2023年初中的那些事作文

2023年初中的那些事作文初中的那些事作文1

初中。提起這個(gè)詞，頭腦就出現(xiàn)多數(shù)畫(huà)面，有他們，有歡樂(lè)，有哭泣，有瘋狂......

初中的每一天都值得紀(jì)念，每一天是如此歡樂(lè)！

記得初中的一次中午午休，我們興趣盎然地玩起大冒險(xiǎn)（學(xué)生中普遍玩的一種嬉戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參與這項(xiàng)嬉戲，大家經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)的選拔，最終找出了那個(gè)“冒險(xiǎn)”的人，那是我們班的歌王，他長(zhǎng)得醇厚而忠厚，我們都叫他Mr。Been（外國(guó)一個(gè)喜劇明星），在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一樣推翻后，最終有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”。雖說(shuō)這個(gè)對(duì)老師說(shuō)不為過(guò)，但是我們的歌王太過(guò)于羞怯，于是氣沖沖地跑到班主任的辦公室去，對(duì)著班主任幾次半吐半吞，就連班主任也感到懷疑不解，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把教室的門(mén)給堵上了，辦公室內(nèi)一片黑暗，在經(jīng)過(guò)幾次的半吐半吞后，他最終對(duì)班主任說(shuō)出了這句話(huà)：我愛(ài)你。班主任的年級(jí)雖說(shuō)有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂?？”。我們大笑著落荒而逃！這件事是記憶中最快樂(lè)的事之一。

我記得初中的一次拔河競(jìng)賽中，班主任因?yàn)橛惺?，所以無(wú)法指導(dǎo)我們，看我們競(jìng)賽，可是班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的我們克服種種困難，全班團(tuán)結(jié)一心，奪得了第一。

我記得在初中的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課上，我們班的男女PK對(duì)話(huà)得分，好玩的英語(yǔ)對(duì)話(huà)內(nèi)容把課堂上的全部老師和同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑不止，使老師對(duì)我們的印象深刻。

我記得初中的班會(huì)課時(shí)，我們看原聲外國(guó)新出的電影，或者自己來(lái)組織唱歌，每個(gè)人可以上去隨意唱歌、跳舞、表演。一切都是如此歡樂(lè)。

我記得在初中的一些節(jié)日時(shí)，班上喧鬧的氣氛往往會(huì)吸引多數(shù)外班同學(xué)駐足觀看，多數(shù)老師（自己過(guò)來(lái)的或者被我們熱忱感染的），都與我們一起嬉戲，一起瘋狂，一起歡樂(lè)，那時(shí)的歡樂(lè)，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。

我記得在初中的一些考試關(guān)頭，我們也曾看其他班在玩樂(lè)，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說(shuō)心里特別不滿(mǎn)足班主任的支配，但是也只有這樣才能出好成果！只有經(jīng)驗(yàn)比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！

我記得我們初中年級(jí)的歌頌競(jìng)賽，詩(shī)歌競(jìng)賽，或是學(xué)校入場(chǎng)式的競(jìng)賽。我們都仔細(xì)對(duì)待，努力練習(xí)一遍又一遍，請(qǐng)老師一遍又一遍的給看法，見(jiàn)到自己班級(jí)得了榮譽(yù)，我們也會(huì)歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！

我記得初中的時(shí)候我們?cè)谛瞧谖宸艑W(xué)的時(shí)候，女生為了長(zhǎng)高，去打籃球，曾經(jīng)也多數(shù)次受傷過(guò)，但是也沒(méi)有放棄，還把數(shù)學(xué)老師（女老師）拉過(guò)來(lái)穿著高跟鞋打籃球！曾經(jīng)的瘋狂，現(xiàn)在還有嗎？

我記得初三的分別！那時(shí)的我們戀戀不舍，但是還是分別了，今日的分別是明日的相聚，我信任，我會(huì)吧初中的學(xué)習(xí)和生活等閱歷投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中!

