2024屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)與測試專題四遺傳規(guī)律和伴性遺傳高考命題熱點(diǎn)五判斷基因的位置課件

專題四遺傳規(guī)律和伴性遺傳[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置1．確定基因位于細(xì)胞質(zhì)還是細(xì)胞核2．確定基因位于常染色體上還是性染色體上方法一[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置方法二方法三[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置方法四方法五[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置3．確定基因位于常染色體上還是X、Y染色體同源區(qū)段方法一方法二[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置4．探究基因是僅位于X染色體上還是位于X、Y染色體的同源區(qū)段方法一(最常用的方法)方法二[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置5．確定基因位于幾號常染色體上方法一利用已知基因定位舉例：已知基因A與a位于7號染色體上[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置方法二利用三體定位方法三利用單體定位[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置方法四利用染色體片段缺失定位[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置(2023·山東卷)單個精子的DNA提取技術(shù)可解決人類遺傳學(xué)研究中因家系規(guī)模小而難以收集足夠數(shù)據(jù)的問題。為研究4對等位基因在染色體上的相對位置關(guān)系，以某志愿者的若干精子為材料，用以上4對等位基因的引物，以單個精子的DNA為模板進(jìn)行PCR后，檢測產(chǎn)物中的相關(guān)基因，檢測結(jié)果如表所示。已知表中該志愿者12個精子的基因組成種類和比例與該志愿者理論上產(chǎn)生的配子的基因組成種類和比例相同；本研究中不存在致死現(xiàn)象，所有個體的染色體均正常，各種配子活力相同。[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置注：“＋”表示有；空白表示無等位基因AaBbDdEe單個精子編號1＋＋＋2＋＋＋＋3＋＋＋4＋＋＋＋5＋＋＋6＋＋＋＋7＋＋＋8＋＋＋＋9＋＋＋10＋＋＋＋11＋＋＋12＋＋＋＋[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置(1)表中等位基因A、a和B、b的遺傳__________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律，依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________________________。據(jù)表分析，________(填“能”或“不能”)排除等位基因A、a位于X、Y染色體同源區(qū)段上。[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置(3)本研究中，另有一個精子的檢測結(jié)果是：基因A、a，B、b和D、d都能檢測到。已知在該精子形成過程中，未發(fā)生非姐妹染色單體互換和染色體結(jié)構(gòu)變異。從配子形成過程分析，導(dǎo)致該精子中同時含有上述6個基因的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)據(jù)表推斷，該志愿者的基因e位于__________染色體上?，F(xiàn)有男、女志愿者的精子和卵細(xì)胞各一個可供選用，請用本研究的實(shí)驗方法及基因E和e的引物，設(shè)計實(shí)驗探究你的推斷。①應(yīng)選用的配子為：__________；②實(shí)驗過程：略；③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：__________________________________________________________________。[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置答案：(1)不遵循結(jié)合表中信息可以看出，基因型為aB∶Ab＝1∶1，因而可推測，等位基因A、a和B、b位于一對同源染色體上能(2)圖見解析(3)形成該精子的減數(shù)第一次分裂后期這三對等位基因所在的染色體沒有正常分離而是進(jìn)入到同一個次級精母細(xì)胞中，此后該次級精母細(xì)胞進(jìn)行正常的減數(shù)第二次分裂導(dǎo)致的(4)X或Y

①卵細(xì)胞③若檢測的卵細(xì)胞中有E或e基因，則可得出基因E/e位于X染色體上；若檢測的卵細(xì)胞中無E或e基因，則可得出基因E/e位于Y染色體上[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置1．(2023·深圳統(tǒng)考)下面為果蠅3個不同的突變品系與野生型正交和反交的結(jié)果，下列敘述正確的是(

)組數(shù)正交反交①♀野生型×♂突變型a↓野生型♀突變型a×♂野生型↓

野生型②♀野生型×♂突變型b↓野生型♀突變型b×♂野生型↓♀野生型、♂突變型b③♀野生型×♂突變型c↓野生型♀突變型c×♂野生型↓

突變型c[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置A．①為細(xì)胞核遺傳，②為細(xì)胞質(zhì)遺傳B．①為細(xì)胞質(zhì)遺傳，③為伴性遺傳C．②為細(xì)胞質(zhì)遺傳，③為細(xì)胞核遺傳D．②為伴性遺傳，③為細(xì)胞質(zhì)遺傳解析：①正交和反交的結(jié)果相同，表現(xiàn)為細(xì)胞核遺傳；②正交和反交的結(jié)果不同，可推斷突變品系是伴X染色體隱性遺傳；③正交和反交結(jié)果不同，表現(xiàn)為母系遺傳，為細(xì)胞質(zhì)遺傳，D項正確。答案：D[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置2．(2023·廣東統(tǒng)考)野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼(由染色體上基因控制)，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅，為探究控制果蠅眼形基因的遺傳方式，設(shè)計以下實(shí)驗：讓該棒眼果蠅與圓眼果蠅交配，F(xiàn)1全為圓眼，F(xiàn)1雌雄個體相互交配得F2。下列相關(guān)判斷正確的是(

