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班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第一課《成長的節(jié)拍》(解析版)考點(diǎn)1中學(xué)序曲一、單項(xiàng)選擇題(每題2分)1、在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活,有很多新鮮事需要我們用良好的心態(tài)去感受。下列幾種說法中,你不認(rèn)同的是()A.摸著厚厚的教材,我覺得初中生活肯定很苦很累,前途渺茫B.和新同學(xué)新老師相處,我相信我又多了一些良師益友C.我要不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善D.用到新奇的實(shí)驗(yàn)器材,我感到科學(xué)在向我招手【答案】:A【解析】此題答案選A。由題意可知:理解初中生活的“新”。選項(xiàng)A對初中生活的認(rèn)識(shí)比較消極,符合題意。選項(xiàng)BCD是對初中生活的正確認(rèn)識(shí),不符合題意;故選A。2、告別了小學(xué),我們迎來人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里,我們面對的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境,但從“新起點(diǎn)”這個(gè)角度來說,我們面對的新起點(diǎn)主要是指()
A.我們身體發(fā)育的新起點(diǎn)B.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段C.我們面對的新環(huán)境D.我們面對的新友誼【答案】B【分析】進(jìn)入中學(xué),我們面對的一切都是新的,新老師、新同學(xué)、新環(huán)境等方面,ACD只是其中某一方面,較為片面,故錯(cuò)誤。而B屬于總體歸納表述,故選B.3、(2023秋·四川成都·七年級(jí)統(tǒng)考期末)共和國勛章獲得者、中國核潛艇之父黃旭華先生在回憶中學(xué)時(shí)說到:“在中學(xué)里,我接受了嚴(yán)格而系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我領(lǐng)略了老師的淵博學(xué)識(shí)和崇高思想,中學(xué)時(shí)代()A.決定著每個(gè)人未來人生的價(jià)值B.見證從青年到中年的生命進(jìn)階C.拉開我們認(rèn)知外部世界的序幕D.能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)【答案】D【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。依據(jù)教材知識(shí),黃旭華的回憶告訴我們中學(xué)時(shí)代的重要性。依據(jù)教材知識(shí),中學(xué)時(shí)代能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),故D符合題意;A“決定”說法太絕對,故A說法錯(cuò)誤;B見證著從少年到青年的生命進(jìn)階,故B說法錯(cuò)誤;C認(rèn)知外部世界的序幕在中學(xué)之前就已拉開。故C說法錯(cuò)誤;故本題選D。4、中學(xué)是我們生命歷程中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是生命贈(zèng)給我們的成長禮物,下列對中學(xué)生來說是正確的是()①、中學(xué)生活意味著埋頭讀書,對其他事不必關(guān)心。、中學(xué)生活意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn);、中學(xué)生活意味著新的機(jī)會(huì)和可能④、中學(xué)生活意味著新的學(xué)習(xí)壓力大A①BC④D④【答案】B【解析】中學(xué)生不僅要認(rèn)真讀書,還需關(guān)心身邊的人與事,需關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)與國內(nèi)外大事,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),故①“對其他的是不必關(guān)心”是錯(cuò)誤的;④中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大只是挑戰(zhàn)的一點(diǎn),較片面,錯(cuò)誤。中學(xué)時(shí)代贈(zèng)給我們的成長禮物意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn),也意味著新的機(jī)會(huì)和可能,故正確,選B。5、(長沙·七年級(jí)統(tǒng)考期末)錢學(xué)森說:“6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對我的教育很深,對我的一生,對我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用?!卞X學(xué)森的話深深啟迪我們,中學(xué)時(shí)代()①是人生發(fā)展的必經(jīng)階段②見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階③為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)④激發(fā)著我們的潛能A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】本題考查步入中學(xué)生活。