學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)

學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)總結(jié)在本學(xué)年度七年級(jí)第二學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我深切地體驗(yàn)到了美術(shù)教學(xué)的魅力和價(jià)值所在。通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)工作，我有了許多收獲和感悟，同時(shí)也看到了自己在教學(xué)工作中的一些不足。在此，我整理一下自己的思緒，對(duì)這一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。

首先，我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和七年級(jí)的班主任給予我這次機(jī)會(huì)，讓我擔(dān)任七年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作。在工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織每一次課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和需求，盡自己最大的努力幫助學(xué)生提高美術(shù)水平。

在教學(xué)內(nèi)容方面，我注重基礎(chǔ)知識(shí)的講解和基本技能的訓(xùn)練。通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生們已經(jīng)掌握了一定的繪畫基礎(chǔ)和技巧，能夠獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單的繪畫作品。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新精神，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考、實(shí)踐等方式，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需求，靈活調(diào)整教學(xué)策略和方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)傾聽學(xué)生的意見和建議，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中我也遇到了一些困難和問(wèn)題。例如有些學(xué)生在繪畫時(shí)缺乏耐心和細(xì)心，導(dǎo)致作品質(zhì)量不高；有些學(xué)生對(duì)于一些復(fù)雜的概念和方法難以理解和掌握等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我在今后的教學(xué)中將會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異和需求，采取更加靈活多樣的教學(xué)方法和手段幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

在反思這一學(xué)期的教學(xué)工作時(shí)我認(rèn)為今后在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中應(yīng)該做到有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行教學(xué)定期對(duì)自己教學(xué)進(jìn)行反思做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。

總之這一學(xué)期的教學(xué)工作讓我受益匪淺我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！七年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活，提高學(xué)生的審美水平，并充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，讓他們?cè)谟^察和想象中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和審美觀念；通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。以一些常見的媒體元素等藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)各種名畫作品的教學(xué)。

一至六年級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)開始學(xué)習(xí)美術(shù)這門學(xué)科，大部分學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)較差，有的學(xué)生甚至都不會(huì)用毛筆。因此，在教學(xué)過(guò)程中需著力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也要注意對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并不斷提高學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，多觀摩、多聽課，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)水平。

認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)的備、教、導(dǎo)、練、評(píng)、思六個(gè)環(huán)節(jié)。備課時(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃、備好課教案，做到超周備課并提前一周備好課。精心組織好課堂教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)方法上要靈活多樣，做到因材施教。同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育觀念。

認(rèn)真組織學(xué)生搞好課外輔導(dǎo)工作。提高學(xué)生對(duì)于美的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力。

組織好課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)輔導(dǎo)工作。活動(dòng)內(nèi)容要有深度和廣度，形式多樣并符合學(xué)生的年齡特征。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和對(duì)美好事物的感知能力。

抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。今年將加強(qiáng)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，每周安排一次課的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。主要針對(duì)班級(jí)中一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，以提高他們的專業(yè)水平及考學(xué)要求為目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)多給他們提供外出學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，讓他們能學(xué)以致用。

做好美術(shù)作品展示工作。今年將利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)的美展角進(jìn)行定期展示學(xué)生作品及美術(shù)資料展覽。給學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺(tái)并提高他們的審美水平。

做好與家長(zhǎng)的溝通工作。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間多與家長(zhǎng)交流和溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況以便于指導(dǎo)孩子更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)也能更好地了解教師的工作情況以便于家長(zhǎng)能更好地與教師配合教育好自己的孩子。七年級(jí)美術(shù)教學(xué)反思本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)開展的非常順利，學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高，能順利的完成學(xué)業(yè)水平測(cè)試。能達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)要求，特對(duì)本學(xué)年的教學(xué)工作反思如下：

通過(guò)這學(xué)年的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)水平測(cè)試，是對(duì)學(xué)生美術(shù)綜合素質(zhì)的考察，重在考察學(xué)生的美術(shù)基本素養(yǎng)，不是為了把學(xué)生培養(yǎng)成畫家，而是讓學(xué)生了解美術(shù)這門學(xué)科的特點(diǎn)，以及在生活中的作用。通過(guò)這學(xué)年的教學(xué)與輔導(dǎo)，學(xué)生的繪畫水平普遍提高，順利的完成了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

