2024屆云南大理市鶴慶縣中考生物全真模擬試題含解析

2024屆云南大理市鶴慶縣中考生物全真模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關結構，以下敘述正確的是()A．菜豆種子的胚由圖甲中的①②③組成B．圖乙中的a是由圖甲中的②發(fā)育成的C．玉米種子與菜豆種子具有相同的結構D．圖乙中的b是由圖甲中的③發(fā)育成的2、小強的爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡：奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡．請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（

）A．凸透鏡、凹透鏡 B．凹透鏡、凸透鏡 C．都是凸透鏡 D．都是凹透鏡3、圖表示目鏡為5×、物鏡為10×時顯微鏡視野中的細胞數(shù)目，當把目鏡改為15×時，細胞數(shù)目應變?yōu)椋ǎ?。A．9個 B．7個 C．5個 D．3個4、下列有關人的性別遺傳的敘述，正確的是（）A．人的性別是性染色體決定的，與基因無關B．男性的Y染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子C．人的神經細胞中也存在性染色體D．生男生女的概率是均等的，所以一個多子女家庭中男女比例一定是1：15、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述不正確的是（）A．④是肝臟，是人體內最大的消化腺B．⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化脂肪C．⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化多種營養(yǎng)物質D．⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素6、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是（）A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道7、下列種子中含蛋白質最多的是（）A．玉米 B．大豆 C．高粱 D．水稻8、有同學在陽光下成功重復了普羅斯特勒實驗：將燃燒的蠟燭放在密閉的玻璃罩內，蠟燭很快熄滅（圖甲）；將燃燒的蠟燭與植物一同放在這個玻璃罩內，結果蠟燭沒有熄滅（圖乙）。然而她將該實驗在教室日光燈下展現(xiàn)給同學們時，實驗卻失敗了。你認為下列有關說法正確的是（）A．該實驗中，甲圖實驗是對照組，乙圖實驗是實驗組B．蠟燭熄滅是因為二氧化碳濃度過大C．該實驗在室內失敗的主要原因是時間過短D．該實驗可以證明綠色植物是“能量轉化器”9、下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網示意圖，據(jù)圖回答正確選項是A．草、食草昆蟲都屬于生產者B．該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)C．能量是沿著食物鏈（網）逐級傳遞的D．圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹10、下列生物的發(fā)育過程與家蠶相同的是（）A．青蛙B．蜜蜂C．蝗蟲D．螳螂11、成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語中所提及的兩種動物親緣關系最近的是A．沉魚落雁B．雞犬不寧C．虎頭蛇尾D．指鹿為馬12、如圖為植物的幾種生殖方式，有關敘述不正確的是（）A．③是扦插，能保留母體的優(yōu)良性狀 B．①②③都是無性生殖C．①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種 D．②是嫁接，屬于人工營養(yǎng)繁殖13、植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大差異，這主要是（）的結果。A．細胞分裂 B．細胞分化 C．細胞生長 D．細胞增多14、下列古詩詞描繪了裸子植物的是（）A．采菊東籬下，悠然見南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中風C．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開D．苔痕上階綠，草色入簾青15、從母羊甲的體細胞中取出細胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細胞中，結合后的細胞經卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內，出生的小羊長得最像（）A．難以預測 B．甲 C．乙 D．丙16、近年來，患近視眼的中學生越來越多，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（）A．成像在視網膜前方，應配戴凹透鏡 B．成像在視網膜前方，應配戴凸透鏡C．成像在視網膜后方，應配戴凹透鏡 D．成像在視網膜后方，應配戴凸透鏡17、光合作用和呼吸作用緊密相關，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則A．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳B．Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣C．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳D．Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣18、下列選項中，哪一項不屬于兩棲動物的基本的特征（）A．成體大多生活在陸地上，也可生活在水中B．幼體用鰓呼吸C．成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸D．成體在水中用鰓呼吸，在陸地上用肺呼吸19、“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用黑紙片對葉片進行部分遮蓋所控制的變量是A．淀粉 B．溫度 C．光 D．二氧化碳20、如圖為甲乙兩人腎單位內流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，其中①②③表示組成腎單位的有關結構。下列分析錯誤的是（）A．②為腎小囊，其內液體為原尿B．③是腎小球，此處進行了重吸收作用C．④內液體是尿液，甲的胰島素可能分泌不足D．如甲的尿液中還有血細胞和大分子的蛋白質，可能是腎小球出現(xiàn)的問題21、一朵桃花中與有性生殖有關的結構是（

