2023屆高考理解性默寫押題練習(xí)（含答案）

2023年高考理解性默寫集訓(xùn)一考前穩(wěn)拿六分！

班級考號姓名總分

(1)比興是詩歌的常用手法，《氓》中“”和“”兩句分別通過植物枝葉

茂盛和枝葉衰落的情形暗示女子的年輕貌美與年長色衰，生動形象，對比鮮明。

(2)古代詩文中對音樂的描寫屢見不鮮，如蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句

以蛟龍與人的反應(yīng)側(cè)面寫洞簫的藝術(shù)感染力。

(3)文天祥《過零丁洋》中，詩人運用比喻手法，將自己的身世與國家的命運交織在一起的

兩句是“,:

(4)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》中與“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”意義相

近的詞句是“,:

(5)李白《蜀道難》中，“，"兩句寫急流和瀑布在千山萬壑

間發(fā)出的巨大聲響，強調(diào)蜀道的山高路險。

(6)古人寫詩詞講究煉字，既用“空”字寫景狀物，如“"，又用“空”字

表達(dá)情感，如"

(7)《離騷》中，屈原以“，”兩句表明表達(dá)自己追求正道

和清白的決心。

(8)范仲淹在《漁家傲》中表達(dá)故鄉(xiāng)之思和抱負(fù)未達(dá)的兩句是：，

(9)荀子《勸學(xué)》中，",”兩句強調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道

理。

(10)韓愈在《師說》中對于那些士大夫自己不肯從師學(xué)習(xí)，卻為孩子“擇師而教之”的現(xiàn)

象進行了評價，說“,:

(H)李白《蜀道難》中通過描繪行人的步履艱難、神情惶恐，從側(cè)面表現(xiàn)蜀道艱危的句子

是“_______，二

(12)韓愈在《師說》中通過“古之圣人”和“今之眾人”的對比，批判了“今之眾人”“,

”的錯誤態(tài)度。

(13)美學(xué)家朱光潛說過，“杏花”能夠讓人想到“秀麗”“神韻”等詞，是一個意蘊豐富的

美學(xué)意象。“杏花”一詞在古詩詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“，二

(14)無限風(fēng)光在險峰，《蜀道難》中“,”描繪出蜀道高、險的奇特景象。

(15)秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季節(jié)。借助秋景表達(dá)內(nèi)心悲傷的詩句不勝枚舉，

如"，"就寫出了秋天的凄清。

(16)蘇軾在《赤壁賦》中以“,”兩句表示在愿望難于實現(xiàn)的情

況下，只好把無可奈何的心情寄托于曲調(diào)之中，在悲涼的秋風(fēng)中吹奏出來。

(17)“比”是《詩經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法，《氓》中“,”兩句就使

用這種手法，以桑葉的潤澤有光來表現(xiàn)女子的容顏亮麗。

(18)大自然季節(jié)更迭，景色各異，歐陽修在《醉翁亭記》中用“

兩句來描寫春天和夏天的景色。

(19)覽古，常抒發(fā)物換星移、物是人非的悲哀之情。張養(yǎng)浩在《山坡羊?潼關(guān)懷古》中用

“，"兩句來寫都城由盛到衰，令人傷感。

(20)《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人認(rèn)為如果像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有

