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第第頁大班科學教案評價：翻跟頭的小膠囊

大班科學教案評價：翻跟頭的小膠囊

【活動目標】

1、對生活中力的有趣現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，并有進一步探究的欲望。

2、通過試驗了解小膠囊翻跟頭是重心轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象。

3、學習用試驗的方法驗證自己的想法。

【活動重點】

能理解鋼珠在小膠囊里翻跟頭的緣由。

【考前須知】

膠囊和鋼珠的安全性。

【活動預備】

膠囊、綠豆、鋼珠、螺絲釘、紙滑梯

【活動過程】

一、活動引入：講故事，引發(fā)幼兒愛好

雜技團里有一個會表演的小膠囊。有一天，雜技團團長要求小膠囊出一個新節(jié)目，要表演從滑梯上翻著跟頭下來。這可難住了小膠囊，它不停地練習，小伙伴們幫它看一看。(示范小膠囊從滑梯上滑下來)這是翻跟頭嗎?在它焦急的時候，雜技團團長跟它說："你肚子里是空的，怎么能翻跟頭呢，'你要放進東西去試一試。小膠囊想：我要在里面裝什么才能翻跟頭呢?小伙伴，你們幫它想一想吧。

師：你覺得小膠囊里放什么可以讓它翻跟頭呢?為什么?

二、活動實施：

1、幼兒認識材料。

師：我們?nèi)〕龅亩加惺裁?這三個材料哪兒不一樣?放在手里掂一掂，在盤子里滾動一下看看。

小結：這三個材料外形不一樣、重量不一樣、滾起來也不一樣。

2、幼兒進行猜想。

師：你覺得這三樣東西哪個放進膠囊里哪個能讓小膠囊翻跟頭呢?

3、幼兒進行試驗。

師：小膠囊里面放什么材料可以讓它翻跟頭?另外兩個材料可以讓小膠囊放跟頭嗎?

4、幼兒記錄試驗發(fā)覺。

5、幼兒進行試驗共享。

師：為什么鋼珠可以讓小膠囊翻跟頭?它和另外兩個材料有什么不一樣?

三、活動總結：

老師進行閱歷總結：通過讓小膠囊翻跟頭我們知道了：圓的、重的東西可以讓小膠囊翻跟頭。長的、輕的不能。我們下來可以再試試還有什么東西可以讓小膠囊翻跟頭。

【活動評價】

幼兒能說出小膠囊在斜面上翻跟頭是由于鋼珠在里面滾動的緣由，并說出鋼珠與兩外兩個材料的不同。

【活動延伸】

查找可以讓小膠囊翻跟頭的材料，發(fā)覺它們的共

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