）A．花被 B．花托 C．雌蕊和雄蕊

D．花柄22、下表是某人體內幾種組織中血液內血紅蛋白與氧結合的比例，其中生命活動最旺盛的部位是（）A．組織甲B．組織乙C．組織丙D．組織丁23、如圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移至光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。下列各項敘述中，正確的是（）A．曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物只進行光合作用C．在B點顯示，綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱24、本世紀初，我國四川省汶川大地震，使幾萬人被埋，但過很長時間之后，他們的遺體只有骨骼存在，其余部分都消失了，這主要是因為（

）A．人類的不斷清理

B．尸體被風干了C．尸體被分解者分解D．尸體自然風化消失25、人體細胞內的有機物在分解時會產生許多廢物，廢物排出主要通過A．內分泌系統(tǒng) B．呼吸系統(tǒng) C．循環(huán)系統(tǒng) D．泌尿系統(tǒng)26、小華在校園的池塘邊采集了標本甲蜻蜒和標本乙睡蓮葉，帶到實驗室，利用顯微鏡、解剖刀等工具進行一些實驗．請回答下列問題：在顯微鏡對光時，小華發(fā)現(xiàn)視野太暗，他應如何操作________．在觀察睡蓮葉肉細胞時，小華為了能清楚的找到葉綠體，改用高倍鏡進行觀察．下列關于使用高倍鏡的操作，正確的是________．A．直接用高倍鏡對光、觀察B．用低倍鏡對光后，改用高倍鏡觀察C．在低倍鏡下找到觀察目標后，改用高倍鏡觀察，并調節(jié)粗準焦螺旋使物像清晰D．在低倍鏡下找到觀察目標后，改用高倍鏡觀察，并調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標在視野的左上方，若要改用高倍鏡觀察，小華首先應將載玻片往哪個方向移動________．A．右上方

B．左上方

C．右下方

D．左下方小華在觀察葉綠體時，用的目鏡的放大倍數(shù)為12.5×，物鏡的放大倍數(shù)為40×，問此時顯微鏡的放大倍數(shù)為________．樣本乙和樣本甲相比，在個體結構層次上少了哪個層次________．A．細胞

