2023年中考作文常見主題寫作

中考作文常見主題寫作

知識點常見主題寫作方法

1、學(xué)習(xí)挫折主題寫作

學(xué)習(xí)目標(biāo)2、學(xué)習(xí)親情主題寫作

3、學(xué)習(xí)節(jié)日主題寫作

學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)主題寫作

學(xué)習(xí)難點靈活運用主題寫作

考點1挫折主題寫作

成長是一個變化過程，是一個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認錯，從沒感受到感受深刻在寫

挫折類文章的時候，要詳寫變化的過程和感受。

知識點1:素材類題目及素材

1、遭遇挫折也是一種幸福

倔強的我，別人的嘲諷也是i種動力，初中時候剛?cè)雽W(xué)成績不好，周末回家一個伯伯說“沒指望你考

上最好的高中，你只要考上高中就行了?！甭犃诉@句話，我心里一陣酸楚，我怎么就考不上好高中呢？不我

一定可以，暗自下定決心，回校后更加努力。

2.陽光總在風(fēng)雨后

學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西（樂器）很苦很累，一次次想放棄，但在老師（同學(xué)、父母）的鼓勵下，一次次提高了自己

的自信力和想成功的決心，最終成功了。

3、我的動力源

面對嚴峻的考試壓力，想破罐子破摔，但父親略顯“冰冷”的嚴厲，讓我賭氣一定要成為一個越挫越

勇的“戰(zhàn)士”，這樣的父愛反倒成了我戰(zhàn)勝挫折路上的動力源。

知識點2:挫折成長類寫作結(jié)構(gòu)

1.遇到困難（略寫）一一外因助力（詳寫）一一解決困難（詳寫）一一成長啟示（升華）

心理變化:失落（沮喪）等一一有信心，堅持一一成功喜悅一一感悟

2.倒序手法

開頭呈現(xiàn)結(jié)果（略寫）一一過渡句一一遇到困難（略寫）一一外因助力（詳寫）一一解決困難（詳寫）一

成長啟示（升華）

【警句積累】

1.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。一一杜甫

2.乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。一一李白

3.我要扼住命運的喉嚨。一一貝多芬

4.你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。一一汪國真

5.寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒。

6.種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。一

夏衍

【例文】

我的動力源

前路究竟是光芒萬丈，或是荊棘遍野；究竟是斑斕一片，或是險象叢生。殊不知，我的詩與遠方還在

何處，但當(dāng)我懷揣著我的動力，依舊一往無前。

步入初三，無數(shù)次晚自習(xí)放課后的夜晚，我都是麻木不仁地拖著灌了鉛似的步伐走向家中的。有人常

比喻中考就像千軍萬馬走過獨木橋，不知道掉下去會是多么慘痛的代價，可我知道唯有磨尖利刃，才能在

考場上突出重圍，殺出一條血路來?？筛嬖V我要這樣做，又為何要這么做呢？我反反復(fù)復(fù)地詢問著自己。

暮色開始四合，天邊的火燒云格外的赤熱，暈著大紅顏料的畫筆在潔白的畫布上渲染著大片大片的紅

光，夕陽微沉，便綻亮出金邊似得光華。校門口低年級的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進入校門，連著上了幾天課的初三

學(xué)生早已習(xí)以為常。我看到一個個子矮小的學(xué)弟，狼吞虎咽地吃著燒餅，一旁的母親目光柔的出水，清明

澄亮。我摸摸空蕩蕩的肚子，咬咬牙，沖進校門。

當(dāng)我再次放下做完的試卷，與桌角一旁高高的作業(yè)重疊在一起。突然覺得我們仿佛是困獸，而作業(yè)是

高大的囚籠，將我們關(guān)押在不見天日的迷途中。白板上今日份的''英語十分鐘”新鮮出爐，等待著我們品

嘗。眼神一掃而過，一句特別的話映入眼簾，猶如海上明燈，與其他句子詞匯顯得與眾不同。

“將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己?！蔽以谛闹胁粩嗄钸@個句子，覺得既陌生又親切，寫

