中小學生青春期男女預防早戀主題班會演示模板兩篇

青春路上快慢跑預防早戀預防早戀預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀匯報：XXXX時間：2020前言步入青春期的中學生，身體上各器官和性機能發(fā)育已逐漸成熟，有參與社會活動的要求。這時，心理健康發(fā)育就越發(fā)顯得重要，但往往由于青少年社會閱歷淺，思維分析能力、判斷能力都比較差，并且還缺乏兩性社會道德規(guī)范方面的知識，不少人因性問題而困惑、疑慮和苦惱，甚至誤入歧途，做出自己后悔莫及的傻事或錯事。作為青少年，應把自己充沛的精力用于提高身體素質(zhì)、提高科學文化素質(zhì)和提高思想品德素質(zhì)，邁好青春的第一步可以說是青少年自我保護健康成長的迫切需要。緒論青春期是一個人發(fā)育最重要的階段，青春期又是一個人的危險時期，為什么這樣說呢？據(jù)某省青少年違法犯罪問題數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示，1980年違法犯罪總人數(shù)中60.5%是青少年，而且性犯罪又占著很重要的比例。如某少年犯管教所中屬性犯罪的竟達64.8%。問題非常嚴重，原因在于這些青少年對性行為錯誤的認識。所以，我們必須對這個時期的各種生理和心理現(xiàn)象有一個充分的了解和對早戀現(xiàn)象要有一個重要的認識。今天，我想著重圍繞“早戀”這個問題來談一談：一、早戀的概念愛情是人類最美好的感情之一。中學生已進入青春期，身體迅速成長，性腺機能日趨成熟，異性間相互愛慕，彼此接近產(chǎn)生好感是正常的。那么什么叫早戀呢？由于性意識的發(fā)展和社會因素的影響，在正式戀愛前有一個愛情萌芽階段，俗稱早戀。（或可這樣說：過早地關注異性、傾慕異性、追求異性，以求得到某種精神上的滿足，這就是早戀。）我們還可以這樣理解，所謂"早"：就是不合季節(jié)的，不合季節(jié)的收獲會怎樣的呢？例如：早摘的果會不會甜呢？未熟的果不但不甜而且是苦的，而真正的愛情是甜蜜的。二、早戀的原因1、從主觀上說：早戀產(chǎn)生的原因在于生理與心理發(fā)展的不平衡性。由于物質(zhì)生活水平逐步提高，我們體質(zhì)普遍有所增強，與過去同齡人相比較，我們發(fā)育得更快，性成熟的時間提前了，據(jù)有關資料報道：青少年的發(fā)育每十年提前三個月。中學生生理成熟提前，但心理成熟不但沒有提前，而是相對推后，這樣生理與心理發(fā)展不協(xié)調(diào)，自我控制能力差，對異性的好奇心、神秘感驅(qū)使青少年不顧羞澀地求異性，過早地涉入愛河。二、早戀的原因由于性器官的發(fā)育，性機能的成熟，引起了青少年對異性的注意，從而增強了青少年早戀的可能性。另一方面，青少年時期正是智力發(fā)育旺盛的時候，有著強烈的好奇心，什么都想知道，什么都想試一試，從心理角度來看，我們正處在兒童與青少年的過渡階段，心理還末成熟，分不清什么是"友誼"？什么是"早戀"？并容易產(chǎn)生心理錯覺。例如，在中學生中，往往有這種情形，男子一方在學習上、生活上給對方以一定關照和幫助，這本是一種純真的友情，而對方往往把這種友情誤解成為愛情，產(chǎn)生了心理錯覺，于是暗地里產(chǎn)生了一種愛慕，有的控制不住便直接向?qū)Ψ角髳?，發(fā)展為早戀。二、早戀的原因有的早戀還產(chǎn)生于幼稚的單相思、有些學生對那些聰明飄亮，成績優(yōu)異，具有某些專長的異性同學十分羨慕，隨著時間的轉移，羨慕程度的加深，有可能發(fā)展為愛慕，不能自覺地陷入一種難以自拔的幼稚的單相思式的心理狀態(tài)中。同學們把這種單相思俗稱為"暗戀"。而這種"暗戀"很可能轉變?yōu)?精神分裂癥"。二、早戀的原因2、社會文化的傳媒：尤其是1989年"性文化"隨著各種大從傳媒介在社會上廣為流傳，這時同學們具有很大影響。閱讀各種古中外的書報雜志，觀看電影、電視、錄像、聽錄音等是青少年業(yè)余生活的重要組成部分。近年來，由于某些小說、電影、特別是一些不健康的小報中，有許多生活描寫放縱，使有的性意識較強的少男少女對尋求刺激，而過早地與異性談情說愛，甚至于其發(fā)生性行為。有些格調(diào)低下的作品對中學生的戀愛大特寫內(nèi)化產(chǎn)生了不良的影響。二、早戀的原因