B．組織

C．器官

D．系統(tǒng)．27、“莆田鹵面”是莆田的特色小吃。它以面條為主料，輔以海蠣、豬肉、蝦干、香菇等配料制作而成。味美可口、鮮香撲鼻，令人垂涎三尺。提起美味的“莆田鹵面”，往往令人“垂涎三尺”，這屬于_____反射?！捌翁稃u面”營養(yǎng)豐富，其主料所含的營養(yǎng)物質主要來自小麥種子中的_____（填結構名稱）；其輔料中的海蠣、豬肉等富含的蛋白質最終被消化為_____才能被人體吸收。營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所是_____。28、小陳從市場買回了幾個番茄，并認真地進行研究分析：（1）他切開一個番茄，看到里面有很多籽，這些是番茄的________，屬于________器官。（2）他取另一個番茄，用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于________組織，表皮以內的果肉屬于________組織。（3）小陳想制作番茄果肉的臨時裝片，他先在載玻片中滴一滴________水，然后挑取少許番茄果肉涂抹在上面，用鑷子夾住________緩緩地放在液滴上，防止裝片上出現(xiàn)________。（4）他把臨時裝片放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)光線較暗，所以使用反光鏡________（平/凹）面聚光。這時，他發(fā)現(xiàn)視野的左下方有一個細胞特別明顯，他把玻片稍稍往________方移動，這個細胞就到視野中央了。小陳看到的細胞是放大了的________（正/倒）像。29、閱讀下列資料，回答問題資料一：西山是一個林木蒼翠、景色秀麗的森林公園。分布有167個科、594個屬、1086種灌喬木，藥用植物也多達90余種；同時還生長著一些珍稀樹種，如滇油杉、滇紫荊、云南樟等樹木。資料二：2018年政府工作報告指出，要“加強生態(tài)系統(tǒng)保護和修復”，“擴大濕地保護和恢復范圍”淇?！暗岢厍?，昆明興”。目前，環(huán)滇池流域已建、在建的人工濕地達27個，面積約22402.47畝。對必善滇池水質，美化人居環(huán)境，調節(jié)區(qū)域氣候，以及恢復和保如鳥類、魚類棲息地等發(fā)揮重要作用。西山森林公園物種資源豐富，直接體現(xiàn)了生物_____的多樣性；滇油杉的種子外沒有果皮包被，屬于_____植物?！按核逃谔?，夏荷翠湖絢，秋風染紅葉，冬鷗更纏綿”，保護昆明生物多樣性的根本措施是_____。2017年10月18日，總書記在黨的十九大報告中指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。談談你對這一理念的理解：_____。30、閱讀資料，回答下列問題：資料一：素有?？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)是迄今為止我國紅樹林保護區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護區(qū)。這里自然食物豐富，有著血蚶、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物，是魚蝦蚌集居繁衍、候烏飛禽棲息越冬的好地方。資料二：曾經，這個鳥類樂園正在遭受著毀滅性的威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚，過度捕撈，鳥類樂園，慘遭荼毒！近幾年，我省一以貫之生態(tài)保護理念，多管齊下對紅樹林自然保護區(qū)環(huán)境治理，進行保護，取得顯著成效，現(xiàn)在紅樹林又恢復昔日靚麗風景，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹林有?？凇熬G肺”之稱，是因為紅樹能利用大氣中的二氧化碳通過光合作用釋放出大量的______。紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方，從行為的獲得途徑來看，鳥類這種遷徙行為屬于____行為。遷徙的鳥類獲取氧氣的能力非常強，這與鳥的身體里有發(fā)達的氣囊與______相通，起到輔助呼吸的作用有關。在資料一中提及自然食物豐富，這里能做為食物的生物，是利用了生物多樣性的價值，而所提及的各種動物中，屬于無脊椎動物的有______（至少寫3種）。從資料二中看出，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加，這說明保護生物多樣性最有效的途徑是______。31、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內的__所決定的．（2）在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜．（3）由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．

參考答案1、D【解題分析】

圖甲中①是胚芽，②是胚軸，③是胚根，④是子葉；乙圖中，a是葉，b是根?！绢}目詳解】菜豆種子的胚由甲圖中的①胚芽、②胚軸、③胚根、④子葉組成，A錯誤；乙圖中的a葉是由甲圖中的①胚芽發(fā)育成的，B錯誤；菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚，但玉米種子還有胚乳，C錯誤；圖乙中的b是由圖甲中的③胚根發(fā)育成的，D正確。【題目點撥】掌握種子的結構和萌發(fā)過程是解題的關鍵。2、B【解題分析】因為爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡，說明能看清近處的物體，遠處的物體看不清，說明是近視，配戴凹透鏡，奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡，是遠視，配戴凸透鏡。3、C【解題分析】

顯微鏡成像的特點是倒立放大的像。放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)，放大倍數(shù)越大，視野內細胞數(shù)目越少；放大倍數(shù)越少，視野內細胞數(shù)目越多?！绢}目詳解】顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少。把目鏡改為15×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是原來的（15×10）÷（5×10）=3倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的三分之一，即橫、豎各9÷3=3（個），結合圖中特點有一個細胞是重合的，因此一共看到了5個細胞?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是理解顯微鏡的放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關系。4、C【解題分析】人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。人的性別遺傳過程如圖：近幾年的研究發(fā)現(xiàn)在Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關，X染色體上也有與女性性別有關的基因，因此人的性別是由性染色體決定的，也與基因有關，而不是與基因無關，故A錯誤；從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體不能傳給女兒，只能傳給兒子，而不是既能傳給女兒，也能傳給兒子，故B錯誤；每個正常人的體細胞中都有23對染色體，所以人的神經細胞中也存在性染色體，故C正確；生男生女的機會是均等的，但是一個多子女家庭中男女比例不一定是1：1，故D錯誤。故選C。點睛：解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。5、B【解題分析】