②③④結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,錢學(xué)森的話說明中學(xué)時(shí)代的重要性,中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì),激發(fā)著我們的潛能,②③④說法正確;①說法與題干無關(guān),①應(yīng)排除;故本題選C。6、(2023秋·山東七年級(jí)??迹敖逃菄液兔褡宓奈磥?。這里關(guān)系到一個(gè)人,他的一生是否能扣好人生的第一個(gè)紐扣的問題。讀書時(shí)代中學(xué)時(shí)代,這是一個(gè)黃金時(shí)期。所以我們要珍惜。”這段話給我們的啟示()A.中學(xué)階段要努力學(xué)習(xí),為將來實(shí)現(xiàn)成功人生奠定基礎(chǔ)B.中學(xué)階段,要把一切時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)上C.中學(xué)階段要把一切時(shí)間放在學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)上D.中學(xué)階段我們要明確自己將來的目標(biāo)和任務(wù)【答案】A【解析】本題考查珍惜中學(xué)時(shí)代。A:根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知,中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能與挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力,因此中學(xué)階段,我們要努力學(xué)習(xí),為將來實(shí)現(xiàn)成功人生奠定基礎(chǔ),故A符合題意;BC:“一切”的說法過于絕對化,故BC說法錯(cuò)誤;D:此說法在題干中未涉及,故D不符合題意;故本題選A。7、中學(xué)時(shí)代,一個(gè)花季的時(shí)代,一個(gè)青春激昂的時(shí)代,一個(gè)為了夢想敢于嘗試的時(shí)代。下列對中學(xué)時(shí)代的理解和認(rèn)識(shí)不正確的是()A.它可以為一個(gè)人的一生奠定重要基礎(chǔ)
B.它見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階
C.它是人生發(fā)展的新階段
D.中學(xué)時(shí)代對于一個(gè)人的一生起決定性作用【答案】D【解析】這是一道逆向選擇題,考查的知識(shí)點(diǎn)是“新的起點(diǎn)”。中學(xué)時(shí)代具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)是對中學(xué)時(shí)代正確的理解和認(rèn)識(shí),不符合題意。中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),D項(xiàng)夸大了中學(xué)時(shí)代的意義,是對中學(xué)時(shí)代不正確的理解和認(rèn)識(shí)。故選D。8、(2023秋·遼寧期末統(tǒng)考)下面是一名七年級(jí)學(xué)生對自己小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較:小學(xué)初中學(xué)習(xí)的課程少學(xué)習(xí)的課程多社團(tuán)活動(dòng)有限社團(tuán)活動(dòng)種類多社會(huì)實(shí)踐少研學(xué)旅行等活動(dòng)多學(xué)習(xí)成績還可以有了更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)從這名同學(xué)身上,我們可以看出()①他越來越有主見,敢于表達(dá)自我②中學(xué)生活不斷激發(fā)我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越③中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)④集體生活涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查中學(xué)生活的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。③④:根據(jù)題干中對小學(xué)生活和中學(xué)生活的比較,可知中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì),集體生活涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性,③④正確;①②:說法正確但題干沒有體現(xiàn),①②不符合題意;故本題選D。9、(2023秋·張家口統(tǒng)考期末)一位同學(xué)在日記中寫道,“告別了小學(xué)時(shí)光,面對神秘而又未知的新生活,我要在知識(shí)的海中遨游,交出一張圓滿的答卷,讓自己的中學(xué)生活充實(shí)而有意義?!睘榇?這位同學(xué)在中學(xué)應(yīng)該()①珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇②激發(fā)潛能,超越自我③及時(shí)享樂,放任自我④不懈努力,完善自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】本題考查面對中學(xué)生活的做法。①②④:中學(xué)生活的序幕剛剛拉開,面對各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,不懈努力,完善自我,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力,①②④說法正確;③:要珍惜時(shí)光,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,不能及時(shí)享樂,放任自我,③錯(cuò)誤;故本題選B。10、(2023秋臨滄統(tǒng)考期末)踏進(jìn)初中校門許久的小智仍然充滿了迷茫,原來想象中美好的初中生活,竟然有這么多不如意。