2020學(xué)年度人教版九年級化學(xué)下冊第九單元課題2溶解度教案二課時含習(xí)題及答案板書設(shè)計教學(xué)反思備課資源教材課

2020學(xué)年度人教版九年級化學(xué)下冊第九單元課題2溶解度教案一、課時安排課時數(shù)量:2課時課時內(nèi)容:溶解度目標(biāo):理解溶解度的概念和影響因素掌握計算溶解度的方法運用溶解度的概念解決相關(guān)問題二、教學(xué)過程第一課時1.導(dǎo)入與引入新知引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課涉及到的溶解的概念和一些基本性質(zhì)，并提出以下問題：什么是溶解度？影響溶解度的因素有哪些？如何計算溶解度？2.知識講解與示例分析通過對溶解度的講解，解答學(xué)生提出的問題，并通過一些實例來幫助學(xué)生理解如何計算溶解度。溶解度的概念：指單位容積溶劑中能溶解的最大量溶質(zhì)。影響溶解度的因素：溫度、壓力和溶質(zhì)濃度。計算溶解度的方法：以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示。通過實例分析，讓學(xué)生掌握計算溶解度的具體步驟，并引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識計算一些簡單的溶解度。示例：已知某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，求該溶質(zhì)在200g溶劑中的質(zhì)量。已知某溶質(zhì)在80℃下的溶解度為40g/100g水，求在200g溶劑中的溶質(zhì)質(zhì)量。3.拓展與鞏固分組小練習(xí)：在小組中完成下列題目，并進行討論：已知某溶質(zhì)在25℃下的溶解度為50g/100g溶劑，求在200g溶劑中的質(zhì)量。在上述條件下，如果將溶劑中的溫度升高到60℃，溶質(zhì)溶解度會發(fā)生什么變化？第二課時4.復(fù)習(xí)與引入新知小組討論并總結(jié)上節(jié)課所學(xué)的知識點，并引入新的問題：如何通過溶解度的概念解釋為什么開水比室溫水能溶解更多的茶葉？5.模擬實驗分組進行模擬實驗，讓學(xué)生通過實際操作來觀察和比較不同溫度下溶質(zhì)的溶解度變化。實驗步驟：準(zhǔn)備一定量相同的溶劑和溶質(zhì)。將一部分溶劑分別加熱到不同溫度。將相同的溶質(zhì)逐漸加入不同溫度的溶劑中，觀察溶質(zhì)的溶解程度。引導(dǎo)學(xué)生分析實驗結(jié)果，并引出結(jié)論：溶解度隨著溫度的升高而增大。6.拓展與應(yīng)用讓學(xué)生思考并回答以下問題：影響溶解度的因素中，壓力對溶解度的影響如何？在什么情況下可以提高溶解度？7.小結(jié)與講評總結(jié)溶解度及其影響因素的相關(guān)知識點，強調(diào)溶解度的計算方法和應(yīng)用。三、板書設(shè)計溶解度

-溶解度的定義：單位容積溶劑中能溶解的最大量溶質(zhì)。

-影響溶解度的因素：

-溫度

-壓力

-溶質(zhì)濃度

-計算溶解度的方法：以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示。四、教學(xué)反思本節(jié)課通過概念講解、實例分析和模擬實驗的形式，使學(xué)生掌握了溶解度的概念和計算方法，進一步加深了學(xué)生對溶解度的理解。尤其是通過模擬實驗，學(xué)生可以親自操作并觀察不同參數(shù)下溶解度的變化，提高了實踐能力和科學(xué)思維能力。在教學(xué)過程中，可以適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生提出問題，鼓勵思考，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。五、備課資源PPT課件:鏈接實驗器材清單:相同量的溶劑和溶