作為非主課，對(duì)學(xué)生而言，學(xué)生的興趣決定了學(xué)生對(duì)這門課的投入程度。在教學(xué)過(guò)程中，我充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，把趣味性貫穿到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。在引起學(xué)生的興趣后，大部分學(xué)生都能夠保持對(duì)美術(shù)的持續(xù)興趣。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品，提高學(xué)生的欣賞能力；通過(guò)各種形式的美術(shù)作品，讓學(xué)生了解不同風(fēng)格、不同地區(qū)的美術(shù)特色，擴(kuò)大了學(xué)生的藝術(shù)視野。

由于學(xué)生來(lái)自不同的地方，受教育環(huán)境和個(gè)人興趣的影響，學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)差異較大。有些學(xué)生已經(jīng)有一定的繪畫基礎(chǔ)，而有些學(xué)生則對(duì)美術(shù)一無(wú)所知。這給教學(xué)帶來(lái)了一定的難度。

由于學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力，部分學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣不高。他們認(rèn)為這是一門副課，對(duì)他們的升學(xué)沒(méi)有影響。因此，這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。

針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)差異，我采取了分層教學(xué)的方法。對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生，提高他們的繪畫技能和創(chuàng)作能力；對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，加強(qiáng)他們的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。同時(shí)，我盡可能的給予每個(gè)學(xué)生和指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高技能。

針對(duì)部分學(xué)生對(duì)美術(shù)興趣不高的問(wèn)題，我嘗試通過(guò)增加美術(shù)學(xué)習(xí)的趣味性來(lái)提高他們的興趣。例如，通過(guò)組織美術(shù)比賽、美術(shù)展覽等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)。同時(shí)，我也注重在教學(xué)中結(jié)合實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生了解到美術(shù)在生活中的重要作用。

回顧這學(xué)年的教學(xué)工作，雖然取得了一定的成果，但也存在一些問(wèn)題需要改進(jìn)。在未來(lái)的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì)和審美能力；我也會(huì)學(xué)生的個(gè)體差異，盡可能的滿足每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我相信通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)成為一名更優(yōu)秀的美術(shù)教師。七年級(jí)生物下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合永年縣教育局全面推行嘗試教學(xué)法，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神實(shí)踐能力為重點(diǎn)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，不斷培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn)和感受，激發(fā)興趣，提高能力，落實(shí)課程理念。通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)改革，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)教師教學(xué)理念的更新，以達(dá)到提高七年級(jí)生物教學(xué)質(zhì)量的目的。

本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材——《生物學(xué)》（七年級(jí)下冊(cè)）。

本學(xué)期共23周，其中教學(xué)時(shí)間約20周，機(jī)動(dòng)3周。

開學(xué)前進(jìn)行七年級(jí)生物上冊(cè)的期末考試，期中考試在第11周進(jìn)行。

讓學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，了解生物是什么，初中生物課學(xué)什么，怎么學(xué)，有無(wú)興趣學(xué)等。

通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析能力和解決問(wèn)題的能力。

本學(xué)期要重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮的科學(xué)態(tài)度。

學(xué)好生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)重視發(fā)展學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新精神和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约昂献鲗W(xué)習(xí)和科學(xué)競(jìng)賽的精神。

教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)各是什么？作為教師如何組織課堂教學(xué)？如何落實(shí)好新課改理念？

幫助學(xué)生獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)、功能以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)他們?cè)谏L(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

幫助學(xué)生理解人與自然、社會(huì)的關(guān)系，注重情感、態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。

通過(guò)對(duì)生物學(xué)的學(xué)習(xí)，更好地理解生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律，破除迷信和陋習(xí)。

了解生物科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)探索自然、熱愛(ài)生命、社會(huì)責(zé)任感。