)A．據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象無法判斷圓眼、棒眼這一相對性狀的顯隱性關(guān)系B．若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，則控制果蠅的眼形的基因一定位于常染色體上C．若F2中圓眼∶棒眼≈3∶1，且棒眼全為雄果蠅，則控制果蠅眼形的基因只能位于X染色體上D．若控制圓眼、棒眼的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段，則F2中雌雄果蠅表現(xiàn)的性狀也有可能不同[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置解析：由于F1全為圓眼，因此圓眼為顯性，A項錯誤；如果這對基因位于X染色體上，則親代基因型為XaY和XAXA，子一代為XAXa和XAY，子二代為XAXA、XAXa、XAY和XaY，圓眼和棒眼的比例為3∶1，B項錯誤；如果該基因位于X、Y的同源區(qū)段，則親代基因型為XaYa和XAXA，子一代為XAXa和XAYa，子二代為XAXA、XAXa、XAYa和XaYa，圓眼∶棒眼≈3∶1，且棒眼全為雄果蠅，C項錯誤；根據(jù)C項分析，若控制圓眼、棒眼的基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段，則F2中雌性全為圓眼，雄性既有圓眼又有棒眼，D項正確。答案：D[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置3．(2023·湖南模擬預(yù)測)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因A和抗除草劑基因R轉(zhuǎn)入煙草(2n＝48)，獲得某個煙草品系。已知基因A位于7號染色體，為了鑒定基因R所在的染色體編號及與基因A的位置關(guān)系(如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)，可將該煙草品系與普通煙草單體(2n－1＝47，共24個單體品系可選擇)進(jìn)行雜交(缺失一對同源染色體會導(dǎo)致胚無法發(fā)育，不考慮染色體片段交換)。下列說法錯誤的是(

