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第9課兩宋的政治和軍事1.就五代而言,短短五十三年間歷五朝八姓十四君,立國(guó)時(shí)間最長(zhǎng)的后梁不過(guò)十七年,最短的后漢只有四年,“天子,兵強(qiáng)馬壯者當(dāng)為之,寧有種耶!”是當(dāng)時(shí)藩帥們普遍存在的思想。有鑒于此,北宋立國(guó)之后的重要治國(guó)思想是A.崇文抑武 B.守外虛內(nèi) C.嚴(yán)刑峻法 D.以農(nóng)立國(guó)2.王安石推行青苗法,按戶等放貸取息,戶等越高可借貸越多,取息二分,一年兩次,實(shí)際上某些地區(qū)取息高達(dá)四分。由此可推知,青苗法的推行(

)A.導(dǎo)致兩稅法的瓦解 B.完善了戶籍制度C.執(zhí)行過(guò)程出現(xiàn)偏差 D.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵3.據(jù)統(tǒng)計(jì),兩宋三百年間,通過(guò)科舉錄取進(jìn)士人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,布衣出身的占50%以上。朝廷的一至三品官中,來(lái)自布衣者約占53.67%,北宋末高達(dá)64.44%。這反映出宋代科舉制A.促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng) B.導(dǎo)致了文化重心南移C.造成官僚機(jī)構(gòu)急劇膨脹 D.成為選官的唯一途徑4.北宋慶歷三年(1043年)始,范仲淹在《答手詔條陳十事》指出“今諸道學(xué)校,如得明師,尚可教人六經(jīng),傳治國(guó)治人之道”,提倡“諸路州郡有學(xué)校處,奏舉通經(jīng)有道之士,專(zhuān)于教授,務(wù)在興行”,還多次推薦、聘請(qǐng)著名學(xué)者到官學(xué)任教。這些做法旨在(

)A.發(fā)展州郡官學(xué) B.健全教育體制 C.順應(yīng)政治改革 D.追求教育平等5.宋朝中央派文官任知州,在州一級(jí)設(shè)通判,通判與知州共議政務(wù)、同署文書(shū)。這一做法旨在(

)A.提高行政效率 B.分散宰相權(quán)力 C.解決財(cái)政危機(jī) D.加強(qiáng)中央集權(quán)6.宋代路、州、縣三個(gè)層級(jí)具有上下領(lǐng)屬關(guān)系,但路一級(jí)諸監(jiān)司(帥、漕、憲、倉(cāng))互相牽制,事權(quán)分化,區(qū)劃交叉,中心分離,沒(méi)有單一的權(quán)力機(jī)構(gòu)??梢?jiàn),宋代地方制度(

)A.基于藩鎮(zhèn)體制框架適度優(yōu)化 B.制約了地方行政效率的提高C.形成更有效的地方治理模式 D.消除了中央與地方間的矛盾7.謠讖是帶有一定目的性、被當(dāng)作預(yù)言來(lái)傳唱的歌謠。后周時(shí),有人制造“點(diǎn)檢作天子”的謠讖,周世宗為絕后患,撤掉殿前都點(diǎn)檢張永德,以趙匡胤代之。后來(lái)趙匡胤推翻后周,建立宋朝。這說(shuō)明謠讖()A.可以預(yù)示歷史的走向 B.可以改變歷史的走向C.與歷史現(xiàn)象吻合屬于必然 D.與歷史現(xiàn)象吻合屬于偶然8.熙寧四年(公元1071年),王安石制定“貢舉新制”,廢除明經(jīng)科,科舉考試只保留進(jìn)士科。進(jìn)士科考試不再考詩(shī)賦、貼經(jīng)、墨義,而以經(jīng)義、論時(shí)務(wù)策為考試內(nèi)容。王安石的科舉改革有利于(

)A.體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的原則 B.選拔并培養(yǎng)實(shí)用人才C.鑒別官員的道德品質(zhì) D.提升社會(huì)的文化水平9.著名史學(xué)家周谷城在《中國(guó)通史》一書(shū)中將王安石各種新法分為四組:一是放濟(jì)農(nóng)村的;二是整理財(cái)政的;三是兼顧農(nóng)村與財(cái)政的;四是整飭軍備的。其中屬于兼顧農(nóng)村與財(cái)政的變法措施是A.市易法 B.保甲法 C.青苗法 D.保馬法10.在北宋的日常政治生活中,尚未被關(guān)注并感到威脅的草原民族是A.契丹 B.黨項(xiàng) C.女真 D.蒙古11.契丹族在北方草原建立了遼政權(quán),北宋與遼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂了協(xié)議,北宋每年送給遼錢(qián)物。你認(rèn)為這樣做的積極影響是(

)A.有利于北宋統(tǒng)一中國(guó)B.宋遼之間維持了長(zhǎng)期和平,有利于雙方經(jīng)濟(jì)文化交流C.扭轉(zhuǎn)了北宋在戰(zhàn)場(chǎng)上的不利局面D.加速了北宋的社會(huì)危機(jī)12.下表是北宋前期宰相任職情況表。這說(shuō)明宋代(

