部編六年級語文上冊-第六單元-習作-學寫倡議書-教學課件

部編六年級語文上冊-第六單元-習作-學寫倡議書學寫倡議書

同學們，如果你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，我們就可以寫一份倡議書。介紹倡議書，明確習作要求

倡議書是個人或集體提出建議并公開發(fā)起，希望共同完成某項任務或開展某項公益活動所運用的一種專用書信。什么叫倡議書？倡議書有哪些特點？廣泛的群眾性、公開性、響應者的不確定性。自由讀習作內(nèi)容，概括歸納要點：本次習作提出了哪些要求？（1）倡議書的格式要正確。?（2）倡議書要寫清楚存在的問題，產(chǎn)生的原因，解決的辦法。了解倡議書的格式、內(nèi)容“節(jié)約用水”倡議書同學們：我國是水資源緊缺的國家，愛護水資源是我們每個人的義務。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號，我們還要時時刻刻注意。為此，我們向全校同學發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：通過閱讀《“節(jié)約用水”倡議書》，探究、了解倡議書的格式和內(nèi)容。標題要鮮明。依據(jù)倡議的對象寫稱呼。有時也可不用稱呼，在正文中點出即可。正文開頭一般要交代倡議的背景、原因、目的1.洗漱時，請及時關掉水龍頭。2.請做到一水多用、充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉水沖廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標簽并張貼。4.看到浪費水的現(xiàn)象，要及時勸說并制止。正文寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點說明。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！育英小學陽光中隊全體少先隊員12月10日結尾要有號召性、鼓動性最后要署名并寫上日期?？偨Y歸納：倡議書的格式特點。（1）倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。（2）倡議書標題一般由文件名單獨組成，即第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字，也可以由倡議內(nèi)容和文件名共同組成，如《“節(jié)約用水”倡議書》。（3）稱呼一般頂格寫在第二行開頭，并加冒號。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象，選用適當?shù)姆Q呼。（4）一般在第三行空兩格寫正文。。??（5）結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。

注意：倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。（6）落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期?？偨Y歸納：倡議書的內(nèi)容特點。（1）寫清楚倡議的原因（背景）、目的。（2）寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。倡議的內(nèi)容一般是分條列舉的，清楚明確，一目了然。（3）結尾要表示倡議者的決心和希望，要有號召性、鼓動性。倡議書怎樣發(fā)布？根據(jù)倡議的對象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡論壇等地方。仿照例文，寫倡議書1、開拓思路，搜集問題結合生活實際（如環(huán)境污染、資源浪費、青少年沉迷游戲或網(wǎng)絡等），你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？2、巧設對立面，解決疑難點有的同學說：“我家不缺水，花的是自個兒的錢，浪費不浪費的和別人沒有關系……”。你同意這種觀點嗎？請試做分析。針對生活中的一些不良現(xiàn)象，你有什么好的辦法去解決？說說你的高招。3、選擇一個自己的想法，爭取支持、實施，寫一份倡議書。如，號召同學節(jié)約用水、不玩網(wǎng)絡游戲，倡議居民進行垃圾分類。尊敬的老師、親愛的同學們：②

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。在優(yōu)美愛護校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書①①標題簡潔明了。②稱呼語恰當?shù)皿w。學習范文，借鑒創(chuàng)新的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。③校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響著老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還散落著同學們隨意丟棄的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等垃圾。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有的這一切，都不符合文明校園的要③寫發(fā)起倡議的背景：干凈整潔的環(huán)境有利于我們的學習生活。求。④“校園是我家，愛護靠大家”，我們相信，沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習。所以，我們向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：1.愛護學校里的花草樹木，不任意踐踏草坪，不攀折花木。

2.節(jié)約用紙，在學校設立廢紙回收站。3.提倡使用可降解塑料制品，杜絕“白色污染”。④寫發(fā)起倡議的原因：校園里存在隨意亂扔垃圾的不文明的行為。

4.合理利用資源，節(jié)約每一度電、每一滴水，努力杜絕長明燈、長流水。5.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好值日生工作。⑤作為學校的一員，我們有責任和義務愛護校園，努力做文明校園的開拓者、實踐者、建設者。只有這樣，我們的校⑤分條寫出倡議的具體內(nèi)容，語言簡潔明了。園才會更加美麗；也只有這樣，我們的校園才能更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感；多彎一下腰，多伸一次手；從我做起、從身邊做起，用心呵護我們的校園。⑥同學們，還等什么，趕快行動起來吧！六（2）班全體同學9月12日⑦⑥結束語非常有鼓