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文檔簡介
2023年《教化學(xué)原理》考研經(jīng)典模擬題及答案
一、單選題。從下列備選答案中選出1個正確答案,將其代碼填在題
干括號內(nèi)。不選、錯選、多選,該小題均不得分。(每小題1分,共
20分)
1.世界上最早的一部教化專著是()
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《大教學(xué)論》
D.《一般教化學(xué)》答案:A
2.教化的本體功能之一是()
A.削減人口數(shù)量、提高人口素養(yǎng)
B.促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.對政治經(jīng)濟(jì)有巨大的影響作用
D.加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進(jìn)程答案:D
3.高等學(xué)校的雙重任務(wù)是()
A.教學(xué)和教化
B.升學(xué)和就業(yè)
C.教學(xué)和科研
D.生活和生產(chǎn)答案:C
4.“百年大計,教化為本”思想的提出是在黨的()
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大答案:B
5.遺傳素養(yǎng)是人身心發(fā)展的()
A.主導(dǎo)因素
B.確定因素
C.物質(zhì)前提
D.內(nèi)部動力答案:C
6.環(huán)境確定論的代表人物是()
A.格塞爾
B.杜威
C.華生
D.霍爾答案:C
7.我國現(xiàn)在實(shí)行的義務(wù)教化的年限是()
A.6年
B.5年
C.8年
D.9年答案:D
8.20世紀(jì)教化發(fā)展總目標(biāo)中的“兩基”是()
A.基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能
B.基本普及九年義務(wù)教化,基本掃除青壯年文盲
C.基本普及九年義務(wù)教化,基本實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)教化
D.基礎(chǔ)學(xué)問和基本素養(yǎng)答案:B
9.馬克思認(rèn)為,人的片面發(fā)展最嚴(yán)峻的時期是()
A.原始社會初期
B.奴隸社會和封建社會
C.資本主義社會初期
D.資本主義高速發(fā)展時期答案:C
10.50年頭末以美國教化家布魯納為代表提出來的課程理論是
)
A.學(xué)科課程理論
B.結(jié)構(gòu)主義課程論
C.好用主義課程論
D.綜合課程論答案:B
11.制定教學(xué)安排的首要問題是()
A.課程設(shè)置
B.學(xué)科依次
C.課時安排
D.學(xué)年編制答案:A
12.教學(xué)從本質(zhì)上講是一種()
A.相識活動
B.智育活動
C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動
D.老師教和學(xué)生學(xué)的活動答案:A
13.原始社會末期,擔(dān)負(fù)教化年輕一代主要任務(wù)的是()
A.學(xué)校教化
B.家庭教化
C.社區(qū)教化
D.社會教化答案:B
14.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自()
A.《學(xué)記》
B.《師說》
C.《論語》
D.《春秋》答案:B
15.老師職業(yè)起先出現(xiàn)始于()
A.原始社會末期
B.奴隸社會初期
C.封建社會初期
D.資本主義社會初期答案:B
16.“老師中心論”的代表人物是()
A.杜威
B.夸美紐斯
C.華生
D.赫爾巴特答案:D
17.最早提出教化要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教化
思想家是()
A.柏拉圖
B.昆體良
C.皮亞杰
D.亞里士多德答案:D
18.蘇霍姆林斯基教化思想的核心內(nèi)容是()
A,全面發(fā)展的教化理論
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論
C.教學(xué)與發(fā)展理論
D.教學(xué)過程最優(yōu)化理論答案:A
19.我國奴隸社會的教化內(nèi)容是()
A.四書五經(jīng)
B.六藝
C.自然科學(xué)
D.生產(chǎn)技能答案:B
20.我國最早運(yùn)用“教化”一詞的是()
A.孔子
B.孟子
C.許慎
D.朱熹答案:B
二、多選題。在備選答案中選出2-5個正確答案,將其代碼填在
題干后內(nèi),不選、錯選、少選、多選者,該小題不得分。(每小題1
分,共20分)
1.構(gòu)成教化活動最基本的要素有()
A.教化者
B.受教化者
C.教化內(nèi)容
D.教化環(huán)境
E.教化形式答案:ABC
2.人的教化活動和動物“教化活動”的本質(zhì)區(qū)分是()
A.仿照性
B.意識性
C.規(guī)律性
D.社會性
E.困難性答案:BD
3.下列哪些有關(guān)教化的論述出自《論語》?