中學(xué)，我來(lái)了！

初中的那些事作文2

生命中總有一些不期而至的相遇，像是命中注定。某一時(shí)刻某一地點(diǎn)，你站在陽(yáng)光下，淺笑如花，靜默開(kāi)放。在我心底留下不行磨滅的印記。癡守金岳霖，一個(gè)生活在回憶里的人。他愛(ài)上了一個(gè)不該愛(ài)的人--林徽因。他的愛(ài)如此深厚，哪怕只能靜默地守候她。這樣的愛(ài)，錯(cuò)過(guò)了花期，注定沒(méi)有結(jié)果，他卻照舊守護(hù)這株花，就算花已落，人已老，心始終不變。在每個(gè)孤寂孤獨(dú)的夜晚，獨(dú)自品嘗著與她的回憶，或許，不敢想太多，想太多，淚水會(huì)溢滿(mǎn)眼眶。歲月易老，伊人已去，一份情，癡守到死。假如可以，我情愿用一生的明媚來(lái)守候你。這樣的男子，讓人心疼到落淚。逝去三毛，一個(gè)傳奇女子。上蒼給予她太多的不平凡。為什么，她所摯愛(ài)的男子都會(huì)以決絕的方式離她而去。那個(gè)情愿暖和她一生，守護(hù)她一生的荷西也沉睡在蔚藍(lán)的海底，那一刻，呼吸仿佛也隨他停止。冰冷的臉龐，僵硬的嘴唇，再也無(wú)法說(shuō)出感動(dòng)她的話(huà)語(yǔ)。他，恒久的走了，消逝在她的生命里。或許，在她離去的那一刻，在她閉眼的那一瞬，腦海里閃過(guò)的是荷西挺立的身影，灑滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑著朝她伸手，帶她去往漂亮的國(guó)度。那一秒，是華蜜的。今生無(wú)法與你長(zhǎng)相廝守，來(lái)世我定要與你白頭偕老。

愛(ài)，或許就那么一瞬間，卻足以地老天荒。殘酷張愛(ài)玲，民國(guó)臨水照花人。她的靜美，讓人為她癡迷?？梢幌蚶潇o的她卻墜落在胡蘭成編織的精致陷阱里。情不知何起，一往而深。她愛(ài)他的才情，愛(ài)他的浪漫，愛(ài)他的一切。她信任他的話(huà)，她假裝不知道，他的花心，他的風(fēng)流，他的放蕩。因?yàn)槠谕撸冻鎏?，才?huì)戀得太深，當(dāng)真相殘酷的擺在面前，傷心的麻木了，淚流盡了。他踐踏著她的尊嚴(yán)，照舊騙她。愛(ài)碎了，心傷了，她忍著痛，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。再見(jiàn)，再也不見(jiàn)。失去了愛(ài)的實(shí)力，就讓我保留分手的權(quán)利吧。離別她就像囚在籠里的金絲雀，只能讓他一個(gè)人欣賞，只能為他一個(gè)人歌頌，從她愛(ài)上他的那一刻起，就注定她失去了翱翔藍(lán)天的自由。她霸道的愛(ài)，不再給她帶來(lái)暖和，反而成為了她的一道道枷鎖，桎梏著她的生命。他的愛(ài)，她再也嘗不起，面對(duì)他的不信任，心碎了。原來(lái)，她所做的一切，他都不曾在意。他們，再也回不到當(dāng)時(shí)，她不在是一心想要暖和他的女子，他也不再是有點(diǎn)冰冷愛(ài)耍脾氣的男子，時(shí)間把曾經(jīng)的美妙沖刷的一塵不染。對(duì)不起，未曾料到這一次竟是永別，眼角流下一滴不舍的淚。人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

總有一個(gè)人，讓你懷念，總有一片風(fēng)景，讓你沉醉，總有一件事，讓你忘不掉。在每個(gè)漆黑的深夜，滲入心扉，淺吟低唱，道出世間最美的一個(gè)字——情。