完后，心情仍是久久無法平靜。一個人總會在不經(jīng)意的一瞬遇見一個句子，既像在轉(zhuǎn)角遇見一個形同陌路

的生人，又像在街口恰巧遇見一個久別重逢的老友?；蛟S在我的心中早早就有過這片刻的感受，但又何其

難得能在這個恰到好處的時刻瞥見我心頭所想。

我不斷思索，我現(xiàn)在這么拼命，努力，即使擠破頭過獨木橋也在所不惜，究竟是為了什么？為了讓老

師開心？不是。為了讓父母安心？不是。為了與同窗好友為了分數(shù)爭個“你死我活”？這些答案似乎都無

法代表什么。可一想到未知的道路由我去選擇，迷茫的未來由我去主宰，這似乎又能讓我熱血沸騰起來。

前路或許會是窮途末路，也或許會是柳暗花明又一村的乍見之歡，關(guān)鍵在于我自己的選擇。當(dāng)我再次

彷徨，站在人生道路無所適從時，我總會想起那天晚上偶然讓我遇見的一句話?！皩淼哪?，一定會感謝現(xiàn)

在拼命努力的自己。”這便是我的動力源，支持我走下去的靈魂希冀。

我的動力源

“模擬考滿分512,你呢？才考430分！還有不到一個星期就期末考了，你這個成績該怎么辦才好？”

白天老師的訓(xùn)導(dǎo)還回響在耳畔，和著廣州雨季特有的濕熱和陣陣蟋蟀的聒噪，我仍在這百無聊賴的夜晚為

期末考奮斗著。

我癱在椅子上，望著永遠沒有結(jié)果的幾何數(shù)學(xué)題和沒完沒了的英語閱讀卷，加上耳邊一直未停歇的噪

音，根本沒有繼續(xù)復(fù)習(xí)下去的欲望。母親端著一杯牛奶，站在房門前對我說：“先休息一下吧，都坐了這么

久了……剛下完雨，空氣比較好，我陪你出去走走吧！”

下完雨空氣里潤潤的，同時也阻止了風(fēng)的光顧，這種悶濕的空氣，就連呼吸都讓人懶洋洋的。快到十

五了吧，月亮又圓又大，卻被一層薄云或是霧遮住了，慵懶的掛在天邊，沒有了星空作襯，她顯得格外孤

單。溫濕的空氣，慵懶的月亮，以及心里對未完成的復(fù)習(xí)任務(wù)的記掛，我無論如何輕松不起來，只想快點

逃離。

突然一陣花香入鼻，打破了這沉悶的氛圍。是什么呢？嗯……6月開花的，看來是茉莉吧。我順著氣味

尋找著那白色的嬌小身影。啊……她在這里！本以為迎接我的會是一大叢茉莉花，可只剩一朵！剩下的全

都被雨水打落，和在泥土里了。這是一朵剛綻放的花，還佇立在墨綠中，那清新獨秀的樣子頗有幾分像婷

婷玉立在泥水中的荷花，不過更小巧玲瓏些。夜色中，光與影在花瓣上描出精致的圓形。盡管只有一朵，

卻也馨香逼人，余韻悠長。耳旁仿佛響起了江南小調(diào)。

一朵茉莉花從綻開到凋落也不過三四天，就算她通過了風(fēng)雨的洗禮，再過幾天也不免化為春泥，但那

又如何？零落成泥碾作塵，她仍舊散發(fā)著醉人的清香，仍舊昂首綻放出她最美的姿態(tài)。就算知道零落是必

經(jīng)的，她也依然做到最好。這時我留意到我的周圍還有一雙深深的腳印，是下班歸途的路人嗎？還是像我

一樣的學(xué)生呢？他是不是也曾像我一樣駐足觀賞，為這白色倩影吸引而駐足呢？我有什么理由不加把勁呢？

我長舒一口氣跑回家：“媽，我先回家了，你慢點走！”重新回到書桌前，我的心里平靜而充滿力量，老師

的訓(xùn)斥、對失敗的恐懼、不知如何面對別人的畏縮都已經(jīng)消散，我只想為自己的美麗綻放而努力。

就算失敗又如何呢？我只需像這茉莉一樣無時不散發(fā)著自己的清香，從今往后的無數(shù)個日夜，這朵茉

莉都將成為我的動力源。

考點2親情主題寫作

親情，顧名思義，就是親人之間的感情，親情是父母溫暖的懷抱、兄妹甜美的歡笑，親情是家鄉(xiāng)的井

水、河壩泥，是父母親人深長的牽掛、血脈相依的思念，是夕陽中的牽手、晚風(fēng)里的祝?！?/p>

親情與生俱來，血脈相連，不以貧富貴賤而改變，不以個人喜好厭惡而取舍。親情需要彼此精心呵護，

懂得相互寬容與理解；作為至親，一方有難八方支援……這些都能珍惜和保持親情。也許有時候一家人會

鬧點矛盾，但一點小風(fēng)浪是不會打擊到親情的。在人類的諸多情感中，親情是最恒久的。

知識點1：素材類題目及素材

1.剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我

母親生病，我照顧生病的母親

2.鳳凰花開的路口

鳳凰花樹下，每天都有父親等待的身影

3.禮物

抽屜里放著一支破損的鋼筆，是爺爺送我的禮物，寫與爺爺在一起時光，表達對爺爺?shù)乃寄钪?/p>

知識點2：線索串聯(lián)

