重慶市涪陵區(qū)名校2024屆中考化學仿真試卷含解析

重慶市涪陵區(qū)名校2024年中考化學仿真試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．比較、推理是化學學習常用的方法，以下是根據一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是序號化學反應事實影響反應的因素A二氧化碳與水反應生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖反應條件B木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時與氧氣反應反應溫度C銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒反應物的種類D雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解催化劑A．A B．B C．C D．D2．下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學變化的是A．蘋果榨汁B．玻璃破碎C．冰雪融化D．牛奶變酸3．不能用如圖裝置進行的實驗是A．排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入B．排水法收集氧氣，瓶內裝滿水，氧氣從a端通入C．檢驗二氧化碳，瓶內裝有一定量澄清石灰水，氣體從b端通入D．收集并測量氧氣的體積，瓶內裝滿水，a端接量筒，氧氣從b端通入4．陽燧是古代用日光取火的凹面鏡，是錫與銅的合金，利用聚光的原理聚焦使艾絨（艾葉制成）之類燃燒。下列有關說法中錯誤的是A．艾絨是可燃物B．陽燧能聚光是利用了金屬的物理性質C．陽燧的作用是使溫度達到艾絨的著火點D．艾絨主要成分是天然纖維，燃燒一定不會生成有害氣體5．生活中的下列物質不能溶于水的是（）A．加碘鹽 B．蔗糖 C．酒精 D．花生油6．欲除去下列物質中的少量雜質，所用試劑及方法錯誤的是序號混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解，過濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液，過濾A．A B．B C．C D．D7．下列是對初中化學中“三”的總結，不完全正確的一組是（）A．構成物質的三種微粒：原子、分子、離子B．滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低著火點、清除或隔離可燃物C．常見的三種防銹措施：保持潔凈和于燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構D．清除油污常用的三種方法：乳化如洗滌劑、溶解如汽油、化學反應如氫氧化鈉8．下列有關水的說法中正確的是（

）A．水與冰塊混合得到混合物B．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化C．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水D．水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大9．檸檬酸（化學式：C6H8O7）是一種酸味劑，下列說法中正確的是A．檸檬酸由三個元素組成的 B．檸檬酸中碳元素的質量分數約為37.5%C．檸檬酸的摩爾質量為192g D．檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為6:8:710．運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是（）A．大多數金屬在自然界中都以單質形式存在B．水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同C．Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數均為8，則得出離子的最外層電子數均為8D．同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，則說明催化劑可以改變反應速率二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）在初中化學學習中，我們親身經歷了很多的科學探究活動。若按照是否“用數量表示資料或信息”可將實驗分為：定性實驗和定量實驗。據此可將下列探究活動中的_________（填字母）歸為一類，你的依據是__________。A比較合金和純金屬的硬度B6B鉛筆芯連入電路，接通電源C用pH試紙測定雨水的pHD測定空氣中氧氣含量（2）酸堿鹽之間發(fā)生復分解反應的條件是生成物中有沉淀或氣體或水生成。根據下列復分解反應的微觀實質：2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O反應的微觀離子方程式：HNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl請你寫出氯化銨和氫氧化鈣反應的方程式：______。反應的微觀離子方程式：______。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．取15.0g赤鐵礦樣品（雜質不溶于水，且不與酸反應）于燒杯中與200g稀鹽酸恰好完全反應。經過過濾、洗滌、干燥稱得剩余固體質量為7.0g。求：該樣品中氧化鐵的質量為_____g。稀鹽酸中溶質的質量分數為多少_____？（精確到0.01%，寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．金屬在生產、生活中有著廣泛的應用，我們應該保護和珍惜金屬資源。請回答下列問題：⑴焊錫是錫鉛合金，常用來焊接金屬，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是______________。⑵鐵制品銹蝕可用稀硫酸除去鐵銹，發(fā)生反應的化學方程式是_____________________。⑶廢舊金屬制品不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是_____________________。⑷向AgNO3、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液。若所得濾液為無色，則濾渣中一定含有的物質是________________；若向所得濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，則濾液中一定含有的金屬離子是________________（填離子符號）。14．將Fe粉和CuO粉末的混合物，同時放入足量的稀硫酸中，充分反應后過濾，得到濾渣A和濾液B。①濾液B中一定有的鹽是_____（填物質名稱）②產生濾渣A的方程式是_____，屬于____反應(填基本反應類型)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學實驗小組的同學作了如下實驗，向點滴板上加入氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，然后向氫氧化鈉溶液中加入幾滴酚酞溶液，向氫氧化鈣溶液中加入一定量的稀鹽酸，如圖所示。請你寫出氫氧化鈉溶液中加入酚酞溶液的現象（1）_____；氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸的化學方程式（2）_____；實驗后同學們將所有的廢液全部倒入廢液缸中發(fā)現廢液為無色，這一現象引起了同學們的注意，他們決定對廢液缸中的成分進行探究。：廢液缸中的溶質是什么？（除酚酞以外）：童童同學認為：NaCl、CaCl2、HCl婷婷同學認為：NaCl、CaCl2、Ca（OH）2小宇同學認為：NaCl、CaCl2；：你認為（3）_____同學的猜想是錯誤的，原因（4）_____；童童同學為了證明自己的猜想，取少量廢液于試管中，加入（5）_____觀察到（6）_____現象，證明自己的猜想是正確的。此探究實驗中用到了點滴板，點滴板的優(yōu)點是（7）_____。16．一次化學興趣小組活動中，老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶，如下圖，里面盛有一種無色溶液。該化學興趣小組的同學對此展開探究：（提出問題）這瓶無色溶液的溶質是什么呢？（作出猜想）猜想一：CaCO3；猜想二：CaCl2；猜想三：Ca（OH）2；猜想四：Ca（NO3）2。（討論交流）討論后，大家一致認為猜想一是錯誤的，其理由是________。（查閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。（實驗探究）為驗證其余猜想，小組的四位同學分別設計了如下實驗：實驗編號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗方案實驗現象產生白色沉淀產生白色沉淀產生紅褐色沉淀（得出結論）猜想三成立，此無色溶液為Ca（OH）2溶液。（表達交流）（1）實驗一的現象是_________。（2）實驗二的化學反應方程式為___________。（3）小組同學經過討論，一致認為實驗三不能證明猜想三成立，其理由是__________。（拓展遷移）（1）實驗四中的X溶液可以是_______（填化學式）溶液。（2）取用化學試劑時為防止標簽受損，傾倒液體時應________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