初中的那些事作文3

我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，淘氣，又貪吃，難免隔三岔五就要在學(xué)校門(mén)口偷吃幾次零食。一吃起來(lái)，我可不管什么臟不臟，衛(wèi)生不衛(wèi)生。我覺(jué)得又香又便宜，便時(shí)常買(mǎi)來(lái)吃；還有小攤上的炸雞腿、炸薯?xiàng)l，劣質(zhì)飲料等，它們也早已成為我的“好摯友”了。說(shuō)起吃這些不衛(wèi)生食品，我還有一段光輝歷史呢！

記得我在小學(xué)的時(shí)候，由于放學(xué)較早，爸爸怕我肚子餓，便每天給我一些零用錢(qián)，千吩咐，萬(wàn)叮囑：肚子餓買(mǎi)個(gè)面包或者饅頭等吃吃，千萬(wàn)不要在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)那些不三不四的東西吃。我嘴里當(dāng)然是答應(yīng)的好好的，但背地里，沒(méi)愛(ài)好去聽(tīng)爸爸媽媽的勸說(shuō)。心想：間或吃一吃，有什么關(guān)系？又不是經(jīng)常吃，就算生病也輪不到我。還是每天偷吃這些東西，直致時(shí)常肚子疼，媽媽才發(fā)覺(jué)實(shí)情。于是爸媽最終下狠心切斷了我的“經(jīng)濟(jì)來(lái)源”。從今我的肚子疼也就很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)再發(fā)。

想想也是，那些炸雞腿、雞丁、肉串等都是地下油炸的，有毒，又不衛(wèi)生?？墒钱?dāng)時(shí)的我一點(diǎn)也不覺(jué)得有什么關(guān)系。后來(lái)常常在電視新聞里可以看到關(guān)于學(xué)校門(mén)口那些三無(wú)產(chǎn)品的報(bào)道：如劣質(zhì)小食品中超標(biāo)的化學(xué)物質(zhì)能導(dǎo)致血液病。臨床調(diào)查顯示，血液病小患兒中一半以上平常偏好小食品，而且所吃小食品絕大多數(shù)是在家及學(xué)校旁邊的小販處購(gòu)買(mǎi)的。臨床探討表明，由于兒童免疫功能較弱，化學(xué)物質(zhì)超標(biāo)可導(dǎo)致兒童基因突變，從而引發(fā)疾病，還有現(xiàn)在市面上很多食品和飲料都添加了糖精等化學(xué)合成的'甜味劑，這些東西吃多了很可能危害人體健康。1997年加拿大進(jìn)行的一項(xiàng)試驗(yàn)發(fā)覺(jué)，攝入大量的糖精鈉可以導(dǎo)致雄性大鼠膀胱癌。近年來(lái)的檢查結(jié)果顯示，市場(chǎng)上一些小商店出售大量“三無(wú)”或地方小廠生產(chǎn)的小食品和飲料，如話(huà)梅、蘿卜酸等腌制品和豆?jié){、豆奶、雪糕等，基本上都大大超標(biāo)和超范圍運(yùn)用糖精，消費(fèi)者在不知不覺(jué)中長(zhǎng)期食用，健康平安會(huì)受到損害。近年來(lái)，成人消費(fèi)者和不懂事的孩子在短時(shí)間內(nèi)食用大量糖精而中毒的事務(wù)頻頻發(fā)生。

看到這么一篇一篇有關(guān)學(xué)校門(mén)口三無(wú)食品的報(bào)道，我這才意識(shí)到三無(wú)食品好象抽煙一樣，簡(jiǎn)單上癮，而一旦吃上了癮，想不吃也較難了。

三無(wú)食品又像是一顆又一顆的毒彈，一不經(jīng)意，它或許就在你的身邊爆炸了。

我們大家要一起努力，不要買(mǎi)校內(nèi)周邊的“三無(wú)”零食和飲料，改掉吃零食的壞習(xí)慣，不要為了一時(shí)讒嘴，而缺憾終生。

初中的那些事作文4

題記：三年前，我們誰(shuí)都不懂誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室。三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，各奔東西。三年，從生疏到熟識(shí)；三年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)了；三年，每個(gè)人都在這蛻變了；三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；三年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)驗(yàn)了；三年有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；三年，一點(diǎn)一點(diǎn)還未曾遺忘；三年的一哭一笑還印在腦海里。站在青春的邊沿，我突然有些不知所措。似乎舊日時(shí)間忽地綻開(kāi)翅膀，決塵而去，冰冷的身影四周泛起細(xì)小塵埃，嗆得人流淚。