3、學校教育：有些學校教育性封閉，對性知識一概不提。更不要提性教育課了，比如有些老師上生物課講到生殖系統(tǒng)一章—“男女生殖器官”就避而不講，久而久之，使好多同學產(chǎn)生了一種種的神秘感，既然是這種神秘感，當然很想揭開他，發(fā)展為早戀。4、家庭因素：單親家庭，父母長期在外地工作，家庭不當，為了尋求庇護，尋求溫暖，易發(fā)展為早戀。三、早戀的表現(xiàn)對異性的愛慕?jīng)]有什么固定現(xiàn)象，而是由于喜歡那個異性，一時感情用事罷了，所以說是茫然的追求。異性間交往很神秘，便很想了解與嘗試，所以早戀成為嘗試人生的一種方式。早戀往往是感情支配理智，不顧利害得失，大理想化，經(jīng)不起風浪波折，幼稚和盲目性使青少年常常在現(xiàn)實中碰得頭破血流，故稱為"苦澀的早戀"。總之，早戀表現(xiàn)為一般都是單純的、富有激情的、多變化的，甚至是狂熱而引起的沖動的，極易導致走上歧途。所以說早戀是危險的戀愛。四、早戀的心理特點

1、情感強烈而膚淺，認識模糊欠理智早戀的少男少女總是滿懷熱烈的情感，往往難以克制自已的情感沖動，一旦彼此表示了愛慕之情，便立刻親密地交往起來?；ㄙM不少心思和時間寫長篇的情書，互相換讀日記、散步、交談、逛公園、看電影，甚至擁抱和親吻，關系日益密切，迷醉在對異性的奇妙感情之中，并易產(chǎn)生短暫的激情和不顧后果的沖動行為。四、早戀的心理特點若問其為什么相愛，卻往往談不出明確和充足的理由，我們中有的少女是受到對性的好奇心和神秘感的驅(qū)使；有的是以貌取人，為對方的外表風度所吸引；有的是羨慕對方的知識和才華；有的是由于偶爾的好感（如勇敢、大方、幫助了自已等）。總之是"情人眼里出西施"，只要愛上了誰，便覺得那個人一切都好。彼此都用對方愛情的理想把對方"理想化"了。一般不能清醒地看到對方的優(yōu)缺點，也不能冷靜地比較彼此各方面條件的異同，這是一種孩子性十足的早戀。四、早戀的心理特點

2、比較秘密，具有"閉鎖性"早戀的同學出于羞怯，或怕遭到譴責和反對，一般都在秘密狀態(tài)下進行，不輕易把他們視為"神圣的"、"至高無上"的愛情向交母或不信任的師長談。當別人說他們是在戀愛時，就用"友誼”來擋箭，不承認是談戀愛，也拒絕規(guī)勸。仍舊秘密地小心地和異性交往，或遞情書，或眉目傳情，借以表達自已的感情。四、早戀的心理特點

