小學數(shù)學六年級上冊《分數(shù)乘整數(shù)》課件

分數(shù)乘整數(shù)人教版六年級上新知導入

2、分別將下面加法算式轉(zhuǎn)化成乘法算式，并計算結(jié)果。3.2+3.2+3.2=5+5+5+5+5=3、說一說整數(shù)乘法的意義。新知導入您能把下面加法算式改寫成乘法算式嗎？分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。

新知講解

小明家一共（

）人，他們將整個蛋糕分成了（

）份，每份是（

）個，他們每人吃了（

）個蛋糕。題目讓我們求（

）。你能根據(jù)你理解到的題意畫出線段圖嗎？合作探究小新

爸爸

媽媽

？個

合作探究

小新

爸爸

媽媽

？個根據(jù)題意你能列出哪些式子呢？

=

應該怎么計算呢？

=合作探究

==23

個又該怎么計算呢？以小組為單位共同探究。獨自完成下面填空題：分數(shù)乘以整數(shù)，分數(shù)的（

）與（

）相乘的積作分子，分母（

）。計算的結(jié)果約分為（

）。

=

=

==23

個歸納、總結(jié)分數(shù)乘整數(shù)計算方法分數(shù)乘以整數(shù)，分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。計算的結(jié)果約分為最簡分數(shù)。歸納、總結(jié)解答問題

×3答：3人一共吃了個。

小新和爸爸、媽媽一起分享一個生日蛋糕，他們每人吃

個。29問題：3人一共吃了多少個？=

13

計算式，能約分的可以先約分，再計算。

知識鞏固分子與整數(shù)相乘分母不變學以致用說一說下面式子表示的意義，并計算各題。12

1

？？學以致用看圖列式并計算

？看圖列式并計算學以致用

13

？看圖列式并計算學以致用

35

學以致用解答題1、一根木頭鋸成2段需要

分鐘，照這樣的速度，要把這根木頭鋸成5段，需要多少分鐘？2、小明看一本書，每天看這本書的

，照這樣的速度，他看了10天

能看這本書的幾分之幾？學以致用解答題1、一根木頭鋸成2段需要

分鐘，照這樣的速度，要把這根木頭鋸成5段，需要多少分鐘？

答：需要

分鐘將木頭據(jù)成5段，需要據(jù)4次。學以致用解答題2、小明看一本書，每天看這本書的

，照這樣的速度，他看了10天

能看這本書的幾分之幾？

答：小明10天能看這本書的

。

23課堂總結(jié)這節(jié)課您學到那些新知識？分數(shù)乘整數(shù)的意義：求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算叫做乘法。分數(shù)乘整數(shù)的計算方法：分數(shù)乘以整數(shù)，分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。計算的結(jié)果約分為最簡分數(shù)。板書設計分數(shù)乘整數(shù)的意義：分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同。分數(shù)乘整數(shù)計算方法：分數(shù)乘整數(shù)分子與整數(shù)相乘分母