1.利用事物線索串聯(lián)事件，表達人物情感。

2.可變事物：粽子、鳳凰樹、老海棠樹、扇子、藤椅、破舊的老水車、奶奶的簪子、老屋、池塘、棗

樹、餃子……

知識點3：結(jié)構(gòu)技法

親情是一個詠唱千年經(jīng)久不衰的話題，要寫好這個話題，我們能夠從以下角度實行構(gòu)思：

(1)能夠從母親在家庭生活中的付出與奉獻切入，操勞一生是母親的共性，抓住這個特點來表現(xiàn)母愛，

能夠讓文章顯得真切動人。

(2)能夠從最銘心刻骨的父親的一句話切入，父親一般不多言語，但在關(guān)鍵時候，他說出的一句話會

讓我們銘記終生。從這個角度來表現(xiàn)父愛，必然很深刻

(3)能夠從爺爺奶奶或外公外婆對我們的照顧切入，親情不但僅父母之愛，還包括我們與祖輩、與其

他親人之間的情感，圍繞這方面寫一寫生活的酸甜苦辣中包含的濃濃親情味道，也是不錯的選擇。

明確了思路后，應(yīng)該注意以下技巧：

(1)要精心選材，挖掘生活中有意義的細節(jié)。

親情總是浸透于生活的瑣碎與細微之處，如離家時母親目送我們的溫柔目光、生病時父親捂在我們

額頭的溫暖大手、傷心時姐姐給予我們的體貼寬慰……我們要有一顆易感的心，要善于張開感覺的網(wǎng)，從

細節(jié)中捕捉到親情的醇香，以小見大，使之定格為永恒。

(2)要找準(zhǔn)感情的載體，具體描摹。

深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具體的寄托物，親情會顯得更加貼切，更加

真實。同時，如果把載情之物作為行文的線索，能夠使文章思路清晰，主題更加鮮明。

(3)要力求創(chuàng)新，使文章引人入勝。

親情的主題被演繹了千百年，下筆時創(chuàng)新是關(guān)鍵。如果我們能變換思維角度，從反面入手或側(cè)面迂

回，做到人無我有，就能在眾多文章中脫穎而出。如母親的一個耳光、一句譏諷、一次精心設(shè)計的考驗等

都體現(xiàn)了特殊的愛。

【名言佳句】

1.誰言寸草心，報得三春暉。一一孟郊《游子吟》

2.母愛是一種巨大的火焰一一羅曼羅蘭

3.世界上有一種最美的聲音，那就是母愛的呼喚。——但丁

4.父兮生我，母兮鞠我。撫我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出入腹我。一一《蓼莪》先秦1Ue

翻譯：爹爹呀你生下我，媽媽呀你喂養(yǎng)我。你們護我疼愛我，養(yǎng)我長大培育我，想我不愿離開我，出

入家門懷抱我。

5.稚子牽衣問：歸來何太遲?共誰爭歲月，贏得鬢邊絲？一一杜牧《歸家》

6.親情是什么?她是第一次付出，但，又是永久付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣無

私。

7.沒有無私、自我犧牲母愛幫助，孩子心靈將是一片荒漠。

【優(yōu)秀片段】

1.我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地

在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默

默地告訴你，不用追?！垜?yīng)臺《目送》

【寫作借鑒】選自文章結(jié)尾的一段議論?？忌谟洈⒁患驇准虑闀r，要能夠適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┳h論

