2021年人教版化學(xué)中考總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 水的組成和凈化教案

2021年人教版化學(xué)中考總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：水的組成和凈化教案一、教學(xué)目標(biāo)了解水的組成和性質(zhì)掌握水的凈化方法和重要性能夠運(yùn)用所學(xué)知識解決與水的組成和凈化相關(guān)的問題二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)水的組成和性質(zhì)水的凈化方法和重要性2.2教學(xué)難點(diǎn)理解水分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)掌握水的凈化方法的原理和應(yīng)用三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：PPT課件、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教材學(xué)生：課本、筆記本四、教學(xué)過程4.1導(dǎo)入讓學(xué)生觀察周圍的水是否干凈，是否適合直接飲用。引導(dǎo)學(xué)生思考：為什么有些水可供直接飲用，而有些水則需要經(jīng)過凈化處理？4.2提出問題通過提問的方式激發(fā)學(xué)生對水的興趣：水是由什么組成的？水的組成對人體有什么影響？4.3知識講解水的組成和性質(zhì)水分子由氫原子和氧原子組成，分子式為H2O。水是一種無色、無味、無臭的液體。水具有高的比熱容和高的比熱傳導(dǎo)率，可以穩(wěn)定地維持生物體內(nèi)的溫度。水是一種良好的溶劑，許多物質(zhì)都可以在水中溶解。水的凈化方法和重要性人們常用的水的凈化方法包括過濾、沉淀、消毒等。水的凈化可以去除水中的雜質(zhì)、細(xì)菌和病毒，保障人們的飲水安全。飲用不潔凈的水會引起一系列的健康問題，如腸胃疾病、肝病等，因此水的凈化非常重要。4.4案例分析提供一些關(guān)于水的實(shí)際問題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析和解決，如：假設(shè)你的家附近有一口井水，你覺得該如何進(jìn)行凈化處理，使其能夠安全飲用？4.5實(shí)驗(yàn)演示進(jìn)行一些簡單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察和了解水的凈化過程。實(shí)驗(yàn)一：過濾法凈化水實(shí)驗(yàn)二：消毒法凈化水4.6小結(jié)與展望對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，并展望下一節(jié)課的內(nèi)容。五、板書設(shè)計(jì)水的組成和性質(zhì)水的凈化方法和重要性-由H2O組成-過濾法-無色、無味-沉淀法-高比熱容-消毒法-良好的溶劑性-保障飲水安全六、教學(xué)反思本節(jié)課通過提出問題、知識講解、案例分析和實(shí)驗(yàn)演示等多種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生了解了水的組成和性質(zhì)，以及水的凈化方法和重要性。通過實(shí)驗(yàn)演示，學(xué)生能夠親自觀察和體驗(yàn)水的凈化過程，提高了他們對水的凈化方法的理解和應(yīng)用能力。在教學(xué)中，對學(xué)生的思維能力進(jìn)行了有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，提高了他們解決實(shí)際問題的能力。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展案例和實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，增加學(xué)生對水的組成