間、空間上的限制D.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合55.（江蘇無(wú)錫）-1，9，8，（

），25，42A.17B.11C.16D.1956.嬰兒∶啼哭A.電器∶廚房B.窗簾∶窗臺(tái)C.詩(shī)人∶寫(xiě)作D.空氣∶污染57.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.鹿臺(tái)——秦始皇B.臺(tái)城——梁武帝C.思子臺(tái)——漢武帝D.大明宮——唐玄宗58.一些大型的組織比小型組織更傾向于更高程度的專(zhuān)門(mén)化、部門(mén)化、集權(quán)化和規(guī)章制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤59.黃某因與本單位同事結(jié)怨，四處散布謠言，黃某的行為構(gòu)成(

)。A.侮辱罪B.誹謗罪C.報(bào)復(fù)陷害罪D.誣告陷害罪60.橋梁：河岸A.信件：郵局B.樓梯：樓層C.電話(huà)：溝通D.火車(chē)：終點(diǎn)61.（

）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線(xiàn)裁判62.在實(shí)際工作中，要注意掌握分寸，防止“過(guò)”或“不及”，這在哲學(xué)上屬于：A.抓事物的主要矛盾B.確定事物的質(zhì)C.認(rèn)識(shí)事物的量D.把握事物的度63.關(guān)于成語(yǔ)或俗語(yǔ)所揭示的聲學(xué)、熱學(xué)現(xiàn)象，下列表述錯(cuò)誤的是：A.長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)：聲音在山谷之間發(fā)生多次反射，形成回聲B.曲高和寡：頻率越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高，能跟著唱的人越少C.瑞雪兆豐年：雪覆蓋在農(nóng)作物上面，防止熱傳導(dǎo)和空氣對(duì)流，起到保溫作用D.弦外之音：聲音在傳播過(guò)程中，會(huì)發(fā)生衍射，所以有些聲音我們聽(tīng)不到64.從左邊給定的紙盒的外表面，下列能由它折疊而成的是（

）。A.AB.BC.CD.D65.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布。下列位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯的是（

）。A.云貴高原B.柴達(dá)木盆地C.四川盆地D.長(zhǎng)白山66.跳繩：運(yùn)動(dòng)

A.花椒：調(diào)料

B.開(kāi)車(chē)：旅游

C.太陽(yáng)系：銀河系

D.水稻：米粉67.古人的座次有嚴(yán)格的尊卑之分，《鴻門(mén)宴》中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐，沛公北向坐，張良西向侍，”其中座次最卑的是：A.項(xiàng)王，項(xiàng)伯B.亞父C.沛公D.張良68.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了世界上最早的天文學(xué)著作：A.《大衍歷》B.《授時(shí)歷》C.《太初歷》D.《甘石星經(jīng)》69.孫犁的主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》《荷塘月色》等。0.正確1.錯(cuò)誤70.替代性創(chuàng)傷是指在聽(tīng)到或看到一些災(zāi)難性事件的信息后，損害程度超過(guò)其中部分人群的心理和情緒的耐受極限，產(chǎn)生與經(jīng)歷者等同的情緒、軀體反應(yīng)的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于替代性創(chuàng)傷的是：

A.乘客甲經(jīng)歷緊急故障迫降事件后從此再也不敢乘坐任何飛機(jī)

B.抗疫志愿者乙目睹新冠肺炎感染者遭受病痛折磨而嚴(yán)重失眠

C.丙聽(tīng)朋友描述澳洲大火的細(xì)節(jié)之后反復(fù)夢(mèng)見(jiàn)自己被大火吞噬

D.醫(yī)生丁面對(duì)因醫(yī)學(xué)技術(shù)上的局限而不能治愈的患者深感自責(zé)71.正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國(guó)家、公共利益、本人、他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，對(duì)不法侵害者所實(shí)施的一切制止行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤72.京劇中的“大花臉”通常用鉛粉涂白整臉，至少兩頰，以墨勾出眉、眼等等，所屬的行當(dāng)是“凈”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤73.合作剩余指合作者通過(guò)合作所得到的純收益即扣除合作成本后的收益（包括減少損失額），與如果不合作或競(jìng)爭(zhēng)所能得到的純收益即扣除競(jìng)爭(zhēng)成本后的收益（也包括減少損失額）之間的差額。根據(jù)上述定義，下列不屬于合作剩余的是：A.東村各戶(hù)村民組成合作小組，形成了玉米制品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售的產(chǎn)業(yè)鏈，比起各戶(hù)單獨(dú)經(jīng)營(yíng)，每年每戶(hù)利潤(rùn)平均增加了10萬(wàn)元B.交流有利于提高思維運(yùn)轉(zhuǎn)，小紅和小明一起編題一天，比各自編題一天的數(shù)量總和多了3道C.三年級(jí)1班的四位同學(xué)報(bào)名參加了4×400米接力賽跑，經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)，跑完全程的時(shí)間縮短了1分鐘D.馨馨和沫沫分別采摘玉米10分鐘，分別可以摘得15個(gè)和20個(gè)。兩人結(jié)伴采摘玉米10分鐘，共摘得40個(gè)74.假如張女士經(jīng)朋友吳女士介紹從某化妝品銷(xiāo)售公司網(wǎng)購(gòu)一種化妝品，使用后不久發(fā)生嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)，致使張女士輕度毀容，造成經(jīng)濟(jì)損失1萬(wàn)元，后經(jīng)有關(guān)部門(mén)檢測(cè)，使用的化妝品存在缺陷。關(guān)于張女士的賠償損失，以下說(shuō)法正確的是（

）。A.張女士應(yīng)當(dāng)向朋友吳女士請(qǐng)求賠償B.只能向商家請(qǐng)求賠償C.張女士只能向化妝品銷(xiāo)售公司請(qǐng)求賠償D.如果張女士向化妝品銷(xiāo)售公司請(qǐng)求賠償，銷(xiāo)售公司承擔(dān)賠償責(zé)任后可以向生產(chǎn)廠家追償75.柳樹(shù)∶柳枝A.核桃∶核桃仁B.公雞∶母雞C.老虎∶獅子D.樹(shù)葉∶種子76.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要是在細(xì)胞的線(xiàn)粒體中進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型D.種子植物是地球表面綠色的主體77.按地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體變化的速度劃分，地質(zhì)災(zāi)害可分為突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害與緩變性地質(zhì)災(zāi)害。下列屬于突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害的是：A.崩塌B.水土流失C.滑坡D.泥石流78.