性文字，如自己的啟迪、看法、感悟等。“議”是敘述點睛之筆，使文章的主題得到升華，使讀者更能理解

和品味出文章的主旨來。

2.我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不

大難.可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子

向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。一一朱自清《背影》

【寫作借鑒】考生可反復(fù)咀嚼這段話，體會作者情感，其中的肖像描寫、動作描寫非常值得借鑒。

3.當(dāng)你老了頭發(fā)白了意昏沉/當(dāng)你老了走不動了/爐火旁打盹回憶青春……

當(dāng)你老了/眉眼低垂/燈火昏黃不定/風(fēng)吹過來/你的消息/這就是我心里的歌……

——葉芝、趙照《當(dāng)你老了》

【寫作借鑒】這首歌曲的創(chuàng)作源于趙照對母親的感情，歌詞借鑒了葉芝的詩作《WhenYouAreOld》。

考生在寫作類似體裁的作文時，如果能以詩歌開頭或者結(jié)尾，定能得到閱卷老師的青睞。

【例文】

竹扇下的幸福

奶奶手持竹編的扇子，上下晃動，送來輕柔的暖風(fēng)，陣陣飄杳的飯菜……我躺在奶奶的大腿上，陶醉

在扇下甜蜜的、安詳?shù)男腋Ｖ小?/p>

雖然來到城里，那把老舊的竹扇子仍是奶奶的隨身攜帶品?！俺燥埩恕蹦棠陶绽轮缓缶o握竹

扇子，一屁股坐在椅子上就晃起竹扇子。這把扇子可是奶奶親手編織的。扇面用薄薄的竹菜打著格子編成

的，呈圓餅形：邊沿圍著一圈小花布，扇柄也是用布捆著的。也許是扇子歷史太久，汗水浸濕了竹子，都發(fā)

黃了，奶奶有一手好廚藝，柔柔的暖風(fēng)帶動下，大大小小的碟子里的青菜散發(fā)悠悠的清香，忽強忽弱的菜

香繚繞屋檐下，誘人食欲。奶奶最愛嘮叨人，好像有說不完的話。只有在吃飯時才能停一停，偶爾給我夾

菜，囑咐我多吃點，每次我抬頭看奶奶，她不是在慢咽細嚼，就是帶著慈愛的目光看著我吃飯。

竹扇不大，也很普通，但奶奶像偏愛我一樣偏愛竹扇子。每逢夏日，奶奶從腋下抽出如玉盤大小的竹

扇子，握著扇柄扇風(fēng)，炎熱的廳堂頓時有涼意。我靜靜地躺在奶奶的大腿上，穿過忽上忽下的竹扇子可以

看到奶奶舒展的眉。奶奶一手拿著扇子，一手輕輕梳理著我散亂的發(fā)絲，指縫間透出一股暖暖的溫情。窗

外忽明忽暗的燈影弱弱地照在奶奶平靜的臉上，把她那粗糙的皺紋竟照出了幾分年輕與安詳。她那恬靜的

臉頰劃去了我對黑夜的不安，我總是仰起臉默默看著。

“奶奶，給我講您的故事吧。”奶奶沉思了片刻，向我娓娓道來……提到爺爺?shù)臅r候，奶奶扇扇子的手

明顯有了一絲顫動，有那么一瞬間，奶奶扇扇子的手停在半空中，透過竹扇子，我隱約看見奶奶神情里的

黯然，眼南深深的魚尾紋掩藏著絲絲的無奈、傷感。奶奶扇扇子的手停了下來，雙手撫摸著那把扇子，長

嘆了一口氣，喃喃地說：“這把扇子是我生你爸那年，你爺爺給我編的，在我身邊都幾十年了?！痹瓉?，扇

子里藏著爺爺和奶奶長長久久的濃情，同時也承載著奶奶對答爺?shù)乃寄睢！具@段文字，加厚了文章，寫出了

奶奶對爺爺?shù)那楦小?/p>

這么多年來，奶奶獨自含著苦楚和懷念，承受著生活的艱辛，照料著我們的生活，那雙細嫩的雙手已

布滿了皺紋，大概竹扇承載了她對爺爺最樸實的情感和愛吧。

燈光映照下的奶奶臉龐微紅，風(fēng)撩起始終如一的齊耳短發(fā)，發(fā)如雪散發(fā)著一種強烈而溫柔的鄉(xiāng)村味。

我躺在奶奶的腿上，陶醉在竹扇下的幸福，對于愛，已漸漸有所領(lǐng)悟。

【結(jié)構(gòu)分析】

開頭：以竹扇開篇，寫奶奶給我們的幸福?！韭詫憽?/p>

中間：我與奶奶的故事，竹扇子牽引了兩代人的情感?！驹攲憽?/p>

結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，領(lǐng)悟竹扇下的幸福（升華主旨）【略寫】

【手法】

事物線索：竹扇貫穿全文

【知識點】細節(jié)描寫呈現(xiàn)人物情感

細化動作，表達情感，具體寫出動作的全過程

例：說起冬天，忽然想到豆腐。白水煮豆腐，熱騰騰的，水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊養(yǎng)在

