2023年dy高中教師教材教法考試地理試題92

高中教師教材教法考試

地理

滿分300分?？荚嚂r間150分鐘。

第一部分：教材教法及新課程（100分）

名

姓選擇題（每小題4分，共32分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

1.在新的高中課程結(jié)構(gòu)中，地理科目所屬學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()

A.科學(xué)B.人文與社會

C.兼跨人文與社會和科學(xué)D.兼跨綜合實(shí)踐活動和科學(xué)

二2.根據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，學(xué)校必備的設(shè)備和教學(xué)用圖有)

線

①等高線地形模型②地球儀

③投影儀、電視機(jī)、計(jì)算機(jī)教學(xué)軟件④政區(qū)圖、自然地理圖等地圖

A.①②B.③④C.①②④D.①②③④

3.地理課程的基本理念不包括（）

A.培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)B.注重學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)結(jié)果評價的結(jié)合

C.滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要D.重視對地理問題的探究

4.在教學(xué)中，可組織學(xué)生進(jìn)行野外觀察的地理事物和現(xiàn)象有)

①地質(zhì)和地貌②土壤和水文

③火山和地震④臺風(fēng)和滑坡

A.①②B.③④C.①③D.②④

h5,從以下幾種活動中，挑選出教學(xué)過程的活動)

校A.備課B.排課表C.批改作業(yè)D.教研活動

學(xué)

6.知識與智力的關(guān)系可以表述為)

A.知識越豐富智力水平越高B.知識與智力無相關(guān)

C.知識是智力發(fā)展的前提D.智力是掌握知識的前提

7.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)在堅(jiān)持使學(xué)生普遍達(dá)到基本要求的前提下，有一定的（)

和（），并開設(shè)選修課程，以利于學(xué)生獲得更多的選擇和發(fā)展的機(jī)會，為培養(yǎng)

學(xué)生的生存能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力打下良好的基礎(chǔ)。（）

①層次性②選擇性③開放性④綜合性

A.①②B.②③

密C.①③D.②④

8.下列對“教學(xué)’’的描述正確的是)

A.教學(xué)即傳道、授業(yè)、解惑

號教學(xué)就是引導(dǎo)學(xué)生“試誤”

考B.

C.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個獨(dú)立的過程

高中地理第1頁，共16頁

D.教學(xué)的本質(zhì)是交往互動

填空題（本題包括4小題，每小題2分，共8分）

9.備好課是對每個教師的責(zé)任心和事業(yè)心的一個檢驗(yàn)，因此教師備課必須做

到、和等三方面的工作。

10.教學(xué)過程的基本因素為：；；；。

11.普通高中課程由、、、三個層次構(gòu)

成。

12..新課程強(qiáng)調(diào)，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的者、者、者。