三年的時(shí)間飛似的滑過(guò)眼前，想追也追不回來(lái)，三年如此，三個(gè)月更是不必說(shuō)。或許，每段舊日時(shí)間都可以被截成一截青石板，所以多數(shù)的青石板就在身后鋪成冗長(zhǎng)的老街，鎖住一角天青色。記憶中單薄的少年，從一片云下走過(guò)，倔犟而輕狂，遙遠(yuǎn)的弄堂里，馴鴿大群地飛過(guò)，落下薄薄的黑影，少年在深深淺淺的時(shí)間里，漸行漸遠(yuǎn)。不曾擁有，就不會(huì)失去，但其實(shí)，只有在失去之后，才知道珍惜，所以，我在這段往事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙地?fù)炱鸹蛟S明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿(mǎn)回憶的枯葉......來(lái)到熟識(shí)的班級(jí)，透過(guò)窗戶(hù)向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前仿佛卻是一張張熟識(shí)的面孔。粉筆灰照舊在簌簌地飄落，筆尖還在刷刷地響著，這情景我一點(diǎn)都不生疏，因?yàn)檫@三年以來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆忐忑的心，在為自己的明天或是幻想而奮斗著，我暗自慶幸，慶幸在這個(gè)年紀(jì)里，能與一群可愛(ài)的人，相遇，相知，相守。他們伴我成長(zhǎng)。這些摯友在我最落魄的時(shí)候，對(duì)我不離不棄。我曾對(duì)摯友笑言，上學(xué)并不曾讓我歡樂(lè)，但因?yàn)橛辛四銈?，起先變得有意義。當(dāng)我不知所措時(shí)，我希望能用這深情的一眼記錄的景色，給自己一絲勸慰和溫存。來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，仿佛望見(jiàn)了跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳印，跑道也在說(shuō)：再跑幾圈吧！想著，想著，腳步已自覺(jué)地邁開(kāi)，每跑一步，都會(huì)踏出一串影像：110米欄上飛拂過(guò)去的身影，1500米的揮汗如雨，越野跑的咬牙堅(jiān)持……愛(ài)在左，憐憫在右。

走在如歌歲月的途中，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香充滿(mǎn)，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得苦痛，有淚可落，卻不是悲涼。我想，我是不會(huì)心境悲涼的。那些說(shuō)好的恒久記得，就讓他們變成漂亮的往事吧。

假如你們消逝在海的那一邊了，我肯定涉海去找你們。無(wú)論多么遙遠(yuǎn)。

初中的那些事作文5

我的學(xué)校坐落于城市中心，每天人群如織，發(fā)生了許很多多的形形色色大大小小的事。讓我記憶最深的，便是個(gè)讓人瞧不起的拾荒老者。

“呼——”我長(zhǎng)呼了口氣，捻捻手上沉重的垃圾袋，非常無(wú)奈。沒(méi)方法，誰(shuí)讓我今日值日呢！我滿(mǎn)肚子埋怨，不禁意間看了下手表：嚇！五點(diǎn)五十七分了！天啊！我慌了手腳，拔腿狂奔，沖出校內(nèi)，跑到垃圾桶前，不管三七二十一將東西一股鬧兒扔下去。無(wú)意中，我見(jiàn)到一位拾荒的老人，他衣衫襤褸，蓬頭垢面，一大把亂蓬蓬的花白胡子，顯得格外凄涼。雖說(shuō)是春天，而且已經(jīng)四月，但照舊有些寒意，更何況是傍晚，我遲疑了一下，但還是快步走回家中。