里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣、鍋在爐子上，和爐子熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，

屋子老了，雖然開著燈，也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個，爐子大高了，父親得常常站

起來，微徼地仰著臉，覷著眼睛，從氤氤的熱氣里伸進筷子，夾起豆腐，——地放在我們的醬油碟里。我

們有時也自己動手，但爐子實在太高了，總還是坐享其成的多。我們都喜歡這樣的白水豆腐，一上桌就眼

巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

【學(xué)生佳作】

父親的粽子

平淡得像一壺茶，品之卻芳香四溢，令人回味無窮。

普通得像一首歌，聽之卻跌宕起伏，給人以美的回憶。

田里回來，父親似乎顯得很疲憊，沾滿泥巴的褲腿粘在腿上，赤著腳，一只手拎著籃子。我邁著小步

迎上去：“爸，你的籃子里裝的啥？”父親笑了：“待會兒你就知道了?！?/p>

“明天就要中考了，可還有什么不會的？”父親放下籃子，端來小凳，緩緩的坐了下來?！拔摇弊?/p>

旁邊看書的我不知如何回答。

父親抽出一支煙，銜在嘴里，“撲嚓——"，他擦亮了一根火柴，火光照亮了他那黝黑的臉，吸了一口，

父親漸漸瞇起了眼，然后便是一陣吞云吐霧?！澳銒層胁√稍诖采希荒苷疹櫮?，你奶奶說，明天中考，早

上吃個粽子，包你高中?！备赣H的臉上蕩漾起一絲笑容。

他疊起幾片蘆葦葉，兩手捏著輕輕一彎，便彎成了一個錐形，然后他便往里面倒米。那一粒粒米里似乎

是承載著父親對我的殷切期望，每個粽子都是那么飽滿，那么誘人，像娃娃一般。不經(jīng)意中，看見父親那

張滿是老繭的手，他是那樣嫻熟而又自然地操作著；看見父親那低埋著的頭里，幾縷銀發(fā)從中鉆了出來；

看見父親那打著補丁的褲子，在風(fēng)中吹拂著……

夢中醒來，父親雙手托著一只熱氣騰騰的粽子，好像是托著一件珍寶一般，他臉上依舊洋溢著笑容：“吃

吧，好好的考！”他的手顫抖著。

真甜，像甘露滴在久旱的心頭，像涼風(fēng)吹拂著干燥的大地。于是，我邁進了考場……

身在考場中，回味著剛才那一刻，回味著父親包裹的粽子，回味著那份甘甜，我似乎看到了父親的笑

容又在蕩漾...

這便是父愛，這便是真情，傾聽父愛，我感受了溫暖，感受到了希望；傾聽父愛，我似乎消融了，蒸

發(fā)了……

哦，父親的粽子，一首讓我百聽不厭的歌。

考點3傳統(tǒng)節(jié)日類寫作

【素材一】——春節(jié)

初五時不僅要吃餃子，而且餃子里還要包上錢、棗、糖，每樣包6個。意思是:如果吃到帶錢的餃子,

這一年就會發(fā)財；如果吃到帶棗的餃子，就會好運早來;如吃到帶糖的餃子，這一年就會過得“甜甜蜜蜜”，

一家人和和睦睦。雖然這只是人們對新年的期望，但我們家還是繼承了這種傳統(tǒng)。

【素材二】一一最是清明柳笛聲

清明插柳，早晨大人們會早早起床去村口折取柳枝，插在門口的外墻縫上，灑些清水在柳枝上祈求驅(qū)

邪避禍。吃完早飯，一家老小動身去掃墓，路途上大人會折柳枝扭去木條做成柳笛，一聲聲鳴咽從笛管傳

出，或許傳達著對逝去親人的懷念，而小孩拿走柳笛自己擺弄著。

【素材三】粽香傳情深幾許艾草香滿堂千帆競渡龍騰越

粽子可以詳細寫一家人從挑粽葉、泡米、包粽子、煮粽子等過程去寫端午飄香，突出家人情深的主題。

艾草可以從端午前幾天就割艾草，洗凈晾干，端午早上插在門前，用艾草泡水洗臉，孩子們掛上艾草

香包，用艾草水煮雞蛋，還有的地方用艾草做糕點。詩句中說過：“端午時節(jié)草萋萋，野艾茸茸淡著衣

賽龍舟的熱鬧場景，從賽前、賽中、賽后展開描寫。

★傳統(tǒng)節(jié)日類寫作立意角度

1.以節(jié)日為主線，表達對中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的贊美，對親人們愛與關(guān)懷的感動與感激。（親情角度）

