學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)個人總結(jié)

學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)個人總結(jié)隨著學(xué)年的結(jié)束，回顧過去一學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)生活，我有了很大的收獲和感受。以下是我在學(xué)年度第二學(xué)期的美術(shù)個人總結(jié)：

一、進(jìn)步的方面：

1、技能和技巧：我在這個學(xué)期中，通過大量的練習(xí)，提高了我的繪畫技能和技巧。我在素描、色彩和速寫等方面都有了一定的進(jìn)步。我能夠更好地掌握和應(yīng)用各種繪畫工具，如毛筆、水彩、油畫棒等。

2、創(chuàng)作能力：我在這個學(xué)期中，通過參與多個創(chuàng)作項(xiàng)目，提高了我的創(chuàng)作能力。我能夠更好地將我的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的藝術(shù)作品，并獲得了一些創(chuàng)新性的成果。

3、欣賞能力：我在這個學(xué)期中，通過欣賞大量的藝術(shù)作品，提高了我的欣賞能力。我能夠更好地理解各種藝術(shù)風(fēng)格和流派的特點(diǎn)和意義，并對自己的作品進(jìn)行更好的評估和改進(jìn)。

二、待改進(jìn)的方面：

1、繪畫時間管理：我在這個學(xué)期中，有時候會因?yàn)檫^于投入于創(chuàng)作而忽略了其他重要的方面，如學(xué)業(yè)和社交活動。我需要更好地管理我的繪畫時間，平衡各種需求。

2、繪畫材料管理：我在這個學(xué)期中，有時候會因?yàn)檫^于追求效果而浪費(fèi)繪畫材料。我需要更好地管理我的繪畫材料，節(jié)約資源并提高效率。

3、繪畫心態(tài)調(diào)整：我在這個學(xué)期中，有時候會因?yàn)閯?chuàng)作過程中的困難而感到沮喪和失落。我需要更好地調(diào)整我的繪畫心態(tài)，保持積極樂觀的態(tài)度并持續(xù)努力。

三、未來計(jì)劃：

1、繼續(xù)提高技能和技巧：我計(jì)劃在未來的學(xué)期中，繼續(xù)通過大量的練習(xí)提高我的繪畫技能和技巧。我計(jì)劃參加更多的美術(shù)比賽和展覽活動，以增加我的實(shí)踐機(jī)會。

2、拓展創(chuàng)作領(lǐng)域：我計(jì)劃在未來的學(xué)期中，嘗試更多的創(chuàng)作風(fēng)格和主題，以拓展我的創(chuàng)作領(lǐng)域。我計(jì)劃參加更多的創(chuàng)作項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)活動，與其他藝術(shù)家交流合作。

3、提高欣賞能力：我計(jì)劃在未來的學(xué)期中，繼續(xù)通過欣賞藝術(shù)作品提高我的欣賞能力。我計(jì)劃參加更多的美術(shù)講座和研討會，以增加我對藝術(shù)的理解和認(rèn)識。

4、平衡學(xué)習(xí)和生活：我計(jì)劃在未來的學(xué)期中，更好地平衡學(xué)業(yè)和生活。我計(jì)劃合理安排時間，確保學(xué)業(yè)不受影響的同時也能夠充分投入到美術(shù)學(xué)習(xí)中。

5、培養(yǎng)積極心態(tài)：我計(jì)劃在未來的學(xué)期中，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)。我計(jì)劃在面對困難時保持堅(jiān)持和耐心，并尋求解決問題的方法和途徑。

總之，這個學(xué)期是我美術(shù)學(xué)習(xí)生活中非常重要的一段時間。我在技能、技巧、創(chuàng)作能力和欣賞能力等方面都有了很大的進(jìn)步。我也認(rèn)識到了自己在繪畫時間管理、繪畫材料管理和繪畫心態(tài)調(diào)整等方面存在的問題和不足。在未來的學(xué)期中，我將繼續(xù)努力提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和能力水平，為實(shí)現(xiàn)我的美術(shù)夢想不斷奮斗！江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在其定義域內(nèi)，既是奇函數(shù)又是減函數(shù)的是（）。

A={x∣x<0}，B={x∣x<1}，則下列圖形中，表示集合A與B的關(guān)系是（）。

D.若將一枚骰子先后拋擲兩次，則兩次得到的點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù)的概率為江蘇省徐州市學(xué)年度高二第二學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題下列函數(shù)中，在區(qū)間(0,1)上是減函數(shù)的是（）。

下列函數(shù)中，與函數(shù)有相同單調(diào)性的函數(shù)是（）。

若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f'(x)=x2-2x-3，則函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間是__________。