“最終到家了?！蔽依鄣蒙蠚獠唤酉職猓焓直闳タ诖锾丸€匙，但是一翻口袋，空空如也?！霸趺椿厥拢俊蔽壹绷?，突然我好像想起來(lái)了：為了便利，我把鑰匙也拿在手中，在出校門(mén)時(shí)，我把鑰匙與垃圾袋握在同一只手里！我嚇壞了，叫苦不迭，硬著頭皮回學(xué)校。路上，我再次想到了拾荒的老人，他……會(huì)不會(huì)把我的鑰匙拾走了？我更焦急了，心中不斷的大喊：千萬(wàn)別撿起??！

當(dāng)我再次到校門(mén)口時(shí)，天色已經(jīng)晚了。我著急地圍著垃圾桶轉(zhuǎn)圈。難不成我還要翻垃圾桶嗎？就在我手足無(wú)措時(shí)，一個(gè)嘶啞的聲音響起：“你在找這個(gè)？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，一下便認(rèn)出了這個(gè)拾荒老人，鑰匙在他的左手手心閃著銀光。我接過(guò)鑰匙，心中再次一怔。這是怎樣的一只手哇！灰塵把它染成了黑色，長(zhǎng)期與拐杖的摩擦使它布滿(mǎn)老繭，凹凸不平。手紋深深凹陷下去，一條條如同刀刻的一般，像極了老師說(shuō)的黃土高原地貌——千溝萬(wàn)壑。它微微顫抖，是手的主子衣裳太少而感到寒冷的原因？我吱唔著，說(shuō)著感謝的話(huà)：“謝……謝您了。”在我低頭哼哼的時(shí)候，我留意到，他的右腿明顯比左腿小得多，似乎一株養(yǎng)分不良的幼苗。我的心不禁被震撼了：這位老人原委有著怎樣的過(guò)去啊！是什么使他淪落到拾荒的地步呢？在我的緘默中，老人握著拐杖，蹣跚地走著，在夕陽(yáng)的照耀下，他的背影是那么的凄涼、孤獨(dú)、哀痛。我目送著他遠(yuǎn)去，心中酸酸的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

之后的日子里，我?guī)缀鯖](méi)天都有看到那位拾荒的老者步履蹣跚的姿態(tài)。我總會(huì)靜默地遞給他幾個(gè)空的塑料瓶?？墒牵源驈膶W(xué)校開(kāi)展“大清掃”之后，老人隨著一些路邊小攤一齊消逝了。放學(xué)后，我仍會(huì)下意識(shí)地在校門(mén)口看一眼那個(gè)垃圾桶，它孤零零地站在夕陽(yáng)中，緘默著。

初中的那些事作文6

今日上午第三節(jié)是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不謀而合地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著：“耶!太好了!”我也不例外，和好摯友一起“飛”往后操場(chǎng)。

看到這兒，你肯定會(huì)驚奇：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。

離上課還有一會(huì)兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì)兒嬉戲。但是，剛起先玩，厭煩的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著，要起先上體育課了。可是，有了上學(xué)期的閱歷，我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊(duì)的，因?yàn)樯蠈W(xué)期幾乎每節(jié)體育課老師都來(lái)得很晚，我們望見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊(duì)，于是，我們就接著玩著好玩的嬉戲。

玩著玩著，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的腳步聲，咦?誰(shuí)呀?那么吵!正值我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊(duì)了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱隱約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威歷地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛速地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好摯友們也反應(yīng)過(guò)來(lái)，也抓緊追了過(guò)來(lái)。

我很快跑到了隊(duì)伍中，站好，等著人到齊后，看老師怎么支配這節(jié)課。等同學(xué)們都站好隊(duì)后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運(yùn)動(dòng)操，接著帶我們起先練習(xí)做完廣播操后怎么排好整齊的隊(duì)伍踏步回教室。

體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著我們練，只聽(tīng)老師用嘹亮的聲音喊著：“起步——走，”同學(xué)們就起先整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，起先搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著眼睛，吐著舌頭，要恐嚇別人，還有的人學(xué)斗雞眼，看著他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。