2.對往昔節(jié)日里的熱鬧場景的懷念與現(xiàn)今文化消逝的哀嘆。（文化角度）

3.由節(jié)日里人物的行為，感悟升華人生哲理。如生命的歸宿和根的理解。（人生感悟角度）

【典例分析】

暖年

包利民

家鄉(xiāng)的年都是一年中最冷的時候，可心兒卻是一年中最暖的時候。總是在多年以后的回望中，那份暖

便漫透生命的蒼涼，使得所有的滄桑都充滿了溫情。

記憶中最冷的那個新年，還是在兒時的鄉(xiāng)下。那個早晨大雪封門，紅紅的對聯(lián)綻放在一片潔白中；那

個夜里雪花飛揚，紅紅的燈籠搖曳在北風(fēng)里。那一整天，屋里鐵爐中的火都在快樂地舞蹈，把人們臉上的

笑容染得燦爛無比。灶臺上的大鍋里，散發(fā)著誘人的香氣，熱熱的火坑上，慵懶的貓半瞇著眼睛，看著墻

上的年畫出神。雪花擁擠在窗玻隔上，堆積著一份渴望。

我們的腳步在風(fēng)雪中追逐著大秧歌的鼓點，通紅的臉蛋像燎亮的喇叭聲一般歡快，當(dāng)我們裹挾著一身

風(fēng)雪沖回家里，便會被巨大的溫暖擁抱。如今追溯那些歲月，就像陷入往事的懷里，身心俱暖。

父親的那壺酒是暖的，仿佛融進了一年的辛勞，也融進了所有的日光月光，便在父親的臉上開出了幸

福的花朵。父親醉了春夏秋冬，我們醉在父親的眼睛里。母親的笑容是暖的，像屋中間不滅的爐火，于是

清貧的歲月便有了無盡的希望。姐姐們發(fā)上的紅綾子是暖的，飄搖著無盡的憧憬，在眼中寫滿喜悅。

親人都在的新年，便是心頭散不去的溫馨，不管多少時光流盡，都會漾著感動，氤鼠所有的冬季。

花狗搖動風(fēng)雪的尾巴是暖的，那是幸福的追逐，腳步盛開著滿院的梅花。白豬陶醉的鼾聲是暖的，鼻

息擾動著雪花，將夢彌漫整個冬天。雞鴨鵝的羽衣是暖的，新年就裹在它們的翅下，它們焙熱著這個團圓

的日子。麻雀的身影是暖的，它們是開在雪枝上的朵朵靈動，在北風(fēng)中，在大雪里，倏然來去。

院子的精靈們也在過年，它們守著這個土墻圍合起來的家園，它們生活在這里，它們過著自己的年。

遠近起伏的鞭炮聲是暖的，長長短短地落在心底溫柔的湖面，于是漣漪如花。夜空綻放的煙花是暖的，

每一張仰望的臉都在變幻著驚喜。除夕的夜是暖的，我們守歲，守著成長的渴望，也守著親人們每一張年

輕的臉。甚至這一天的風(fēng)雪都是暖的，是它們孕育著那個矮檐下，所有的塵夢。

就在一年一年這樣溫暖的輪回里，便走過了太多的眷戀。母親的容顏老了，笑容依然年輕。歲月老了，

思念依然年輕。心也依然暖暖，在這個即將到來的新年，與回憶相逢，也會與未來相遇。

魚兒，還在澗游

清明時節(jié)雨紛紛。我靜靜地站在山腳下，舉目仰望，上山的人已然排成一列，人群在狹窄的天梯小路

上緩緩蠕動著，不爭不吵，許是怕驚擾了那素未謀面的神靈。雨水浸潤的山谷，蜿蜒的青石板路，印有新

鮮腳印的苔葬，一切安詳極了。置身此刻的人間，仿若靠近一尊古老的時間機器，這里安放著多少古舊安

詳?shù)拿孛堋?/p>

人群款款，仿若一群游魚，逆流而上。

每至清明時節(jié)，散落天涯的鄉(xiāng)民還鄉(xiāng)祭祖，聲勢浩大，這條山路照例就會熱鬧起來，洶涌的人群，澗

游的魚兒，一年一度一歸來。

爺爺堅持每年還鄉(xiāng)祭祖。奶奶去世后，每年陪伴他進山的人就變成了我。這些年來，時移世易，爺爺

身體早已不復(fù)當(dāng)年，尤其腿腳不甚利索，平日里平坦的大路上還要拄著拐杖，但每逢清明進山，爺爺執(zhí)意

不用拐杖，也不要任何人攙扶，說祭祖是大事，心要誠，必須要一步步走上去。我似乎是懂得泳爺?shù)男乃迹?/p>

總是默默跟在身后，踽踽而行，走走停停，彼此心照不宣，一言不發(fā)。

進山的鄉(xiāng)民，有彼此熟識的，也有形同陌路的，手里拿著祭祀的香燭紙錢，有的口中還念念有詞。隊

伍很長，從山腳一直到山腰，那里有墓碑與靈位，那里是他們心中的圣地。

歇息的間歇，爺爺回望山下的人群，對我說道，每個人脫離母體，來到塵世間，總是會從故鄉(xiāng)出發(fā)，

越走越遠，但是我們的根本，始終在故鄉(xiāng)，老書里面說的，魚兒游得再遠，也要澗游到自己出生的地方，

生養(yǎng)我們的地方，會給我們最多的啟示。

我順著爺爺手指的方向往下看，清明時節(jié)，細雨紛紛，泥濘的山路上，人流如織，溯流而上，或許真

的就想爺爺說的那樣，那是思鄉(xiāng)的魚兒在紛紛澗游。

下山的路上，爺爺逢到已經(jīng)多年不見的摯友，彼此執(zhí)手，兩位年過花甲的老人竟都有些淚眼婆娑，看

他們像失散多年的親人一樣，白發(fā)人絮叨起久遠的往事，總是不勝唏噓。

山谷的那一邊，是爺爺曾經(jīng)生活半輩子的家，如今那里高樓大夏，車水馬龍，也許再過幾個十年，不

會再有人提及，那片曾經(jīng)的土地，埋藏著是多少人的根。

人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。人群還在進山，魚兒還在澗游，一代人過去，一代人進來，魚兒