三.判斷題（本題包括4小題，每小題2分，共8分。正確的在括號里畫，不正

確的在括號里畫“x”）

13.教書育人是教師的根本任務(wù)。（）

14.教學(xué)是教師和學(xué)生共同組成的傳遞和掌握社會經(jīng)驗(yàn)的雙邊活動。（）

15.理論分析和實(shí)驗(yàn)探究過程，既不能學(xué)到辯證唯物主義的方法論也不會形成科學(xué)的

價值觀，所以不必進(jìn)行分析和探究，采用講授法才是教學(xué)的捷徑（）

16.評價就是指教師對學(xué)生的評價，如：課堂評價、作業(yè)評價和考試評價。（）

四.教材分析（27分）

17.在“地理環(huán)境的整體性和差異性”這一課教材中，介紹了地理環(huán)境的整體性和地理

環(huán)境的地域差異。請完成：

（1）寫出這部分教學(xué)內(nèi)容的二級教學(xué)提綱（5分）

（2）這部分內(nèi)容的教學(xué)難點(diǎn)是什么？在教學(xué)中可以采用哪些教學(xué)方法突破這

一難點(diǎn)？（10分）

18.《海水運(yùn)動》一課中，主要講述了海水運(yùn)動形式、洋流的形成、洋流的分布、洋流

對地理環(huán)境的影響四方面的內(nèi)容。請寫出后兩方面的板書設(shè)計(jì)。（12分）

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五.簡答題（12分）

19.一項(xiàng)研究表明，在當(dāng)前的中小學(xué)課堂上，學(xué)生的言語交流行為主要以回答問題為

主，占到93.8%,另外幾種是，提問占2.7%,表示異議的占1.7%,其它類占1.8%。

請問：

1、用以上數(shù)據(jù)分析，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的？

2、要促使學(xué)生達(dá)到一種良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你應(yīng)該采取什么樣的教育措施?

六.案例分析（13分）

20.學(xué)完《稱象》一課，老師布置完課堂練習(xí)，一位男生舉手說：“老師，我有一個

問題不懂，可以提嗎？“老師說："可以?！边@位男生站起來說：“書上寫，曹

沖才7歲，對怎樣稱出大象有多重，那些大臣都沒辦法，曹沖卻想出來了，他真

那么聰明嗎？我有點(diǎn)不信。”

老師笑了，說：“噢，可那是書上寫的，你應(yīng)該相信。”

這位男生：“我……我還是不大信。那些大臣，能連一個小孩都不如嗎？他

們真得那么笨嗎？”

老師說：“書上寫的就指稱象這件事，懂了嗎？”

這位男生：“老師，我還不大懂。大臣這么笨，曹沖的爸爸當(dāng)大臣，說明他

爸爸也挺笨，怎么能生這么聰明的兒子呢？”

老師聽了，有點(diǎn)沉不住氣了，說：“學(xué)習(xí)這課書，你就記住曹沖非常聰明就

可以了，你提的這些問題，不是這篇課文要學(xué)的！這回你明白了嗎？坐下，寫作

業(yè)吧?！?/p>

這位男生只好坐下了，可他根本無心去寫作業(yè)，拿起筆在那幅稱象的插圖上

狠狠地畫了一個大圓圈，合上書，眼睛望著窗外出神……

請分析以上教學(xué)片段中老師的教學(xué)行為及其后果。

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第二部分：地理專業(yè)知識（200分）

一、選擇題（共30小題，每小題3分，共90分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,

只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）

下圖表示某城市鮮花和蔬菜生產(chǎn)和銷售的一般模式、據(jù)此回答1~3題。

o城巾

?城區(qū)

o內(nèi)銷

匚二＞外銷

1.階段I鮮花和蔬菜產(chǎn)區(qū)形成的主要區(qū)位因素是

A.地形平坦B.氣候優(yōu)越C.距城區(qū)近D.水源充足

2.階段II鮮花和蔬菜能遠(yuǎn)距離銷售的主要原因是

A.城市用地規(guī)模的擴(kuò)大B.城市人口的減少

C.便捷的交通和保鮮技術(shù)D.農(nóng)產(chǎn)品過剩

3.如果把海南省的蔬菜和鮮花運(yùn)到山西省，則階段II運(yùn)量最大的季節(jié)是

A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

4.以下景點(diǎn)和觀賞位置對應(yīng)正確的是

A.黃山的“石猴觀海”——遠(yuǎn)眺

B.洞庭湖——登岳陽樓

C.神女峰——置身其中

D.杭州一線天——俯瞰

5.“工農(nóng)武裝割據(jù)，農(nóng)村包圍城市”“社會主義初級階段理論”“建設(shè)有中國特色的社會主

義，，等都是馬列主義在中國的結(jié)果。

A.傳染擴(kuò)散B.刺激擴(kuò)散C.等級擴(kuò)散D.遷移擴(kuò)散

讀右圖，回答6~8題。

6.圖示地區(qū)可重點(diǎn)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)作物是

A.天然橡膠B.棉花

C.茶葉D.甜菜

7.與東北平原相比,該區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢條

件是

A.土壤肥沃B.地形平坦

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C.水源充足D.熱量豐富

8.該區(qū)國土整治所面臨的主要課題是

①水土流失②土地沙漠化③酸性土壤改良④鹽堿地整治

A.①②B.②③C.①③D.②④

甲市2008年戶籍人口出生9.67萬人，出生率為

出生率/%

0.699%；死亡10.7萬人，死亡率為0.773%。甲市4??