“”的雄心，也難免“”的結(jié)局。

(21)《白雪歌送武判官歸京》一詩，從視覺角度看，色彩對比映襯鮮明的詩句是

(22)古詩詞中，“雁”這一意象常與季節(jié)更替、時間流逝、羈旅游子、憑欄思婦等緊密相聯(lián),

因而被賦予了豐富的情感，比如唐宋詩詞里的詩句：“，

(23)《勸學(xué)》中“，”兩句，經(jīng)常被人們引用來表達(dá)做事情需

要多多尋求外在的幫助這一觀點。

(24)韓愈在《師說》中表示，他非常認(rèn)同孔子”—一，.的觀點,

大力倡導(dǎo)從師的風(fēng)尚。

(25)同是寫赤壁附近的長江水，《念奴嬌?赤壁懷古》中，“"一句用比喻手

法描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中，作者則用“”一句描寫月出之后霧氣

籠罩大江的景象。

(26)善于調(diào)動外界資源，來達(dá)到我們的預(yù)定目標(biāo)，正如荀子《勸學(xué)》中所說“，

”，這當(dāng)是我們每個人應(yīng)具備的素質(zhì)。

(27)春水是古詩詞中的常見意象。如果沒有“春來江水綠如藍(lán)”，沒有“春水碧于天”，江

南會失去多少秀色？如果沒有“"，李煜的愁怨何處寄托？如果

沒有“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”，陸游的深情何處尋覓？

(28)《永遇樂?京口北固亭懷古》中，辛棄疾借“，”兩句，表現(xiàn)國家的恥辱隨

著時光的流逝，而漸漸地被人們淡忘的現(xiàn)實。

(29)“扁舟”是我國古典詩文中常見的意象之一，它或寄托漂泊羈旅的愁思，或承載悠然自

得的情懷，或暗含淡泊隱逸的愿望，形成了獨特的扁舟情結(jié)，如“”或“

(30)《阿房宮賦》中運用夸張和比喻的手法，寫出了舞女人數(shù)之多，歌舞之盛的是“，

(31)《詩經(jīng)?氓》中“_____,”兩句，“寫出男女主人公兒時也曾度過一段美好歡樂

的時光。

(32)蘇軾《赤壁賦》中“,”兩句，與“余音繞梁，三日不絕”表達(dá)類似，均

凸顯了樂聲的細(xì)微悠長。

(33)自古以來，“黯然銷魂者，唯別而已矣”，王勃《送杜少府之任蜀州》中“,”

兩句，卻表示不作淚濕衣衫的凄側(cè)纏綿之態(tài)，流露出樂觀蓄達(dá)的胸懷。

(34)張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨"，下聯(lián)如從《琵琶行〈并序〉》

中選句，最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是“古代詩人常以酒為媒介抒發(fā)情感，如《琵琶行〈并序〉》

中“”句，就表現(xiàn)出了白居易因被貶而淪落天涯的孤獨與苦悶。

(35)努力改善民生，讓百姓住有所居，是黨和政府的追求，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中

的“，”兩句也表達(dá)了類似的美好愿望。

(36)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故表達(dá)思念友人，感慨世事滄桑、人事

全非的兩句詩是：“,

(37)儒道兩家都曾用行路來論證積累的重要性，《老子》中說“千里之行，始于足下”，荀

子在《勸學(xué)》中說"，二

(38)《赤壁賦》中化用《詩經(jīng)?陳風(fēng)?月出》寫的詩句是：“,

(39)杜牧《阿房宮賦》中，“，兩句描寫梁柱上光彩耀目的釘

頭比糧倉里的米粒還要多。

(40)孔子在《論語》中指出自己并非“生而知之者”，而是“學(xué)而知之者”，肯定了學(xué)習(xí)對

于個人成長的重要意義，而韓愈《師說》中也用反問句“,"明確學(xué)

習(xí)的必要性。

(41)“猿啼"，高急之聲，似哭似號，古代詩歌中寫到猿啼時多指哀音，詩人心中的哀怨、

愁苦、凄愴、孤寂無以出之，故借猿啼而寫出。如杜甫的“”，白居易的

“"皆為千古名句。

(42)《莊子?逍遙游》中的斥晏舄無法理解大鵬，稱自己騰躍起飛，“_____，"，也

就是飛行的極致了。

(43)《逍遙游》中用“，兩句寫出了水與舟的關(guān)系表明了有

所待的大與小。

(44)《離騷》一文中，表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，處境困頓的兩句是：

(45)《琵琶行》中擅長用比喻手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如文中以“

”兩句表現(xiàn)熱烈緊張的場面。

(46)李賀在《雁門太守行》中從聲和色兩個方面勾畫出了激烈的戰(zhàn)斗場面，渲染了沉重、

緊張、肅殺的氛圍的詩句是：“，

(47)《小石潭記》中，“，"兩句傳神地寫出了石潭周圍的地理

環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼。

(48)《曹劌論戰(zhàn)》中敘述曹劌經(jīng)過“，”的實地觀察，從而發(fā)