已知函數(shù)f(x)在定義域R上，總有f(-x)=-f(x)，且在區(qū)間(0，正無窮)上單調(diào)遞增，則滿足f(-x+2)>f(x-1)的x的取值范圍是__________。

已知函數(shù)f(x)的周期為T，則對任意x∈R有（）成立。

已知直線x=m和函數(shù)y=sinx的圖象相切，則m的值為__________。

2cosθ，則l與C相交的點(diǎn)的極坐標(biāo)為__________?！獙W(xué)年度第一學(xué)期年《指南》考試參考試題在以下哪個時間段，指南針的指針會指向北方？

請列舉三種常見的利用指南針進(jìn)行導(dǎo)航的方法。

請論述指南針在古代航海中的應(yīng)用及其對世界歷史的影響。

請說明現(xiàn)代GPS定位系統(tǒng)和傳統(tǒng)指南針相比的優(yōu)缺點(diǎn)。

請論述在戶外活動中，如何正確使用指南針進(jìn)行方向判定和導(dǎo)航。疫情期間幼兒園保育員個人學(xué)期工作總結(jié)隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙，使我在這學(xué)期里能夠提高很多。本人真正學(xué)到了一些提高的教學(xué)方法和積累了一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。在此將這學(xué)期的所學(xué)、所感、所悟與大家分享。

“學(xué)海無涯，教無止境”，僅有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動，努力提高自我各方面的本事和素養(yǎng)，并把這學(xué)期所學(xué)到的知識與下學(xué)期的教學(xué)緊密結(jié)合起來，為新知識的生長鋪墊一個良好的基矗經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我深刻意識到：時代在發(fā)展，社會在提高，教育理念也在不斷更新和變革，作為一名平凡的教育工作者，必須經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來吸取更多的知識充實(shí)自我，才能不斷的提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。

這學(xué)期里，我擔(dān)任小班的教學(xué)工作，教學(xué)中我嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律有目的、有計(jì)劃、有組織的開展活動。教學(xué)中我與班級教師共同探討，尋求最適合小班幼兒的教學(xué)方法，并進(jìn)取向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、交流、借鑒她們的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。同時進(jìn)取發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，將幼兒自發(fā)的活動貫穿于教學(xué)之中，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，使我班的幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。剛進(jìn)入小班的幼兒性格活潑好動、模仿力強(qiáng)、自理本事差、注意力不集中等不良習(xí)慣還未改掉。針對這些情景，我制定了切實(shí)可行的教育措施。對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)教育、禮貌教育、禮貌用語教育等。經(jīng)過這些教育措施的實(shí)施，使幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和禮貌習(xí)慣。

為了使幼兒有一個良好的體魄和健康的身體，我每一天都堅(jiān)持早上六點(diǎn)二十到校為幼兒晨檢。并每一天對幼兒進(jìn)行一日常規(guī)教育、讓幼兒了解基本的生活衛(wèi)生習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣等。經(jīng)過一個學(xué)期的努力與訓(xùn)練，幼兒養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過各種安全教育及安全演練活動來增強(qiáng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)本事。在生活上我處處以幼兒為重處處細(xì)心關(guān)照他們。經(jīng)過一學(xué)期的努力本班幼兒的自理本事有了很大的提高。

家長是教師開展班級工作的合作伙伴。所以做好家長工作是重中之重。在家園中我認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作并針對每個幼兒的個性特點(diǎn)來引導(dǎo)家長正確地關(guān)心孩子健康成長使家長和教師的各種教育能有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)過一學(xué)期的努力多數(shù)家長能進(jìn)取配合教師的工作并進(jìn)取參加班級組織的各項(xiàng)活動。

這學(xué)期里雖然取得了很大的提高但也存在著諸多不足如：教學(xué)方法不夠新穎；對幼兒身心發(fā)展規(guī)律研究的不夠深入；組織活動的靈活性不夠強(qiáng)等。在今后的工作中我將更加努力進(jìn)取刻苦鉆研提高自我專業(yè)水平為幼教事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！疫情期間幼兒園保育員個人學(xué)期工作總結(jié)隨著時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，同時一學(xué)期又將過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高，感激鳳鳴幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的指導(dǎo)幫忙，使我在這學(xué)期里能夠提高很多。本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛團(tuán)體，熱愛本職工作，思想上徹徹底底地孩子當(dāng)自我是教師；工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分配，自始至終以強(qiáng)烈的高漲職責(zé)感去對待每一位幼兒并嚴(yán)格要求自我，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)?，F(xiàn)將自我本學(xué)期以來的工作進(jìn)行一下總結(jié)。

