2024屆高考地理二輪專題復(fù)習與測試第三部分專題二地理學科核心素養(yǎng)素養(yǎng)三綜合思維_第1頁
2024屆高考地理二輪專題復(fù)習與測試第三部分專題二地理學科核心素養(yǎng)素養(yǎng)三綜合思維_第2頁
2024屆高考地理二輪專題復(fù)習與測試第三部分專題二地理學科核心素養(yǎng)素養(yǎng)三綜合思維_第3頁
2024屆高考地理二輪專題復(fù)習與測試第三部分專題二地理學科核心素養(yǎng)素養(yǎng)三綜合思維_第4頁
2024屆高考地理二輪專題復(fù)習與測試第三部分專題二地理學科核心素養(yǎng)素養(yǎng)三綜合思維_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

素養(yǎng)三綜合思維(2021·全國甲卷)珊瑚礁是由造礁珊瑚和其他生物骨骼共同形成的生物質(zhì)石灰?guī)r,主要分布在熱帶淺水海域。造礁珊瑚一般生活在距海面25米以內(nèi)海域。下圖示意珊瑚礁發(fā)育的一種模式的不同階段。據(jù)此,完成1~3題。1.判斷圖示珊瑚礁的發(fā)育階段依次是()A.②①④③B.③①④②C.②④①③D.③④①②2.圖中所示④階段珊瑚礁的形成過程中,海平面可能()A.先升后降B.先降后升C.持續(xù)上升D.持續(xù)下降3.西太平洋35°N附近海域也分布有珊瑚礁,主要原因是這里()A.島嶼眾多B.受副熱帶高壓控制C.受暖流影響D.受東亞季風影響[思維過程]第1題,第2題,第3題,[解析]第1題,珊瑚環(huán)礁的形成過程:首先,在島嶼(尤其是火山島嶼)沿岸形成環(huán)繞海岸并與島嶼相連的岸礁;第二階段,島嶼略微下沉,珊瑚則與沉降速率保持同步向上生長,由于外緣海況條件好,珊瑚礁增長快于內(nèi)側(cè),結(jié)果珊瑚礁與海岸分開,中間隔以澙湖,形成堡礁;第三階段,島嶼全部沉降入海,珊瑚仍向上生長,形成環(huán)繞澙湖的環(huán)礁。讀圖觀察可看出②是海底火山噴發(fā)出露海面,形成火山島;④是造礁珊瑚和其他生物骨骼在淺海岸邊沉積形成岸礁;①是海平面下降,繼續(xù)接受沉積,形成堡礁;③繼續(xù)接受沉積,珊瑚礁變厚。A、B、D項錯誤,C項正確。故選C。第2題,珊瑚礁與地殼運動有關(guān),正常情況下,珊瑚礁形成于距海面25m以內(nèi)的海域,高出海面者是地殼上升或海平面下降的反應(yīng),反之,標志著海平面上升。圖④首先是海平面上升,島嶼(地殼)下降,造礁珊瑚和其他生物骨骼在海面以下25m以內(nèi)的淺海岸邊沉積;之后海平面下降,珊瑚礁出露海面。B、C、D項錯誤,A項正確。故選A。第3題,據(jù)材料可知,珊瑚主要分布在熱帶海域,西太平洋北緯35°海域地處中緯度,沿岸有暖流經(jīng)過,提高了該海域的水溫,能滿足珊瑚生長的條件,所以分布有珊瑚礁,C項正確;島嶼眾多不是珊瑚礁形成的唯一條件,A項錯誤;副熱帶高壓主要影響降水,不是珊瑚礁的形成條件,B項錯誤;北緯35°以南海域也受東亞季風影響,D項錯誤。故選C。[答案]1.C2.A3.C1.素養(yǎng)解讀內(nèi)涵綜合思維指人們運用綜合的觀點認識地理環(huán)境的思維方式和能力表現(xiàn)要素綜合從地理要素綜合的角度,分析地理事物的整體性特征,地理要素相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系時空綜合從時間和空間綜合的角度,分析地理事象的發(fā)生、發(fā)展和演化過程,分析和預(yù)測地理事象發(fā)展趨勢地方綜合從地方綜合的角度,分析地方自然和人文要素的特征及成因,探究人地關(guān)系問題高考命題導(dǎo)向凸顯主題情境關(guān)聯(lián)的要素綜合;強調(diào)主題情境下的時空綜合;關(guān)注主題情境下的地方綜合2.