囚徒困境是博弈論中非零和博弈的代表性的例子，反映個(gè)人最佳選擇并非團(tuán)體最佳選擇。（

）0.正確1.錯(cuò)誤79.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。下列說(shuō)法與這段文字相符的是：A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮80.自助行為是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。依據(jù)上述定義，下列行為中屬于自助行為的是：A.高某住在某旅店，住店5天未付房錢(qián)就要離開(kāi)旅店去車(chē)站，旅店服務(wù)員見(jiàn)狀揪住高某不讓其走，并打報(bào)警電話(huà)B.甲趁乙不在的時(shí)候?qū)⒁壹业牟Ａг宜?，乙得知后也到甲家中將其同樣?guī)格型號(hào)的玻璃砸碎C.陳某搶劫出租車(chē)司機(jī)李某，用匕首刺了李某一刀，強(qiáng)行搶走財(cái)物后下車(chē)逃跑。李某發(fā)動(dòng)汽車(chē)追趕，在陳某往前跑了40米處將其撞成重傷并奪回財(cái)物D.甲為救助自家和鄰居被突襲而來(lái)的洪水所圍困的財(cái)物，未經(jīng)乙同意，使用乙的小船81.┰┓╂┰┓┳╂A.┰┰┯┯┓╂┓B.┳┰┰┯┓╂┓C.╂┰┓╂┰┳┓D.┰┳┓┳┰╂┓82.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D83.貴州的冬天不像海南那么暖和，冷起來(lái)寒風(fēng)刺骨，人睡在床上，上面蓋了兩床被子，再壓一件厚衣服，半夜仍會(huì)感到很冷。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)意思的是：A.貴州的冬天比海南冷得多B.在貴州，冬夜難眠C.貴州的冬天很冷D.貴州的冬夜睡在床上很冷84.楊麗萍

之于

（

）

正如

（

）

之于

元曲A.孔雀舞；崔鶯鶯B.話(huà)?。秽嵃鍢駽.歌唱；李清照D.舞蹈；馬致遠(yuǎn)85.從抑郁到認(rèn)知能力下降，到心臟問(wèn)題和中風(fēng)，越來(lái)越多的證據(jù)將孤獨(dú)與心理、生理疾病聯(lián)系在了一起。在某些時(shí)刻，我們都會(huì)感到“孤獨(dú)”。但對(duì)于我們中的大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)的感覺(jué)取決于我們的狀態(tài)以及如何看待它。孤獨(dú)被定義為可以感知的社交隔離和與他人切斷聯(lián)系的經(jīng)歷。大多數(shù)經(jīng)歷孤獨(dú)的人，________________，比如找到新朋友或開(kāi)始一段新戀情。研究人員也提到過(guò)一些“長(zhǎng)期孤獨(dú)”的人群，他們?cè)谝簧薪?jīng)歷了沉重的孤獨(dú)，即便所處的環(huán)境或人際關(guān)系發(fā)生變化也無(wú)法改變他們孤獨(dú)的感覺(jué)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.只要改變心態(tài)，就能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)B.只有改變心態(tài)，才能改變感到孤獨(dú)狀態(tài)C.通過(guò)改變心態(tài)，可以改變感到孤獨(dú)狀態(tài)D.即便改變心態(tài)，也難改變感到孤獨(dú)狀態(tài)86.在一些嘈雜的場(chǎng)所，經(jīng)?？吹揭恍┯貌Ａе谱鞯碾娫?huà)間，其隔音效果很好，這是因?yàn)椋篈.聲音在玻璃中不能傳播B.電話(huà)間內(nèi)聲音傳播的介質(zhì)——空氣太少了C.電話(huà)間內(nèi)打電話(huà)者與電話(huà)間外人群的聲音被玻璃反射了D.電話(huà)間內(nèi)打電話(huà)與電話(huà)間外人群的聲音被玻璃吸收了87.撰寫(xiě)規(guī)范性公文應(yīng)遵循的要求有：A.高度的嚴(yán)密性B.公文的穩(wěn)定性C.高度的一致性D.公文的連續(xù)性88.①暴風(fēng)雨襲擊了這一地區(qū)②列車(chē)不能正常運(yùn)行③鐵路局重新制定了運(yùn)行計(jì)劃④洪水沖毀了幾處鐵路⑤天氣預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)將在這一帶登陸A.①②④⑤③B.⑤①④②③C.⑤①③④②D.⑤③①④②89.荊棘∶困難A.布衣∶學(xué)生B.折柳∶惜別C.心腹∶信任D.桎梏∶束縛90.要幫孩子學(xué)電腦，最好家長(zhǎng)先學(xué)會(huì)使用電腦，這樣既可以向孩子推薦好的軟件，也可以有效地防止孩子使用不健康的軟件，并可為孩子樹(shù)立一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的人生榜樣。這段話(huà)的主要意思是：A.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)孩子學(xué)電腦有直接幫助B.孩子學(xué)電腦需要家長(zhǎng)的多方幫助C.家長(zhǎng)學(xué)會(huì)使用電腦對(duì)幫助孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有諸多好處D.家長(zhǎng)要幫助孩子學(xué)電腦，首先自己要學(xué)會(huì)電腦91.2017年進(jìn)口額比上年增長(zhǎng)明顯超過(guò)20%的國(guó)家或地區(qū)有幾個(gè)？A.2B.3C.4D.592.荊軻，那個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的勇士，在我國(guó)歷史上是個(gè)特有的文化符號(hào)。然而，在手游里，“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號(hào)；劉備變成了肩扛火槍身穿風(fēng)衣的黑幫教父；“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍······在手游里，幾千年來(lái)人們熟知的歷史人物變得面目全非。這對(duì)缺少歷史知識(shí)的少年兒童來(lái)說(shuō)很容易產(chǎn)生迷惑，歷史在這里，真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對(duì)歷史的演繹不能過(guò)火D.歷史不該被手游過(guò)度消費(fèi)93.甲單位擬發(fā)布一項(xiàng)政策，委托相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)對(duì)政策所涉及的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行全面分析，從評(píng)估機(jī)構(gòu)所處的地位看，這屬于政策評(píng)估中的（

