牛頓第三定律-上課用

5牛頓第三定律第四章牛頓運(yùn)動定律一、作用力與反作用力實(shí)例力是物體對物體的相互作用。只要談到力，就一定存在著受力物體和施力物體。觀察和實(shí)驗(yàn)表明：1、兩個(gè)物體之間的作用總是相互的。3、物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。2、一個(gè)物體對另一個(gè)物體施加了力，后一物體一定同時(shí)對前一物體也施加了力。人所受重力的反作用力？G人吸引地球的力手給桌面的壓力的反作用力？桌面給手的支持力想一想作用力與反作用力哪個(gè)先產(chǎn)生呢？并且力的性質(zhì)相同結(jié)論（1）：

作用力與反作用力同時(shí)存在，同時(shí)消失。結(jié)論（2）：

作用力與反作用力大小相等。

即F=-F’

作用力與反作用力的大小關(guān)系?問題作用力和反作用力的大小關(guān)系？實(shí)驗(yàn)

用手拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧秤的指針同時(shí)運(yùn)動，且兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)是相等的，改變手拉彈簧的拉力，彈簧秤的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等。說明：作用力和反作用力大小總是相等的，也是同時(shí)變化的。

兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。總結(jié)：作用力和反作用力大小相等，方向相反，作用在一條直線上；且同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失，分別作用在兩個(gè)物體上;力的性質(zhì)相同。F=-F’牛頓第三定律：生活實(shí)例以上實(shí)例表明1、作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上，各自產(chǎn)生的效果不能相互抵消。4、作用力與反作用力總是大小相等、方向相反，并作用在一條直線上，與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。3、作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化、同時(shí)消失。(同時(shí)性)2、作用力與反作用力性質(zhì)相同。(同一性)如：引力的反作用力一定是引力，彈力的反作用力一定是彈力，摩擦力的反作用力一定是摩擦力。既然作用力與反作用力大小相等，為何拔河時(shí)一方會被另一方拉過來呢？2、如何理解以卵擊石的結(jié)果？f1f2FF’=思考:1、甲、乙兩隊(duì)拔河，甲勝，剛才甲隊(duì)對乙隊(duì)的作用力大于乙隊(duì)對甲隊(duì)的作用力。平衡力：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上，這兩個(gè)力叫做平衡力。3、一對相互作用力也就是一對平衡力嗎？一對相互作用力一對平衡力等值、反向、同一直線作用在兩個(gè)物體上作用在一個(gè)物體上不能求合力（效果不能抵消）能求合力（效果能抵消）性質(zhì)相同性質(zhì)不一定相同具有同時(shí)性不一定具有同時(shí)性不同點(diǎn)相同點(diǎn)作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別將一個(gè)電燈懸掛在天花板上作用力與反作用力平衡力燈對繩的拉力繩對燈的拉力燈的重力練習(xí)1.如圖，畫出燈的受力示意圖，并指出相應(yīng)的作用力與反作用力。人受到的地面施加的摩擦力地面受到的人施加的摩擦力以上兩位小朋友與地面有幾對作用力和反作用力？練習(xí)2.馬拉車的力大于車?yán)R的力嗎？FF

Ff分析：因?yàn)镕與F

是一對相互作用力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上；車能加速跑是因?yàn)镕大于車受到摩擦力Ff。練習(xí)3.

回顧鞏固辨析一對作用力和反作用力跟一對平衡力的比較相互作用力與平衡力的比較內(nèi)容作用力和反作用力二力平衡不同點(diǎn)受力物體作用在兩個(gè)相互作用的物體上作用在同一物體上依賴關(guān)系相互依存，不可單獨(dú)存在，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)變化，同時(shí)消失無依賴關(guān)系，撤除一個(gè)，另一個(gè)可依然存在疊加性兩力作用效果不可疊加，不可求合力兩力作用效果可相互抵消，可疊加，可求合力且合力為零力的性質(zhì)一定是同種性質(zhì)的力可以是同種性質(zhì)的力，也可以不是同種性質(zhì)的力相同點(diǎn)大小方向大小相等、方向相反、作用在一條直線上

關(guān)于作用力與反作用力，有以下敘述，正確的是)A．凡是大小相等、方向相反、分別作用在兩個(gè)不同物體上的兩個(gè)力，必定是一對作用力與反作用力B．凡是大小相等、方向相反、且作用在同一物體上的兩個(gè)力必定是一對作用力與反作用力C．凡是大小相等、方向相反、作用在同一直線上且分別作用在兩個(gè)相互作用的物體上的兩個(gè)力，必定是一對作用力與反作用力D．相互作用的一對力中，究竟稱哪一個(gè)力為作用力，是任意的CD例2.公元2003年10月15日9時(shí)50分，地處西北戈壁荒灘的酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，用“長征”Ⅱ號F型火箭發(fā)射了“神舟五號”載人航天飛船，楊利偉代表中國人民成功地登上太空，下面關(guān)于飛船與火箭上天的情形，下列敘述中正確的是(

)A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個(gè)反作用力，從而讓火箭獲得了向上的推力B．火箭尾部噴出氣體對空氣產(chǎn)生一個(gè)作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進(jìn)的動力D．飛船進(jìn)入運(yùn)動軌道之后，與地球之間仍然存在一對作用力與反作用力AD例3.物體靜止于水平桌面上，則(

)A．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對平衡力B．物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力C．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力A例4.如右圖所示，用質(zhì)量不計(jì)的輕繩L1和L2將M、N兩重物懸掛起來，則正確的是(

)A．L1對M的拉力和L2對M的拉力是一對平衡力B．L2對M的拉力和L2對N的拉力是一對作用力與反作用力C．L1對M的拉力和M對L1的拉力是一對平衡力D．L2對N的拉力和N對L2的拉力是一對作用力和反作用力D例5.如右圖所示，A、B的重力分別為200N、50N，定滑輪光滑，物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，求：A對地面的壓力答案：150N1．關(guān)于作用力與反作用力，下列說法正確的是(

)A．馬拉車加速行駛，馬拉車的力大于車?yán)R的力B．從井里將水桶提上來，繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力C．不論電梯是加速、勻速還是減速上升，人對電梯底板的壓力和底板對人的支持力總是大小相等的D．作用力與反作用力等大反向合力為零C2.如圖所示，水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上，靜止不動，下列說法中正確的是(

)A．作用力F跟墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力B．物體的重力跟墻壁對物體的靜摩擦力，是一對平衡力C．作用力F與物體對墻壁的壓力是一對作用力與反作用力D．物體對墻壁的壓力與墻壁對物體的壓力是一對作用力與反作用力【答案】

BD3.利用牛頓第三定律，有人設(shè)計(jì)了一種交通工具，在平板車上裝了一個(gè)電風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車中間的風(fēng)帆上，靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動，如下圖所示．對于這種設(shè)計(jì)，下列分析中正確的是A．根據(jù)牛頓第二定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行B．根據(jù)牛頓第三定律，這種設(shè)計(jì)能使小車運(yùn)行C．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第二定律D．這種設(shè)計(jì)不能使小車運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第三定C4．如下圖所示的情形中，涉及到牛頓第三定律原理的有A．氣墊船靠旋轉(zhuǎn)的螺旋槳獲得動力B．戰(zhàn)斗機(jī)在行進(jìn)途中拋棄副油箱C．噴水龍頭自動旋轉(zhuǎn)