觀圖可知：①是唾液腺、②是口腔、③是食道、④是肝臟、⑤是胃、⑥是胰腺、⑦是小腸、⑧是大腸、⑨是肛門?！绢}目詳解】④是肝臟，是人體內最大的消化腺，能夠分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊中，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，A正確；⑤是胃，暫時貯存食物并初步消化蛋白質，B錯誤；⑥是胰腺，它分泌的胰液可消化淀粉、蛋白質、脂肪等多種營養(yǎng)物質，C正確；⑧是大腸，可以吸收少量水分、無機鹽和部分維生素，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握人體的主要消化器官和消化腺及其功能。6、B【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?！绢}目詳解】可見咽既是呼吸的通道，也是消化的通道，因而吞咽食物和呼吸不能同時進行。故選B?！绢}目點撥】解答此題的關鍵是知道咽既是呼吸的通道，也是消化的通道。7、B【解題分析】

蛋白質主要存在于動物的肌肉組織中，另外，許多植物（如大豆、花生）的種子里也含富含蛋白質?！绢}目詳解】在植物的種子中，玉米、高粱、水稻的種子中主要含淀粉較多，而大豆中含豐富的蛋白質。故選：B。【題目點撥】解答本題，要理解和熟記生命活動與六大營養(yǎng)素，包括營養(yǎng)素的名稱、作用、來源及其缺乏癥等，以及與之相關的知識。8、A【解題分析】

普利斯特利實驗說明：動物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動物，圖示中甲和乙是作為一組對照，說明植物光合作用產生的氧氣?！绢}目詳解】甲圖中的蠟燭熄滅，是因為缺少氧氣。乙圖中的蠟燭沒有熄滅說明它得到了氧氣，也就是綠色植物的光合作用為蠟燭提供了氧氣。因此該實驗中，甲乙是一組對照試驗，變量是有無氧氣，甲圖是對照組，乙圖是實驗組，A正確；甲圖中蠟燭很快熄滅的原因是蠟燭燃燒消耗氧，蠟燭很快將通過燃燒將容器內的氧氣消耗干凈，因此缺少氧而熄滅，B錯誤；該實驗在教室日光燈下不如在陽光下光合作用強，因此該實驗在室內失敗，B錯誤；綠色植物通過光合作用，把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中，是綠色的“能量轉化器”，但該實驗不可以證明，D錯誤?！绢}目點撥】解題的關鍵是：對綠色植物光合作用的原料、條件和產物的理解。9、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分，生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈和食物網流動。【題目詳解】A、圖中鼠、蛇、青蛙、吃蟲鳥、食草昆蟲、貓頭鷹六種動物，均是直接或間接以植物為食，自己不能制造有機物，為消費者，草是生產者，故A錯誤。B、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物成分包括陽光、空氣、溫度、水分、土壤等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）；圖中只有生產者和消費者，沒有非生物成分和分解者，所以不能是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，故B錯誤。C、能量流動是沿著食物鏈和食物網進行的，具有單向流動、逐級遞減的特點，故C正確。D、圖中共有5條食物鏈：草→兔→貓頭鷹；草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹；草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹，草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→蛙→蛇→貓頭鷹，D錯誤。故選C。10、B【解題分析】

（1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。【題目詳解】A、“青蛙的變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。即不是完全變態(tài)發(fā)育，也不是不完全變態(tài)發(fā)育；B、“蜜蜂”的發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育；CD、“蝗蟲”、“螳螂”的發(fā)育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育；“家蠶”的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育、經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。所以，發(fā)育過程與家蠶相同的是“蜜蜂”。【題目點撥】本題主要考查昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。解答此類題目的關鍵是理解掌握昆蟲和兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。11、D【解題分析】