）。A.非正式評(píng)估B.正式評(píng)估C.外部評(píng)估D.內(nèi)部評(píng)估94.手術(shù)刀∶外科醫(yī)生A.漁網(wǎng)∶漁民B.講臺(tái)∶教師C.打火機(jī)∶抽煙者D.望遠(yuǎn)鏡∶科學(xué)家95.在Excel中，工作表窗口凍結(jié)包括（

）。A.水平凍結(jié)B.垂直凍結(jié)C.水平、垂直同時(shí)凍結(jié)D.其他三項(xiàng)全部96.心境是一種微弱平靜、持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)、有彌散性的情緒狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中不屬于心境的是：A.熱戀中的小王工作積極性明顯高漲B.因前面車(chē)輛突然違規(guī)調(diào)頭，正在開(kāi)車(chē)的小張情急之下破口大罵C.剛出國(guó)學(xué)習(xí)的小李最近悶悶不樂(lè)，變得少言寡語(yǔ)D.由于不愿意去幼兒園，小朋友莉莉最近不好好吃飯97.一本書(shū)有400頁(yè)，某人第1天看了全書(shū)的1/4，第2天看了剩下的1/3，第3天如果全部看完，則他應(yīng)該看多少頁(yè)？A.200頁(yè)B.240頁(yè)C.280頁(yè)D.300頁(yè)98.下列謙辭中，常用于對(duì)別人稱(chēng)比自己輩分高或年紀(jì)大的親屬的是（

）。A.鄙B.舍C.家D.愚99.將圖1所示紙殼折疊為正方形并如圖2擺放，則圖1中的線(xiàn)段AB在圖2中可能是邊（）A.aB.dC.fD.a或f100.民法規(guī)定，一項(xiàng)允諾可以通過(guò)明示或默示方法作出。所謂明示是行為人直接將自主決定的意思表示于外的允諾方法，包括口頭明示和書(shū)面明示。根據(jù)上述定義，下列不屬于明示范疇的是：A.用戶(hù)以通話(huà)形式申請(qǐng)?zhí)峁┓?wù)B.用戶(hù)到營(yíng)業(yè)廳辦理信用卡手續(xù)C.開(kāi)車(chē)到收費(fèi)停車(chē)場(chǎng)停車(chē)D.授權(quán)朋友辦理服務(wù)申請(qǐng)101.綠茶對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于香蕉。A.四川峨眉東南亞B.茶多酚葉酸C.西湖龍井水果D.飲品葡萄102.共同社是（

）國(guó)家的通訊社。A.德國(guó)B.日本C.英國(guó)D.美國(guó)103.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.《周書(shū)》曰：“小滿(mǎn)之日苦菜秀?！毙M(mǎn)時(shí)節(jié)，麥類(lèi)、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿(mǎn)，但尚未成熟，恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)，采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒，自是________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然105.所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是指建立在知識(shí)和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟(jì)，是以智力資源的占有、配置以及知識(shí)的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟(jì)。這段話(huà)主要是講：

A.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)源B.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的含義C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的形式D.知識(shí)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)106.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過(guò)濾：凈化：飲用C.樹(shù)林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運(yùn)輸107.（

）實(shí)現(xiàn)了我國(guó)太陽(yáng)探測(cè)零的突破，標(biāo)志著我國(guó)太空探測(cè)正式步入“探日”時(shí)代。A.天和核心艙B.“天問(wèn)一號(hào)”C.“羲和號(hào)”D.“夸父”探測(cè)計(jì)劃108.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示109.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開(kāi)，希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平110.A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示111.（2016廣西桂林）左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)（

）。A.AB.BC.CD.D112.單獨(dú)完成了某項(xiàng)工程，甲、乙、丙三人分別需10小時(shí)、15小時(shí)、20小時(shí)，開(kāi)始三人一起干，后因工作需要，甲中途調(diào)走了，結(jié)果共用了6小時(shí)完成了這項(xiàng)工作。那么，甲實(shí)際工作了（

）小時(shí)。A.2B.4C.5D.3113.全球變暖是老天爺對(duì)人類(lèi)開(kāi)出的罰單，便宜且容易利用的礦石燃料，是推動(dòng)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉之一，但科學(xué)證明這可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是，人類(lèi)必須為自己的排放埋單。如果世界上只有一個(gè)國(guó)家，此事就相對(duì)簡(jiǎn)單，不管成本多大，最終都由這個(gè)國(guó)家承擔(dān)。但問(wèn)題是，世界上有許多國(guó)家，國(guó)情歷史大不相同，這張巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配，就成了關(guān)于全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題。所有的國(guó)家，他們做出的所有的減排承諾，最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽，承諾越多，價(jià)碼越高。這段文字意在說(shuō)明：A.減排成本份額應(yīng)按各國(guó)的排放量合理分配B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本D.利益是應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題的最大癥結(jié)114.下列選項(xiàng)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（

）。A.渺小裊梛驀然嘉偶天成B.扇貝硫璜兼容崇文尚武C.呵責(zé)陵墓奪魁堅(jiān)如磐石D.楷體倜緞弭補(bǔ)且戰(zhàn)且退115.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段？（

）A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后116.將公文排序歸檔時(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.正文在前，附件在后B.定稿在前，正本在后C.轉(zhuǎn)發(fā)文在前，被轉(zhuǎn)發(fā)文在后D.原件在前，復(fù)制件在后117.在下列太陽(yáng)系行星中，距太陽(yáng)最近的是（

