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通用技術(shù)莆田第二中學(xué)通用技術(shù)教研組課程設(shè)置必修(技術(shù)與設(shè)計1、2)選修考核參與程度、考勤20%作業(yè)20%作品20%考試40%
課外活動科技創(chuàng)新機(jī)器人DV拍攝一、青少年科技創(chuàng)新大賽項目類別:數(shù)學(xué),物理,化學(xué),微生物學(xué),環(huán)境科學(xué),生物化學(xué),工程學(xué),動物學(xué),植物學(xué),醫(yī)學(xué)與健康,地球與空間科學(xué),計算機(jī)學(xué),行為與社會科學(xué)等13個學(xué)科硬幣快速計數(shù)及包裝器
發(fā)明動機(jī):由于我家開小賣部,媽媽經(jīng)常讓我清點(diǎn)硬幣數(shù),壹角、五角、壹圓的硬幣一大堆,數(shù)起來真麻煩人,如果有臺數(shù)硬幣機(jī)那就好了。創(chuàng)新思路:奶奶用篩子篩豆子,我看后從中得到了啟發(fā),根據(jù)硬幣直徑的大小不同,壹圓的硬幣大一些,伍角與壹角的硬幣小一些,能不能也象篩豆子一樣把小一點(diǎn)的篩下去,大一點(diǎn)的擋在上面?我向請教老師,并說了我的想法,老師聽后說:想法很好,沒有現(xiàn)成的篩子,你可以動手制作。制作的過程:找來薄塑料板,又找來比壹角硬幣大一點(diǎn)的鉆頭,孔打好后把毛邊用小刀刮平。這時,一搖晃壹角硬幣就掉了下去。用同樣的方法制作出伍角的分幣器,然后把伍角的分幣器放在上層,壹角分幣器放在下層固定在分幣箱上,在第一層的邊上安裝盛壹元硬幣的圓柱形盛幣器,盛幣器的表面刻有計數(shù)刻度。待硬幣裝進(jìn)圓柱管內(nèi),看刻度就知道有多少枚硬幣了,用這樣的方法在第一層與第二層之間打一孔,裝上伍角盛幣器圓柱管,在第二層分幣器下方裝上壹角硬幣盛幣器圓柱管,這樣硬幣計數(shù)及包裝器就做好了。硬幣快速計數(shù)及包裝器
科學(xué)原理及方法:把壹圓、壹角及伍角的混合硬幣投入到硬幣分類箱中,通過搖晃分類箱,使壹圓、壹角及伍角的硬幣通過不同大小的篩孔進(jìn)行分類,在分類的同時各種型號硬幣就分別進(jìn)入各自的標(biāo)有刻度盛幣器中,只需看一眼刻度,就知道各有多少硬幣,然后再用紙或塑料袋把清點(diǎn)好的硬幣包裝起來。創(chuàng)新點(diǎn):⒈用分類器先把壹元、壹角及伍角的硬幣進(jìn)行分類。⒉用標(biāo)有刻度的透明圓柱管充當(dāng)盛幣器。便于查看硬幣數(shù)和便于包裝硬幣。⒊硬幣分類的同時,進(jìn)入標(biāo)有刻度的盛幣器中,不用一枚一枚的數(shù),一眼就能看出有多少硬幣。使用性:便于操作、計數(shù)包裝快,省工省時,使用性強(qiáng)。完善設(shè)想:把盛幣箱裝在偏心輪上,轉(zhuǎn)動偏心輪盛幣箱就可上下?lián)u動。全國青少年科技創(chuàng)新大賽/News/View.aspx?ArticleID=20980二、機(jī)器人比賽Fll機(jī)器人挑戰(zhàn)賽VEX機(jī)器人挑戰(zhàn)賽基本技能足球創(chuàng)意比賽視頻三、科學(xué)影像節(jié)/index.aspx作業(yè)到目前為止,最讓你敬佩的技術(shù)是什么?(可以是高科技也可以
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