生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最大的單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。【題目詳解】沉魚落雁中“魚”屬于魚類、“雁”屬于鳥類；雞犬不寧中“雞”是鳥類、“犬”是哺乳類；虎頭蛇尾中“虎”是哺乳類、“蛇”是爬行類；指鹿為馬“鹿”、“馬”都屬于哺乳類；因此，兩種動物親緣關系最近的是鹿和馬，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是提高學生接受信息、分析處理信息的能力，能分析出生物之間所屬的等級的大小。12、C【解題分析】

生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。有性生殖是指由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式。由圖可知：①是組織培養(yǎng)，②是嫁接，③是扦插。【題目詳解】③是扦插，能保持母本的優(yōu)良性狀，故A正確；①組織培養(yǎng)、②嫁接、③扦插都沒有經過兩性生殖細胞的結合，都屬于無性生殖，故B正確；植物的組織培養(yǎng)是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇。利用組織培養(yǎng)技術，可以保持親本的優(yōu)良性狀；在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，但是不能培育植物新品種，故C錯誤；嫁接是營養(yǎng)繁殖，屬于無性生殖，故D正確。故選C?！绢}目點撥】生殖過程中有無兩性生殖細胞的結合是有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別。13、B【解題分析】細胞分化形成不同的細胞，因此植物體的各種細胞在形態(tài)、結構和功能上有很大的差異，這主要是細胞分化的結果，B正確。14、B【解題分析】

種子植物根據(jù)外面有無果皮的保護分為裸子植物和被子植物。裸子植物根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，種子裸露，外面沒有果皮包被?！绢}目詳解】菊、梅具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，屬于被子植物，AC錯誤；松的種子裸露，外面沒有果皮包被，屬于裸子植物，B正確；苔屬于苔蘚植物，草屬于被子植物，D錯誤?！绢}目點撥】考查了對裸子植物的主要特征的認識，基礎知識。15、B【解題分析】

細胞核中含有染色體，染色體上有主要的遺傳物質DNA，DNA上有決定生物性狀的基因?！绢}目詳解】因為生物的遺傳物質主要在細胞核中，細胞核是遺傳信息庫，因而用的哪只羊的細胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細胞核，母羊乙提供的是去核的卵細胞，母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮，所以小羊長的像提供細胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B?！绢}目點撥】細胞核是遺傳信息庫，用哪只羊的細胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。16、A【解題分析】

（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大，或眼球前后徑過長，形成的物像就會落在視網膜的前方，形成近視眼。戴凹透鏡加以矯正。（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的后方造成的。戴凸透鏡進行矯正?！绢}目詳解】A、近視眼的成像位置在視網膜前方，佩戴凹透鏡矯正，A正確。B、近視眼的成像位置在視網膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而佩戴凸透鏡矯正遠視眼或老花眼，B錯誤。C、近視眼的成像位置在視網膜前方，而成像位置在視網膜后方的是遠視眼或老花眼，C錯誤。D、近視眼的成像位置在視網膜前方，佩戴凹透鏡矯正，而遠視眼的成像位置及矯正辦法分別是在視網膜后方，佩戴凸透鏡，D錯誤。故選：A?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握近視、遠視的成像特點、形成原因和矯正措施。17、D【解題分析】

植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程.【題目詳解】圖中若甲代表水和二氧化碳，能吸收二氧化碳和水的是光合作用，因此Ⅱ是光合作用；光合作用制造有機物，釋放氧氣，因此乙是有機物和氧氣，呼吸作用吸收氧氣，分解有機物，產生二氧化碳和水，因此Ⅰ是呼吸作用。故選：D。18、D【解題分析】

