幼兒園中班科學(xué)教案《溫度計和溫度測量》

上傳人：升*** IP屬地：廣東上傳時間：2023-12-21 格式：DOCX 頁數(shù)：3 大小：17.02KB 積分：9.6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

第第頁幼兒園中班科學(xué)教案《溫度計和溫度測量》

幼兒園中班科學(xué)教案《溫度計和溫度測量》

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒關(guān)懷四周的溫度，培育幼兒測量溫度的愛好。

2、教幼兒學(xué)習(xí)觀測、測量溫度的簡約技能。

3、教幼兒初步認識溫度計，知道溫度計是用于測量溫度的。

4、讓幼兒通過觀測和操作認識溫度計，懂得溫度計中水銀柱升降的原理，讓幼兒了解氣溫與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系。

5、培育幼兒的探究精神。

6、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預(yù)備：

1、每組一支氣溫計，其他溫度計(如體溫計)假設(shè)干。

2、溫度記錄表假設(shè)干。

活動過程：

1、教幼兒認識溫度計。

你們知道今日的氣溫是多少度嗎?我們怎樣才能知道現(xiàn)在是多少度呢?我們看到桌上的東西就是測量溫度的，叫溫度計。它能告知我們氣溫的改變，比如今日度，昨天度你們看看這些溫度計有什么不一樣?有什么一樣的地方?

2、教幼兒學(xué)習(xí)怎樣測量氣溫。

你們知道溫度計里的紅柱子和數(shù)字是干什么用的嗎?請幼兒觀測，紅柱子指到的數(shù)字就是溫度。

現(xiàn)在我們來用溫度計測量活動室里是多少溫度。幼兒學(xué)習(xí)觀測測量溫度，老師個別指導(dǎo)，援助幼兒正確運用溫度計和讀數(shù)。

你們測出來現(xiàn)在溫度是多少?幼兒溝通。

我們再把溫度計放到外面一會兒，測一測外面的溫度是多少，好不好?

幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)測量，觀測溫度計的改變。

你們發(fā)覺溫度計有什么改變?外面的溫度是多少?幼兒表達、溝通。

3、介紹其他的溫度計。

今日我們學(xué)習(xí)了用溫度計測量房間和外面的溫度的方法。老師這里還有別的溫度計，你們知道它是干什么用的嗎?出示體溫計，水溫計。(體溫計用于測量人的體溫，看他有沒有發(fā)燒;水溫計用于測量水的溫度，了解熱水瓶是否保暖，用在試驗室測量水的溫度等等)幼兒表達、溝通。

活動延伸：

在室內(nèi)外各安裝一支溫度計，供幼兒日常觀測。讓幼兒在一天種不同時間觀測、記錄氣溫的改變。

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 考試試卷

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。