我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生接著站在那里練，“耶!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又起先玩嬉戲了?？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，厭煩的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊美”道。恨得XXX特別生氣地說(shuō)：“老師真厭煩，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路。”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。

直到現(xiàn)在，我想起這節(jié)好玩的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。

初中的那些事作文7

今日，我象平常一樣來(lái)到學(xué)校里，剛到老師就聽(tīng)老師說(shuō)；‘‘同學(xué)們今日是個(gè)很特殊的日子，顧秀梅同學(xué)在我們學(xué)校上最終一天課了?！甭?tīng)了這句話(huà)我像呆了似的，我想；當(dāng)時(shí)我真不應(yīng)當(dāng)與顧秀梅鬧出不開(kāi)心的事。我想，她會(huì)寬恕我嗎我向她致歉的時(shí)候，她坦然地說(shuō)；‘‘這些小事怎會(huì)影響我們同學(xué)之間的友情呢”我說(shuō)；“顧秀梅你真好！”“叮鈴，叮鈴——”上課了。

轉(zhuǎn)瞬又要放學(xué)了，何老師捧著一包糖說(shuō)：“同學(xué)們這是顧秀梅家長(zhǎng)送給大家的一點(diǎn)心愿”當(dāng)時(shí)我心酸了，老師讓班長(zhǎng)把糖發(fā)下來(lái)，當(dāng)班長(zhǎng)把糖發(fā)到我手上的時(shí)候，我們?nèi)喽荚诔槠櫺忝犯菧I流滿(mǎn)面雖然是普一般通的一塊糖，但這塊糖里卻充溢了顧秀梅與我們之間真誠(chéng)的友情。老師讓我們先送給顧秀梅一句祝愿語(yǔ)，我們不謀而合的說(shuō)了起來(lái)：“祝顧秀梅在新的學(xué)習(xí)里每天歡樂(lè)，學(xué)習(xí)成果更好，”老師讓顧秀梅也送給我們一句祝愿語(yǔ)。顧秀梅說(shuō)：“祝同學(xué)們學(xué)習(xí)成果更上一層樓”我想我會(huì)恒久記住這句話(huà)的，時(shí)間很快過(guò)去了，放學(xué)了我們戀戀不舍地向顧秀梅告辭，顧秀梅說(shuō)她下午還來(lái)上課。我真興奮。

回到家。我狼吞虎咽地把飯吃完，爸爸說(shuō)：“我送你吧”我說(shuō)：“來(lái)不及了”便飛也似地跑回學(xué)校，一進(jìn)教室，我看到黑板上寫(xiě)著“顧秀梅再會(huì)”五個(gè)大字，同學(xué)們正圍著顧秀梅干什么呢！走近一看顧秀梅在把自己的歌聲錄在錄音機(jī)里，留給我們做記念呢，等顧秀梅把歌頌完，我心里突冒出了一個(gè)念頭：顧秀梅把歌聲送給我們做紀(jì)念，我們?yōu)楹尾话迅杪曀徒o顧秀梅做記念呢，于是我便說(shuō)：“同學(xué)們讓我們一起唱一首歌吧，”當(dāng)我提出這個(gè)建議的時(shí)候，大家都心照不宣了，我們一起唱了起來(lái)：“鮮花曾告知我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落……”唱著唱著我眼前出現(xiàn)出顧秀梅曾和我們一起唱歌、跳舞、玩耍、學(xué)習(xí)……那時(shí)侯我們多么歡樂(lè)呀。歌聲剛停，一位同學(xué)把帶來(lái)的禮物送給顧秀梅，這個(gè)頭一開(kāi)大家就一個(gè)接著一個(gè)地把自己打算好的小禮品送給顧秀梅，我輕聲地問(wèn)：“顧秀梅你喜愛(ài)哪個(gè)禮物啊？”顧秀梅說(shuō)“我都喜愛(ài)雖然禮輕但情意重”我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)休無(wú)止，起先練字了同學(xué)們才回到坐位上寧?kù)o下來(lái)。