A.不憤不啟,不俳不發(fā)
B.教也者,長善而救其失者也
C.教,上所施,下所效也
D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
E.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從答案:ADE
4.原始社會教化的特點(diǎn)是()
A.無階級性
B.為生產(chǎn)勞動服務(wù)
C.在社會生活中進(jìn)行
D.教化手段極端簡潔
E.在特定場所進(jìn)行答案:ABCD
5.教化的“三個面對”是指教化要()
A.面對學(xué)生
B.面對將來
C.面對現(xiàn)代化
D.面對21世紀(jì)
E.面對世界答案:BCE
6.生產(chǎn)力對教化的影響主要表現(xiàn)為()
A.為教化發(fā)展供應(yīng)基礎(chǔ)性條件
B.確定教化發(fā)展的規(guī)模和速度
C.影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革
D.制約教化目的
E.制約教化內(nèi)容的選擇答案:ABCDE
7.教化的人口功能主要表現(xiàn)為()
A.削減人口數(shù)量,限制人口增長
B.提高人口素養(yǎng),變更人口質(zhì)量
C.有利于人口遷移
D.使人口結(jié)構(gòu)趨向合理
E.限制人口流淌答案:ABCD
8.教化現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有()
A.教化觀念現(xiàn)代化
B.教化內(nèi)容現(xiàn)代化
C.教化管理現(xiàn)代化
D.教化條件設(shè)備現(xiàn)代化
E.老師素養(yǎng)現(xiàn)代化答案:ABCDE
9.我國學(xué)校教化的類別結(jié)構(gòu)主要包括()
A.基礎(chǔ)教化
B.成人教化
C.高等教化
D.中等教化
E.職業(yè)技術(shù)教化答案:ABCE
10.學(xué)制詳細(xì)規(guī)定著()
A.學(xué)校的性質(zhì)
B.學(xué)校的任務(wù)
C.入學(xué)條件
D.修業(yè)年限
E.學(xué)校之間的關(guān)系答案:ABCDE
11.教化目的作用主要表現(xiàn)為()
A.導(dǎo)向作用
B.選擇作用
C.激勵作用
D.評價作用
E.協(xié)調(diào)作用答案:ABCDE
12.在教化目的的價值取向上堅(jiān)持個人本位論的代表人物有(
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.赫爾巴特
E.福祿倍爾答案:ABCE
13.潛在課程主要是指()
A.學(xué)生在人際交往中受到的影響
B.教學(xué)過程中的思想品德教化內(nèi)容
C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響
D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
E.將來社會要求的新科技答案:ACD
14.課程現(xiàn)代化的代表人物有()
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.克伯屈
E.瓦根舍因答案:ABE
15.學(xué)校教化的基本途徑有()
A.教學(xué)
B.科研
C.課外活動
D.社會實(shí)踐
E.智育答案:ACD
16.目前,我國獨(dú)生子女教化上的片面性,主要表現(xiàn)在忽視孩子
的()
A.身體熬煉
B.精神生活
C.品德培育
D.智力開發(fā)
E.獨(dú)立意識、自理實(shí)力答案:ABCE
17.社區(qū)教化的作用主要有()
A.協(xié)調(diào)育人
B.優(yōu)化環(huán)境
C.組織協(xié)調(diào)
D.監(jiān)督管理
E.主導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向答案:ABCD
18.老師勞動的困難性主要是由()確定的
A.工作性質(zhì)
B.工作任務(wù)
C.教化法規(guī)
D.勞動手段的特殊性
E.勞動過程的特殊性答案:ABE
19.我國有哪些法律特地規(guī)定了少年兒童受教化的權(quán)利?()
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國刑法》
C.《中華人民共和國教化法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教化法》
E.《中華人民共和國老師法》答案:ACD
20.義務(wù)教化是一種()
A.普及性教化
B.自愿性教化