游啊游，要一直游到那或許再也回不去的故鄉(xiāng)。

奶奶的粽子

“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃?！倍宋绲母柚{是清晨的布

谷鳥起得調(diào)，脆生，清亮，故鄉(xiāng)從仲夏夜的夢中醒來，惺松中瞅見階前的青草里，綴滿昨夜露珠的清香。

奶奶的細碎的步伐，踩一地晨露的濕潤，粗糙的手掌摩攣著我絨軟的頭發(fā)，我想在清涼的晨風(fēng)中再賴

會兒床，可端午的歌謠已在奶奶的廚房里吟唱，睡意便在那芬芳之中忽而散去。

端午的香先是粽葉的清香，墨綠的葉子有竹葉可愛的形狀和艾草氣味的清爽，奶奶將兩束葉子散亂地

鋪在白瓷的盆里，再澆一壺滾燙的水，水汽升起，攜裹著裊裊清香，如同沸水沖茶，將葉里蘊著的香氣點

染出來，那香氣就像活了一般，在奶奶手里，清香原來可以生長。

我去看那泡了一夜的米，一粒粒透亮飽滿，此時都相互倚著，慵懶得沉甸甸，像是飲了一夜的瓊漿，

濃睡不消殘酒。奶奶的粽子簡單至極，只放紅棗和糯米，青翠的葉裹紅白的餡，不膩不甜，原始、純粹，

卻有著獨特的甘醇，令我的童年深深迷戀。

我著迷的是奶奶包粽子的過程，三層粽葉錯落著搭好，輕輕展開、抹平，兩手輕輕一彎，便彎出小小

的圓錐形狀，一撮米添在尖尖的角里，捏三顆紅棗點在米中，再一撮米蓋在上面。奶奶不會讓棗露出米外，

于是紅棗的汁液不會流出，全都浸在米里，不放糖，卻更香更甜。奶奶的大手緊緊捏著盛滿餡的粽葉，一

根線繩緊緊繞過，纏兩圈，系住，便成了一個精巧的四個角的粽子。我趕緊捧過來，細細地看，滿心滿眼

地喜歡。我也試圖包一個，鋪好粽葉，彎成小圓錐，放米和棗，去總是捏不住粽葉，纏不緊線，總是漏了

米，或者包成了三個角的平面。奶奶笑著說：“俺妮兒手小，不是干活的命，一定清清閑閑享一輩子福?！?/p>

端午的陽光照在奶奶的背上，我坐在奶奶投下的影子里想，享一輩子福是不是每天都可以吃奶奶包的粽

子……

粽子在鍋里咕嘟咕嘟地響，是端午的歌謠最貼切的唱腔，香氣從廚房溢出，氤鼠在整個院子上空，我

不住地扒在門口張望，奶奶說，妮兒不急，越煮越香。奶奶的粽子包了三層葉，煮的時間越長，米越軟糯，

越能浸透葉的清香。奶奶把火燒得細長，我在過午的溫?zé)嶂兴ァ褋頃r，粽子便已煮好，奶奶已經(jīng)涼

在盤里。我捧起一只粽子，我覺得奶奶的粽子像是有生命，要用一只來做量詞，輕輕拉一下，線繩便解落，

展開粽葉，精致的四個角的粽子煮得透亮，微微地染了青綠，第一口是葉的清香，第二口是米得甜糯，我

不愛吃紅棗，奶奶用筷子輕輕劃出，只留下那被棗浸得微紅甜香的米。奶奶說小孩兒吃了肚脹，便用那粗

粗硬硬的手輕輕揉著我吃得圓滾滾的肚子……

我在端午的歌謠中成長，門前的小樹隔年盈尺，奶奶卻在我的鮮嫩反襯下日漸白頭。我后來吃過八寶

粽、蛋黃粽、鮮肉粽，卻都不及奶奶的粽子有著最純粹的清香；我后來見過長長的竹筒粽、纏著五彩線的迷

你粽，卻都不及奶奶那過著錯落搭開的三層粽葉。奶奶的粽子在每個端午，溫柔敲打我回憶的味蕾。