）。A.水星B.地球C.火星D.土星118.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家C.物流∶運(yùn)輸∶公路D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示120.2016年6月17日，京津離境退稅互聯(lián)互通啟動(dòng)儀式在首都機(jī)場(chǎng)舉行，京津兩地國(guó)稅、海關(guān)共同簽署了《離境退稅互聯(lián)互通協(xié)作備忘錄》，在全國(guó)率先實(shí)現(xiàn)離境退稅跨省互聯(lián)互通，今后，境外游客在京津區(qū)域內(nèi)購(gòu)買(mǎi)退稅商品后，可自由選擇離境口岸，并享受退稅。（）0.正確1.錯(cuò)誤121.魚(yú)：鯨魚(yú)（

）。A.茶：茶葉B.豬：荷蘭豬C.樹(shù)：楊樹(shù)D.論：議論122.下列四項(xiàng)去掉哪一項(xiàng)后，剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示123.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功124.近年，研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”，能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn)，有望成為人類(lèi)的“第二層皮膚”。“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科，通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選，優(yōu)化及臨床測(cè)試，最終才取得這樣的成果。現(xiàn)實(shí)中，類(lèi)似的成果還有很多，比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作，利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上，任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專(zhuān)家單獨(dú)完成的?；谂R床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作125.今年汛前黃河調(diào)水調(diào)沙特別突出抓住水沙關(guān)系

的“牛鼻子”，按照安全可控、

的原則，結(jié)合中游水庫(kù)騰庫(kù)迎汛要求，以黃河中下游現(xiàn)狀水沙調(diào)控工程為主體，以中下游水庫(kù)群河道水沙聯(lián)合調(diào)控技術(shù)為

，在確保防洪安全的前提下，科學(xué)調(diào)度中游水庫(kù)，實(shí)現(xiàn)水庫(kù)排沙減淤、維持下游中水河槽過(guò)流能力、保障抗旱用水安全和持續(xù)改善下游生態(tài)等目標(biāo)，發(fā)揮水資源綜合效益。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.調(diào)節(jié)統(tǒng)籌兼顧支撐B.調(diào)劑不偏不倚支持C.調(diào)整面面俱到支柱D.協(xié)調(diào)應(yīng)有盡有支援126.研究發(fā)現(xiàn)，做夢(mèng)可能是一種治療過(guò)程，能夠減輕或消除痛苦的記憶。研究人員先讓被試者觀看可以激發(fā)情緒的圖片，在被試者進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)以后，再對(duì)他們的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)控制情緒的大腦區(qū)域在出現(xiàn)夢(mèng)境的快速眼動(dòng)期活躍性降低。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.痛苦的夢(mèng)會(huì)抑制大腦情緒區(qū)域活躍性B.快速眼動(dòng)期并未完全驅(qū)散不良的記憶C.快樂(lè)情緒會(huì)激發(fā)大腦情緒區(qū)域活躍性D.保持心理健康是睡眠的一種重要功能127.物理

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

教師A.學(xué)生；學(xué)校B.化學(xué)；律師C.宇宙；校園D.實(shí)驗(yàn)；科學(xué)128.一般都有私立高中比公立高中要好的誤解，實(shí)際上公立高中的高考上線(xiàn)率比私立高中要高，從這點(diǎn)可以清楚的看到私立高中的教學(xué)水平比其他學(xué)校都低。下面選項(xiàng)中，最能夠有力地削弱上文論證的是：A.在公立高中工作的老師賺錢(qián)比私立高中的老師少B.公立高中買(mǎi)不起私立高中的高級(jí)硬件設(shè)施C.私立高中的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)D.進(jìn)入私立高中學(xué)生能力沒(méi)有公立高中的強(qiáng)。129.世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)生于：A.1944年B.1945年C.1946年D.1954年130.公務(wù)員連續(xù)兩年不稱(chēng)職，應(yīng)當(dāng)降職。（

）0.正確1.錯(cuò)誤131.近年來(lái)，伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展和傳播形態(tài)的演變，出現(xiàn)了一種“深度造假”新現(xiàn)象，這一現(xiàn)象是指經(jīng)過(guò)處理的視頻，或者通過(guò)人工智能技術(shù)生成的其他數(shù)字內(nèi)容，它們會(huì)產(chǎn)生看似真實(shí)的虛假圖像和聲音。有國(guó)際知名人工智能雜志在2019年初的一篇文章曾指出：人工智能基金會(huì)籌集了1000萬(wàn)美元，建立了一個(gè)工具，既使用人類(lèi)版主，也使用機(jī)器學(xué)習(xí)來(lái)識(shí)別諸如深度造假之類(lèi)的欺騙性惡意內(nèi)容，這篇文章還介紹了一家總部位于荷蘭的科技初創(chuàng)公司努力將對(duì)抗性機(jī)器學(xué)習(xí)“作為探測(cè)深度造假的主要工具”。由此可以推出:A.“深度造假”的技術(shù)往往是領(lǐng)先于最新的檢測(cè)技術(shù)的B.我們依靠技術(shù)進(jìn)步才能解決“深度造假”帶來(lái)的挑戰(zhàn)C.人類(lèi)無(wú)法像人工智能那樣能識(shí)別出“深度造假”現(xiàn)象D.強(qiáng)大的人工智能技術(shù)可以用來(lái)檢測(cè)虛假或欺騙性?xún)?nèi)容132.1，8，20，42，79，（

）

A.126B.128C.132D.136133.一個(gè)人的墮落往往經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而緩慢的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師完全可以通過(guò)種種征兆覺(jué)察出來(lái)并及時(shí)采取措施，為身遭災(zāi)禍的孩子提供必要的幫助。如果你覺(jué)得孩子開(kāi)始顯得心不在焉，似乎只是本能表面地參加家庭生活時(shí)，你必須睜大眼睛，刨根問(wèn)底。作者主要闡明的觀點(diǎn)是（

）。A.一個(gè)人的墮落是長(zhǎng)期的過(guò)程B.家長(zhǎng)和教師應(yīng)及時(shí)覺(jué)察孩子的反常行為，及時(shí)給以幫助，以免孩子墮落C.家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子幫助D.家長(zhǎng)和教師應(yīng)該相互合作，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題134.現(xiàn)代人對(duì)微信