晚上放學(xué)了，我們都強(qiáng)忍著笑容不讓眼淚留下來(lái)。后來(lái)我們都一一和顧秀梅道別。這個(gè)特殊的日子就這樣過(guò)去了。但同學(xué)與同學(xué)之間的真誠(chéng)和純真友情卻留在我們心中。

初中的那些事作文8

時(shí)間飛逝，初中三年的時(shí)間即將走向終點(diǎn)。教室里多了個(gè)中考倒計(jì)時(shí)，驚慌慢慢爬上心頭。即將脫離“苦海”，心中卻有些傷感。

想到記憶中的那些事兒，想到即將與那群愛(ài)傻笑的難兄難弟們分別，心中多了不舍和一份酸楚。

筆雕“雅號(hào)”

初二一個(gè)一般的午后，我走在從食堂回到教室的小路上。身后一個(gè)身影飛速的沖上來(lái)，擋住我的去路?！澳阕哌@么快干什么?都不等我?！睆埍驓獯跤醯卣f(shuō)，一臉生氣。我白了他一眼，簡(jiǎn)潔的說(shuō)了句：“是你太慢?！彼麩o(wú)言以對(duì)，只好換個(gè)話(huà)題，在我耳邊滔滔不絕的埋怨初中生活太苦痛……

回到教室，他最終停了口，但卻饒好玩味的端詳著我的筆，只因我在上面用小小的字刻了自己的名字。

他無(wú)比崇敬的說(shuō)：“這么小的字，了不得……”說(shuō)完他還自作主見(jiàn)，拿起我的筆和圓規(guī)，學(xué)著我的樣子忙了起來(lái)。

幾分鐘后，他驕傲的伸出汗?jié)竦氖终?，我的筆正躺在他的手心上。我不解的拿起筆，只見(jiàn)筆上多了兩個(gè)小字“鳥(niǎo)軒”，更不解了。

他露出惡作劇般的笑容，滿(mǎn)臉驕傲的夸耀：“怎么樣，刻得不比你差吧?”“這個(gè)字……什么意思?”“你傻了!這是你的名字啊!，我不是常叫你‘鳥(niǎo)軒’、‘鳥(niǎo)軒’么?”

我聽(tīng)完怒火中燒，怒目圓睜的瞪著他。他下了一跳：“你想干嘛?”“嚇?biāo)滥?”……

青蛙公主

初三一個(gè)一般的晚自習(xí)下課，許巧航頂著張郁悶的臉，趴在桌上嘆著長(zhǎng)氣。

同學(xué)們關(guān)切的圍了上來(lái)，我新奇的問(wèn)：“你咋了?”大家也都滿(mǎn)臉懷疑，平常那個(gè)瘋瘋癲癲的許巧航今日咋就一聲不吭了呢?

她憋了半天，嘆了口氣，拉長(zhǎng)了那張苦瓜臉，無(wú)比郁悶的說(shuō)：“剛才有只蚊子飛到我的嘴里，結(jié)果……”“你又做了什么驚天地泣鬼神的壯舉?”我在他停頓的間隙，插嘴問(wèn)道。她又嘆了口氣：“我把它吞下去了。”

大家都愣了三秒，然后夸張的笑了起來(lái)。笑聲此起彼伏，整整持續(xù)了一分鐘。許巧航雙手推著我的肩膀，一臉急迫的說(shuō)：“你別笑了!我是說(shuō)真的!你別笑了……”

從今，許巧航一戰(zhàn)成名，還多了個(gè)雅號(hào)“青蛙公主”。

……

回憶結(jié)束了，心中徒增幾屢感傷，已經(jīng)離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校，沒(méi)有留下任何痕跡。再也沒(méi)有人在我的筆上歪歪扭扭的刻字，再也不會(huì)有人沖我露出那惡作劇的笑容。

幾個(gè)月后，我也會(huì)離開(kāi)，大家都會(huì)離開(kāi)。但我會(huì)記住，在初中三年我遇見(jiàn)了一群人，一群愛(ài)傻笑的難兄難弟，也會(huì)記住記憶中的那些事兒。

初中的那些事作文9

懷著無(wú)比興奮的好心情，快步走進(jìn)學(xué)校。哇，校內(nèi)里一切都變了樣：大樹(shù)上的老枝干都被砍掉了，但每棵樹(shù)都又發(fā)出了嫩綠的葉子，隨風(fēng)搖擺歡迎同學(xué)們的到來(lái)。學(xué)校里也修建了一個(gè)車(chē)棚，不僅能存放自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)，還能夠存放大型的汽車(chē)、小轎車(chē)，真是功用十足呀!

