初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一語文學(xué)習(xí)計(jì)劃【6篇】1、每天必需有記錄，最好是每科都預(yù)備一個(gè)筆記本，把每天所學(xué)到的學(xué)問要點(diǎn)（重點(diǎn)、題型、方法等）都登記，做到具體而精簡，便利復(fù)習(xí)和加強(qiáng)記憶。

2、要常常翻閱筆記本，回憶以前每天每個(gè)章節(jié)的要點(diǎn)，即難點(diǎn)、重點(diǎn)、題型、解題技巧、留意事項(xiàng)等都要特別清楚地背出來或?qū)懴聛?，必需lOO%記??！要做到任何一個(gè)細(xì)節(jié)都不能放過。這樣才能滴水不漏！毫無馬腳！

3、剛記錄下的內(nèi)容應(yīng)勤翻，比方新學(xué)問第一周翻5次，其次周4次，第三周3次漸漸遞減。每月再對(duì)當(dāng)月內(nèi)容進(jìn)展一次總結(jié)，這樣可以加強(qiáng)記憶效果。

4、多背筆記本的內(nèi)容，背和翻的不同是，背即完全不看一個(gè)字就能說出或?qū)懗鲈敿?xì)內(nèi)容。然后有意識(shí)地讓自己漸漸地形成學(xué)問體系，做到見到某種題型立刻就能觸遇到你的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，快速得出正確的難題方法，而不是憑感覺胡亂猜想。

5、多背課內(nèi)外的古詩詞以及文言文，如有課文要求要背誦，也需主動(dòng)去背誦！沒有觸遇到應(yīng)立刻予以補(bǔ)充、修正、完善它，真正地做到一通百通。萬變不離其宗，無論什么題型都是由原理變化出來的，解題切記不能憑感覺，那是運(yùn)氣，是靠不住的。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇二

開學(xué)兩個(gè)星期了，我的規(guī)劃遲遲不能上交，其實(shí)不是有多懶，語文教學(xué)規(guī)劃始終裝在我的腦海里，我始終在思索:我該如何解決上學(xué)期教學(xué)中存在的死角，除了解決死角外，我的語文教學(xué)在原有的突破根底上還要尋求怎樣的新的突破？

解決死角：

1、細(xì)心備課，整理教案。

說句心里話，作為語文教師兼班主任，我深感有細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)間卻沒有細(xì)致整理教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)間。假如真地想上交一份和課堂教學(xué)相匹配的教學(xué)設(shè)計(jì)，只能利用非工作時(shí)間來整理，否則只能是課堂教學(xué)與教學(xué)設(shè)計(jì)兩層皮。上學(xué)期自己就下決心把分散著自己心血的教學(xué)設(shè)計(jì)以電子教案的形式整理出來，然而沒有堅(jiān)持下來。雖然相關(guān)資料都保存下來了，但是珍貴的教學(xué)反思卻轉(zhuǎn)瞬即逝了，現(xiàn)在想來很是圓滿。

新的學(xué)期又開頭了，我想我是該咬咬牙了，作為語文教研組長，拿不出教案，不管什么理由都說不過去的。固然整理教案，不是為應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查，是為自己教學(xué)效勞。

2、“讀書-實(shí)踐-反思”，打造魅力語文教師的必由之路。

形成動(dòng)態(tài)的生成的語文課堂，演繹預(yù)設(shè)與生成的精彩；練就精確簡練，通俗易懂，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫，幽默幽默，親切禮貌的教學(xué)語言，彰顯語文教學(xué)語言的特色。這是我所追求的魅力語文。魅力語文是由魅力語文教師制造出來的，“讀書-實(shí)踐-反思”是打造魅力語文教師的必由之路。

文化學(xué)問的淺薄是我們新一代語文教師的“軟肋”，是任何引入的課堂的高科技無法彌補(bǔ)的。語文教師人文素養(yǎng)的提高在新課改背景下更加顯得緊迫。讀書習(xí)慣是我們教師最重要的職業(yè)要求20xx年七年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)規(guī)劃20xx年七年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)規(guī)劃。只有不斷獵取新信息，補(bǔ)充新學(xué)問，汲取新理念，才能準(zhǔn)時(shí)把握教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)把握一些新方法，將之滲透到課堂教學(xué)之中，激活教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期我會(huì)催促自己讀教育雜志，學(xué)教育理論。書讀多了，積淀自然豐厚，魅力自然顯現(xiàn)。

反思，是一個(gè)青年教師提高自己的有效途徑。教學(xué)活動(dòng)永久是一個(gè)缺憾的活動(dòng)，反思讓教學(xué)走近完善，走向自由。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇三

完畢了歡樂的暑假，又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。本學(xué)期開頭我將由一年級(jí)升至二年級(jí)了，新的學(xué)期我想有效的提高語文成績，所以制定了以下新學(xué)期的語文問學(xué)習(xí)安排：

一、時(shí)間安排

1、每天的四個(gè)1小時(shí)保障

每天保障做一小時(shí)的語文課后；

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的語文新課自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的消遣或戶外活動(dòng)。

2、規(guī)劃與非規(guī)劃

如無特別狀況，每天必需完成以上規(guī)劃；

每天的規(guī)劃在得到保障的前提下，可敏捷自由安排，如查缺補(bǔ)漏，或教師布置特殊作業(yè)；

假如因周末回鄉(xiāng)、家里組織度假等意外安排，可臨時(shí)不予執(zhí)行；

可以間或睡懶覺或與小伙伴多玩一會(huì)兒，但不要影響當(dāng)日規(guī)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、不參與語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。為家里生前的同時(shí)，也提高自己的學(xué)習(xí)力量與探究力量，更考驗(yàn)自己的執(zhí)行力量！