你認(rèn)為此時(shí)小智應(yīng)該()A.把一切不如意歸咎于環(huán)境 B.為自我的適應(yīng)能力差而自卑C.積極尋求自身改變,積極適應(yīng)新的環(huán)境 D.無所謂,順其自然,得過且過【答案】C【解析】本題考查的是適應(yīng)中學(xué)生活。C:根據(jù)材料,初中生活有這么多不如意,小智應(yīng)該積極尋求自身改變,積極適應(yīng)新的環(huán)境,故C符合題意;A:不能把一切不如意歸咎于環(huán)境,故A說法錯(cuò)誤;B:不用自卑,故B說法錯(cuò)誤;D:不能無所謂,順其自然,得過且過,故D說法錯(cuò)誤;故本題選C。二、判斷說理題:判斷下列做法或說法是否正確(正確的在()上打“√”,錯(cuò)誤的在()上打“×”)并說明理由。(每題4分,其中判斷1分,說理3分)1、中學(xué)時(shí)代,這段時(shí)光并不是很長,但是,對我們的成長非常重要。()
理由:______?!敬鸢浮颗袛啵海ā蹋├碛桑孩偕鲜鲇^點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)中學(xué)時(shí)代重要性的表現(xiàn);②中學(xué)時(shí)代是人生中發(fā)展的一個(gè)新階段,這段時(shí)間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);③中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性。題干表述了中學(xué)時(shí)代的重要性,說法正確。依據(jù)教材知識(shí),理由從為我們的一生奠定重要基礎(chǔ),見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階等方面來回答。三、材料分析題:材料一:現(xiàn)已年過八旬的陳秋影,是習(xí)近平主席的初中語文老師。如今回憶起習(xí)近平主席學(xué)生時(shí)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她用“沉穩(wěn)、樸實(shí)”形容他。習(xí)近平主席在學(xué)生時(shí)期熱愛足球,對國學(xué)情有獨(dú)鐘,“喜歡讀文史類書籍,尤其喜歡杜甫的詩”。材料二:李克強(qiáng)總理曾在合肥第八中學(xué)學(xué)習(xí)。進(jìn)入該中學(xué)后不久,適逢“文化大革命”爆發(fā),從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家。后師從國學(xué)大師李誠,讀國史、背唐詩,聽老師談文論道、說文解字,他渴望知識(shí)的心得到一種意外的收獲和滿足。(1)兩則材料共同說明中學(xué)時(shí)代對人生有什么重要性?(6分)(2)兩則材料給我們什么啟示?(3分)【答案】(1)中學(xué)時(shí)代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ);中學(xué)生活是生命饋贈(zèng)給我們的成長禮物;中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階;中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì);中學(xué)時(shí)代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色等。(2)我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。(符合題意即可)【解析】本題考查中學(xué)時(shí)代的重要性,引導(dǎo)學(xué)生把握人生機(jī)遇,促進(jìn)自身發(fā)展。第(1)問屬于說明類問題,考查學(xué)生的閱讀理解能力。陳秋影老師對習(xí)近平主席學(xué)生時(shí)期點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,李克強(qiáng)總理中學(xué)時(shí)代好學(xué)、渴望知識(shí)的表現(xiàn),說明中學(xué)時(shí)代具有獨(dú)特的價(jià)值和意義。根據(jù)材料內(nèi)容,學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答即可。第(2)問屬于啟示類問題,考查學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力。兩則材料啟示我們,要珍惜中學(xué)生活,把握人生機(jī)遇,為美好明天付出不懈的努力。答案具有開放性,符合題意即可??键c(diǎn)2少年有夢一、單項(xiàng)選擇題(每題2分)1、中國科學(xué)院院士張存浩,他從青少年時(shí)代起為自己樹立的最大科研人生夢想,就是報(bào)國,國家的需要就是他的研究方向。他為國所需,數(shù)次改行,在艱苦條件下科研攻關(guān),取得多項(xiàng)國際先進(jìn)成果,榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。這給我們的啟示是()①青少年要勇?lián)褡鍙?fù)興大任②少年的夢想應(yīng)與祖國的夢想緊密相連③夢想與人生目標(biāo)是完全不同的兩回事④從我做起,從現(xiàn)在做起,為追求人生的理想而努力奮斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】此題旨在考查學(xué)生對少年夢想的認(rèn)識(shí),對于啟示類問題,從怎么做的角度回答。結(jié)合題文中中國科學(xué)院院士立志報(bào)國的事跡,作為青少年,要勇?lián)褡鍙?fù)興的重任,認(rèn)識(shí)到少年的夢想與祖國的夢想緊密相連,我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,為迫求人生的理想而努力奮斗,①②④觀點(diǎn)正確,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,少年的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,所以正確答案選B。