二小校本研訓(xùn)考核細(xì)則范本_第1頁
二小校本研訓(xùn)考核細(xì)則范本_第2頁
二小校本研訓(xùn)考核細(xì)則范本_第3頁
二小校本研訓(xùn)考核細(xì)則范本_第4頁
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第頁共頁二小校本研訓(xùn)考核細(xì)則范本校本研訓(xùn)考核細(xì)則一、考核目的為了全面改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,我校依據(jù)教育部相關(guān)政策規(guī)定,制定了本考核細(xì)則,以鼓勵(lì)教師積極參與校本研訓(xùn)活動(dòng),并對(duì)參與活動(dòng)的教師進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià),為我校教師的職業(yè)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供有力支持。二、考核內(nèi)容1.校本研訓(xùn)活動(dòng)參與情況考核對(duì)象為在校教師,將考察教師參與校本研訓(xùn)活動(dòng)的情況,包括參與的項(xiàng)目、參與的次數(shù)、研訓(xùn)成果等。2.研訓(xùn)成果匯報(bào)參與校本研訓(xùn)活動(dòng)的教師需提交研訓(xùn)成果匯報(bào),包括研訓(xùn)過程的總結(jié)、所獲得的知識(shí)技能、教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)等方面的內(nèi)容,以及在研訓(xùn)活動(dòng)中的特別貢獻(xiàn)。3.教學(xué)改進(jìn)情況考察教師參與校本研訓(xùn)活動(dòng)后,是否能夠積極應(yīng)用所獲得的知識(shí)技能進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)??己藘?nèi)容主要包括教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等。4.師德師風(fēng)表現(xiàn)考核教師參與校本研訓(xùn)活動(dòng)期間的師德表現(xiàn),包括教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、對(duì)學(xué)生的關(guān)心等方面的內(nèi)容。5.教育教學(xué)能力提升情況考核教師通過參與校本研訓(xùn)活動(dòng)后,其教育教學(xué)能力是否有提升,包括課堂管理能力、教研能力、創(chuàng)新教學(xué)能力等方面的內(nèi)容。三、考核方式1.學(xué)期末個(gè)人總結(jié)考核對(duì)象需要在學(xué)期末提交個(gè)人總結(jié)報(bào)告,對(duì)自己在校本研訓(xùn)活動(dòng)中的參與情況、研訓(xùn)成果、教學(xué)改進(jìn)和教育教學(xué)能力提升情況進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。2.師生評(píng)估考核對(duì)象被要求選擇一門課程,接受學(xué)生對(duì)其教學(xué)的評(píng)估。同時(shí),考核對(duì)象需選擇一門研訓(xùn)課程,接受其他教師對(duì)其研訓(xùn)成果和教學(xué)改進(jìn)的評(píng)估。3.專家評(píng)審考核委員會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)考核對(duì)象的個(gè)人總結(jié)報(bào)告和研訓(xùn)成果進(jìn)行評(píng)審,并根據(jù)評(píng)審結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)定。四、考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.參與情況參與校本研訓(xùn)活動(dòng)的次數(shù)和項(xiàng)目多少是主要考核指標(biāo),參與次數(shù)和項(xiàng)目多者,得分高。2.研訓(xùn)成果根據(jù)個(gè)人總結(jié)報(bào)告和研訓(xùn)成果匯報(bào)的質(zhì)量和能力提升情況,評(píng)價(jià)研訓(xùn)成果,評(píng)分分高。3.教學(xué)改進(jìn)根據(jù)教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施情況、學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面考察教師的教學(xué)改進(jìn)情況,評(píng)分分高。4.師德師風(fēng)考察教師在校本研訓(xùn)活動(dòng)中的師德表現(xiàn),評(píng)分分高。5.教育教學(xué)能力提升考察教師通過校本研訓(xùn)活動(dòng)是否能夠提升自身的教育教學(xué)能力,評(píng)分分高。五、考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲措施1.考核結(jié)果根據(jù)考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分,計(jì)算出每位教師的考核得分,形成綜合考核結(jié)果。2.獎(jiǎng)勵(lì)措施考核得分較高的教師將獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),如崗位晉升、加薪、榮譽(yù)稱號(hào)等。3.懲罰措施考核得分較低的教師將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,如扣減績效工資、停止晉升等。六、考核周期考核周期根據(jù)校本研訓(xùn)活動(dòng)的安排而定,一般為一學(xué)年,評(píng)價(jià)

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