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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精湖北芳嶺高中2012-2013學(xué)年高二10月生物單科綜合考試試卷(2012年10月)出題人:宋正常、崇歌耘2012年10月一、選擇題(每個(gè)題2分,共60分)1、下列結(jié)構(gòu)中,所有高等植物細(xì)胞都具備的是A.大液泡B.中心體C.細(xì)胞壁D.葉綠體2、春天,用光學(xué)顯微鏡觀察植物地下根毛細(xì)胞,下列結(jié)構(gòu)均不能觀察到的是A.液泡和中心體B.高爾基體和核糖體C.葉綠體和中心體D.液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3、兩個(gè)氨基酸分子縮合成二肽生成水,這個(gè)水分子中的氫來自A.羧基B.和碳原子連接的氫C.氨基D.氨基和羧基中各一個(gè)氫4、無論怎樣用清水清洗莧菜,清水仍不見紅色物質(zhì),但若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色,這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)锳.在清水中沒有物質(zhì)出入B.在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性C.沸水中色素分解成小分子物質(zhì)D.沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性5、與有氧呼吸有關(guān)的酶是在哪種細(xì)胞器里合成的A.葉綠體B.線粒體C.高爾基體D.核糖體6、在細(xì)胞中具有相對(duì)獨(dú)立遺傳特點(diǎn)的細(xì)胞器是A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.線粒體D.中心體7、細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)的前提是A.線粒體提供能量B.細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)C.細(xì)胞膜上的載體D.細(xì)胞保持完整性8、人體組織細(xì)胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于A.組織液中甘油的濃度B.細(xì)胞膜上的載體數(shù)量C.細(xì)胞中ATP的數(shù)量D.細(xì)胞膜上的某種載體數(shù)量9、下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉菌D.蘑菇10、醫(yī)生給低血糖休克病人靜脈注射50%的葡萄糖液,其目的是A.供給全面的營養(yǎng)B.供給能源物質(zhì)C.供給水分D.維持滲透壓11、淀粉、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是A.單糖、堿基、氨基酸B.堿基、葡萄糖、氨基酸C.葡萄糖、核苷酸、氨基酸D.乳糖、核苷酸、葡萄糖12、將某樣液分裝甲、乙兩個(gè)試管,向甲試管加入斐林試劑,無顏色反應(yīng),向乙試管加雙縮脲試劑后呈紫色,則該樣液的成分是A.脂肪B.淀粉C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)13、由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是A.氨基酸、葡萄糖、堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、堿基、磷酸D.脫氧核糖、堿基、磷酸14、已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),該蛋白質(zhì)的分子量接近于A.12800B.12544C.11036D.1288815、下列關(guān)于原生質(zhì)的敘述中不正確的是A.原生質(zhì)中含有無機(jī)物和有機(jī)物B.新鮮的洋蔥表皮細(xì)胞是一小團(tuán)原生質(zhì)C.雌蛙剛產(chǎn)生的卵細(xì)胞是一小團(tuán)原生質(zhì)D.原生質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì),能自我更新16、一頭牛突然得病,并發(fā)生全身抽搐,獸醫(yī)除必須對(duì)癥下藥外,還需注射一定量的A.生理鹽水B.葡萄糖液C.葡萄糖酸鈣D.淀粉和蔗糖17、用花生種子作材料,鑒定脂肪的存在,正確的實(shí)驗(yàn)步驟為①浸種去種皮②低倍鏡下觀察③切極薄的子葉④滴蘇丹Ⅲ染液⑤滴雙縮脲試劑⑥高倍鏡觀察⑦滴一滴清水,蓋上蓋玻片⑧用吸水紙吸去多余的水A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑦⑧②⑥D(zhuǎn).②③④⑤⑥⑧18、唾液淀粉酶進(jìn)入胃后,將A.繼續(xù)催化淀粉水解B.自身被胃蛋白酶催化水解C.失去活性,停止催化淀粉水解D.受胃液保護(hù)不分解19、在光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用不但不能繼續(xù)增強(qiáng)反而下降,其主要原因是A.水的光解產(chǎn)出氫數(shù)量不足B.葉綠素利用光能合成ATP數(shù)量不足C.暗反應(yīng)中還原劑數(shù)量不足D.暗反應(yīng)中產(chǎn)生的三碳化合減少20、綠色植物的細(xì)胞中,能生成ATP的細(xì)胞器是A.葉綠體和線粒體B.線粒體和核糖體C.