能夠進(jìn)取參加園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記。

認(rèn)真做好保育員的常規(guī)工作，堅(jiān)持清潔衛(wèi)生消毒等。

照顧好生病的孩子，并且定時給孩子喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。

在戶外活動時，根據(jù)天氣的變化及時給孩子增添衣服，戶外活動后，整理幼兒的衣服，擦汗。再做到一摸二看三查四消毒。提高工作的主動性，認(rèn)真填寫孩子這塊的營養(yǎng)分析表和觀察記錄等等。

做好本班的教具和衛(wèi)生設(shè)備的管理工作與消毒工作。

保證進(jìn)餐時間和質(zhì)量。做好每一天的清洗和消毒工作。

堅(jiān)持茶桶和廁所的消毒，晨檢時注意孩子的口袋物品是否安全衛(wèi)生。

在生活中幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗澡、勤換衣服、注意衛(wèi)生。

做好安全防范工作。不傷害自我也不傷害別人。

在組織幼兒的一日活動時，認(rèn)真配合其他教師的工作，能根據(jù)神經(jīng)活動學(xué)的原理，合理而恰當(dāng)?shù)匕才庞變旱囊蝗栈顒樱⒛苓M(jìn)取地參加到教育活動中去。

在工作中能夠嚴(yán)格要求自我，要做好所帶班級與其他班級的工作計(jì)劃和制訂好月、周、日計(jì)劃及商討好本班的主題活動資料與形式。

在活動中細(xì)心地觀察幼兒以進(jìn)一步了解幼兒的身體狀況與在家行為習(xí)慣從而使幼兒得到更好的發(fā)展。

張教師設(shè)計(jì)的早操音樂和資料新穎每一天堅(jiān)持帶孩子做早操活動鍛煉身體并常引導(dǎo)孩子們唱歌、跳舞、聽故事、配樂詩歌朗誦等一些豐富多彩形式多樣的活動項(xiàng)目同時在活動中和孩子們一齊探索各種玩法相互學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)得到了鍛煉。并作好記錄共同分享。不斷提高自我的教學(xué)本事以及與孩子互動本事的成長。

和家長交換意見促進(jìn)孩子發(fā)展：教會孩子道理行動永遠(yuǎn)比說話強(qiáng)在家也會幫忙家人做一些家務(wù)活。還和家長談?wù)撘恍╆P(guān)于幼兒成長的話題：互相分享育兒經(jīng)驗(yàn)共同成長為充分利用家長資源與家長交換意見共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。有了家長的進(jìn)取參與才能取得很好的效果。在這個學(xué)期里在我們兩位教師的共同努力下我班的各項(xiàng)工作都達(dá)標(biāo)得到很好的成績是離不開各位教師團(tuán)結(jié)進(jìn)取、共同協(xié)作。使我們這個團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)取給孩子們創(chuàng)造更加優(yōu)越的成長環(huán)境來發(fā)揮他們的才能使孩子們得到更好的發(fā)展在此我代表本班三位教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位教師提出感激以表示忠心的感激！在今后的工作中我們將一如既往地團(tuán)結(jié)協(xié)作以滿懷地?zé)崆樵賱?chuàng)輝煌的成績！使我們的孩子更上一層樓實(shí)現(xiàn)中英文幼兒園的特色目標(biāo)讓我們的幼兒園成為中英文教學(xué)特色的幼兒園！為我們的孩子著想發(fā)揮我們最大的潛能！家長會小班第二學(xué)期今天我們又聚在一起，共同商討小班第二學(xué)期教育工作。我們非常感激各位家長在過去的學(xué)期中對我們的支持，也非常欣慰地看到孩子們在健康、快樂的環(huán)境中成長。今天我們將圍繞“家長會小班第二學(xué)期”這個主題，就孩子們的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面進(jìn)行深入探討。

在過去的學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在各項(xiàng)能力上都有所提高。他們逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活，學(xué)會了基本的自理能力，如自己穿衣服、洗手等。同時，孩子們的語言表達(dá)能力也得到了鍛煉，他們能夠用簡單的語言來表達(dá)自己的需求和情感。我們還將注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力、社交能力等方面的能力。

孩子們在生活方面也取得了很大的進(jìn)步。他們學(xué)會了遵守日常生活中的規(guī)則，如排隊(duì)、不亂扔垃圾等。同時，孩子們的飲食習(xí)慣也得到了改善，他們逐漸養(yǎng)成了定時定量吃飯、不挑食的好習(xí)慣。我們還將繼續(xù)孩子們的生活習(xí)慣，為他們提供良好的生活環(huán)境。

良好的行為習(xí)慣是孩子健康成長的基礎(chǔ)。在過去的學(xué)期中，我們注重培養(yǎng)孩子們的禮儀、禮貌等方面的行為習(xí)慣。例如，見到老師要問好，接受幫助要說謝謝等。這些看似微不足道的行為習(xí)慣，卻能夠讓孩子在成長過程中受益終身。

為了更好地促