C.強(qiáng)制性教化
D,淘汰性教化
E.選拔性教化答案:AC
三、填空題(每空1分,共10分)
1.馬克思主義認(rèn)為,造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是一
-O答案:教化與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
2.教化的根本職能在于通過——實(shí)現(xiàn)人的社會化。答案:人
的培育
3.老師的根本任務(wù)是—。答案:教書育人
4.布魯納強(qiáng)調(diào):“無論我們選教何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該
學(xué)科的_一?!贝鸢福夯窘Y(jié)構(gòu)
5.德育包括——、和道德品質(zhì)教化三個方面。答案:政
治教化思想教化
6.課外活動是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教化目的,在—以外對學(xué)生身
心實(shí)施多種影響的活動。
答案:課堂教學(xué)正規(guī)教化
7.教化合力是指以學(xué)教化為主體,以—為基礎(chǔ),以—為依托
的共同育人的力氣。答案:家庭教化社區(qū)教化
四、名詞說明(每小題3分,共15分)
1.教化規(guī)律答案:教化規(guī)律是教化現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及教
化現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必定的聯(lián)系和關(guān)系。
2.人的身心進(jìn)展答案:人的身心發(fā)展指人從誕生到成年期間
在身心兩個方面所發(fā)生的主動變更。
3.教化方針
答案:教化方針是國家或政黨在肯定歷史階段提出的有關(guān)教化工
作的總方向,是教化基本政策的總概括。它是確定教化事業(yè)發(fā)展方向,
指導(dǎo)整個教化事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略原則和行動綱領(lǐng)。
4.社區(qū)教化
答案:社區(qū)教化指的是以肯定地域?yàn)榻?,學(xué)校與社區(qū)具有共同的
教化價值觀和參加意識,并且雙向服務(wù),互惠互利。學(xué)校服務(wù)社區(qū),
社區(qū)依靠學(xué)校,旨在促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化和教化協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織
體制。其實(shí)質(zhì)是教化的社會化與社會的教化化的統(tǒng)一。
5.狹義的教化
答案:狹義的教化主要指學(xué)校教化,是由專職機(jī)構(gòu)的專職人員擔(dān)
當(dāng)實(shí)施的有目的、有安排、有組織的,以影響人的身心發(fā)展為干脆目
標(biāo)的系統(tǒng)性社會活動。
五、簡答題(每小題5分,共25分)
1.簡述現(xiàn)代教化的一般特點(diǎn)。答案要點(diǎn):
(1)教化與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是現(xiàn)代教化的基本特征。
(2)教化的廣泛普及和普及年限的逐步延長。
(3)教化的形式多樣化。
(4)終身教化成為現(xiàn)代教化的共同特征。
(5)教化內(nèi)容、教化手段、教化觀念、老師素養(yǎng)的現(xiàn)代化。
(6)現(xiàn)代教化追求通才教化、全面教化。
2.簡述現(xiàn)代教化的經(jīng)濟(jì)功能。答案要點(diǎn):
(1)教化能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為干脆現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力,
是勞動力再生產(chǎn)的重要手段之一。
(2)教化是提高經(jīng)濟(jì)效益的重要前提。
(3)教化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,能夠?yàn)樯鐣碇卮蟮慕?jīng)濟(jì)
價值。
(4)教化可以生產(chǎn)新的科學(xué)學(xué)問和新的生產(chǎn)力。
3.簡述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢。
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