不已，乃至幾乎不能有一朝一夕的分離，與其說(shuō)是微信功能強(qiáng)大，不如將之理解成空虛寂寞的人們，需要某種精神層面的

。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.崇拜皈依B.癡狂撫慰C.眷戀寄托D.癡迷慰藉135.世界地圖：地球儀A.一元紙幣：一元硬幣B.紙飛機(jī)：飛機(jī)模型C.肖邦畫(huà)像：肖邦雕塑D.樓房平面圖：樓房三維圖136.所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示137.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示138.行政處罰是以實(shí)現(xiàn)義務(wù)為目的，而不是以實(shí)現(xiàn)對(duì)違法行為人的懲戒為目的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤139.下列哪一選項(xiàng)是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官？A.復(fù)眼B.蚊翅C.蚊足D.觸角140.以電子數(shù)據(jù)交換、電子郵件等方式能夠有形地表現(xiàn)所載內(nèi)容，并可以隨時(shí)調(diào)取查用的數(shù)據(jù)電文，視為（

）。A.口頭形式B.書(shū)面形式C.默認(rèn)形式D.其他形式141.梅花∶遙知不是雪，為有暗香來(lái)A.端午節(jié)∶月上柳梢頭，人約黃昏后B.元宵節(jié)∶但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟C.春雨∶隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲D.江南∶羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)142.“毛病”一詞有許多含義，下列幾句話(huà)中“毛病”的含義依次是：①一到天陰下雨時(shí)他就腿疼，這是他的老毛病了。②我剛買(mǎi)的電視機(jī)有聲音沒(méi)圖像，你知道是哪兒出毛病了嗎？③你成天心不在焉的毛病，一定要下決心改掉。④如果不加分析地用他們的經(jīng)驗(yàn)，是要出毛病的。A.病癥失誤缺點(diǎn)錯(cuò)誤B.病癥故障缺點(diǎn)錯(cuò)誤C.病癥故障問(wèn)題錯(cuò)誤D.病癥問(wèn)題錯(cuò)誤事故143.9678，7658，9265，4527，（

）A.3461B.6216C.5027D.2951144.對(duì)環(huán)境的影響是由每個(gè)人造成的，需要每個(gè)人改變行為方式以及價(jià)值觀念。儉樸生活、減少污染，比污染之后用科技手段去清理這些污染，效率誰(shuí)高誰(shuí)低，一望而知。再說(shuō)，不可能人人都成為環(huán)境知識(shí)的專(zhuān)家，但卻可以人人都參與環(huán)保，因?yàn)榻虒?dǎo)人和自然打交道的，除了現(xiàn)代科學(xué)，還有日常的生活智慧。這段文字意在告訴我們（

）。A.環(huán)保事業(yè)任重道遠(yuǎn)B.環(huán)保要多依靠科技手段C.環(huán)保工作重在人人參與D.清理污染是環(huán)保工作的首要任務(wù)145.“十二五”時(shí)期，我國(guó)外商投資企業(yè)進(jìn)出口總額約為（

）萬(wàn)億美元。A.7.34B.7.98C.9.26D.9.49146.鄰居在房屋的周?chē)N上許多梨樹(shù)，其中有一顆正好靠近我家稻田，致使我家稻田的兩平方米面積或多或少減產(chǎn)，但父親從來(lái)沒(méi)有怨言。后來(lái)，鄰居覺(jué)得不好意思，每到梨子成熟的時(shí)候摘最大的梨子送到我家，還將豬圈里的肥料朝我家稻田里撒。因此，我家稻田的收成總體上沒(méi)有減少。父親便以此為例，告誡我：

。填入橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?/p>

）A.以德報(bào)怨，是為自己造福B.寬容是不會(huì)蝕本的C.不要錙銖計(jì)較D.退一步，海闊天空147.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日，或1年之內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)（

）個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。A.10；20B.15；30C.10；30D.15；20148.以下我國(guó)古代書(shū)信常用詞語(yǔ)中，表達(dá)“問(wèn)病”意義的是：A.惠書(shū)敬悉，甚以為慰B.別后月余，殊深馳系C.大示拜讀，心折殊深D.聞君欠安，甚為懸念149.坦白地說(shuō)，作為一個(gè)有著二十多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的記者，筆者深為自己完全看不出那個(gè)假報(bào)道的破綻而________，更為自己的同行里________有如此騙子而羞愧。填在橫線(xiàn)上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.驚詫

竟B.汗顏

尚C.驚詫

尚D.汗顏

竟150.數(shù)罪并罰時(shí)，如果數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑可以不執(zhí)行。（

）A.正確B.錯(cuò)誤151.問(wèn)渠哪得清如許：為有源頭活水來(lái)A.蟬噪林逾靜：鳥(niǎo)鳴山更幽B.不識(shí)廬山真面目：只緣身在此山中C.空山新雨后：天氣晚來(lái)秋D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)：直掛云帆濟(jì)滄海152.“五岳歸來(lái)不看山”，以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是：A.疑是銀河落九天B.桂林山水甲天下C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀153.有挑戰(zhàn)，必然有失敗，有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人一定會(huì)有失敗?？墒牵瑧峙率【筒皇悄贻p人了。懼怕失敗的人，可以說(shuō)他已經(jīng)是一個(gè)老人了。人年紀(jì)大了，自然而然就變得保守謹(jǐn)慎，也不去嘗試進(jìn)行種種挑戰(zhàn)了。比如經(jīng)營(yíng)者，年齡大了就不敢挑戰(zhàn)新事物，所以常被趕下第一線(xiàn)。時(shí)代在進(jìn)步，但他們不敢挑戰(zhàn)，到了一定年齡，就被說(shuō)上一句“老而成害，請(qǐng)回家吧”，趕出公司。這段話(huà)主要支持的觀點(diǎn)是：A.懼怕失敗不是年輕人應(yīng)該有的B.懷揣遠(yuǎn)大理想的人都是年輕人C.不敢挑戰(zhàn)，害怕失敗是衰老的標(biāo)志D.年紀(jì)大不是壞處，反而是好事154.在下列圖形中，只有一個(gè)是由左邊的紙板折疊而成，正確的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示155.求學(xué)者如果孜孜于衣食居住的安適，一定談不上好學(xué)。同樣，好學(xué)的目的也不是為了________，心靈之養(yǎng)甚于居養(yǎng)之安。學(xué)習(xí)的目的是成為“有道”之人，名聞利養(yǎng)并非先務(wù)。這不是________物質(zhì)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要附帶上物質(zhì)目的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.養(yǎng)尊處優(yōu)