核糖體和高爾基體D.葉綠體和核糖體21、薩克斯的綠葉制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中A.沒有對(duì)照實(shí)驗(yàn)B.不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)C.曝光處為對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.遮光處為對(duì)照實(shí)驗(yàn)22、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞,在它的細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了A.空氣B.蔗糖溶液C.外界溶液D.清水23、通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明酶是一種蛋白質(zhì)的科學(xué)家是A.斯巴蘭讓尼B.薩姆納C.切赫D.奧特曼24、在呼吸作用過程中,分解水和合成水分別發(fā)生在A.第一階段和第二階段B.第二階段和第三階段C.第三階段和第一階段D.第一階段和第三階段25、在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物,當(dāng)突然改變某條件后即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳濃度C.升高二氧化碳濃度D.降低二氧化碳的濃度26、花農(nóng)培育大批盆花米蘭時(shí)出現(xiàn)了老葉油綠,新葉發(fā)黃的現(xiàn)象。為了找出原因,采取補(bǔ)救措施,請(qǐng)你根據(jù)生物學(xué)知識(shí),分析導(dǎo)致此現(xiàn)象最可能的原因是A.缺光照B.缺水C.缺鎂D.缺鐵27、如對(duì)某植株作以下處理:甲持續(xù)光照10min,乙光照5s,連續(xù)交替進(jìn)行20min,若其他條件不變,則甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是A.甲多于乙B.甲少于乙C.甲等于乙D.無法確定28、谷氨酸的R基團(tuán)為—C3H5O2,在一個(gè)谷氨酸分子中含有碳和氧的原子數(shù)分別是A.4、4B.5、4C.4、5D.5、529、番茄種子播種在苗床上,在適宜的條件下,第6天子葉展開,第9天幼葉出現(xiàn)。研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重,并繪制成曲線圖。下列四人曲線圖中,正確的是()30、將兩個(gè)枝條分別置于營養(yǎng)液中。其中一枝僅保留一張葉片(甲),另一枝保留兩張葉片(乙、丙),葉片置玻璃盒中密封(玻璃盒大小足以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行),在甲葉和乙葉的盒中注入14CO2,裝置如下圖。照光一段時(shí)間后,可以檢測(cè)到放射性的葉片。()A.僅在甲中B.僅在甲和乙中C.僅在甲和丙中D.在甲、乙和丙中二、填空題(1、2、3小題每空1分,4、5小題每空2分,共40分)1、如圖所示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)的二氧化碳產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:(1)A點(diǎn)表示植物組織釋放的二氧化碳較多,這些二氧化碳是__________________的產(chǎn)物.(2)由A到B,二氧化碳的釋放量急劇減少,其原因是___________________________.(3)由B到C,二氧化碳的釋放量又不斷增加,其主要原因是(4)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度采取這一措施的理由是________________________________________________________。2、將一株水培草莓鐘罩罩住,在培養(yǎng)液中添加H218O,追蹤18O的所在。先在草莓根毛細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)_____________,這是植物細(xì)胞對(duì)水分的________作用。繼而在鐘罩壁上凝結(jié)有________________,這是植物的___________作用所致。在光照的情況下,罩內(nèi)空氣中出現(xiàn)了___________,這是依賴于植物的___________作用,將鐘罩移到黑暗環(huán)境后________氣體減少了,而罩壁凝結(jié)了的_______反而增加了,這是植物的___________作用所致.3、下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(1)該化合物的名稱是__________,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為_________________,該化合物有____個(gè)氨基和____個(gè)羧基。(2)該化合物是由____種氨基酸經(jīng)_______作用生成的,決定該氨基酸種類的R基編號(hào)分別是___________。4、取三株根系發(fā)育完善、大小相似的洋蔥幼苗,分別置于三個(gè)廣口瓶中種植(三個(gè)廣口瓶中分別注入不同的培養(yǎng)液,其PH已經(jīng)測(cè)出),在室溫下幾個(gè)小時(shí)后取出植株;再測(cè)定各自溶液的PH,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:廣口瓶編號(hào)瓶中溶液PH放植株放植株后1(NH4)2SO46.246。