2、(2023秋·信陽·??迹┲袊谝淮撉偌?,88歲的巫漪麗老奶奶一生與鋼琴為伴,憑借彈奏了60年的《梁?!敷@艷了世界,用一生詮釋了什么是藝術(shù)家的工匠精神?!叭粲姓鎼鄄厥中?,歲月從不敗美人?!崩纤囆g(shù)家對音樂不變的執(zhí)著啟示我們()A.只要長期做一件事情,就能驚艷世界B.人生需要夢想,有了夢想就能實(shí)現(xiàn)理想C.只要堅(jiān)持努力,就有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想D.要根據(jù)自己的興趣、特長和社會(huì)需要確立夢想【答案】C【解析】本題考查對努力的認(rèn)識(shí)。C:題干啟示我們夢想的實(shí)現(xiàn)需要付出腳踏實(shí)地的努力;作為青少年更應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不屈不撓,堅(jiān)持不懈,立志成才,故C符合題意;A:只要,就,說法絕對,故A說法錯(cuò)誤;B:就能,說法絕對,故B說法錯(cuò)誤;D:選項(xiàng)說法與題意不符。故D不符合題意;故本題選C。3、2022年3月3日晚,感動(dòng)中國2021年度獲獎(jiǎng)人物揭曉,特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個(gè)特殊的群體——中國航天人。追趕,并跑,領(lǐng)跑,50年差距,一載跨越。中國航天人勇攀高峰、自立自強(qiáng),用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,把夢想化作現(xiàn)實(shí)。這說明()A.夢想和現(xiàn)實(shí)之間確實(shí)存在一定差距 B.努力就是一種永不服輸?shù)纳顟B(tài)度C.努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁 D.編織夢想是青少年時(shí)期的生命主題【答案】C【解析】題意是在追夢的過程中,自立自強(qiáng),不斷努力,才能圓夢。A與題意無關(guān),只講夢想與現(xiàn)實(shí)存在差距,沒講怎樣把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),故錯(cuò)誤;B與題意無關(guān);C努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,符合題意;D與題意無關(guān);故選C。4、巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會(huì)沐浴在理想的光輝之中?!边@給我們青少年的啟示是()A.青少年要有夢,有夢就有希望 B.努力就有改變,奮斗成就未來C.只要努力,理想都可以變成現(xiàn)實(shí) D.個(gè)人夢想要與祖國需要相結(jié)合【答案】B【解析】巴金的話強(qiáng)調(diào)追求理想需要不懈努力,啟示是怎么做角度。A強(qiáng)調(diào)的是夢想,不選;B強(qiáng)調(diào)的是努力與奮斗,屬于怎么做角度,正確;C為絕對性語言,錯(cuò)誤;D與題意無關(guān)。故選B5、“不積硅步,無以至千里?!边@句千年哲言不知啟發(fā)了多少仁人志士,成就了多少英雄豪杰。而我們中學(xué)生要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和夢想,就要()
①早立志,立大志,常立志
②編織夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題
③把夢想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)落實(shí)到每天的具體行動(dòng)中
④從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起
A.①②B.③④C.①④D.②④【答案】B【解析】“不積硅步,無以至千里?!钡囊庾R(shí)是“不積累一步半步的行程,就沒有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)”。強(qiáng)調(diào)的是從現(xiàn)在做起、從小事做起;符合題意的是③④,而①錯(cuò)在立大志,常立志,②屬于是什么角度,題意是怎么做角度,不選;故選B.6、(2023秋信陽??迹┝?xí)近平總書記指出:共青團(tuán)要在廣大青少年中深入開展“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng),為每個(gè)青少年播種夢想、點(diǎn)燃?jí)粝?,讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。下列表述不是少年要有夢原因的是()A.編織人生夢想,是青少年時(shí)期的重要生命主題,有夢想,就有希望B.少年的夢想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向C.少年的夢想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分D.有了夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)人生目標(biāo)【答案】D【解析】本題考查少年夢想的特點(diǎn)。A:夢想是我們對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩,有夢想,就有希望,故A手法正確;B:有了夢想就有了人生目標(biāo),能幫助我們找到前進(jìn)的方向,故B說法正確;C:少年的夢想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,每個(gè)人追求個(gè)人夢想,與中國夢密不可分,故C說法正確;D:一定,說法絕對,故D說法錯(cuò)誤;本題是逆向選擇題,故本題選D。7、20世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德15歲時(shí)列了127項(xiàng)人生的宏偉志愿,經(jīng)過四十多年的努力,其中絕大部分都實(shí)現(xiàn)了。有人問其中奧秘,他說,我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量??梢姡ǎ〢.只要努力,夢想就能實(shí)現(xiàn) B.只要有夢想,一定能成功