A、二氧化碳與水反應生成碳酸，但通過光合作用可生成葡萄糖，反應條件不同，產物不同；故選項正確，但不符合題意；B、木炭在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時與氧氣反應，可燃物燃燒需要達到著火點溫度；故選項正確，但不符合題意；C、銅片在空氣中很難燃燒，鈉米銅粉在空氣中較易燃燒，反應物的顆粒大小不同，燃燒容易程度不同；故選項錯誤，但符合題意；D、雙氧水常溫下分解緩慢，而加入二氧化錳后就迅速分解，催化劑可以加速雙氧水的分解；故選項正確，但不符合題意；故選：C。2、D【解題分析】

A、蘋果榨汁過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；B、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，符合題意；C、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，不符合題意；D、牛奶變酸為有機物轉化為有機酸等物質，有新物質的生成，為化學變化，不符合題意。故選D?！绢}目點撥】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。3、D【解題分析】

A、氫氣的密度小于空氣，排空氣法收集氫氣，氫氣從a端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；B、氧氣的密度小于水，排水法收集氧氣，瓶內裝滿水，氧氣從a端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；C、檢驗二氧化碳，瓶內裝有一定量澄清石灰水，為了使氣體與澄清石灰水充分接觸，氣體從b端通入，能用如圖裝置進行的實驗，不符合題意；D、氧氣的密度小于水，收集并測量氧氣的體積，瓶內裝滿水，b端接量筒，氧氣從a端通入，不能用如圖裝置進行的實驗，符合題意。故選D。4、D【解題分析】

A、艾絨可以燃燒，所以屬于可燃物，選項A正確；B、陽燧聚光的原理是利用凹面鏡的光學性質，屬于物理性質，選項B正確；C、陽燧聚光，使焦點處溫度升高，當溫度達到艾絨的著火點后即可生火，選項C正確；D、艾絨含有的天然纖維中含有碳元素，若不完全燃燒則有可能生成CO等有毒有害氣體，選項D錯誤。故選D。5、D【解題分析】

A、加碘鹽可以溶于水，形成氯化鈉的混合溶液；故選項正確，但不符合題意；B、蔗糖溶于水形成蔗糖溶液；故選項正確，但不符合題意；C、酒精溶于水形成酒精溶液；故選項正確，但不符合題意；D、花生油與水混合會出現明顯的分層現象，說明花生油不能溶于水；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、B【解題分析】

A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳，可用通過灼熱的氧化銅方法，因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳，選項正確；B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣，不能用加水溶解，過濾的方法，因氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，不能保留主要物質，選項錯誤；C、氧氣中混有少量水蒸氣，可通過濃硫酸干燥，因濃硫酸有吸水性，且不與氧氣反應，選項正確；D、碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀，可采用加入適量氯化鈣溶液，過濾的方法，選項正確。故選B。7、B【解題分析】

A、構成物質的三種微粒是原子、分子、離子，故正確；B、滅火的三種方法：隔絕氧氣、降低可燃物的溫度到著火點以下、清除或隔離可燃物，著火點不能降低，故錯誤；C、保持潔凈和干燥、表面覆蓋保護層、改變金屬內部結構是常見的三種防銹措施，故正確；D、清除油污常涉及三種原理：乳化（如洗滌劑）、溶解（如干洗劑）、化學反應（如氫氧化鈉），故正確；故選B。8、C【解題分析】硬水與軟水；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性；化學變化和物理變化的判別。A、冰塊是固態(tài)的水，混合以后還是只有水這一種物質，故A說法錯誤；B、水的蒸發(fā)是指水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有產生新的物質，所以屬于物理變化，水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學變化，故B說法錯誤；C、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，故C正確；D、水燒開后易把壺蓋沖起，說明溫度升高，分子間的間隔會變大，故D解釋錯誤。故選C。9、B【解題分析】