3、合理感增強許多早戀的青少年認為，自己已經(jīng)長大了，談戀愛是天經(jīng)地義的事，合情合理，無可指責，不光嘴里這么說，心里也是這樣認為。所以，一旦成人加以干預，他們就十分反感故意頂撞，個別人甚至公開聲明，要捍衛(wèi)自己的"自由"。如一位十六歲的男生在給班主任的信中說："這里想冒昧談愛情事。我認為它是有利有弊的。一方面，處理好了，可以促進學習。早點談戀愛，也可以使雙方的感情隨時生間推移而加深。四、早戀的心理特點當然，要是處理不好是會影響雙方學習、思想的發(fā)展。不過大多數(shù)人會處理好！"這確實反映了大多數(shù)少男少女的看法。剛才我們所說的青少年性犯罪的數(shù)據(jù)就是一個證。青春路上快慢跑預防早戀預防早戀預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀|(zhì)預防早戀匯報：XXX時間：XXXBYYUSHEN男女生正常交往早戀知識教育主題班會STUDENTPUPPYLOVEyourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.青春期系列教育PPT模板班主任：xxx時間：202x-xx-xxBYYUSHEN認識早戀現(xiàn)象及其危害正確處理高中階段的感情問題學習目標愛，是個厚重而圣潔的話題。而早戀，這枚有酸有甜卻又青澀的果子，能夠稱之為愛嗎？今天我們就來討論這個話題:BYYUSHEN面對早戀BYYUSHEN即模糊不清的感情，似乎是愛，似乎又不是愛，其實是錯把對異性的好感當作是對異性的愛1、朦朧性少男少女可塑性強，隨著時間的推移，雙方情況都會發(fā)生變化，而每一種變化都會給愛情帶來影響。3、不穩(wěn)定性少男少女們往往認為愛就是一切，不附加任何條件，他們的感情像水晶般的純潔，但由于常與現(xiàn)實不符，因此往往蒙受心靈上的創(chuàng)傷；2、單純性早戀的特點BYYUSHEN01個人方面的原因03家庭方面的原因02心理方面的原因04社會方面的原因早戀的原因BYYUSHEN01有了意識但又有較強的依賴性03有時會出現(xiàn)逆反心理02有時出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱，又不愿和家長老師、訴說04喜歡交朋友，對異性感到好奇，渴望得到異性的欣賞。青春期的心理變化BYYUSHEN01是現(xiàn)在的少數(shù)青少年缺乏責任心，他們把戀愛甚至兩性關系當做好玩，從沒想過為對方負責。02其次虛榮心作怪。高中學生中盛行這樣一種觀念：有對象有能耐，沒對象沒能耐，被人瞧不起。因此，一些學生爭相談對象，而且換得越多越好個人方面的原因BYYUSHEN其他原因社會原因主要是黃色書刊、網(wǎng)站、影視暴露鏡頭的影響最為嚴重.導致現(xiàn)在的青少年普遍早熟，而相應的性教育又跟不上。家庭原因家庭教育不當引起，如粗暴型的家庭容易使子女產(chǎn)生叛逆心理，苛求型的家庭使孩子承受的壓力過大；溺愛型的家庭使孩子養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)，追求享受，還有部分特殊家庭，對父母愛的缺失，去尋求異性伙伴，從早戀的異性中獲取愛的關懷。BYYUSHEN早戀危害中學生的身心健康01早戀容易使中學生產(chǎn)生越軌行為03早戀對中學生的學習干擾極大02早戀有可能導致犯罪04早戀的危害BYYUSHEN早戀會影響生命的質(zhì)量據(jù)調(diào)查：01早戀學生學習成績下降，學習有所上升的幾乎沒有，這樣的學生大多提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。02一些女同學因交友時受騙失身，失去了應有的自尊，從而破罐子破摔，從事違法行業(yè)。BYYUSHEN早戀可能導致犯罪據(jù)調(diào)查，青少年犯罪者里，其中三分之二有過早戀的歷史，不少學校的學生，開始就是追求異性刺激，漸漸走上歧途的。