C.夢想一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花結(jié)果 D.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣【答案】D【解析】本題考查夢想的作用。A、B兩項(xiàng)說法太絕對,不能選;C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不能選。經(jīng)過四十多年的努力,戈達(dá)德實(shí)現(xiàn)了自己絕大部分的夢想。他之所以能實(shí)現(xiàn)這些夢想,是因?yàn)檫@些夢想使他的“周身有了一股神奇的力量”??梢?,夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣。故選D。8、對圖片《少年夢托起中國夢》的理解正確的是()
A.實(shí)現(xiàn)少年夢也就實(shí)現(xiàn)了中國夢 B.先實(shí)現(xiàn)少年夢才能實(shí)現(xiàn)中國夢
C.少年夢比中國夢重要 D.少年夢與中國夢密不可分【答案】D【解析】通過審題不難發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。從圖片提供的文字信息“少年夢托起中國夢”來看,少年的夢想,與中國夢密不可分,我們要擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大任。故選D。9、20世紀(jì)著名的探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德15歲時(shí)列了127項(xiàng)人生的宏偉志愿,經(jīng)過四十多年的努力,其中絕大部分都實(shí)現(xiàn)了。有人問其中奧秘,他說,我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方,隨后,周身就有了一股神奇的力量??梢姡ǎ〢.只要努力,夢想就能實(shí)現(xiàn) B.只要有夢想,一定能成功
C.夢想一定會(huì)在現(xiàn)實(shí)中開花結(jié)果 D.夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣【答案】D【解析】本題考查夢想的作用。A、B兩項(xiàng)說法太絕對,不能選;C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,不能選。經(jīng)過四十多年的努力,戈達(dá)德實(shí)現(xiàn)了自己絕大部分的夢想。他之所以能實(shí)現(xiàn)這些夢想,是因?yàn)檫@些夢想使他的“周身有了一股神奇的力量”??梢?,夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣。故選D。10、(2023秋成都期末統(tǒng)考)江夢南從小失聰,但一直夢想能到清華大學(xué)讀書。身患?xì)埣驳乃龖{借驚人的努力一路逆襲,依靠讀唇語考上了清華大學(xué)的博士。她的故事說明()A.從小立志就一定能成功B.努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁C.挫折容易使人意志消沉D.耐挫能力強(qiáng)的人不會(huì)遭遇失敗【答案】B【解析】本題考查努力的含義。B:題干中江夢南憑借努力實(shí)現(xiàn)夢想,說明了努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,故B符合題意;A:從小立志不一定能成功,故A說法錯(cuò)誤;C:題干未涉及挫折容易使人意志消沉,故C不符合題意;D:耐挫能力強(qiáng)的人也會(huì)遭遇失敗,故D說法錯(cuò)誤;故本題選B。11、中國首位“太空教師”、航天員王亞平分享自己的追夢歷程時(shí)說到:“在追逐夢想的路上,并不是一帆風(fēng)順,是擦干眼淚,努力向前,我們就會(huì)離夢想近一點(diǎn),再近一點(diǎn)?!边@說明()A追逐夢想的過程是痛苦的B夢想永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)C追逐夢想的道路上,我們要正確看待失敗,不要放棄努力D容易實(shí)現(xiàn)的就不能叫做夢想【答案】C【分析】題意是在追求夢想的路上,有成功也有失敗,但只要我們能堅(jiān)持不懈,就能離夢想越來越近。所以我們應(yīng)永不放棄,正確面對夢想的成敗。ABD不符合題意,不選。故選C。12、“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海?!避髯拥倪@句話說明了()A努力要從一點(diǎn)一滴做起,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)才有可能實(shí)現(xiàn)夢想B想到達(dá)千里之外就要一步一步走C行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)夢想D積累是實(shí)現(xiàn)夢想的前提【答案】A【分析】題意強(qiáng)調(diào)積累的重要性,A符合題意,B解析片面,C強(qiáng)調(diào)行動(dòng)力,與題意無關(guān);D表述錯(cuò)誤。故選A。二、判斷說理:判斷下列做法或說法是否正確【正確的在()上打“√”,錯(cuò)誤的在()上打“×”】并說明理由。(4分)(1)如圖中小女孩的看法。()