否定B.豐衣足食

擯斥C.錦衣玉食

排斥D.肥馬輕裘

抵觸156.在一項(xiàng)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸹顒?dòng)中，有一個(gè)題目是：在一艘小船上載有三人，第一位是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，他可使人們免于因癌癥疾病而死亡的厄運(yùn)；第二位是核專(zhuān)家，他有能力防止全球性的核戰(zhàn)爭(zhēng)；第三位是糧食專(zhuān)家，他能使幾千萬(wàn)人脫離饑荒。此刻小船即將沉沒(méi)，必須丟出一個(gè)人以減輕載重，問(wèn)該丟下誰(shuí)？應(yīng)答信如雪片飛來(lái)，結(jié)果，巨額獎(jiǎng)金的得主是一個(gè)小男孩。他的答案是：最胖的下去。對(duì)這段文字的理解正確的是：A.這是辦法總比問(wèn)題多的實(shí)例B.這是復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的典范C.這是棘手事情快處理的選擇D.這是小頑童解決大難題的故事157.今天，科技發(fā)展極大地改善了人類(lèi)生活的方方面面，使得人們難以脫離科技成果，退回到現(xiàn)代科技之前的生活狀態(tài)中。但越來(lái)越多的人也意識(shí)到，一些科技成果常常攜帶著

的后果，可能對(duì)人類(lèi)生活產(chǎn)生負(fù)面影響。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭然若揭B.不言自明C.毋庸諱言D.難以預(yù)測(cè)158.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.科技改變生活，人們只需要通過(guò)手機(jī)鏡頭就可以在手機(jī)上進(jìn)行人臉識(shí)別的身份注冊(cè)、認(rèn)證、登錄等，使身份認(rèn)證更方便、安全。B.為了給村民創(chuàng)造良好的讀書(shū)條件和氛圍，村委會(huì)在村中心開(kāi)設(shè)了農(nóng)家書(shū)屋。C.消防員提醒愛(ài)美女生，火場(chǎng)逃生時(shí)盡量脫掉絲襪，以免絲襪著火時(shí)皮膚不受到損傷。D.“戲劇進(jìn)校園”成績(jī)不顯著，原因是學(xué)生對(duì)戲劇不了解、不感興趣造成的。159.“現(xiàn)在的孩子們都沒(méi)有歌唱了?！碑?dāng)年谷建芬聽(tīng)到這句話(huà)，再也坐不住了。她放下自己的流行音樂(lè)創(chuàng)作（A），躲開(kāi)時(shí)尚，遠(yuǎn)離喧囂，靜下心來(lái)，精雕細(xì)琢（B）地為孩子們寫(xiě)歌譜曲。這個(gè)人就是谷建芬。即便是在丈夫和女兒相繼去世的2015年，她也沒(méi)有停止為孩子們創(chuàng)作（C）?！坝蟹N快樂(lè)叫善予，有種痛苦叫貪求。無(wú)私有福無(wú)欲長(zhǎng)壽，有就是無(wú)，無(wú)就是有。”這首《有無(wú)歌》，唱出了老人一生的境界和追求（D）。有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D160.文章中沒(méi)有涉及的內(nèi)容是（

）。A.減壓病可以預(yù)防治療B.減壓病名的由來(lái)C.減壓病的主要癥狀D.根治減壓病的辦法161.光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這樣的光現(xiàn)象叫（

）。A.散射B.反射C.折射D.漫反射162.下列屬于系統(tǒng)軟件的是（

）。A.Office2000B.WindowsXPC.WinRARD.Frontpage163.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥(niǎo)：工業(yè)B.生態(tài)：資源C.雨水：黃金D.沼澤：礦產(chǎn)164.單獨(dú)完成某項(xiàng)工作，甲需要16小時(shí)，乙需要12小時(shí)，如果按照甲、乙、甲、乙的順序輪流工作，每次1小時(shí)，那么完成這項(xiàng)工作需要多長(zhǎng)時(shí)間?A.13

小時(shí)

40

分鐘B.13

小時(shí)

45

分鐘C.13

小時(shí)

50

分鐘D.14

小時(shí)165.古代席地而坐，原沒(méi)有椅子。但《詩(shī)經(jīng)》有“其桐其椅”，這里的“椅”是指：A.一種車(chē)B.一種床C.一種席子D.一種樹(shù)木166.三個(gè)人在一個(gè)長(zhǎng)為300米的環(huán)形跑道上的不同位置，同時(shí)向同一方向勻速跑步，速度分別為6km/h、8km/h、10km/h。問(wèn)：多少分鐘后，他們恰好第一次同時(shí)到達(dá)各自的起跑位置？A.18分鐘B.15分鐘C.12分鐘D.9分鐘167.一把鑰匙只能打開(kāi)一把鎖，現(xiàn)有10把鎖和其中的8把鑰匙，要確定這8把鑰匙各自對(duì)應(yīng)的鎖，至少需要試驗(yàn)多少次？A.18B.35C.36D.44168.根據(jù)公務(wù)員考核的有關(guān)規(guī)定，在年度考核中連續(xù)兩年被確定為不稱(chēng)職的公務(wù)員可以辭退。（

）A.正確B.錯(cuò)誤169.耦合效應(yīng)也稱(chēng)互動(dòng)效應(yīng)，是指群體中兩個(gè)或以上的個(gè)體通過(guò)相互作用而彼此影響從而聯(lián)合起來(lái)產(chǎn)生增力的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于耦合效應(yīng)的是（）。A.眾人拾柴火焰高B.人心齊，泰山移C.坐山觀虎斗D.相輔而行，相得益彰170.“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是：運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，靜止是相對(duì)的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤171.對(duì)偶命題指的是將一個(gè)陳述句中的“所有”與“某些”、“是”與“不是”、“能”與“不能”、“并且”與“或者”、“必然”與“可能”進(jìn)行互換而得到的一個(gè)陳述句。兩個(gè)相互對(duì)偶的命題稱(chēng)為互對(duì)偶命題。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)語(yǔ)句屬于互對(duì)偶命題？（