?-

3②

戶籍人口這種自然增長態(tài)勢已持續(xù)14年。圖上顯示

2

?①

四個地區(qū)的人口出生率和死亡率。據(jù)此完成9~10

234

名死亡率7%

姓

：9.甲市可能是

EA.西寧B.延安

：C.上海D.廣州

E10.①②③④四個地區(qū)中，人口再生產(chǎn)與甲市處于同一類型的地區(qū)是

線A.①B.②

:C.③D.④

下圖示意某區(qū)域某月一條殂B百堅(jiān)我國由zWiMH高乏p岫尚園生日11~13題。

校

學(xué)E11.N地風(fēng)向?yàn)?/p>

：A.東北風(fēng)B.東南風(fēng)

EC.西北風(fēng)D.西南風(fēng)

：12.M、N、P、Q四地中，陰雨天氣最有可能出現(xiàn)在

:A.M地B.N地C.P地D.Q地

113.當(dāng)M地月平均氣壓為全年最高的月份，可能出現(xiàn)的地理現(xiàn)象是

A.巴西高原處于干季B.尼羅河進(jìn)入豐水期

=C.美國大平原麥?zhǔn)照.我國東北地區(qū)寒冷干燥

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號

考

產(chǎn)業(yè)重心是區(qū)城產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值空間分布的重心。下圖示意中國三次產(chǎn)業(yè)重心的經(jīng)、緯

度變化（不含臺灣、香港、澳門的統(tǒng)計(jì)資料）。完成14~16題。

圖2

14.圖中①、②、③線依次代表

A.第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)

B.第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)

C.第一產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)

D.第三產(chǎn)業(yè)、第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)

15.從產(chǎn)業(yè)重心的緯度變化看

A.三次產(chǎn)業(yè)重心均向北移動B.第一產(chǎn)業(yè)重心移動最快

C.第二產(chǎn)業(yè)重心移動最快D.第三產(chǎn)業(yè)重心移動最快

16.自1985年至2003年，產(chǎn)業(yè)重心移動的趨勢是

A.第二產(chǎn)業(yè)向東南B.第二產(chǎn)業(yè)向東北

C.第一產(chǎn)業(yè)向東南D.第三產(chǎn)業(yè)向東南

甲、乙兩地點(diǎn)之間有三條道路相連。某地理活動小組測繪了這三條道路的縱向剖面

圖。讀圖完成17~19題。

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17.甲、乙兩地點(diǎn)間高差大致為

A.80MB.110MC.170MD.220M

18.在對應(yīng)的地形圖上可以看出

A.道路①為直線B.道路②經(jīng)過甲、乙兩地間的最高點(diǎn)

C.道路③最長D.道路①和②可能有部分道路重合

19.若使用大型運(yùn)輸車從乙地運(yùn)送重型機(jī)械設(shè)備至甲地，最適合行車的是

A.道路③B.道路①C.道路①和②D.道路②和③

右圖所示區(qū)域在北半球?；【€a為緯線,Q、P兩點(diǎn)的經(jīng)

度差為90。;弧線b為晨昏點(diǎn)，M點(diǎn)為b線的緯度最高點(diǎn)?；?/p>

答20~22題。

20.若此時南極附近是極晝，P點(diǎn)所在經(jīng)線的地方時是

A.5時B.15時C.9時D.19時

21.若此時為7月份，圖中M點(diǎn)的緯度數(shù)可能為

A.55°NB.65°C.75°D.85°

22.若Q地的經(jīng)度為0。，此時正是北京日出。這個季節(jié)

A.洛杉磯地區(qū)森林火險(xiǎn)等級最高

B.長江下游楓葉正紅

C.長城沿線桃紅柳綠D.南極地區(qū)科考繁忙

下表為四介國家1998年能源消費(fèi)情況。讀表回答23~25題.