端午的歌謠又響起，奶奶的粽子隔著時光和故鄉(xiāng)，與我相思凝望。

【寫作結(jié)構(gòu)】——走馬觀花

開頭：節(jié)日是溫暖的，點題?！韭詫憽?/p>

中間：片段一：節(jié)日景物描寫。【略寫】

片段二：節(jié)日裝飾類描寫。【略寫】

片段三：節(jié)日里人物描寫?！驹攲憽?/p>

結(jié)尾：節(jié)日是暖的。【略寫】

【注意】走馬觀花式結(jié)構(gòu)其實是并列式結(jié)構(gòu)，每個場景中間一定要有過渡，過渡句往往是文章表達情

感的句子。如：“親人都在的新年，便是心頭散不去的溫馨，不管多少時光流盡，都會漾著感動，氤氟所有

的冬季。”“院子的精靈們也在過年，它們守著這個土墻圍合起來的家園，它們生活在這里，它們過著自己

的年?！边@篇文章的情感就是節(jié)日帶給我的溫暖。

例題：【2018年齊齊哈爾中考】

細品香茗，享受一苦、二甜、三回甘的茶趣：細品六月，欣賞夏的濃墨重彩：細品唐詩宋詞，感嘆古

韻的典雅；細品身邊小事，感悟生活的真諦...

請在“細品”的橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語，寫一篇文章。

要求：（1）詩歌、戲劇除外，文體不限，文體要鮮明。（2）表達真情實感，不得套寫、抄襲。（3）文章中

不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。（4）字數(shù)不少于600字。

【應(yīng)用】

解題，“細品”可以品味身邊小事，品味親情的美好，如果轉(zhuǎn)化到這里類似《奶奶的粽子》《端午的艾

草》《清明果》，艾草、清明果等食物都是由親人在節(jié)日里制作出來的，你在其中也會體會到親情的溫暖，

在細微之處品嘗美食，品味真情。只需要在開頭結(jié)尾修改，出現(xiàn)“品嘗**食物，品味**親情”。（親情角度）

還可以轉(zhuǎn)化為細品人生之真諦，類似《魚兒，還在澗游》這樣的素材，從清明祭祖這樣的活動上升到人回

歸根這樣的命題?？梢詮拇汗?jié)回鄉(xiāng)也是一種親情的回歸，家的團聚，根的回歸。

訓(xùn)練題一【2018年哈爾濱中考】

癡迷，就是深深的迷戀。徜徉書海，醉心音樂，欣賞比賽，學(xué)習(xí)技能……癡迷其中的那份快樂難以割

舍，癡迷其中的那份執(zhí)著不易改變。因為這份癡迷，生活有了更多的色彩：因為份癡迷，世界多了進步的

動力。

請以“不變的是那份癡迷”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空

四格）；②文體自選（詩歌、戲劇除外）；③不得抄襲，不要套作；④不少于600字；⑤文中不得出現(xiàn)真實的

人名、校名。

【應(yīng)用】

訓(xùn)練題二【2018年山東中考】

對于魯迅來說，那夜歸航的豆兒，是一縷芬芳；于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