）A.小趙或者小張必然有一個(gè)人獲勝；小趙和小張至少有一個(gè)人失敗B.某些植物可能進(jìn)行光合作用；所有植物都可能進(jìn)行光合作用C.所有人不能在某些時(shí)刻欺騙所有人；某些人能在所有時(shí)刻欺騙某些人D.茶葉和咖啡可能都是健康飲品；茶葉或者咖啡必然不是健康飲品172.新年到了，阿東、阿蘭、阿紅準(zhǔn)備邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)一起吃飯，下列是他們邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)來(lái)家里吃飯的情況：（1）阿東邀請(qǐng)了全班的所有同學(xué)；（2）阿蘭邀請(qǐng)過(guò)阿紅，但是阿紅沒(méi)有邀請(qǐng)其他人；（3）不曾接受過(guò)其他人的邀請(qǐng)也就不曾邀請(qǐng)過(guò)他人。由此可以推出：A.阿紅并沒(méi)有接受過(guò)阿蘭的邀請(qǐng)B.阿蘭接受過(guò)阿東的邀請(qǐng)C.全班同學(xué)都邀請(qǐng)過(guò)阿東D.班里的同學(xué)有邀請(qǐng)過(guò)阿東的173.5，6，9，18，45，（

）A.96B.106C.116D.126174.領(lǐng)導(dǎo)考慮分派a、b兩人執(zhí)行一項(xiàng)特殊任務(wù)，經(jīng)過(guò)討論，有四個(gè)建議：①選擇a但不選擇b；②或者不選擇a，或者選擇b；③如果選擇b，則選擇a；④選擇b，但不選擇a。據(jù)此，可以斷定，不可能由同一個(gè)人提出的建議是：A.①和②B.①和③C.②和③D.①和④175.四年級(jí)一班選班長(zhǎng)，每人投票從甲、乙、丙三位候選人中選一人，已知全班共有52人，并且在計(jì)票過(guò)程中的某一時(shí)刻，甲得到17票，乙得到16票，丙得到11票，如果得票最多的候選人將成為班長(zhǎng)，甲最少再得多少?gòu)埰本湍軌虮ＷC當(dāng)選？A.1張B.2張C.4張D.8張176.左邊給定的是紙盒外表的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示177.（

）屬于簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)尾部分。A.簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)B.印發(fā)份數(shù)C.簡(jiǎn)報(bào)期號(hào)D.編發(fā)單位178.下列關(guān)于我國(guó)礦產(chǎn)資源分布的表述，不正確的是：A.鉛鋅礦遍布全國(guó)B.石油、天然氣主要分布在東北、華北和西北C.煤炭主要分布在華北、西北地區(qū)D.銅主要分布在西南、西北、華東179.DNA分子的結(jié)構(gòu)是：A.線(xiàn)型結(jié)構(gòu)B.雙螺旋結(jié)構(gòu)C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)D.帶狀結(jié)構(gòu)180.甲、乙兩列火車(chē)分別從E、F兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。相遇時(shí)，甲車(chē)比乙車(chē)多行駛36千米，乙車(chē)所行駛路程為甲車(chē)所行駛路程的，則E、F兩地相距多少千米?A.72B.96C.112D.132181.“春江潮水連海平，海上明月共潮生?！标P(guān)于海水漲落，下列說(shuō)法不正確的是A.地球?qū)Ｋ囊ψ畲?，它使海水有漲有落B.海水的漲落受太陽(yáng)、地球和月球引力的影響C.由于距離地球遙遠(yuǎn)，太陽(yáng)對(duì)海水的引力沒(méi)有月球大D.太陽(yáng)、月球和地球處在一條線(xiàn)上時(shí)，潮汐的潮差最大182.上帝是萬(wàn)能的。可是，如果上帝能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，那么上帝不能搬動(dòng)他創(chuàng)造的那塊石頭，于是上帝在力量方面不是萬(wàn)能的。另一方面，如果上帝不能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，那么上帝在創(chuàng)造力方面不是萬(wàn)能的。上帝要么能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，要么不能創(chuàng)造出一塊他搬不動(dòng)的石頭，這兩種情況都推出上帝不是萬(wàn)能的，因此上帝不存在。這個(gè)結(jié)論得以成立的前提是：A.萬(wàn)能，指能做到任何可以用語(yǔ)言表述的事B.做推論的人只相信科學(xué)，不相信萬(wàn)能的上帝存在C.擁有造物的能力是上帝之所以萬(wàn)能的原因D.只要愿意，上帝就能創(chuàng)造出任何想創(chuàng)造的東西183.整個(gè)管理發(fā)展史證明了文化是管理科學(xué)和管理實(shí)踐生存與發(fā)展的生命之源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰?布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何？”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯篈.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難B.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付C.諸如“您感覺(jué)如何？”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答D.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話(huà)來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)185.莫言∶《紅樹(shù)林》A.錢(qián)鐘書(shū)∶《白鹿原》B.余華∶《平凡的世界》C.沈從文∶《圍城》D.魯迅∶《吶喊》186.“善泳者溺，善騎者墮，各以其所好反自為禍”，古人這句話(huà)對(duì)我們的哲學(xué)啟示是：A.事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的B.要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.人可以得于長(zhǎng)處，也可以失于短處D.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)187.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示188.（

