部編版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語文期中模擬試題及答案4

四川天地人教育學(xué)校學(xué)校年級(jí)班級(jí)姓名考試號(hào)……………………密………………封………………線…………四年級(jí)語文試題第一部分積累與運(yùn)用（40分）1.把下面的句子抄寫在橫線上，注意寫得正確、工整、美觀。（3分）科學(xué)在改變著人類的精神文化生活，也在改變著人類的物質(zhì)生活。2.看拼音寫詞語。（5分）shūshìjiàshǐzhuāngjiajiāngyìngwéikàng3.下面每道小題中都有一個(gè)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)把它找出來，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A.系（jì）鈴鐺B.窗框（kuàng）C.運(yùn)載（zǎi）D.家雀（qiǎo）()（2）A.崩（bēng）塌B.葉莖(jīng)C.盡(jín)管D.懲(chéng)罰()4.下面每道小題中都有一個(gè)詞語含有錯(cuò)別字，請(qǐng)把它找出來，把序號(hào)填在括號(hào)里。（1）A.著作B.豎定C.溺水D.劈開()（2）A.較量B.萎縮C.日幕D.聯(lián)系()5.下列加點(diǎn)字的解釋有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出來，把序號(hào)填在括里。（）A.半明半昧（昏暗）B.風(fēng)平浪靜（寂靜）C.閣筆（同“擱”，放下）D.精疲力竭（盡）6.難道它的眼睛特別，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？（）A.靈敏B.敏捷C.機(jī)敏D.敏銳7.“《普羅米修斯》故事中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你？”這個(gè)問題是針對(duì)（）來提問的。A.課文內(nèi)容B.課文寫法C.生活經(jīng)驗(yàn)D.得到啟示8.關(guān)于課文內(nèi)容，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中第五粒豆最值得稱贊，因?yàn)樗o生病的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。B.《蟋蟀的住宅》的作者是英國著名昆蟲學(xué)家法布爾，通過自己的觀察，表達(dá)了對(duì)蟋蟀勞動(dòng)成果的極大贊賞。C.《盤古開天地》是一篇神話故事。文中用神奇的想象、生動(dòng)的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象。D.《蝴蝶的家》以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急，表達(dá)了作者對(duì)幼小生靈的關(guān)愛之情。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（每空1分，第4題2分）（1）哦，阿媽，白天你在，而我，用，運(yùn)載許多……（《走月亮》）（2）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬，飛奔而來；那聲音如同，好像大地都被。（《觀潮》）（3）開學(xué)以來，我們誦讀了一些跟雪有關(guān)的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，。”（唐岑參）；“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。，?！保ㄋ伪R鉞）（4）劉明讀書怕動(dòng)腦筋，不愛提問題。如果你是他的朋友，會(huì)用“”來勸誡他。（填名言）10.口語交際。（5分）下午放學(xué)后，在回家的路上，你看見有兩個(gè)低年級(jí)同學(xué)把垃圾扔在人行道旁的排水溝里，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，把你想對(duì)他們說的話寫下來。第二部分閱讀理解（30分）（一）《盤古開天地》片段①盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；發(fā)出的聲音化作了隆?。ǖ氐模├茁暎凰淖笱圩兂闪颂?，照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢（zīzhī）和軀干變成了大地的四極和五方名山；他的血液(yìyè)變成了奔流不（歇息）的江河；他的汗毛變成了茂密的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……②偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界。1．用“”劃出括號(hào)里正確的字和讀音。（2分）2.第一自然段的結(jié)構(gòu)是。是圍繞“”來寫的，表現(xiàn)了盤古偉大的獻(xiàn)身精神。這一部分采用了的修辭手法。（1+2+1=4分）3.第一自然段中，省略號(hào)省略的是。我會(huì)繼續(xù)往下寫：；。（5分）4.