初中地理備課組工作計劃(三篇)

第頁共頁初中地理備課組工作方案(三篇)時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開場寫方案了。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的方案書范文，我們一起來理解一下吧。初中地理備課組工作方案篇一⒈、從思想上高度重視教育教學工作，勤于鉆研，勇于探究，不斷進步自身的教育教學理論程度，為進步高效課堂的教學奠定良好的根底。⒉、遵守工作紀律，不遲到，不早退。積極參加集智備課，認真研討課改工作中存在的問題〔保證課前后提早進入班級五分鐘，發(fā)放好本節(jié)課的導學案〕⒈、方案完成八年級上冊地理四個單元的導學案〔新課、復習課〕設計工作。在教學過程中，注重施行素質教育，以學生為中心，老師為誘導，盡最大可能激發(fā)學生的學習興趣。結合地理學科的特點，加強對學生創(chuàng)新才能和理論才能的培養(yǎng)和訓練。⒉、針對教學中的重點、難點，如有關人類活動與地理環(huán)境的關系，多舉身邊和學生熟悉的實例，實在讓學生理解人與自然的關系，開拓學生的視野，樹立可持續(xù)開展的科學觀念。⒊、注意多指導學生搜集播送、電視、報刊以及網(wǎng)絡中有關地理資料，以拓寬知識視野，調動學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性的良好學習習慣。⒋、關注新課程改革進程，認真落實和詳細理論對高效課堂的施行和探究，開展研究性學習。積極參加老師的業(yè)務學習的培訓，并能認真的完成好每次作業(yè)的修改。來進步本組的業(yè)務程度。⒌、認真履行老師職責，踏實勤懇的做好本職工作，認真落實好高效課堂的五大環(huán)節(jié)。⒍、全體成員互相學習，互相探究新的教學理念，樂于溝通和研討，共同在進步高效課堂的課改道路上進步教學程度，領悟教學藝術，使本組在課改教學的大平臺上展示自自己、進步自己。⒎、積極參加集智備活動?！裁恐苋渭莻湔n〕⒏、能把初二地理、生物結考試的教育教學任務做為重中之重來認真的完成。初中地理備課組工作方案篇二在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學形式，更加高效地完本錢學科教學目的。積極參加教科研活動，努力使教學程度，業(yè)務才能有更大的進步。同時，通過傳授與學生生活親密聯(lián)絡的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步才能，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。通過復習七、八年級上下冊相關內容的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析^p、判斷的才能，對世界概況有了一定的理解。但也有一少局部學生對地理學科的學習不夠重視，知識還沒有形成系統(tǒng)，沒有到達應有的程度。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短,深化學生,力爭獲得更有效的教學效果。教完人教版七、八年級地理上下冊選取的8章內容，使學生掌握必要的地理知識，讓學生具備必要的根本技能，對我們所處的世界有一個明晰的理解，對世界一些重要的國家和地區(qū)有著較為詳盡的知識掌握。1、地球和地圖，地球的運動。2、中國的氣候及自然資。3、會用地理知識解決生活問題。1、強化學生的根本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上理解地理單元的知識。充分利用地圖冊來實現(xiàn)教學目的和要求。2、進展地理根底知識和根本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進展必要的儲藏。同時，在本學期的教學過程中穿插回憶上學期的世界地理根本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的理解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好根底。3、強化學生運用所學的地理知識，分析^p，解決問題的才能。開展多種教學形式，適當?shù)倪\用多媒體教學，進步學生運用地理知識的才能。4、培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性。關注熱點問題生活問題，進展專題復習和綜合復習。1、二月份復習七年級上冊內容。2、三月份復習七年級下冊、八年級上冊內容。3、四月份復習八年級下冊內容。4、五月份復習市綜合訓練題。5、六月份進展考前模擬訓練。初中地理備課組工作方案篇三第一學期教育教學工作，總結上學期的工作教訓，現(xiàn)將本學期地理組教育教學工作做如下方案安排:1、集體備課活動上一學期我組集體備課活動一直在扎實的進展著。其中童小敏老師和王銳老師在集體備課中認真細致，可以提早做出準備，集備過程中也能提出個人的看法。