理由:______【答案】判斷:(×)。,理由:①小女孩缺乏對夢想與現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)。②努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。通過努力,夢想可以實(shí)現(xiàn)。③夢想與現(xiàn)實(shí)不是平行線,而是可以相交的。只要堅(jiān)持努力,即使過程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢想更進(jìn)一步?!窘馕觥勘绢}考查的知識(shí)點(diǎn)是正確對待夢想與現(xiàn)實(shí)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析漫畫得知,小女孩的看法是錯(cuò)誤的,理由從小女孩缺乏對夢想與現(xiàn)實(shí)的正確認(rèn)識(shí)、努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁、夢想與現(xiàn)實(shí)是可以相交的等方面知識(shí)分析解答即可。三、材料分析題:材料:近年的《開學(xué)第一課》節(jié)目邀請“八一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?!?、科技工作者、奧運(yùn)健兒、志愿者等登上講臺(tái),與全國中小學(xué)生共上一堂主題鮮明、富有特色、生動(dòng)有趣的“第一課”?!翱戳恕堕_學(xué)第一課》我發(fā)現(xiàn),無論是冬奧賽場上奮力拼搏的奧運(yùn)健兒,還是50年扎根土地育種的院士,他們都在少年時(shí)期就懷揣夢想,并為之不懈努力?!敝袊嗣翊髮W(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)四班學(xué)生王陳晞?wù)f,“他們的講述告訴我:夢想是最好的啟明星,會(huì)指引我們尋找屬于自己的坐標(biāo)?!保?)為什么說“夢想是最好的啟明星”,談?wù)勀銓@句話的理解?(6分)(2)“無論是冬奧賽場上奮力拼搏的奧運(yùn)健兒,還是50年扎根土地育種的院士,他們都在少年時(shí)期就懷揣夢想”,少年夢想具有怎樣的特點(diǎn)?(6分)(3)談?wù)勑聲r(shí)代的我們應(yīng)該如何繼續(xù)追夢?(6分)【答案】(1)夢想是對未來美好生活的愿望;夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩;有夢想,就有希望;有了夢想,人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。(2)①與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連;②與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分。
(3)實(shí)現(xiàn)夢想,不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng);努力,是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁;努力需要立志,把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起;努力需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持努力,才有機(jī)會(huì)離夢想更進(jìn)一步;⑤努力還需要注意方法?!窘馕觥浚?)此題考查夢想的意義,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。從夢想是對未來美好生活的愿望、夢想能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣、有夢想就有希望、有夢想人類才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展等方面回答。此題考查少年夢想的特點(diǎn),考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。從與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連、與時(shí)代的脈搏緊密相連、與中國夢密不可分等方面回答。(3)此題考查實(shí)現(xiàn)夢想,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。從行動(dòng)、努力是實(shí)現(xiàn)夢想的橋梁、努力的方法等方面回答。四、考點(diǎn)1+2綜合題:根據(jù)材料,回答下列問題。材料一:中學(xué)時(shí)代編織人生夢想?!吨袑W(xué)時(shí)代》歌詞中寫道:什么時(shí)光最值得珍愛?是這幸福的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)光最難以忘懷?是這美好的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候懂得了人生?是在求知的中學(xué)時(shí)代。什么時(shí)候認(rèn)識(shí)了世界?是在探索的中學(xué)時(shí)代。中學(xué)時(shí)代,黃金時(shí)代,系著紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校門,帶著團(tuán)徽走向未來。(1)談?wù)勀銓Ω柙~中中學(xué)時(shí)代是幸福的、美好的、
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