人教小學信息三下第7課輕輕松松來上網(wǎng)優(yōu)質(zhì)課

教學目標1、了解電子郵件的特點、內(nèi)容。2、學會申請免費電子郵箱的操作方法。3、利用免費電子郵箱收、發(fā)電子郵件。2重點難點1、申請免費電子郵箱2、電子郵件地址格式3、電子郵件(E-mail)的發(fā)送和接受4、附件的使用3教學過程3.1第一學時3.1.1教學過程教學過程:導入:1、老師要送給大家一個禮物,是一個搞笑的視頻。放給同學們觀看。然后給同學們說這是遠方朋友送給我的。然后對此講解和提出問題。2、老師問這段視頻用什么樣的方式接收到的。(學生想到電子郵件)3、今天,我們就一起來學習申請免費的電子郵箱。新授:1、同學們都知道哪些網(wǎng)站提供免費信箱服務?(163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu)sina提供的免費郵箱目前的空間較大,達到1.5G,附件有30M,而且比較容易申請。下面我們以sina網(wǎng)站為例申請一個免費信箱。(學生答)2、展示練習,提供sina網(wǎng)址。學生自主探索、實踐操作。記不住要求的可打開學案。(2)讓一學生上講臺演示(給自己發(fā)電子郵件)。12、收件人應該填什么,并提醒學生按剛才講解的電子郵件地址格式填完整。13、學生邊講邊演示發(fā)郵件的步驟。14、教師總結糾正。15、完成后,系統(tǒng)默認的是自動保存到發(fā)件箱里。同學們打開“已發(fā)送”文件夾看看你發(fā)郵件在不在里面,并總結發(fā)件箱的功能。15、怎么收信呢?一般只要打開收件箱,里面列出了你收到的郵件,點一下郵件的“發(fā)件人”或“主題”即可?？偨Y收件箱的功能。16、教師總結。17、我們還可以把文件(如文檔、歌曲、圖片、小動畫、flash等類型)發(fā)送給朋友,這要用到附件功能。附件就是附加的文件,它有容量限制,文件大小不能超過它的最大容量。(大屏幕展示郵箱界面)18、同學們可相互討論、互相幫助如何添加附件,看哪一組先做出來。學生自主探索、討論,操作。20、讓一學生上講臺演示如何添加附件并解說。21、如何查看附件呢?22、學生自主探索、討論

23、查看附件需要每次打開郵箱,我們可以把附件里的文件保存下來。步驟:點擊“下載”一項。24、教師通過電腦ppt展示總結。25、ppt展示總任務。要求:(1)各組長分配任務,組員有發(fā)圖片的、有發(fā)歌曲的、有發(fā)flash的,組員之間不能重復。(2)郵件的正文可編輯的漂亮一些:如加上一種信紙格式、設置字體、字號等(多媒體編輯器按鈕),正文文字不要太多,一到兩句話就可以26、分析學生完成任務情況。(1)同學們互相討論、交流一下,這節(jié)課你們有什么收獲(學會了哪些知識)?(2)既然同學們學會了這些知識,那么總結一下電子郵件比傳統(tǒng)通訊方式的優(yōu)勢。談談你們的感受。(學生答)27、.教師總結并通過ppt展示。(1)沒完成任務的同學繼續(xù)完成。(2)完成任務的同學進行知識的提高。28、教師總結:通過今天的學習,同學們可以感受到