來(lái)到班里，多媒體設(shè)備變了樣，變成了黑板與多媒體連體的設(shè)備。門(mén)變成了像防盜門(mén)一樣，牢固而美觀。桌子都變成了雙人桌，整齊又美麗。班級(jí)的一切都變了樣，更加有書(shū)香的氣氛了。

同學(xué)們快樂(lè)地談?wù)撝?，相互叨叨著暑假里的趣事。我們談得不亦?lè)乎。

閑談少說(shuō)，言歸正傳，今日下午我們學(xué)校大掃除，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了抹布，仔細(xì)致細(xì)地把屬于自己的那一片地擦干凈，完美無(wú)缺地看起來(lái)才美觀。有的同學(xué)甚至帶來(lái)了牙刷，這樣刷起來(lái)更加簡(jiǎn)潔而便捷，并且也很干凈，同學(xué)們都比著干活，看誰(shuí)干得快，看誰(shuí)擦得干凈。我和大多數(shù)同學(xué)一樣，用勁用手揮動(dòng)著抹布把玻璃擦得晶瑩剔透，把地面擦得干凈無(wú)比，使它復(fù)原了原來(lái)的本色。

不一會(huì)兒，老師叫幾個(gè)人去幫著老師清理藝術(shù)室和美術(shù)室。同學(xué)們都搶著舉手，那股“想干就干我擔(dān)當(dāng)”的勁頭油然而生，我有幸被老師點(diǎn)到，和一些同學(xué)一起去清理藝術(shù)室。

第一個(gè)活，就是搬椅子。這個(gè)活看起來(lái)簡(jiǎn)潔，卻是一個(gè)體力活，來(lái)回不停地奔波搬椅子，我們3個(gè)人搬87把椅子。大家忙得汗流夾背?！鞍釀?dòng)”工作最終大功告!

接下來(lái)，就要掃地了。這對(duì)我們不是難事。果真，在10分鐘匆忙的腳步過(guò)后，整個(gè)房屋被我們清理得一塵不染。

然后，我們要進(jìn)行的工序是拖地，我們每個(gè)人都把拖把涮得不知道有多干凈了，猛的沖洗地面，我們感受到自己的力氣能夠折服整個(gè)世界。接下來(lái)就是努力地拖呀拖。又在滿(mǎn)頭大汗時(shí)，嘔心費(fèi)勁正值日，晶瑩剔透有成果，這時(shí)勁已全部使。

最終，我們就要進(jìn)行最光榮的使命了——搬鋼琴。我們使出九牛二虎之力，和老師一塊最終把鋼琴搬了過(guò)來(lái)。我還輕輕地彈了彈，這真是一口好琴，帶來(lái)的音韻實(shí)在是太美了，就像一支好聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們沉醉，流連其中。

老師來(lái)視察了!我們卻不怕，事實(shí)創(chuàng)建了奇跡。老師表?yè)P(yáng)我們了。說(shuō)：“這地拖得真干凈!”我們聽(tīng)了老師贊美的話(huà)語(yǔ)，美滋滋的。不知為什么，干活時(shí)那股累這時(shí)已經(jīng)飛到九霄云外了。

開(kāi)學(xué)那些事之大掃除，好玩八九分之美滋滋!今日我太快樂(lè)了!

初中的那些事作文10

往日如斯，猶如涓涓溪水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；猶如緩緩春風(fēng)，輕撫人心。那些歡樂(lè)或哀痛的日子，