校園周邊環(huán)境綜合治理工作制度

2023《校園周邊環(huán)境綜合治理工作制度》總則組織機構與職責治理措施與實施保障機制與監(jiān)督考核其他事項contents目錄01總則1治理目的23通過綜合治理，有效預防和減少校園周邊環(huán)境的安全隱患，保障師生的人身財產安全。保障校園周邊環(huán)境安全創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧、宜人的校園周邊環(huán)境，為學校實施良好的教育和學生的健康成長創(chuàng)造條件。營造良好的育人環(huán)境通過校園周邊環(huán)境的綜合治理，減少社會矛盾和沖突，維護社會穩(wěn)定。維護社會穩(wěn)定校園周邊200米范圍內的場所和設施，包括但不限于商業(yè)街、網吧、游戲廳、出租屋、車站等。校園周邊涉及的部門和單位，包括但不限于公安、城管、工商、交通等部門以及學校、社區(qū)居委會等單位。治理范圍03突出重點，注重實效針對校園周邊環(huán)境中存在的突出問題和安全隱患，采取切實有效的措施進行治理，注重治理實效。治理原則01政府主導，部門聯動政府應發(fā)揮主導作用，協(xié)調各部門和單位形成合力，共同推進校園周邊環(huán)境綜合治理工作。02以人為本，服務為先治理過程中應關注師生的需求和利益，提供優(yōu)質服務和保障，切實解決實際問題。02組織機構與職責1治理機構23成立校園周邊環(huán)境綜合治理工作領導小組，由學校負責人任組長，成員包括保衛(wèi)部門負責人、學生處負責人、教師代表等。設立綜合治理辦公室，負責日常治理工作，辦公室主任由保衛(wèi)部門負責人兼任。各班級應設立安全委員，負責班級安全事務，并組織同學參與綜合治理。保衛(wèi)部門負責校園周邊環(huán)境綜合治理的統(tǒng)籌協(xié)調，制定治理方案和計劃，組織開展巡查、隱患排查和整治行動，監(jiān)督各單位落實治理措施的情況。教師代表參與治理方案的制定和實施，對學生進行安全教育和文明行為引導，協(xié)助開展巡查和整治行動。各班級安全委員負責班級安全事務，組織同學參與綜合治理，及時發(fā)現和報告校園周邊環(huán)境問題。學生處負責學生日常行為管理和思想教育工作，加強對學生文明行為的教育引導，預防和減少校園周邊環(huán)境問題。職責分工建立定期會議制度，由領導小組定期召開會議，研究部署校園周邊環(huán)境綜合治理工作，通報工作進展情況，協(xié)調解決存在的問題。工作機制實行巡查制度，由保衛(wèi)部門組織相關人員定期對校園周邊環(huán)境進行巡查，發(fā)現問題及時處理，并將巡查情況記錄備案。建立隱患排查和整治制度，由保衛(wèi)部門負責組織對校園周邊環(huán)境進行隱患排查，發(fā)現問題及時整治，確保環(huán)境安全。加強與相關部門的協(xié)作，與公安、城管、交通等部門建立聯防聯治機制，共同維護校園周邊環(huán)境的安全與穩(wěn)定。03治理措施與實施明確校園周邊環(huán)境綜合治理的目標，包括改善環(huán)境質量、提高安全水平、提升衛(wèi)生狀況等。確定治理目標根據治理目標，制定詳細的治理計劃，包括治理時間、人員、預算、技術手段等。制定治理計劃與相關部門和機構建立協(xié)作機制，共同推進治理工作，確保措施的有效實施。建立協(xié)作機制措施制定措施實施清理整治對校園周邊環(huán)境進行清理整治，包括衛(wèi)生死角、違法建筑、亂停亂放等，確保環(huán)境整潔有序。加強監(jiān)管加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管力度，對環(huán)境違法行為進行嚴厲打擊，維護治理成果。宣傳教育通過宣傳教育，提高師生員工的環(huán)保意識和安全意識，促使他們自覺遵守相關規(guī)定。設立監(jiān)督機制設立監(jiān)督機制，對治理措施的實施情況進行監(jiān)督，確保措施落實到位。定期檢查定期對治理措施進行檢查，及時發(fā)現并解決問題，確保治理效果持續(xù)改進。公開透明將治理工作進展情況進行公開透明，接受師生員工和社會公眾的監(jiān)督，提高治理工作的公信力。實施監(jiān)督04保障機制與監(jiān)督考核校園周邊環(huán)境綜合治理工作需要建立以下保障機制完善組織領導：成立由學校領導擔任組長的綜合治理小組，全面負責協(xié)調和推進治理工作。加強宣傳教育：通過多種形式宣傳教育，提高師生員工及周邊居民的環(huán)保意識和參與度。強化監(jiān)督檢查：定期對治理工作進行監(jiān)督檢查，確保各項措施得到有效落實。建立信息反饋機制：及時收集整理治理工作的進展情況，定期向上級主管部門反饋。保障機制監(jiān)督考核為確保校園周邊環(huán)境綜合治理工作的有效實施，需要建立完善的監(jiān)督考核機制定期開展考核：定期對治理工作進行考核，全面了解工作的進展情況，及時發(fā)現問題并進行整改。公開考核結果：將考核結果向全校師生員工及周邊居民公開，接受監(jiān)督和評價，同時為下一步工作提供參考依據。制定詳細的考核標準：根據治理工作的目標和任務，制定具體的考核標準，確?？己说尼槍π院涂刹僮餍浴榧顝V大師生員工積極參與校園周邊環(huán)境綜合治理工作，需要建立相應的獎懲制度給予獎勵：對于在治理工作中做出突出貢獻的單位和個人，給予適當的獎勵和榮譽，激勵其繼續(xù)發(fā)揮積極作用。建立問責機制：對于治理工作中未按照要求落實整改、造成不良影響的單位和個人，要追究責任并給予相應的處罰，強化責任意識。設立獎項：設立優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀個人獎等，表彰在治理工作中表現突出的單位和個人。獎懲制度05其他事項附則本工作制度的修改和廢止，須由學校后勤管理部門提出，經學校領導審批后公布實施。本工作制度最終解釋權歸學校后勤管理部門所有。本工作制度自發(fā)布之日起施行，如有未盡事宜，由學校后勤管理部門負責解釋。本工作制度的解釋權屬于學校后勤管理部門。解釋權屬對于涉及本工作制度的爭議和糾紛，最終解釋權歸學校后勤管理部門所有。學校后勤管理部門有權對涉及的具體問題做出解釋和補充說明。實施時間本工作制度自發(fā)布之日起施行。對