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第頁共頁大班美術活動《臘梅花》說課稿《臘梅花》是一場針對大班兒童的美術活動。該活動旨在通過讓兒童親身參與、觀察、感知和創(chuàng)作，培養(yǎng)兒童對臘梅花的認識、觀察力、創(chuàng)造力和審美能力。在活動中，我將通過引導兒童觀察和感知臘梅花的特點和美麗，激發(fā)他們對大自然的好奇心，培養(yǎng)他們繪畫、剪貼、拼貼等藝術技巧。一、教學目標1.認識臘梅花，了解臘梅花的特點和美麗。2.激發(fā)兒童對大自然的好奇心和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)兒童的觀察力、審美能力和藝術表達能力。4.提升兒童的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們對藝術的興趣和熱愛。二、教學準備1.一束臘梅花2.彩色紙、剪刀、膠水等藝術用品3.幻燈片或圖片，展示臘梅花的特點和美麗三、教學過程1.情境營造教師先向兒童展示臘梅花的圖片，并介紹臘梅花的特點和美麗。然后，教師拿出一束真實的臘梅花讓兒童觀察，并引導兒童用手觸摸、聞一聞，感受臘梅花的香味和質地。2.觀察和描述教師以問題形式引導兒童觀察臘梅花，如：a.臘梅花的顏色有哪些？b.臘梅花的形狀是怎樣的？c.臘梅花有沒有香味？d.臘梅花的花瓣是怎樣的質地？教師鼓勵兒童互相交流，分享自己的觀察結果。3.藝術創(chuàng)作教師將彩色紙、剪刀、膠水等藝術用品分發(fā)給兒童，并提供臘梅花的圖片供參考。a.創(chuàng)作畫臘梅花：鼓勵兒童用畫筆或手指蘸取顏料，繪制屬于自己的臘梅花。教師可以引導兒童注意臘梅花的顏色、形狀和質感。b.剪貼臘梅花：鼓勵兒童運用剪刀和彩色紙，剪出臘梅花的形狀，然后將剪貼好的臘梅花粘貼在一張大紙上，創(chuàng)作屬于自己的臘梅花畫。c.拼貼臘梅花：鼓勵兒童用彩色紙、剪刀和膠水，將臘梅花的花瓣、枝干等拼貼在一張大紙上，再用顏料涂抹出臘梅花的顏色。4.展示和分享教師鼓勵兒童將自己的作品展示給同伴，并向他人分享自己的創(chuàng)作過程和感受。同時，教師也可以通過拍照、制作展板等方式將兒童的作品展示給家長和其他班級。四、教學反思通過這次美術活動，《臘梅花》的內容讓兒童通過觀察、感知和創(chuàng)作的方式主動探索臘梅花的美麗和特點。活動中，我注重引導兒童觀察和描述臘梅花的特點，培養(yǎng)他們的觀察力和審美能力；同時，通過創(chuàng)作畫臘梅花、剪貼臘梅花和拼貼臘梅花等活動，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力。整個活動過程充滿趣味性，能夠讓兒童積極參與，提升他們對藝術的興趣和熱

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