國能源消費(fèi)總量單位GDP能耗（噸能源消費(fèi)構(gòu)成（％）

家（億噸標(biāo)準(zhǔn)煤）標(biāo)準(zhǔn)煤/萬美元）煤炭石油天然氣水電和核電

①13.214.2269.621.52.26.7

②30.73.7324.939.725.79.7

③7.11.8917.751.112.518.7

④8.530.717.320.655.36.8

23.表中數(shù)據(jù)表明

A.①國以煤為主，且核電消費(fèi)量最大

B.②國礦物能源消費(fèi)構(gòu)成較均衡，且石油消費(fèi)量最大

C.③國以石油為主，且石油消費(fèi)量在四國中居首位

D.④國以天然氣為主，且天然氣消費(fèi)量在四國中居首位

24.①一④所代表的國家依次是

A.俄羅斯、美國、日本、中國B.中國、美國、日本、俄羅斯

C.美國、中國、日本、俄羅斯D.中國、美國、俄羅斯、日本

25.人均能能源消費(fèi)量較為相近的一組是

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A.①②B.②③C.③④D.①④

讀圖，結(jié)合所學(xué)知識回答26~27題。

<

<?■

H法

D

Y

E

管

26.正確反映我國城市化水平變化的曲線是

A.甲B.乙C.丙D.丁

27.在圖示期間，與美國相比，我國

A.城市人口數(shù)較少B.城市人口數(shù)增長率較低

C.城市人口比重較低D.城市人口比重增長率較低

下圖是長江口外水域葉綠素含

3223243.263283.304度⑻

量、水溫和鹽度垂直分布的某次監(jiān)測1213141516171819濕度(t)

數(shù)據(jù)合成圖。葉綠素含量在水深1()

米到2()米之間先升后降。據(jù)此回答

28-30題。

28.圖中①、②、③曲線依次代表

A.鹽度、溫度、葉綠素含量

B.鹽度、葉綠素含量、溫度

C.葉綠素含量、鹽度、溫度

D.葉綠素含量、溫度、鹽度

29.從圖中可以看出

A.水深超過10米后，鹽度隨深度增加持續(xù)升高

B.水深超過10米后，水溫隨深度增加持續(xù)降低

C.水深15米處，葉綠素含量、溫度、鹽度值均達(dá)到最高

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D.水深超過20米后，葉綠素含量隨深度的增加而升高

30.此次監(jiān)測所處的時節(jié)

A.長城內(nèi)外一千里冰封，萬里雪飄B.江淮平原一草長鶯飛二月天

C.燕趙大地—赤日炎炎似火燒D.太行群山一霜葉紅于二月花

題號123456789101112131415

答案

題號161718192021222324252627282930

答案

二、解答題（110分）

31.閱讀材料，探究下列問題。（11分）

某國一家食鹽化工

公司；準(zhǔn)備在該鎮(zhèn)附近（圖

中的?處）建一新的分廠，

但是當(dāng)?shù)刈h會反對這一

方案，因?yàn)樗挥诰G化帶

內(nèi)。議會建議在圖中的■

處填平一塊沼澤地建工廠。

（1）你認(rèn)為他們雙方（公司和議會）建議的地點(diǎn)哪一個較為合理?哪一個不合理?請

三分別闡述原因。

名

姓

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線

（2）新建化工廠能給該鎮(zhèn)帶來什么好處?