兩棲動物是雌雄異體，在水中完成體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，成體既能生活在水中，又能生活在陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸?！绢}目詳解】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸。19、C【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?！绢}目詳解】此實驗用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設置對照，此實驗中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進行光合作用。綜上所述A、B、D錯誤，C正確。故選：C?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。20、B【解題分析】

此題考查的是尿液的形成過程，可以從腎小球和腎小囊內壁的過濾作用、腎小管的重吸收作用方面來切入?！绢}目詳解】腎單位由腎小體和腎小管組成。腎小體由腎小球和包在它外面的腎小囊組成。根據(jù)尿液形成的過程中流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線，可知其中①是腎小球、②腎小囊、③是腎小管。血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；因此①腎小球內血液中的葡萄糖含量和②腎小囊內原尿中的葡萄糖含量相同。原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；因此從③腎小管的末端流出的液體（尿液）與②腎小囊中的液體（原尿）的成分相比較，尿液中葡萄糖含量為0。②為腎小囊，其內液體為原尿，A正確；③是腎小管，此處進行了重吸收作用，葡萄糖被全部重吸收因此葡萄糖含量為0，B錯誤；④內液體是尿液，甲的尿液中含有葡萄糖，因此甲的胰島素可能分泌不足，C正確；血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿，如甲的尿液中還有血細胞和大分子的蛋白質，可能是腎小球出現(xiàn)的問題，D正確?！绢}目點撥】解答此類題目的關鍵是理解尿液的形成過程。21、C【解題分析】

一朵完全花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分?！绢}目詳解】經過兩性生殖細胞的結合屬于有性生殖，雄蕊中有花藥，花藥落到雌蕊的柱頭上后萌發(fā)形成花粉管，花粉管穿過雌蕊的花柱，進入子房，一直到達胚珠。這時花粉管的頂端破裂放出兩個精子，一個精子與卵細胞結合成受精卵，另一個與極核細胞融合形成受精極核。受精完成后，雌蕊的子房發(fā)育成果實，可見一朵桃花中與有性生殖有關的結構是雌蕊和雄蕊，C正確?！绢}目點撥】回答此題的關鍵是要明確花的結構和各結構的功能。22、D【解題分析】

本題考查人體進行各種活動所需的能量來自體內有機物的分解，有機物的分解需要的氧氣，據(jù)此答題?！绢}目詳解】血紅蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離。由題意可以知道：丁中血液內氧與血紅蛋白結合率最低，說明丁中氧最少即消耗氧最多，呼吸作用最強，釋放能量最多。運動越劇烈，需能量最多，耗氧最多，也就是新陳代謝最旺盛的組織?！绢}目點撥】血紅蛋白的特點是在氧濃度高的地方容易與氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離為解題的關鍵。23、C【解題分析】

結合題意分析圖解：曲線AB段表示綠色植物進行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B點表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲線BC段表示綠色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲線表明，隨光照強度遞增，光合作用增強，但呼吸作用強度不變。【題目詳解】曲線AB段光照強度較低，綠色植物光合作用強度小于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為吸收CO2，A錯誤；曲線BC段表示光照強度較高，綠色植物光合作用強度大于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為釋放CO2，B錯誤；B點表示綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度，植物表現(xiàn)為不吸收CO2也不釋放CO2，C正確；由曲線可知，隨光照強度遞增，光合作用增強，但達到一定程度時，光合作用強度不再隨之變化，在整個過程中可認為呼吸作用強度不變，D錯誤?！绢}目點撥】本題難度中等，屬于考綱中理解層次的要求，考查了影響光合作用與呼吸作用的環(huán)境因素以及兩者之間的關系，解答本題的關鍵是正確理解光合作用強度與光照強度的曲線關系，分析時分AB段、B點、BC段比較光合作用和呼吸作用之間的大小關系即可。24、C【解題分析】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。其中分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)。人死亡后，其遺體被分解者分解，故只剩下骨骼。25、D【解題分析】

人體細胞代謝活動產生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素，大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。【題目詳解】代謝廢物排出的途徑有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。其中大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，這是最主要的排泄途徑?！绢}目點撥】人體代謝廢物的排出，泌尿系統(tǒng)的組成和功能。26、調節(jié)光圈和反光鏡DB500倍D【解題分析】