然而美中缺乏的是，組內集備形式還不能完全以說課的形式進展，同時，集備過程中極個別老師參與度不是特別高，分層備課沒有落到實處。2、教案書寫方面我組在教案書寫方面值得肯定的是每位老師都能提早書寫教案，教案書寫字跡也非常工整，二次備課痕跡也十清楚顯，教學反思也深化有效。教學重難點、教學設計也較為科學合理。符合七八年級學生的認知程度。缺乏之處也值得注意。極個別老師教案書寫排版不夠美觀、在教案書寫備課過程中沒有充分考慮學偶班學情，教學設計沒有區(qū)分度。3、聽課、議課方面大局部老師都能積極主動的走入其他老師的課堂，聽課后也能及時的與授課老師進展交流。聽課記錄圖文并茂，整潔美觀，真實有效，有效聽課節(jié)數(shù)比例高。但是照舊有個別老師聽課的積極性不是特別高，在上一學期，地理組也沒能完成教研組制定的55節(jié)聽課節(jié)次的要求。4、期末成績分析^p七年級同類型班級行對分差與期中相比有所縮小，且組內老師之間形成良性競爭場面，你追我趕。八年級在期末測試過程中，同類型班級之間分差較大，甚至出現(xiàn)奇數(shù)班被偶數(shù)班反超的現(xiàn)象。另外學偶班的地理學習情況也一直讓人揪心。本學期地理將正式由省統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考試，在這種前提下，要做的不僅僅只是我們的學生，八年級的三位地理老師要做的更多。5、社團活動中存在的問題上學期社團活動按部就班的進展著，組織了黃鸝”號、“翼神”號、“小火箭”、橡筋動力滑翔機和多種紙飛機的制作。然而受專業(yè)限制，在航模專業(yè)知識的引領上，我組老師略顯吃力。6、學偶班成績、學情分析^p七年級學偶班主要存在的問題是上課注意力不集中，根底知識掌握不牢，學科興趣不夠濃重，老師的課堂沒有吸引力、還不夠精彩；而八年級學偶班的出現(xiàn)的問題那么是：老師自身重視程度不夠，無法感染我們的學生、過去地理根底知識不結實，即使如今想要學好地理，卻不知道從哪里入手，老師的學法指導不夠、老師課堂所傳授的知識對于學偶班的孩子們來說一時難以消化，而我們的老師又沒有及時的關注，導致消化不良，難以跟上進度。針對以上情況，本學期工作目的制定如下：1、堅持集體備課本學期，我們一如既往的堅持每周的定時定點備課，積極參加教研組教研活動的同時，也主動參與市區(qū)各級教研活動。我們在集體備課中，提早上傳課件，組內成員下載學習，周一下午第四節(jié)課集體備課主備人主講，以說課的形式進展。說教材，教材簡析、教學目的、重點難點、課時安排、教具準備，然后說教法，本課主要問題的設置，結合學生實際，采用的教學方法。然后說過程，說設計好的教學過程，還有作業(yè)安排，板書。再互相研討，確定每章節(jié)，甚至是每份練習的重點、難點及其打破的方法，然后修改教案課件，組內成員走入課堂，考慮集備后教案課件是否有不妥，進展二次備課，再進展論證修改，教學過程中遇到問題，一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內容共同研究。2、堅持教案檢查繼續(xù)保持組內教案一周一檢查，每周五放學前將教案上交，及時檢查、及時反應，提出修改意見，以期老師教案書寫更加標準有效。3、堅持互相聽課變被動為主動，從備課開場，精心準備課堂，吸引老師主動聽課。組長帶頭，常走進常態(tài)課堂，帶著大家一起學習其他學科老師的課堂魅力。結合本學期辦公室行事歷，每周沒人最少聽課3節(jié)，兩周檢查一次。要求老師們保質保量完成聽課要求。〔參照政史地生優(yōu)秀聽課記錄標準〕為防止聽課評議流于形式，出現(xiàn)“只聽課不評議”也為了防止評課過程中出現(xiàn)形式化、外表化。所以要求聽課老師當天必須與授課老師進展交流反應。4、苦練內功，爭當優(yōu)秀結合自己所帶班級的班情、學情，分析^p自己所帶班級，杜絕教案模板化，堅持分層備課，進展有效教學，進一步縮小同類型班級之間的差距，八年級按照教學方案完成新課，三位老師對照課標、考綱進展試卷的命制，踏實穩(wěn)步的進展會考復習。針對學偶班特殊的班情和學情，將復雜的問題的簡單化，簡單的問題常識化，不給孩子增加過多的壓力，也用我們老師的智慧將課本上繁雜的知識點從課本中拎出來，夯實根底。5、牽手北航，打造社團在寒假期間，學校與北航合肥研究院達成合作意向，但打鐵還需自身硬，我們的孩子在向北航學習時，我們的社團指導老師更要“偷師學藝”，充分“利用”我們身邊的優(yōu)質資，打造合適我校校情的社團活動。力爭在本學期組織開展2次大型社團活動。1、常規(guī)工作按時上班，不早退是地理組每位老師應做的工作本分，努力為學校建立和開展發(fā)揮自己的光和熱是我們的榮幸。除此之外，不定期的開展交流活動，理解組內老師工作生活上的'困難，積極幫助組內老師，給予壽春家的溫暖。2、部門工作方面在辦公室的領導下，本學期力爭開展高質量、高程度的工會活動，最大程度的為全體教職員工的安康生活做出應有的奉獻。孫磊老師在團委學生會方面也會向校領導主任多加請教學習，為美麗校園、文明校園而努力。3、其他方面不斷學習，提升自我專業(yè)素養(yǎng)，為進步本組老師對初中孩子教育智慧，在教研組的指導下，組內集體購置了《課