32.（15分）讀示意圖“我國西氣東輸主干管道走向”回答：

（1）“西氣東輸”主干管道

西起輪南油氣田，它位于圖中

A所表示的_

自治區(qū)，東到B

表示的（市）。C處

的盆地與陜甘寧

等地的天然氣田，是“西氣東

輸，，的主要?dú)庠础?/p>

（2）“西氣東輸”主干管道

經(jīng)過的F（西北內(nèi)陸著名的灌

溉農(nóng)業(yè)區(qū)）是。G省所處的黃土高原水土流失嚴(yán)重，試分析其主要原因:

自然原因：

①;

②;

人為原因

①;

②。

（3）進(jìn)一步開發(fā)西部天然氣,對西部地區(qū)發(fā)展的意義是：

（4）“西氣東輸”對東部地區(qū)發(fā)展的主要意義是:

33.（24分）根據(jù)材料完成下列要求。

下圖是某群島附近海域等深線圖?？ν谢鹕接?853年8月26日從水深305

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米的海底猛烈噴發(fā)，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致澳大利亞36000多人喪生。這次火山噴發(fā)后，火

山露出海面，其后又多次噴發(fā)?，F(xiàn)今該火山海拔813米。

□陸地-X-1000等深線（m）△火山

（1）填空：喀拉喀托火山頂與圖示最低處相對高度是米。（3分）圖中A

城市名稱是，它是（國家）的首都。（6分）

（2）寫出圖示范圍內(nèi)板塊界線的類型及板塊的名稱。（9分）

⑶簡要說明喀拉喀托火山噴發(fā)的原因。（6分）

34.（30分）沙塵暴是指強(qiáng)風(fēng)從地面卷起大量沙塵，使大氣水平能見度小于1

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千米的特殊天氣現(xiàn)象。圖5示意我國沙塵暴主要活動路徑和強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)；圖6、圖

7依次表示1464-1913年華北地區(qū)沙塵暴按月份累計(jì)次數(shù)和逐年統(tǒng)計(jì)次數(shù)。

分析圖5、圖6、圖7,回答下列問題。

（1）西路沙塵暴先后影響的兩大盆地是：_________盆地、_______盆地。（4分

（2）西北路沙塵暴先后影響的地理區(qū)域有：盆地、河西走廊、內(nèi)

蒙古高原、高原和平原。（6分）

（3）說明圖5中強(qiáng)沙塵暴多發(fā)區(qū)的地表環(huán)境特點(diǎn)。（9分）

（4）指出圖6所示的沙塵暴季節(jié)分布特點(diǎn)，并說明其自然原因。（8分）

（5）在圖7顯示的450年間，沙塵暴發(fā)生次數(shù)的變化呈現(xiàn)出

______________的規(guī)律。（3分）

35.（30分）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。

材料一：

隨著新航路的開辟，世界歷史加快了從分散走到整體的進(jìn)程。洲際貿(mào)易是近代世

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界不同地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)與文化聯(lián)系的主要內(nèi)容之一。三角貿(mào)易興起于16世紀(jì)，在17-18

世紀(jì)成為最重要的洲際貿(mào)易，因涉及歐洲，非洲和美洲三地，且其主要商路連接成三

角形，故稱“三角貿(mào)易:滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的商船，從利物

浦等歐洲港口“出程”；到達(dá)非洲后，用上述商品交換被掠來的非洲黑人，然后經(jīng)大西

洋西航美洲I,此為“中程”；商船到達(dá)美洲后，以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、棉