A、檸檬酸由C、H、O三種元素組成的，元素只講種類，不講個數，錯誤；B、檸檬酸中碳元素的質量分數約為：×100％=37.5%，正確；C、檸檬酸的相對分子質量是12×6+1×8+16×7=192，故檸檬酸的摩爾質量是192g/mol，錯誤；D、檸檬酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14，錯誤。故選B。10、D【解題分析】

A、大多數金屬在自然界中都以化合態(tài)形式存在，只有少數不活潑金屬以單質形式存在，故不符合題意；B、水和過氧化氫的組成元素相同，但是由于二者的分子構成不同，兩者的化學性質也不相同，故不符合題意；C、Na+、Mg2+、Cl-離子的最外層電子數均為8，但是離子的最外層電子數不一定為8，也有可能為2（一個電子層時，2個電子也是穩(wěn)定結構），例如鋰離子最外層是2個電子，等等，故不符合題意；D、同溫下分解氯酸鉀，加入催化劑的反應速率加快，能說明催化劑可以改變反應速率，故符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、AB（或CD）都是定性實驗（或都是定量實驗）2NH4Cl+Ca(OH)2【解題分析】

（1）A、比較合金和純金屬的硬度為定性實驗；B、6B鉛筆芯連入電路，接通電源，屬于定性實驗；C、用pH試紙測定雨水的pH，屬于定量實驗；D、測定空氣中氧氣含量，屬于定量實驗。故可將AB或CD分類一類，依據是它們都是定性實驗（或定量實驗）；（2）氯化銨和氫氧化鈣反應生成氯化鈣、氨氣和水，該反應的化學方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2【題目點撥】定性實驗是測定物質的性質，即有或沒有，存在或不存在；定量實驗是測定物質性質的大小，即有多少，有多強。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g5.48%【解題分析】

由題中信息可知，氧化鐵的質量為15.0g﹣7.0g＝8.0g設稀鹽酸中溶質的質量分數為xx≈5.48%答：（1）該樣品中氧化鐵的質量為9.6g；（2）稀鹽酸中溶質的質量分數為5.48%?！绢}目點撥】方程式的計算，關鍵根據化學反應方程式找出相關物質的質量關系，利用反應中物質的質量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質量比算數錯誤，所以這一步要仔細檢查。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、降低熔點Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O節(jié)約金屬資源Ag、Fe（或銀、鐵）Mg2＋、Zn2＋【解題分析】

（1）合金的熔點均小于成分金屬的熔點，把鉛加入錫中制成合金的主要目的是降低錫合金的熔點，便于焊接金屬，故填降低熔點。（2）稀硫酸除鐵銹的反應是硫酸與鐵銹中的氧化鐵反應生成硫酸鐵和水，故反應的化學方程式寫為：Fe2O3＋3H2SO4=Fe2(SO4)3＋3H2O。（3）廢舊金屬還有使用價值，廢舊金屬制品應回收利用，這樣做可以節(jié)約金屬資源，故填節(jié)約金屬資源。（4）鋅的金屬活動性比鎂弱，但比銀、鐵強，所以向AgNO3、Fe（NO3）2、Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，鋅粉先與活動性最弱的銀的鹽溶液硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，硝酸銀完全反應后，剩余的鋅再與硝酸亞鐵反應生成硝酸鋅和鐵，硝酸亞鐵溶液呈淺綠色，反應后過濾，濾液為無色，說明硝酸亞鐵完全反應，所以濾渣中一定含有的物質是銀和鐵，故填Ag、Fe（或銀、鐵）；向所得濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中肯定存在的物質有鐵，則硝酸銀全部被鋅還原，所以溶液中一定存在的物質是鋅與硝酸銀反應生成的硝酸鋅和未參加反應的硝酸鎂，則濾液中一定含有的金屬離子是兩種鹽解離出的鎂離子與鋅離子，兩種離子的符號分別為Mg2＋、Zn2＋，故填Mg2＋、Zn2＋。14、硫酸亞鐵Fe+CuSO4＝Cu+FeSO4置換【解題分析】

向氧化銅和鐵粉的混合物中，加入足量的稀硫酸，氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水，鐵粉與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅。因此：①濾液B中可能存在的鹽是硫酸銅（鐵粉質量較少時），一定有的鹽是硫酸亞鐵；②由于硫酸足量，加入的鐵粉和氧化銅已完全消耗，鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，反應生成的銅不能與硫酸反應，濾渣A是銅，產生濾渣A的反應的化學方程式是Fe+CuSO4==Cu+FeSO4，該反應是由一種單質與一種化合物反應，生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、無色溶液變?yōu)榧t色Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O婷婷溶液無色，說明溶液不顯堿性，一定沒有Ca（OH）2加入石蕊溶液溶液由紫色變?yōu)榧t色節(jié)約藥品，便