)A．若基因位置為Ⅱ，則對R基因的定位最多需要用到24個普通煙草單體品系B．由F1即可判斷基因A與R的位置關(guān)系[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置C．F1中將同時出現(xiàn)二倍體和單體植株，可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者D．若基因位置為Ⅱ，可通過F1中抗除草劑單體自交的方法來確認(rèn)R所在染色體編號解析：由2n＝48可知，該煙草細(xì)胞中有24對同源染色體，若基因位置為Ⅱ，說明R基因肯定不在7號染色體上，則對R基因的定位最多需要用到23個普通煙草單體品系，A項錯誤；圖示三種類型與同一種普通煙草單體品系雜交產(chǎn)生的后代情況是不同的，因此由F1即可判斷基因A與R的位置關(guān)系，B項正確；由于單體產(chǎn)生的配子一半正常，一半少一條染色體，因此F1中將同時出現(xiàn)二倍體和單體植株，可在細(xì)胞水平上區(qū)分兩者，C項正確；若基因位置為Ⅱ，可通過F1中抗除草劑單體(含R基因)自交的方法來確認(rèn)R所在染色體編號，D項正確。答案：A[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置4．(2023·江門模擬)基因定位是遺傳學(xué)研究的一項重要工作，基因定位的方法很多，請分析回答以下問題。(1)系譜分析法能夠判斷基因位于性染色體或常染色體上。如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，則該致病基因位于______染色體上，判斷的依據(jù)是_________。(2)非整倍體測交法可以用來測定基因是否位于某條常染色體。已知植物的單體和三體產(chǎn)生的配子均為可育配子且后代均存活。如測定一對基因是否位于4號染色體上：[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置方法一：用隱性突變型植株和野生型單體植株(4號染色體少一條)雜交，若子代中野生型和突變型植株之比是__________而不是1∶0，則說明該突變基因及其等位基因位于4號染色體上。方法二：用隱性突變型植株和野生型三體植株(4號染色體多一條)雜交，讓子一代中的三體個體再和隱性親本測交。請預(yù)測測交結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：______________________________________________________________________。(3)體細(xì)胞雜交法可將基因準(zhǔn)確定位在某條染色體上。已知人的體細(xì)胞和小鼠的體細(xì)胞(2N＝40)雜交(融合)后，雜種細(xì)胞在有絲分裂過程中，人的染色體逐漸地丟失，最后僅保留少數(shù)幾條。由于人染色體的丟失是隨機(jī)的，因此不同的雜種細(xì)胞會保留不同的人染色體。如測定不同的雜種細(xì)胞中人胸苷激酶的活性，結(jié)果見下表。由表分析：人胸苷激酶基因位于________號染色體上。[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置解析：(1)系譜圖顯示，雙親均正常，其女兒患病，據(jù)此可推知該致病基因位于常染色體上。(2)假設(shè)相關(guān)基因用E、e表示。方法一：若突變基因及其等位基因位于4號染色體上，則隱性突變型植株的基因型為ee，野生型單體的基因型為E0(“0”表示缺少的4號染色體)，二者雜交，子代表型及其比例為野生型(Ee)∶突變型(e0)＝1∶1。方法二：若突變基因及其等位基因位于4號染色體上，[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置則隱性突變型植株的基因型為ee，野生型三體植株的基因型為EEE，二者雜交，子一代三體植株的基因型是EEe，產(chǎn)生的配子及其比例為EE∶Ee∶E∶e＝1∶2∶2∶1；將子一代的該三體(EEe)植株與隱性親本(ee)測交，則子代基因型及其比例為EEe∶Eee∶Ee∶ee＝1∶2∶2∶1，表型及比例為野生型∶突變型＝5∶1。若突變基因及其等位基因不位于4號染色體上，則隱性突變型植株的基因型為ee，野生型三體植株的基因型為EE；二者雜交，子一代三體的基因型是Ee，產(chǎn)生的配子及其比例為E∶e＝1∶1；將子一代的該三體(Ee)植株與隱性親本(ee)測交，則子代基因型及其比例為Ee∶ee＝1∶1，表型及分離比為野生型∶突變型＝1∶1。綜上分析，在方法二中，若子代中野生型和突變型植株之比是5∶1，則說明該對基因位于4號染色體上；若子代中野生型和突變[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置型植株之比是1∶1，則說明該對基因不位于4號染色體上。(3)表中信息顯示：只有雜種細(xì)胞2和5中的人胸苷激酶有活性，而2和5共有的是17號染色體，據(jù)此可推知人胸苷激酶基因位于17號染色體上。答案：(1)常女性患者的父親正常(雙親正常，女兒患病)(2)1∶1若子代中野生型和突變型植株之比是5∶1，則說明該對基因位于4號染色體上。若子代中野生型和突變型植株之比是1∶1，則說明該對基因不位于4號染色體上(或若子代中野生型和突變型植株之比是5∶1而不是1∶1，則說明該突變基因及其等位基因位于4號染色體上)(3)17[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置5．(2023·深圳?？?某種家禽的性染色體Z和W有非同源區(qū)和同源區(qū)，非同源區(qū)上的Z和W片段上無等位基因或相同基因，而同源區(qū)片段上有等位基因或相同基因，控制家禽眼形的基因可能位于同源區(qū)(Ⅰ區(qū)段)和非同源區(qū)(Ⅱ、Ⅲ分別為Z、W的特有區(qū)段)，家禽的棒眼(B)對圓眼(b)為顯性，現(xiàn)有足夠的純合雌、雄棒眼家禽和純合雌、雄圓眼家禽個體，某小組為探究B、b基因的位置進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗，請回答下列問題。(1)根據(jù)親本中家禽的表型，該小組認(rèn)為B、b基因不位于Ⅲ區(qū)段，原因是________________________________________________________________________。(2)該小組欲通過一次雜交確定B、b位于Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可選擇_________雜交，觀察后代的表型及比例。[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置(3)若另一小組欲通過雜交實(shí)驗，確定B、b基因位于Ⅰ區(qū)段還是常染色體。①實(shí)驗思路：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。②預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)因為親本中雌雄個體均有棒眼和圓眼，則說明其性狀不隨雌性遺傳，所以該小組認(rèn)為B、b基因不位于Ⅲ區(qū)段。(2)用純合的棒眼雌與圓眼雄雜交，觀察后代的表型及比例，確定B、b位于Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段。(3)驗證基因B/b是[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置位于常染色體上還是位于染色體的Ⅰ區(qū)段。①實(shí)驗思路：純合的棒眼雄與圓眼雌雜交得F1，讓F1中雌雄個體相互交配，觀察后代的表型(純合的圓眼雄與棒眼雌雜交得F1，讓F1中雌雄個體相互交配，觀察后代的表型)。②預(yù)期的結(jié)果和結(jié)論：若后代雌雄個體均有棒眼和圓眼，則B、b基因位于常染色體；若后代雄性全為棒眼，雌性既有棒眼又有圓眼，則B、b基因位于Ⅰ區(qū)段(若后代雌雄個體均有棒眼和圓眼，則B、b基因位于常染色體；若后代雌性全為棒眼，雄性既有棒眼又有圓眼，則B、b基因位于Ⅰ區(qū)段)。答案：(1)親本中雌雄個體均有棒眼和圓眼，不隨雌性遺傳(2)純合的棒眼雌與圓眼雄[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置(3)①純合的棒眼雄與圓眼雌雜交得F1，讓F1中雌雄個體相互交配，觀察后代的表型(純合的圓眼雄與棒眼雌雜交得F1，讓F1中雌雄個體相互交配，觀察后代的表型)②若后代雌雄個體均有棒眼和圓眼，則B、b基因位于常染色體；若后代雄性全為棒眼，雌性既有棒眼又有圓眼，則B、b基因位于Ⅰ區(qū)段(若后代雌雄個體均有棒眼和圓眼，則B、b基因位于常染色體；若后代雌性全為棒眼，雄性既有棒眼又有圓眼，則B、b基因位于Ⅰ區(qū)段)[高考命題熱點(diǎn)五]判斷基因的位置6．(2023·廣東佛山?？?果蠅體