花等物品，再運(yùn)回歐洲I,此乃“歸程”。一次三角貿(mào)易的航程，大約需時半年,可做三

筆生意，獲得數(shù)倍的利潤，利物浦等城市因此興盛起來。

一據(jù)艾里克?威廉斯《資本主義與奴隸制度》等

材料二三角貿(mào)易示意圖

（1）指出三角貿(mào)易涉及海區(qū)的大洋環(huán)流規(guī)律，以及三段航程海域洋流的性質(zhì)（寒、

暖流）。（16分）

（2）某船隊(duì)1月份從歐洲出發(fā)，并如期回到里斯本。說明該船隊(duì)達(dá)到里斯本時,

那里的氣候特征及其成因。（14分）

高中地理第13頁，共16頁

參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

第一部分：教材教法及新課程（100分）

選擇題（每小題4分，共32分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）

1.C2.C3.B4.A5.C6.D7.A8.D

填空題（本題包括4小題，每小題2分，共8分）

9.鉆研教材、了解學(xué)生、選擇教法

10.教師；學(xué)生；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)手段。

11.學(xué)習(xí)領(lǐng)域、科目、模塊

12.合作、引導(dǎo)、參與

三.判斷題（本題包括4小題，每小題2分，共8分）

13.Y14.Y15.x16.x

四.教材分析（27分）

17.（15分）

（1）地理環(huán)境的整體性二.地理環(huán)境的地域差異

1.五要素（或六要素）1.由赤道到兩極的地域分異

2.三相互2.從沿海向內(nèi)陸的地域分異

3.山地的垂直地域分異（5分）

（2）難點(diǎn)：地理環(huán)境的地域差異（2分）

突破方法：比較分析法；圖像法；運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)；聯(lián)系法，注重

與氣候等知識的聯(lián)系；探究教學(xué)法（若答出其他合理的教法同樣得分。

答對4個得滿分8分）

18.（12分）參考答案:

三、表層洋流的分布

1.以副熱帶為中心的大洋環(huán)流

2.以副極地為中心的大洋環(huán)流

四、洋流對地理環(huán)境的影響

1.對沿岸氣候的影響

2.對海洋生物（漁場）分布的影響

3.對海洋污染的影響

4.對航海事業(yè)的影響

（只要設(shè)計(jì)完整合理即可得分，若結(jié)構(gòu)新穎可得滿分）

五.簡答題（12分）

19.（12分）參考答案：

高中地理第14頁，共16頁

學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太理想，表現(xiàn)為情緒不高漲，思維不活躍，主動參與不夠，

進(jìn)取心不強(qiáng)，大都是按步就搬地回答老師提出的問題（占93.8%）,學(xué)習(xí)的主動

參與率低（提問題僅占2.7%）,獨(dú)立性更差（表示異議的僅占1.7%）。

關(guān)鍵措施是創(chuàng)設(shè)自由、民主、寬松的課堂教育氛圍。具體而言，要充分解放學(xué)

生的頭腦、心理，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)具有一定選擇權(quán)，建立民主的師生關(guān)系，營造寬

松、安全的心理氛圍，讓學(xué)生敢想、敢說、愿想、愿說。

六.案例分析（13分）

20.（13分）參考答案：

（1）用“書上寫的”回敬學(xué)生質(zhì)疑?！拔〞?。

（2）用“不是這篇課文要學(xué)的”警告學(xué)生不要想到教材之外，死摳教材。

（3）用命令學(xué)生“坐下”結(jié)束學(xué)生質(zhì)疑，宣判質(zhì)疑不受歡迎。

學(xué)生的質(zhì)疑表明學(xué)生具有可貴的學(xué)習(xí)自覺性與主動性，表明學(xué)生可貴的獨(dú)立思

考品質(zhì)，這些正是我們所追求的。但這位老師卻沒有正確對待學(xué)生的質(zhì)疑，不僅

沒有肯定、鼓勵學(xué)生的質(zhì)疑問難的精神，不僅沒有幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的問題，

反而是挫傷、束縛和限制了學(xué)生的發(fā)展。同時，學(xué)生的質(zhì)疑常常是課堂中一種有

效教育資源，老師應(yīng)該加以充分利用。但這位老師的行為卻喪失了一次促進(jìn)師生

共同成長的契機(jī)。這是一種典型的用教材教、用教案教的忽視學(xué)生主體地位的教

學(xué)行為。

第二部分：地理專業(yè)知識（200分）

一.選擇題：

1—5CCDBB6—10CDCCA11—15ACDBC16—20DBDBB

21—25CABBC26—30DCCBD