根據(jù)這段話，提出一個(gè)你認(rèn)為最值得思考的問題。（2分）（二）靈驗(yàn)的鑰匙①羅賓斯是個(gè)收入頗豐的門鎖推銷員，他的成功在很大程度上取決于他對(duì)產(chǎn)品的了如指掌和對(duì)顧客心理的充分了解。②一次，俄亥俄州的教育系統(tǒng)為一所新建的中學(xué)安裝2000個(gè)門鎖招標(biāo)，羅賓斯得知后便躍躍欲試，他徑直找到主管者呈上產(chǎn)品介紹。③遺憾的是，主管一看總價(jià)格便斷然回絕：“對(duì)不起，羅賓斯先生，我們實(shí)在無法合作。”④哦那可糟糕透了羅賓斯邊說邊起身欲走不過我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性⑤主管豈能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開?于是趕緊追問：“危險(xiǎn)，什么意思？”⑥羅賓斯停下來一口氣說出一連串制鎖廠商的名字，從主管者的面部表情，他可以知道，他們正是在此項(xiàng)目上的競(jìng)爭(zhēng)者。于是他解釋道：他們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙，而孩子們有時(shí)關(guān)門不抓門把手而抓門，從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜，但一旦您把醫(yī)藥費(fèi)、課堂損失和法律訴訟費(fèi)加起來，您也許還是曉得我們的這種安全門鎖合算。⑦羅賓斯的一席話，又一次充當(dāng)了靈驗(yàn)的鑰匙。1.聯(lián)系上下文理解詞語。（4分）了如指掌：斷然回絕：2.給第④自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）3.給文中畫“﹏﹏”的句子換一種說法，意思不變。（2分）4.5.主管一開始因?yàn)槎芙^了羅賓斯的推銷，但是羅賓斯的這句話引起了他的好奇——“”。羅賓斯話中的“危險(xiǎn)性”指的是。（3分）6.你認(rèn)為最后羅賓斯推銷成功點(diǎn)原因是什么？說說的你看法。（3分）第三部分課外閱讀（30分）下面每道小題中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合要求的，請(qǐng)你把它找出來，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1.下列詩句與原文不一致的是（）A.夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。B.解落三秋葉，能開二月花。C.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。D.千山鳥飛覺，萬徑人蹤滅。2.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞中，蘇軾在中秋佳節(jié)懷念（）A.王安石B.蘇洵C.蘇轍D.韓愈3.《望洞庭》這首詩作者是（）A.李白B.杜甫C.劉禹錫D.李商隱4.下列不是出自《論語》的是（）A.文質(zhì)彬彬，然后君子。B.慎終追遠(yuǎn)，敏徳歸厚矣！C.子以四教：文、行、忠、信。D.善事可作，惡事莫為。5.下列說法正確的是（）A.東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，此為天下之五岳。B.東岳泰山，西岳華山，南岳恒山，北岳衡山，中岳嵩山，此為天下之五岳。C.東岳泰山，西岳恒山，南岳衡山，北岳華山，中岳嵩山，此為天下之五岳。D.東岳泰山，西岳衡山，南岳華山，北岳恒山，中岳嵩山，此為天下之五岳。6.《笠翁對(duì)韻》相傳為明末清初的戲曲家（）所作。A.曹雪芹B.李漁C.劉禹錫D.施耐庵學(xué)校學(xué)校年級(jí)班級(jí)姓名考試號(hào)……………………密………………封………………線…………A.山水B.花草C.竹石D.馬8.《綠野仙蹤》中，遇到龍卷風(fēng)，多露茜會(huì)和她的叔叔嬸嬸躲進(jìn)（）A.倉庫B.防風(fēng)洞C.屋里D.樹下9.《綠野仙蹤》中，在越過壕溝的時(shí)候，是誰幫助大家過去的？（）A.獅子B.稻草人C.鐵皮人D.多露茜10.《綠野仙蹤》中，西方女巫派來的烏鴉是被誰殺死的？（）A.鐵皮人B.獅子C.稻草人D.多露茜11.下面故事不是出自《中國古代神話故事》的是（）A.伏羲的故事B.潘多拉的盒子C.炎帝的傳說D.大禹治水12.《中國古代神話故事》中，不是倉頡造字的辦法是（）A.在繩子上打結(jié)B.用各種符號(hào)表示事物C.在繩上打圈圈、掛貝殼D.在龜殼上刻字13.下列古詩不是送別詩的是（）A.《送元二使安西》B.《別董大》C.《鹿柴》D.《送靈澈上人》14.下列是同類詞語的是（）A.太陽月亮B.黑狗長江C.柳綠西瓜D.大海白羊15.《笠翁對(duì)韻》中，河邊淑氣迎芳草，下一句是（）A.鷦鷯權(quán)借一枝棲B.陳平善解白登危C.林下輕風(fēng)待落梅D.塞鴻八月始來賓第四部分習(xí)作與書寫（30分，其中書寫5分）題目：我想變成提示：這是一篇想象作文，你可以自由地寫自己想變成什么，如一種動(dòng)物，一個(gè)物品，或者文學(xué)作品中的某個(gè)人物等。注意選擇自己熟悉或感興趣人或物來寫，要寫具體、生動(dòng)。360字

2019-2020學(xué)年度