現(xiàn)追擊時機。

(49)杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩人雖身處逆境但仍然關(guān)心民間疾苦，同情勞動

人民的詩句是：“，

(50)張中行先生為一幅國畫題聯(lián)，上聯(lián)是“何處少墨同多墨"，下聯(lián)如從《琵琶行〈并序〉》

中選句，最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是“古代詩人常以酒為媒介抒發(fā)情感，如《琵琶行〈并序〉》

中“”句，就表現(xiàn)出了白居易因被貶而淪落天涯的孤獨與苦悶。

(51)努力改善民生，讓百姓住有所居，是黨和政府的追求，杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中

的“，”兩句也表達(dá)了類似的美好愿望。

(52)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中運用典故表達(dá)思念友人，感慨世事滄桑、人事

全非的兩句詩是：“,

(53)白居易《琵琶行》中以“”寫出琵琶女彈奏琵琶時動作的熟練，用

“”寫相鄰船的反應(yīng)，從側(cè)面描寫琵琶女彈奏琵琶的高超技藝。

(54)莊子在《逍遙游》中主張絕對自由，他認(rèn)為“，"，遨游于無窮無盡的

境地，可以達(dá)到逍遙的境界。

(55)杜甫的《登高》，用“,”兩句著重渲染整個秋天的氣氛，好比畫家的

寫意，讓讀者用聯(lián)想去補充。

(56)范仲淹的《岳陽樓記》，以“慶歷四年春”點明時間起筆，其后僅用“，"

八個字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事，為全篇引導(dǎo)。

(57)莊子《逍遙游》中“,”兩句，描寫了大鵬向南冥遷徙時振翼拍水，乘

風(fēng)飛上高空的雄起景象。

(58)李白《蜀道難》中“，”兩句，以夸張的手法寫山峰之高，絕壁之險，

渲染出驚險的氣氛。

(59)岳陽樓記中“后天下之樂而樂”直抒胸臆，歐陽修《醉翁亭記》中“，"

兩句則較含蓄，但表達(dá)了同樣的情懷。

(60)屈原《離騷》中“,"兩句，追溯前代圣人，強調(diào)堅守清白正直，追求

真理的重要性。

(61)蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》中“，”運用正側(cè)面結(jié)合手法寫周瑜正值青

春年少的英雄形象。

(62)《登岳陽樓》中“吳楚東南拆，乾坤日夜浮”形象地寫出了洞庭湖水勢浩瀚無際的狀態(tài),

范仲淹《岳陽樓記》中“，______”兩句，與此有異曲同工之妙。

(63)荀子《勸學(xué)》說“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，《論語。為政》講“,