)A.皇帝與宰相共治天下 B.冗官的弊端C.官僚政治體系日益完善 D.加強(qiáng)了皇權(quán)13.宋太祖針對(duì)“五代方鎮(zhèn)殘虐,民受其禍”的弊端,“選儒臣干事者百余,分治大藩”,認(rèn)為“縱皆貪,亦未及武臣一人也”。這一舉措產(chǎn)生的影響是A.緩解了朝廷所面臨的財(cái)政危機(jī) B.有效提高了地方的行政效率C.保證了各州賦稅大部上繳朝廷 D.為以后的積貧積弱埋下隱患14.目前在有些發(fā)展中國(guó)家,出現(xiàn)了由政府提供小額貸款給農(nóng)民助其發(fā)展生產(chǎn)的現(xiàn)象,而在我國(guó)古代,也有類(lèi)似的措施出現(xiàn),以下哪次變法中,出現(xiàn)了此類(lèi)措施A.商鞅變法 B.王安石變法 C.北魏孝文帝改革 D.李悝變法15.王安石指出:“方今之所以窮空,不獨(dú)費(fèi)出之無(wú)節(jié),又失所以生財(cái)之道故也。富其家者,資之國(guó);富其國(guó)者,資之天下;欲富天下,則資之天地?!被诖?,他采取的相應(yīng)措施是()A.推行青苗法 B.設(shè)軍器監(jiān) C.推行保甲法 D.整頓太學(xué)16.宋初,宋太祖將樞密使趙普調(diào)任宰相,又設(shè)參知政事,作為宰相副手,同宰相分日知印,押正衙班;之后,參知政事兼任宰相副職漸成定制。這反映出,宋初A.宰相政務(wù)異常繁重 B.中樞決策機(jī)構(gòu)完備C.君主專(zhuān)制得以強(qiáng)化 D.宰相職位形同虛設(shè)17.閱讀材料,回答問(wèn)題材料一

朱熹嘗論安石“以文章節(jié)行高一世,而尤以道德經(jīng)濟(jì)為己任。被遇神宗,致位宰相世方仰其有為,庶幾復(fù)見(jiàn)二帝三王之盛。而安石乃汲汲以財(cái)利兵革為先務(wù),引用兇邪,擯忠直,躁迫強(qiáng)決,使天下之人囂然表其樂(lè)生之心。卒之群好嗣虐,流毒四海,至于崇宣和之際,而禍亂極點(diǎn)?此天下之公言也?!薄幾浴端问贰ね醢彩瘋鳌凡牧隙?/p>

“以不世之杰,而蒙天下之垢,易世而未之湔者,在泰西則有克倫威爾,而在吾國(guó)荊公?!薄扒G公之時(shí),國(guó)家全盛,熙河之捷,擴(kuò)地?cái)?shù)千里,開(kāi)國(guó)百年以來(lái)未有者。——摘編自梁?jiǎn)⒊锻醢彩瘋鳌?1)分別概括材料一、二對(duì)王安石的評(píng)價(jià)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析影響人物評(píng)價(jià)的因素。18.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。材料一

秦朝從中央到地方的官僚機(jī)構(gòu)示意圖材料二

漢初承秦制,三公九卿多由功臣擔(dān)任。他們位高權(quán)重,多驕縱專(zhuān)橫。武帝時(shí),這種情況仍很?chē)?yán)重。如其舅父田蚡大權(quán)獨(dú)攬,任用私人。以致于漢武帝不耐煩地說(shuō):”君除吏盡未?吾亦欲除吏!“——李建國(guó)《略論中國(guó)古代中樞機(jī)構(gòu)的演變》材料三

歷代專(zhuān)制君主雖殫精竭智企圖集全部大權(quán)于一身,但要其真正做到一人“獨(dú)治”全國(guó)是根本不可能的……因此各個(gè)朝代的政治體制改革,或是將中樞權(quán)力從一個(gè)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)機(jī)構(gòu)曰或是將其割裂分散,交由若干機(jī)構(gòu)、若干人共同執(zhí)掌曰最高明的”創(chuàng)制”如明清統(tǒng)治者,是在皇帝和政府之間建立一種新型的權(quán)力中介機(jī)構(gòu),以確保皇權(quán)對(duì)中樞權(quán)力的控制?!幾岳疃伞吨袊?guó)歷代中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)沿革論略》(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明秦朝的政治制度有哪些?對(duì)后世有何影響?(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括漢武帝調(diào)整中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的措施及影響。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉唐宋對(duì)中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)進(jìn)行“割裂分散”的史實(shí),并指出明清統(tǒng)治者“創(chuàng)制”的體現(xiàn)。(4)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明中國(guó)古代統(tǒng)治者調(diào)整中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)的共同目的。參考答案:1.A2.C3.A4.C5.D6.B7.D8.B9.C10.D11.B12.D13.D14.B15.A16.C17.(1)朱熹:批評(píng)否定王安石,認(rèn)為改革以理財(cái)為核心,重用小人,激化了矛盾,是北宋滅亡的重要原因;梁?jiǎn)⒊赫J(rèn)同肯定王安石,把王安石類(lèi)比為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)袖克倫威爾,其改革帶來(lái)了富國(guó)強(qiáng)兵。(2)因素:評(píng)價(jià)者的立場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn);評(píng)價(jià)者所處

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