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文檔簡介

泰寧縣上青鄉(xiāng)中心小學(xué)楊泰生導(dǎo)線橡膠塑料銅絲導(dǎo)體絕緣體橡皮是否容易導(dǎo)電？電路檢測器一塊橡皮的檢測過程溫馨提醒：1.從盒子里拿出橡皮，預(yù)測并記錄。2.把電路檢測器的兩個(gè)檢測頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)光。3.用兩個(gè)檢測頭接觸橡皮的兩端，看燈泡是否發(fā)光。4.連續(xù)重復(fù)檢測一次。5.把檢測結(jié)果寫在檢測表上。6.把檢測完的橡皮放在旁邊盒子里。導(dǎo)體和絕緣體研究記錄表第（）小組實(shí)驗(yàn)材料預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電1曲別針2塑料尺3鐵釘4銅線5氣球6干木條7玻璃片8橡皮9鋁片10陶瓷片…學(xué)會(huì)分工與合作材料員：管理材料，協(xié)助檢測

小組長：監(jiān)督工作，匯報(bào)工作記錄員：尊重事實(shí)，據(jù)實(shí)記錄

檢測員：科學(xué)規(guī)范，一絲不茍實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意：（1）學(xué)會(huì)分工與合作。（2）逐樣進(jìn)行預(yù)測、檢測，如有不同，重復(fù)檢測。（3）做好檢測記錄，以待分析。（5）內(nèi)部交流，控制聲音。探究中……

實(shí)驗(yàn)步驟

一、先預(yù)測，并做好記錄

二、使電路檢測器的兩個(gè)檢測頭相互接觸，檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光

三、用兩個(gè)檢測頭接觸被檢物體的兩端，觀察小燈泡是否發(fā)光

四、重復(fù)檢測一次，做好記錄

五、把檢測完的物體放在左邊物體名稱預(yù)測檢測1檢測2檢測表明亮不亮亮不亮亮不亮容易導(dǎo)電不容易導(dǎo)電橡皮√小刀√√√√√√√絕緣體導(dǎo)體我們的研究成果曲別針、鐵釘、銅線、鋁片塑料尺、氣球、干木條、玻璃片、橡皮、陶瓷片我們把容易讓電流通過的物體叫導(dǎo)體

如（銅片、鐵片、鋁片、硬幣、鑰匙等）。

不容易讓電流通過的物體叫絕緣體

如（玻璃、塑料和陶瓷等）。人體和水是導(dǎo)體嗎？導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體絕緣體導(dǎo)體絕緣體教室里的電器設(shè)備哪些使用了絕緣材料？下面的做法安全嗎？為什么？下面的做法安全嗎？為什么？下面的做法安全嗎？為什么？判斷下面的做法是否正確檢查電器時(shí)，必須斷開電源（）發(fā)現(xiàn)電線掉在地上用手去撿，或用濕木棍去挑（）用東西去捅交流電插孔（

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