這兩種說法都講到了思與學(xué)的關(guān)系問題

(64)白居易《琵琶行》語言精要，每一句都是不可或缺的，如“,”對于白

居易來說，它驗證了當(dāng)時乍聽琵琶樂音的第一感覺一一“聞舟中夜彈琵琶者，聽其聲，錚錚然有

京都聲”。

(65)韓愈《師說》明確界定了“師”的內(nèi)涵，韓愈所說之“師”的基本功能是“”,

而不是“”的童子之師。

(66)集句聯(lián)是從古詩文中選句組成對聯(lián)，既要原文不變，又要渾成出新。以張孝祥《念奴

嬌?過洞庭》中的“"為上聯(lián)，可與杜甫的“心跡喜雙清”形成寬對；集白

居易《琵琶行》中的“"為上聯(lián)，再集王勃的“閑云潭影日悠悠”為下聯(lián)，

堪稱佳聯(lián)。

(67)宇宙已經(jīng)存在了138億年，而個體人類一生不過匆匆百年；如果太陽系的直徑相當(dāng)于

從北京到上海，地球只是一粒直徑0.37毫米的塵埃，人的存在更微不足道。古今同理，蘇軾在《赤

壁賦》中用，"，表達(dá)出同樣的人生理解。

(68)“東風(fēng)”是我國傳統(tǒng)詩文中常用的意象，一般指春風(fēng)或春天，如“,

(69)白居易《錢塘湖春行》中“，”兩句描寫出鮮花繽紛、春草青青的景象。

(70)蘇軾《赤壁賦》中，形容小船像一片葉子任意飄蕩在寬闊浩渺的江面上的名句是：

(71)李白《蜀道難》中“,”兩句以夸張的手法寫出了山之高、松之奇的陷

境，加深了蜀道之難。

(72)李白《蜀道難》中“_______，______"兩句以遠(yuǎn)古傳說寫出了蜀道的來歷，又突出了

蜀山的險峻與蜀道開鑿的艱辛。

(73)韓愈在《師說》中指出老師有兩種：一般意義上的老師是：“”,而韓愈所定義

的老師是：“

(74)蘇軾《赤壁賦》中“—，兩句，表現(xiàn)出曹操

放眼長江、縱情抒懷的英雄氣概。

(75)荀子《勸學(xué)》中“兩句，揭示了君子本性與

常人相似，只是更善于借助外物。

(76)蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，詞人用“”點出周瑜的裝束，再以

“”指出強敵瞬間瓦解，取得了輝煌的戰(zhàn)績。

(77)猿的叫聲凄厲、哀婉，如泣如訴。古詩文中猿的鳴叫常常與愁、悲有關(guān)，如：

(78)《赤壁賦》中“”極力渲染了曹軍戰(zhàn)船首尾相接、綿綿不絕的盛況,

而在《念奴嬌?赤壁懷古》中，曹軍卻落得"”的慘敗結(jié)局，令人嘆惋。

(79)《蜀道難》藝術(shù)地表現(xiàn)了蜀道的崢蛛、崎嶇和不可凌越的磅礴氣勢，其中

“”寫突兀而立的高山阻擋了太陽神的車駕，""則用輕

疾敏捷的猿猴難以逾越反襯山勢的高危。

(80)辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，用百姓祭祀的熱鬧場面傾訴自己內(nèi)心憂憤

的詩句是“,工

(81)古代有“路上行車，水上行船”的說法，而船按照大小功能種類可分為舟、船、舫等,

這些名稱在唐宋詩詞中屢見不如

(82)《阿房宮賦》中運用夸張和比喻的手法，寫出了舞女人數(shù)之多，歌舞之盛的是

附：參考答案

1.其葉沃若其黃而隕

2.舞幽壑之潛蛟泣孤舟之櫻婦

3.山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍

4.佛貍祠下，一片神鴉社鼓

5.飛湍瀑流爭喧鹿，破崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

6.第一空：空山新雨后夜靜春山空

第二空：塞上長城空自許懷舊空吟聞笛賦

7.伏清白以死直兮，固前圣之所厚

8.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計

9.吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也

10.小學(xué)而大遺，吾未見其明也

11.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆

12.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師

13.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村

14.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁

15.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來

/潺陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟

16.知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)

17.桑之未落，其葉沃若

18.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰

19.傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土

20.封狼居胥，贏得倉皇北顧

21.紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻

22.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意

23.君子生非異也，善假于物也

24.三人行，則必有我?guī)?/p>

25.卷起千堆雪，白露橫江

26.君子生非異也，善假于物也

27.問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流

28.佛貍祠下，一片神鴉社鼓

29.駕一葉之扁舟，誰家今夜扁舟子

30.舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄

31.總角之宴，言笑晏晏

32.余音裊裊，不絕如縷

33.無為在歧路，兒女共沾巾

34.此時無聲勝有聲，往往取酒還獨傾

35.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

36.