2023年新課標(biāo)全國Ⅰ卷高考語文作文題：材料作文

2023年新課標(biāo)全國Ⅰ卷高考語文作文題：材料作文篇一：傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合

材料一中提到了這樣一句話：“不愿意改變，并不等于經(jīng)得起改變?！边@一句話深刻地說明了我們?cè)诿鎸?duì)新事物和新思維時(shí)的態(tài)度。在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代創(chuàng)新之間，我們應(yīng)該如何取舍？

傳統(tǒng)文化是一個(gè)民族的精神血脈，是我們民族的根基所在。讓我們的傳統(tǒng)文化得以傳承和發(fā)展，對(duì)于保護(hù)我們的民族身份認(rèn)同和文化自信心至關(guān)重要。然而，我們也必須承認(rèn)，傳統(tǒng)文化不能一成不變地停留在某個(gè)時(shí)期，而應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)、與科技創(chuàng)新相結(jié)合。比如，在傳統(tǒng)的詩詞歌賦中融入當(dāng)代的生活元素，使之更加貼近現(xiàn)代人的生活；在傳統(tǒng)的繪畫中運(yùn)用現(xiàn)代的繪畫技巧，創(chuàng)造出新的視覺體驗(yàn)。這樣的結(jié)合，既能保留傳統(tǒng)文化的魅力，又能吸引年輕人的興趣。

同時(shí)，創(chuàng)新也是我們時(shí)代的潮流和需求?？萍嫉牟粩喔镄聨砹藷o限的可能性，我們可以利用新技術(shù)、新思維解決傳統(tǒng)文化中的一些問題。比如，在文物的保護(hù)上，我們可以運(yùn)用3D技術(shù)進(jìn)行數(shù)字化保護(hù)，以便更好地保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化；在文化交流上，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與世界各地的人進(jìn)行互動(dòng)式的交流，促進(jìn)文化的傳播和理解。這些創(chuàng)新給傳統(tǒng)文化注入活力，使其更適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展。

綜上所述，傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。我們應(yīng)該在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中傳承，使傳統(tǒng)文化不斷煥發(fā)新的光彩，與現(xiàn)代社會(huì)相互融合、相互影響。

篇二：文化自信與多元發(fā)展

材料二中提到了“年輕人要有文化自信”這一觀點(diǎn)。確實(shí)，文化自信對(duì)于培養(yǎng)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化非常重要。然而，在面對(duì)高速發(fā)展的多元文化時(shí)，我們應(yīng)該如何發(fā)展？

文化自信并不意味著對(duì)其他文化的排斥，而是在弘揚(yáng)自己傳統(tǒng)文化的同時(shí)，也能充分了解其他文化、欣賞其他文化。我們應(yīng)該具備開放包容的心態(tài)，去學(xué)習(xí)和接受其他文化中的優(yōu)秀成果。比如，我們可以學(xué)習(xí)西方繪畫技巧，在其中融入中國傳統(tǒng)繪畫的元素，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格；我們可以學(xué)習(xí)各國的音樂，吸收其中的優(yōu)秀元素，結(jié)合自己的音樂傳統(tǒng)，創(chuàng)作出具有世界性影響力的作品。同時(shí)，我們也可以通過拓展國際視野，學(xué)習(xí)其他國家的語言和文化，促進(jìn)與其他國家的交流與合作。

在培養(yǎng)文化自信的同時(shí)，我們也要注重本土文化的傳承和發(fā)展。我們可以通過全面開展傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化融入教育體系中；我們可以舉辦各類傳統(tǒng)文化活動(dòng)，吸引年輕人參與其中；我們還可以加大對(duì)傳統(tǒng)文化研究的支持力度，培養(yǎng)更多的傳統(tǒng)文化研究人才。這樣，我們的傳統(tǒng)文化就能在多元文化的浪潮中立于不敗之地，成為世界文化的一部分。

正如材料二中所說，“文化自信是根植于民族文化傳承的自信”。只有保持對(duì)傳統(tǒng)文化的自信，并善于在多元文化的交流中吸取新鮮的養(yǎng)分，我們的民族文化才能在世界文化的舞臺(tái)上展示出更加獨(dú)特的魅力。

篇三：文化傳承與時(shí)代需求

材料三中提到了傳統(tǒng)藝術(shù)面臨的問題，如缺乏年輕人參與、傳承困境等。在這個(gè)快速變革的時(shí)代，我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)展傳統(tǒng)藝術(shù)？

傳統(tǒng)藝術(shù)是一個(gè)國家的瑰寶，是文化傳統(tǒng)的重要組成部分。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，年輕人對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣逐漸降低，傳承傳統(tǒng)藝術(shù)也面臨許多困境。因此，我們需要采取措施，讓傳統(tǒng)藝術(shù)能夠適應(yīng)時(shí)代的需求。

首先，我們要加強(qiáng)傳統(tǒng)藝術(shù)教育。通過在學(xué)校設(shè)置傳統(tǒng)藝術(shù)課程、邀請(qǐng)傳統(tǒng)藝術(shù)家進(jìn)行講座等方式，增加年輕人對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的了解和興趣。同時(shí)，也要加強(qiáng)傳統(tǒng)藝術(shù)的社區(qū)傳承，利用社區(qū)資源和活動(dòng)舉辦各類傳統(tǒng)藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，吸引年輕人參與其中。

其次，我們要注重傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代社會(huì)的結(jié)合。傳統(tǒng)藝術(shù)不能與時(shí)代脫節(jié)，需要與現(xiàn)代社會(huì)相結(jié)合，創(chuàng)新出適應(yīng)現(xiàn)代人審美需求的作品。比如，在傳統(tǒng)戲曲中融入現(xiàn)代故事情節(jié)，增加故事的時(shí)代感；在傳統(tǒng)音樂中結(jié)合電子音樂元素，創(chuàng)作出更具現(xiàn)代感的音樂作品。這樣的結(jié)合既能保留傳統(tǒng)藝術(shù)的特色，又能與時(shí)代同步。

最后，我們要加大對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的支持力度。加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)創(chuàng)作和傳承人才的培養(yǎng)，提供更多的展示和演出機(jī)會(huì)，讓傳統(tǒng)藝術(shù)家有更好的創(chuàng)作和發(fā)展環(huán)境。

總之