請看這幾個新聞標題：新聞案例14歲早戀少女毒死奶奶。早戀痛終身—16歲早戀少女跳河自殺。17歲少年因早戀而致殘。14歲少年早戀趕走父親。早戀釀苦果男子捅女友20余刀早戀可能導致犯罪BYYUSHEN自然大方地進行交往，建立純潔的友情。01要學會尊重對方。包括尊重對方的人格，尊重對方的意愿，不隨意干擾別人。02要學會自愛、自重。愛護自己的尊嚴和名譽，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保護自己。03男女生交往的原則BYYUSHEN提倡男女生在校內(nèi)交往，不提倡男女生在校外，尤其在娛樂場所交往。交往場合提倡學生交往多談學習、工作等健康內(nèi)容，不提倡同學交往談吃、談穿、談玩。交往內(nèi)容提倡男女交往應主動聽取長輩的指導，不提倡背著長輩特別是監(jiān)護人交往。交往指導提倡男女生交往在現(xiàn)實環(huán)境中進行，不提倡男女生在網(wǎng)上交往。交往虛實討論如何正確處理男女生之間的關系BYYUSHEN提倡男女同班同學多交往，不提倡男女生跨班、跨年級，更不提倡跨校，甚至跨行業(yè)交往。交往對象提倡男女生集體交往，不提倡男女生單個密度交往。交往范圍提倡學生交往重精神輕物質(zhì)，不提倡學生交往送禮。交往形式提倡男女生交往講究文明，舉止言辭得體，不提倡男女交往動手動腳，肢體接觸。交往舉止討論如何正確處理男女生之間的關系BYYUSHEN注意與異性交往的事項有節(jié)制的態(tài)度和言行。心地坦誠，自然大方，熱情而不輕浮，大方而不庸俗。穿著整潔，得體，而不俗套。語言文明，不自作多情。青春期男女兩性交往注意端正交往動機，發(fā)展健康文明關系。建立廣泛的友誼圈。用理智控制情感。盡量少單獨相處，若單獨相處時，應選擇環(huán)境和場所。保持一定距離，防止發(fā)生身體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動。注意與異性交往的事項BYYUSHEN一封父母寫給孩子的信女兒：你好！你已經(jīng)是一個快15歲的中學生了，彈指一揮間，蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的小姑娘了，我們當父母的，心里是又喜又憂。喜悅的是：當青春期叩門之后，你會格外耳聰目明，精力充沛、體魄健美，渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是：青春期是你的身體、心理迅速變化的“急風暴雨”的時期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)造良好的環(huán)境，注意你的營養(yǎng)發(fā)育。但我們很擔心你是否會時時接受我們的忠告？是否開始有目標的去思考人生，去除迷茫？是否能夠克服弱點，增強自尊？是否能夠在學習上加倍努力，盡早盡快地掌握各種本領？是否能在男女同學接觸時，把握自己，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)？

…….親愛的孩子，也許我們的擔心過多了些……

愿你能利用青春期的大好時光，在老師和父母的關懷下，作個有心人，

揚長避短，塑造一個良好的性格，刻苦學習，并逐步確立人生的美好理想……BYYUSHEN詩歌欣賞不要輕易去愛更不要輕易去恨讓自己活得輕松些讓青春多留下些瀟灑的印痕你是快樂的因為你很單純你是迷人的因為你有一顆寬容的心

讓友情成為草原上的牧歌讓敵意有如過眼云煙伸出彼此的手握緊令人歆羨的韶華與純真《妙齡時光》BYYUSHEN給全班同學的一封呼吁書同學們：在青春這個美麗的季節(jié)里，總有一種關懷讓我們心存感激，總有一種誘惑讓我們難以割舍，總有一種放棄讓我們淚流滿面，我們不可能不走過這段復雜的心路歷程。要知道，青春是一條渡我們走向成熟的橋，也是一條我們無法留住的歲月的