綜合思維路徑與策略階段指標歸納要素提煉找準地理要素找全地理要素能用關(guān)鍵詞概括地理要素要素分類劃分自然地理要素與人文地理要素調(diào)整地理要素結(jié)構(gòu)或順序分析要素分析單個地理要素分布特征與規(guī)律分析各要素相互作用的分析要素變化的分析要素組織按照地理規(guī)律、原理,組織好地理要素的邏輯組織好要素的層次結(jié)構(gòu)框架綜合方法構(gòu)建形成每一類解決區(qū)域“小問題”的方法形成解決區(qū)域“大問題”系統(tǒng)的方法方法選取的針對性模式構(gòu)建形成解決各種區(qū)域問題的方法的集合針對具體區(qū)域問題調(diào)取合理方法模式1.(2023·廣州二模)閱讀圖文材料,完成下列各題。花崗巖質(zhì)地堅硬,節(jié)理發(fā)育。梅嶺位于江西省南昌市,受地殼運動和風化、侵蝕、重力崩塌等地質(zhì)作用的共同影響,形成了石蛋、溝谷等花崗巖地貌景觀。下圖示意梅嶺花崗巖石蛋地貌及其形成過程。(1)分析該地風化作用強烈的氣候原因。(2)從侵蝕作用的角度,分析該地花崗巖溝谷發(fā)育的原因。(3)說明花崗巖石蛋地貌的形成過程。解析:第(1)題,梅嶺屬于亞熱帶季風氣候,雨熱同期有利于花崗巖化學風化。夏季正午的氣溫高,陽光照射使花崗巖巖面迅速升溫,使巖石表層迅速升溫和膨脹,晚上的溫度迅速降低,使巖石迅速冷卻和收縮,花崗巖容易出現(xiàn)裂隙,出現(xiàn)物理風化。第(2)題,梅嶺屬于亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨,地表徑流量大,梅嶺海拔較高,落差大,有利于流水侵蝕,致密的花崗巖不利于水分下滲,在強降雨條件下,容易使水流在巖石表面快速流動,侵蝕和搬運風化產(chǎn)物,逐漸發(fā)育成溝谷。第(3)題,由于地質(zhì)歷史時期的地殼抬升,花崗巖露出地表,在當?shù)馗邷囟嘤旰蜁円箿夭畲蟮那闆r下沿節(jié)理風化破碎,形成大小不一的石塊,由于花崗巖在高處,邊緣地區(qū)的石塊在重力崩塌或流水搬運作用下,在低處堆積,石塊繼續(xù)在化學風化和物理風化作用下最終形成石蛋。答案:(1)氣候高溫多雨,利于化學風化;山區(qū)晝夜溫差較大,利于物理風化。(2)該地降水豐富,地表徑流量大;山區(qū)落差大,流水侵蝕作用強;花崗巖節(jié)理發(fā)育,地表水沿節(jié)理侵蝕巖體,逐漸發(fā)育成溝谷。(3)地殼上升,花崗巖出露地表;巖石沿節(jié)理風化破碎,形成大小不一的石塊;在重力崩塌或流水搬運作用下,在低處堆積,石塊持續(xù)受風化作用最終形成石蛋。2.(2023·南通高三統(tǒng)考)閱讀圖文材料,完成下列各題。材料一瑪旁雍錯—拉昂錯湖區(qū)位于岡底斯山南麓,平均海拔約4585米?,斉杂哄e和拉昂錯原是一個湖泊,現(xiàn)今由冰磧物、洪積物形成的小山丘橫亙在兩湖中間。研究發(fā)現(xiàn),瑪旁雍錯湖面較1907年至少下降了9.2米。材料二瑪旁雍錯為淡水湖,拉昂錯鹽度是瑪旁雍錯的三倍,為咸水湖,至今兩湖間還有一河渠相通,湖水經(jīng)河渠由瑪旁雍錯流向拉昂錯。材料三下圖為“瑪旁雍錯—拉昂錯湖區(qū)示意圖”。(1)從外力作用和氣候角度推測該湖泊一分為二的演變過程。(2)分析拉昂錯鹽度高于瑪旁雍錯的主要原因。(3)說明近幾千年以來瑪旁雍錯水位的變化對當?shù)刈匀坏乩憝h(huán)境的影響。解析:第(1)題,隨著全球氣候變暖,第四紀山地冰川消融帶來的大量洪積物和冰磧物在湖泊中部堆積;全球氣候變暖,蒸發(fā)加劇,湖泊水位下降,堆積物出露;中部湖床抬升,湖泊分化開,形成拉昂錯與瑪旁雍錯湖。第(2)題,由圖可知,瑪旁雍錯支流眾多,冰川融水補給量較多,河流稀釋作用強,鹽度低;補給水源多,瑪旁雍錯水位較高,湖水攜帶礦物成分通過河渠注入拉昂錯,使其鹽度降低;拉昂錯冰川融水補給量較少,湖泊相對閉塞,且無河流流出,湖中礦物成分累積含量高,鹽度高。第(3)題,由材料可知,“瑪旁雍錯湖面較1907年至少下降了9.2米”,湖泊面積減少;降溫增濕的能力減弱,調(diào)節(jié)氣候功能下降;湖泊水位下降,裸露湖床增多,風沙活動增強;湖泊水位下降,使礦物成分濃度增加,湖水鹽度升高;湖泊水位下降,使周邊生態(tài)環(huán)境發(fā)生變化,生物多樣性減少。答案:(1)冰川搬運物質(zhì),洪積物等使中部湖床抬升;全球氣候變暖,蒸發(fā)加劇,湖面下降;湖床中部冰磧物、洪積物

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論