了解生物科學(xué)的發(fā)展歷程以及生物科學(xué)發(fā)展對(duì)人類未來(lái)的影響。

搜集生命科學(xué)發(fā)展的新信息，生命科學(xué)發(fā)展的新動(dòng)向。

初步學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息。能用文字、圖表、圖畫表述所獲取的資料。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)據(jù)這一科學(xué)方法分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用證據(jù)和科學(xué)的推理方法來(lái)闡明自己的觀點(diǎn)和辨別正誤。初步養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感態(tài)度價(jià)值觀。

初步建立科學(xué)的生命觀，學(xué)會(huì)尊重生命、珍愛(ài)生命。初步樹立人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)道德觀。

學(xué)會(huì)從事比較觀察的技能，能運(yùn)用所學(xué)的教學(xué)媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。

初步建立科學(xué)的觀察、實(shí)驗(yàn)方法：學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的顯微鏡等觀察儀器來(lái)從事各種觀察活動(dòng)；學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和材料來(lái)驗(yàn)證一些生物學(xué)的基本事實(shí)或規(guī)律；學(xué)會(huì)測(cè)量心率等生理指標(biāo)的方法；初步學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的探究實(shí)驗(yàn)。

初步建立資料分析的技能：能利用各種傳媒收集生命科學(xué)方面的資料；能對(duì)收集的資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸類和比較；能對(duì)資料進(jìn)行簡(jiǎn)單的解釋和分析；能運(yùn)用資料對(duì)某些觀點(diǎn)進(jìn)行論證或反駁。

初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較分類法、圖表法、比較法等研究方法來(lái)研究生物學(xué)的各種現(xiàn)象和問(wèn)題。江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù)的是（）。

下列函數(shù)中，與函數(shù)有相同單調(diào)性的函數(shù)是（）。

若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=x2-2x-3，則函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是__________。

已知函數(shù)f(x)在定義域R上，總有f(-x)=-f(x)，且在區(qū)間(0，正無(wú)窮)上單調(diào)遞增，則滿足f(-x+2)>f(x-1)的x的取值范圍是__________。

已知函數(shù)f(x)的周期為T，則對(duì)任意x∈R有（）成立。

已知直線x=m和函數(shù)y=sinx的圖象相切，則m的值為__________。

2cosθ，則l與C相交的點(diǎn)的極坐標(biāo)為__________。七年級(jí)上學(xué)期道法單元測(cè)試卷第二單元下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)法律鼓勵(lì)的行為的是（）

A.打架斗毆，辱罵他人B.盜竊、搶劫他人財(cái)物

下列哪一項(xiàng)權(quán)利屬于公民的基本權(quán)利中的文化教育權(quán)利（）

張某在公共場(chǎng)所吸煙，孫某隨后制止了張某的行為。關(guān)于兩者的行為，下列說(shuō)法正確的是（）

B.孫某干涉張某吸煙，是不尊重他人權(quán)利的行為

C.張某不僅有吸煙的權(quán)利，還有維護(hù)公共場(chǎng)所不受二手煙侵害的義務(wù)。

D.孫某對(duì)張某的干涉，是為了維護(hù)公共利益。

下列哪一項(xiàng)不屬于我國(guó)法律保障的公民權(quán)利（）

請(qǐng)簡(jiǎn)述公民行使自由和權(quán)利時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)期工作計(jì)劃通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，形成技能，培養(yǎng)他們的探索能力、自主學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是達(dá)到以下三個(gè)層次：

認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能夠理解和掌握七年級(jí)下學(xué)期的數(shù)學(xué)概念、法則、公式和定理，并能夠運(yùn)用它們解決實(shí)際問(wèn)題。

能力目標(biāo)：通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、推理能力和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和合作學(xué)習(xí)能力。

情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，幫助他們建立正確的數(shù)學(xué)觀念，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：有理數(shù)、代數(shù)式、方程和不等式、函數(shù)及其圖像、三角形、四邊形、圓、概率初步。其中，重點(diǎn)內(nèi)容是有理數(shù)、代數(shù)式、方程和不等式、函數(shù)及其圖像，難點(diǎn)內(nèi)容是三角形、四邊形、圓、概率初步。

重視基本概念的教學(xué)，使學(xué)生理解并掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

通過(guò)例題教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的解題能力和思維