）

對(duì)于

班門(mén)弄斧

相當(dāng)于

勾踐

對(duì)于

（

）A.夫差；鳥(niǎo)盡弓藏B.關(guān)羽；忍辱負(fù)重C.曹操；負(fù)荊請(qǐng)罪D.魯班；臥薪嘗膽189.期刊∶雜志A.水果∶檸檬B.醬油∶食品C.油墨∶印刷D.皮膚∶搔癢190.在所給的四個(gè)選項(xiàng)中，由左邊的平面展開(kāi)圖形折疊而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示191.是否構(gòu)成抄襲，要結(jié)合主觀動(dòng)機(jī)和客觀結(jié)果兩方面來(lái)判斷：主觀上是有意還是無(wú)意，有沒(méi)有欺詐的成分；客觀上自己是否從中獲利，是否對(duì)原作者造成傷害。當(dāng)人們依據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)再度審視古往今來(lái)那些有著抄襲傾向的“借鑒”時(shí)，怎樣的行為應(yīng)該受到輿論譴責(zé)，漸漸明朗。比如文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，早在17世紀(jì)，莎士比亞就曾經(jīng)身陷“抄襲門(mén)”，其作品中的很多句子均與前人作品雷同。絕大多數(shù)的人默許了莎翁的“抄襲”，甚至堅(jiān)定不移地將其奉為文壇巨匠，這是因?yàn)樵谒幍臅r(shí)代，這樣的借鑒有利于傳播知識(shí)、惠及大眾，而對(duì)原作者不構(gòu)成實(shí)質(zhì)性的傷害或者傷害幾乎可以忽略不計(jì)。下列陳述符合作者觀點(diǎn)的是：A.句子雷同是判定是否為抄襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.為傳播知識(shí)的“借鑒”會(huì)得到讀者贊同C.時(shí)代局限使得抄襲行為不能被明確界定D.在特定時(shí)代，對(duì)原作者造成實(shí)質(zhì)侵害的抄襲才會(huì)被譴責(zé)192.對(duì)下列現(xiàn)象的物理解釋?zhuān)e(cuò)誤的是：A.露珠呈球狀——液體表面張力B.鐵軌鋪在枕木上——減少壓強(qiáng)C.道路轉(zhuǎn)彎鏡——凸面鏡對(duì)光散射D.微波爐烤面包——渦流感應(yīng)加熱193.北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在（

）點(diǎn)火發(fā)射。A.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心B.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心C.太原衛(wèi)星發(fā)射中心D.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心194.“不可能所有深圳人都很有錢(qián)。”以下哪項(xiàng)斷定的涵義，與上述斷定最為接近？A.可能有的深圳人不是很有錢(qián)B.可能有的深圳人很有錢(qián)C.必然有的深圳人不是很有錢(qián)D.必然大部分深圳人都很有錢(qián)195.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示196.發(fā)散式思維：是指根據(jù)已有的信息，從不同角度不同方向思考，從多方面尋求多樣性答案的一種展開(kāi)式思維活動(dòng)。下列屬于發(fā)散式思維的是（

）。A.人類(lèi)失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣B.在多種解決方案中，確定一種方案C.從多個(gè)前提推出一個(gè)結(jié)論D.根據(jù)題目給定的條件，解答文字應(yīng)用題197.甲在候車(chē)室以需要緊急聯(lián)系為由，向乙借得高檔手機(jī)，邊打電話(huà)邊向候車(chē)室移動(dòng)，出門(mén)后拔腿就跑，已經(jīng)有所警覺(jué)的乙猛追未果，則甲的行為可認(rèn)定為:A.搶劫罪B.盜竊罪C.詐騙罪D.搶奪罪198.節(jié)能技術(shù)的種類(lèi)主要包括：

A.余熱回收利用技術(shù)

B.風(fēng)能技術(shù)

C.高效低污染工業(yè)技術(shù)

D.電子電力技術(shù)

199.連理枝：玫瑰A.梧桐雨：明月B.丁香結(jié)：鴻雁C.昆山玉：松柏D.楊柳枝：長(zhǎng)亭200.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”201.所有事業(yè)單位與職工都要按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，通過(guò)簽訂聘用合同，確定單位和個(gè)人的人事關(guān)系，明確單位和個(gè)人的義務(wù)和權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤202.地球這顆行星的生物圈，其實(shí)是依靠太陽(yáng)這顆恒星給予的能量來(lái)________的。離開(kāi)了太陽(yáng)，地球的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)必然________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.保管

解體B.支撐

潰散C.庇護(hù)

瓦解D.維持

崩潰203.某企業(yè)計(jì)劃從2014年起產(chǎn)量每年比上一年增長(zhǎng)7％，按此計(jì)劃2019年產(chǎn)量比2014年增加：A.35%B.42%C.－1D.－1204.水∶冰

可類(lèi)比于

豆?jié){∶（

）A.糖B.豆腐干C.糧食D.黃豆205.為短文擬定標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如何答好我國(guó)糧食“三多并存”新考題B.走出我國(guó)糧食“三多并存”的困局C.價(jià)格倒掛：“三多并存”現(xiàn)象的謎底D.我國(guó)糧食“三多并存”現(xiàn)象日益顯現(xiàn)206.與“端午節(jié)：吃粽子”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.七夕節(jié)：鵲橋會(huì)B.中秋節(jié)：賞花燈C.情人節(jié)：送玫瑰D.重陽(yáng)節(jié)：插茱萸207.魯迅先生在《這也是生活》中指出：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方、無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)，“從哲學(xué)的角度看，下列對(duì)于這句話(huà)的理解正確的是（

）。A.人與人之間都存在著直接聯(lián)系B.人與人之間是普遍聯(lián)系的C.通過(guò)意識(shí)活動(dòng)，人們就能和世界上的任何一個(gè)人建立起聯(lián)系D.人與人之間的聯(lián)系與人們的主觀世界有關(guān)208.因固體廢物污染環(huán)境引起的損害賠償訴訟，如就法律規(guī)定的負(fù)責(zé)事由及其行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系來(lái)進(jìn)行舉證，承擔(dān)舉證責(zé)任的是：A.加害人B.被害人C.第三人D.以上選項(xiàng)均不正確209.新疆地形特征為“三山夾兩盆”，地形地貌多樣。下列哪項(xiàng)不屬于這里所說(shuō)的“三山”（

）。

A、昆侖山

B、天山

C、祁連山

D、阿爾泰山210.下列說(shuō)法與文意不符的是：A.食物中包含不溶性膳食纖維有助通便B.每天進(jìn)食粗糧有利于膳食纖維量達(dá)標(biāo)C.長(zhǎng)期食用動(dòng)物性食物對(duì)健康有危害性D.食譜中包含豆類(lèi)食品對(duì)健康