2、語文課程規(guī)劃

課前做好預(yù)習(xí)工作，課后完成相應(yīng)的練習(xí)作業(yè)，檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，(重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書，用來增加閱讀量）

假期，周末可以自己讀喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇四

我在經(jīng)過了一個(gè)漫長的小學(xué)畢業(yè)暑假之后，面臨的是馬上到來的新學(xué)期開學(xué)，作為一個(gè)準(zhǔn)初中生我應(yīng)當(dāng)好好考慮新學(xué)期新準(zhǔn)備了了。新的學(xué)期已經(jīng)在不知不覺之間中靜靜地降臨，而我的初中生涯也靜靜地開頭了。我知道初中的生活不會(huì)像小學(xué)生活這么照看著玩樂，我打算為自己擬定一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后依據(jù)這個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃來度過我初中生涯的第一個(gè)學(xué)期。

初一是抓全部的科目的根底的最好的時(shí)機(jī)，由于從初一開頭我會(huì)開頭接觸許多我以前從來都沒有接觸過的新學(xué)問和新科目，所以我必需為了自己新開頭的初中生活制定一些必要的學(xué)習(xí)規(guī)劃了：

首先，每天早上六點(diǎn)半起床，然后用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間熟讀前一天教師教給我的英語單詞以及語文詩詞。假如教師還有教英語英標(biāo)的話，就用二非常鐘背課文，用非常鐘練習(xí)音標(biāo)的讀法。

其次，每天放學(xué)回家做完作業(yè)以后，再利用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將前一天的英語單詞和當(dāng)天教師講的課本學(xué)問再穩(wěn)固一遍，再將音標(biāo)好好的練習(xí)一下（音標(biāo)練習(xí)不低于15分鐘）

最終，在次日早上去了學(xué)校之后，自覺的將全部課文進(jìn)展預(yù)習(xí)，并且有時(shí)機(jī)的話肯定讓同桌或者是班長幫我將前一天的單詞還有生詞進(jìn)展聽寫。

我知道上了初中就代表著我必需承受來著初中生涯的全部的挑戰(zhàn)，我也知道初中的學(xué)業(yè)壓力肯定會(huì)很大很大，但是這些對(duì)于我來說都沒有什么關(guān)系，由于我要做的不僅僅是學(xué)霸，我要做的是給自己的將來一個(gè)最好的交代。

我長大了，我所做的一切都必需為自己負(fù)責(zé)了。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇五

時(shí)間過得飛速啊，一刺眼我也從三年級(jí)中小學(xué)生變成了將要上中學(xué)的六年級(jí)在校大學(xué)生，以便自身能考入一個(gè)好中學(xué)，所以我制訂了以下規(guī)劃書：

一、上課仔細(xì)聽講。授課上課仔細(xì)聽講、專心做筆記、回家了專心寫作業(yè)、把當(dāng)日所教的課程內(nèi)容都備考一遍、把其次天得學(xué)的課程內(nèi)容課前預(yù)習(xí)一遍。

二、努力完成工作。確保按質(zhì)、按量進(jìn)展教師布局的工作。

三、多刷題。每一天做數(shù)學(xué)課、語文、英文復(fù)習(xí)題各一套。

四、不懂就問。假設(shè)在寫作業(yè)或做復(fù)習(xí)題的狀況下遇到不簡單的題，就需要問父母、教師和同學(xué)，假設(shè)還不簡單，就需要上外網(wǎng)查，直至?xí)判小?/p>

五、每一天必需不斷好的心態(tài)。假設(shè)以心煩（相近）的心態(tài)學(xué)習(xí)，是學(xué)不懂專業(yè)學(xué)問的。

六、每一天最少健身運(yùn)動(dòng)二非常鐘。好的人體是優(yōu)異成績的根本，假設(shè)連自身的人體都垮了，那么就全都學(xué)不了。

七、閱讀文章課外讀物。多閱讀文章名著，如：三國演義、西游記原著、水滸傳原著……

八、改掉壞毛病。我們要改正自身的壞習(xí)慣，如：字體樣式不整齊、抄作業(yè)……要不然他們便會(huì)危害大家的學(xué)習(xí)考試成績。

九、講禮貌，講禮貌。做為少先隊(duì)員，不僅要敬重老人，尊師重道，也要擅長幫忙，他人時(shí)刻緊記遵守紀(jì)律。

我臨時(shí)能想出去的就這幾個(gè)。以便能考入一個(gè)好中學(xué)，因此在新學(xué)期里我能更為勤奮，爭得每一門課程都能獲得優(yōu)異成績，做一名優(yōu)異的優(yōu)秀生。

初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃篇六

轉(zhuǎn)瞬間，我們又迎來了開學(xué)。在開學(xué)之際，我給自己制定了一個(gè)學(xué)期規(guī)劃，盼望自己在新的學(xué)期里能夠以新的精神面貌來面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)，盼望自己能夠在語文方面更上一層樓。那么現(xiàn)在大家就一起來看一下我制定的學(xué)期規(guī)劃吧。

首先，最重要的一點(diǎn)固然是上課的時(shí)候，我肯定要仔細(xì)聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，努力爭取把教師課堂上講的學(xué)問都記在腦海里；對(duì)于自己不懂的，不明白的問題要準(zhǔn)時(shí)并且虛心地向教師和同學(xué)請(qǐng)教。

其次，要仔細(xì)完成教師布置的全部作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來或登記來，其次天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向教師請(qǐng)教，或平常向同學(xué)請(qǐng)教。

第四，要利用星期天和節(jié)