012NaNO36。847。823蒸餾水6.966.86試分析回答:(1)三個(gè)廣口瓶的PH有的升高,有的降低,其原因是:①______________________________________②______________________________________③______________________________________(2)此實(shí)驗(yàn)說明了_______________________________(3)此實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)中給人們的啟示是__________________5、在一塊淀粉——瓊脂塊上的5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同方法處理,如下圖所示:將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃淀粉圓點(diǎn)實(shí)驗(yàn)處理方法碘液處理后的顏色反應(yīng)A新鮮唾液與鹽酸混合藍(lán)黑色B以過煮沸的新鮮唾液藍(lán)黑色C只有新鮮唾液紅棕色D接種面包霉紅棕色E只有2%蔗糖液?(1)你對(duì)圓點(diǎn)A和B的顏色變化的解釋是_______________(2)圓點(diǎn)D顏色變化與圓點(diǎn)C具有一致性,你對(duì)這種實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋是____________(3)你認(rèn)為圓點(diǎn)E應(yīng)呈現(xiàn)_______,你做出這種判斷的理由是蔗糖酶__________(4)上述實(shí)驗(yàn)裝置要放入37℃參考答案一、選擇題(每小題2分,共60分)1.C,2.C,3.D,4.D,5.D,6.C,7.D,8.A,9.B,10.B,11.C,12.D,13.C,14.C,15.B,16.C,17.C,18.B,19.D,20.A,21.D,22.C,23.B,24.B,25.D,26.D,27.B,28.B,29.A,30.D.二、填空題(1、2、3小題每空1分,4、5小題每空2分,共40分)1、如圖所示大氣中氧的濃度對(duì)植物組織內(nèi)的二氧化碳產(chǎn)生的影響,試據(jù)圖回答:(1)A點(diǎn)表示植物組織釋放的二氧化碳較多,這些二氧化碳是無氧呼吸的產(chǎn)物。(2)由A到B,二氧化碳的釋放量急劇減少,其原因是氧氣增加,無氧呼吸受抑制.(3)由B到C,二氧化碳的釋放量又不斷增加,其主要原因是氧氣充足時(shí),有氧呼吸加強(qiáng),二氧化碳釋放量增加(4)為了有利于貯藏蔬菜和水果,貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中哪一點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度B點(diǎn)采取這一措施的理由是:有氧呼吸明顯降低,無氧呼吸受到抑制,蔬菜水果組織內(nèi)有機(jī)物分解最小慢。2、將一株水培草莓用鐘罩住,在培養(yǎng)液中添加H218O,追蹤18O的所在。先在草莓根毛細(xì)胞里發(fā)現(xiàn)H218O,這是植物細(xì)胞對(duì)水分的滲透作用.繼而在鐘罩壁上凝結(jié)有H218O,這是植物的蒸騰作用所致.在光照的情況下,罩內(nèi)空氣中出現(xiàn)了18O2,這是依賴于植物的光合作用,將鐘罩移到黑暗環(huán)境后18O2氣體減少了,而罩壁凝結(jié)了的H218O反而增加了,這是植物的呼吸作用所致。3、下圖是某化合物的結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:(1)該化合物的名稱是三肽,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為-CO—NH—,該化合物有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基。(2)該化合物是由3種氨基酸經(jīng)脫水縮合作用生成的,決定該氨基酸種類的R基編號(hào)分別是②④⑥。4、取三株根系發(fā)育完善、大小相似的洋蔥幼苗,分別置于三個(gè)廣口瓶中種植(三個(gè)廠口瓶中分別注入不同的培養(yǎng)液,其PH已經(jīng)測(cè)出),在室溫下幾個(gè)小時(shí)后取出植株,再測(cè)定各自溶液的PH,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:廣口瓶編號(hào)瓶中溶液PH放植株放植株后1(NH4)2SO46。246.012NaNO36。847。823蒸餾水6。966。86試分析回答:(1)三個(gè)廣口瓶的PH有的升高,有的降低,其原因是:①1號(hào)瓶PH下降,是因?yàn)楦罅课誑H+4,將H+留在溶液中②2號(hào)瓶PH升高是因?yàn)楦沾罅康腘O3-,將OH—留在溶液中③3號(hào)瓶PH下降,是由于根呼吸產(chǎn)生的CO2能溶于水生成H2CO3,進(jìn)而再電離生成H+和HCO3—的緣故(2)此實(shí)驗(yàn)說明了說明植物對(duì)不同離子的吸收具有選擇性(3)此實(shí)驗(yàn)在生產(chǎn)中給人們的啟示是施肥是因土壤的性質(zhì)和作物的種類不同而異。5、在一塊淀粉——瓊脂塊上的5個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同
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