（1）調節(jié)光圈和反光鏡改變視野的明暗。

（2）在顯微鏡的結構中，細準焦螺旋的作用除了可以較小范圍的升降鏡筒以外，還有一個重要的作用就是調出更清晰地物像。

（3）顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像。

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)。

（5）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?！绢}目詳解】（1）在顯微鏡的結構中，遮光器可以調節(jié)光線的強弱，上有大小光圈。當外界光線較暗時使用大光圈，當外界光線較亮時使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個面。當外界光線較強時使用平面鏡，當外界光線較弱時使用凹面鏡。所以在顯微鏡對光時，如果所看到的視野較暗，應選擇大光圈和凹面鏡。即應該調節(jié)光圈和反光鏡。

（2）使用顯微鏡觀察睡蓮葉肉細胞時，先用低倍鏡找到觀察目標后，改用高倍鏡觀察，并調節(jié)細準焦螺旋使物像清晰。

（3）由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應把裝片朝著物像相同的方向移動。即：物像在視野的左上方，應把玻片向著左上方移動才能到達視野的中央。

（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，所以顯微鏡的放大倍數(shù)=12.5×40=500倍。

（5）標本甲蜻蜒屬于動物；標本乙睡蓮葉屬于植物，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。可見，樣本乙和樣本甲相比，在個體結構層次上少了系統(tǒng)這個結構層次。【題目點撥】要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復雜的問題，如果我們經常操作使用顯微鏡的話，就會變得十分容易了。27、條件胚乳氨基酸小腸【解題分析】

根據(jù)反射形成的過程可將其分為兩類：簡單反射（非條件反射）和復雜反射（條件反射）?！绢}目詳解】（1）提起美味的“莆田鹵面”，往往令人“垂涎三尺”，這是由于語言刺激引起的反射活動，大腦皮層語言中樞參與，屬于條件反射。（2）“莆田鹵面”營養(yǎng)豐富，其主料所含的營養(yǎng)物質主要來自小麥種子中的胚乳；其輔料中的海蠣、豬肉等富含的蛋白質最終被消化為氨基酸才能被人體吸收。營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所是小腸。【題目點撥】簡單反射是指生來就有的先天性反射。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等。它是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如脊髓、腦干）參與即可完成；復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射。例如，同學們聽到上課鈴聲會迅速走進教室；行人聽到身后的汽車喇叭聲，就會迅速躲避等。復雜反射（條件反射）是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。因此，復雜反射（條件反射）是一種高級的神經活動，而且是高級神經活動的基本方式。28、（1）種子、生殖（2）保護、營養(yǎng)（3）清水、蓋玻片、氣泡（4）凹、左下、倒?！窘忸}分析】試題分析：（1）番茄是果實，番茄籽是種子，花、果實、種子屬于被子植物的生殖器官．（2）植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．番茄的表皮，具有保護作用，這層表皮屬于保護組織，（3）制作番茄果肉細胞臨時裝片的順序與制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的順序應該相同．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．：“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，防止產生氣泡；“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液．“吸”，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．（4）遮光器和反光鏡可以調節(jié)光線的強弱，發(fā)現(xiàn)外界光線較弱，這時想看到明亮的視野，應該使用大的光圈和反光鏡的凹面鏡．因為從目鏡內看到的物像是倒像，物像移動的方向與標本移動的方向相反，向右移動玻片，物像就會向左移動，所以，要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移，這樣物像才能移到視野中央．如：如果一個物像位于視野的左下方，為了使物像移動到視野中間，應該使玻片向左下方移動，這樣物像會向右上方移動，才能移動到視野的中央．考點：制作臨時裝片觀察植物細胞；植物的幾種主要組織及功能；綠色開花植物由六大器官組成29、種類裸子保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性強調了保護生態(tài)環(huán)境、保護生物圈，實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展在經濟建設中的重要性【解題分析】試題分析：生物多樣性通常有