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文檔簡介

第初中愛國主義教育教學(xué)設(shè)計

【篇1】初中愛國主義教育教學(xué)設(shè)計一、教育目的:

1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;

2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;

3、從現(xiàn)在做起,為祖國的強大而努力學(xué)習(xí)。

二、教育重點:

了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

三、教育難點:

了解祖國,熱愛祖國,培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

四、教育對象:

二年三班全體學(xué)生

五、課前準(zhǔn)備:

收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

六、教育形式:

詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

七、教育內(nèi)容與過程:

班主任講話:

我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲自豪。

甲(學(xué)生主持):我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

乙(學(xué)生主持):它,有山的巍峨。

甲:河的寬闊

合:面對我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!

甲:請聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話

(音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)

甲:平原高山,江河湖海

乙:森林草原,冰川沙漠

合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

甲:請大家看——

(同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

甲:你到過北京的天安門、故宮嗎

乙:你上過萬里長城嗎

甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎

乙:你認(rèn)識龍嗎你知道我國的國花嗎

甲:現(xiàn)在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學(xué)分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

(配樂,各小組進行拼圖游戲)

乙:現(xiàn)在請各小組派出同學(xué)向大家作介紹。

(各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)

甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)。

乙:在課前,同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”。現(xiàn)在請大家先在小組里說一說。

甲:現(xiàn)在請各個小組匯報。

(各個小組作匯報)

乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎

甲:上課前,大家制作了許多小禮物?,F(xiàn)在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!

(音樂聲起,同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué),大家在熱烈地交流)

甲:你知道嗎我國還有許多世界之最呢!

乙:現(xiàn)在我們進行一個搶答游戲,哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個小組能得到冠軍。

(搶答游戲:中國的世界之最)

甲:恭喜第小組。今天的冠軍是第小組。

乙:大家掌聲表揚!

甲:當(dāng)五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼:

合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!

甲:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!

(全班同學(xué)面對國旗齊唱國歌)

合:親愛的祖國,我們愿您發(fā)達(dá)、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

甲:下面請古老師講話,大家鼓掌歡迎。

班主任老師講話:

我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí),為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

【篇2】初中愛國主義教育教學(xué)設(shè)計

一、活動目的:

對學(xué)生進行一次愛國主義教育,讓學(xué)生明白愛國從我做起,從現(xiàn)在做起。

二、活動方式:

班長主持,全體學(xué)生參與。

三、活動過程:

1、教室里播放“歌唱祖國”,營造氣氛

主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。***年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!

主持人乙:***年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。

主持人甲:中華雄鷹在展翅。

主持人乙:中國巨龍在騰飛。

主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。

主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。

主持人甲:身為華夏兒女。

主持人乙:同為炎黃子孫。

合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。

今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?,我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)

主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,

主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》

2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。

生1:我愛你叮咚的駝玲,是它讓絲綢之路愿遠(yuǎn)流長

生2:我愛你嫩綠的草芽,是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼

生3:我愛你鄉(xiāng)間的牧笛,是它把五彩的音符撒向四方。

生4:我愛你都市的高樓,是它把人民的理想拖向太陽

生1:我愛你長江的碧波,是它把56個民族的心曲彈奏。

生2:我愛你黃河的波濤,是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。

生3:我愛你雄偉的長城,是它挺起了中華兒女的脊梁。

生4:我愛你巍巍的黃山,是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。

生1、2:我愛你高原的曠達(dá),是它袒露出炎黃子孫的豪放。

生3、4:我愛你開放的窗口,是它讓文明的花朵爭吐芬芳。

生1、2:我愛你改革的浪潮,是它把貧窮落后的帽子脫掉

生3、4:我愛你智慧的頭腦,是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。

生1:我愛你勤勞的雙手;

生2:是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。

生3:我愛你五色的風(fēng)帆;

生4:是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!

3、主持人甲:共和國的昨天,有輝煌的歷史:共和國的今天,生機勃勃;繁榮富強的明天,則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天,我們是國家的主人,是祖國的棟梁。那我們應(yīng)該如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力

(學(xué)生小組內(nèi)發(fā)言,討論如何從我做起,從現(xiàn)在做起,為祖國的繁榮富強努力學(xué)習(xí),選出優(yōu)秀稿準(zhǔn)備班上發(fā)言)

主持人乙:現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。

小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛國

(四個方面:1.好好學(xué)習(xí)長大后為祖國效力2.珍惜現(xiàn)在的生活,不忘歷史3.從現(xiàn)在開始做自己力所能及的事情,愛校園愛周圍的每一個人4.愛祖國愛他的方方面面,秀麗山河,詩詞歌賦)

第四個同學(xué)展示出岳飛的《滿江紅》

集體朗誦岳飛的《滿江紅》

《滿江紅》岳飛

怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇。

抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈。

三十功名塵與土,八千里路云和月。

莫等閑、白了少年頭,空悲切。

靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅

駕長車踏破,賀蘭山缺。

壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。

待從頭,收拾舊山河,朝天闕

請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)這首詩

5、班長提出愛我中華從我做起倡議書

同學(xué)們愛我中華要從每個人做起,從今天做起,讓我們在這份:愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧!

班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會:

今天班會開得有聲有色??吹竭@只祖國大地的雄雞,你想大聲地說句什么

(我愛你,祖國!)

真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的,真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中,沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛,是不能談及對祖國的愛。

同學(xué)們,請你們記住,無論到何處,我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時,我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來,共同描繪祖國美好的明天吧!

【篇3】初中愛國主義教育教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:

1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡,對學(xué)生進行愛國主義教育。2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情,并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。教學(xué)重點:讓學(xué)生懂得正處在和平年代的小學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國,

教學(xué)難點:認(rèn)識愛國的重要性;并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。

一、說說你們知道的愛國英雄的事跡。

(1)學(xué)生分組討論。

(2)個別學(xué)生上臺發(fā)言(略)

(3)、介紹愛國人士的事跡(講故事的形式)

劉胡蘭(1932—1947),10歲參加兒童團,不到14歲便入黨,當(dāng)上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕,為了祖國的解放事業(yè),她不貪財、不懼死,最后面對敵人的利誘,只回答說:“給我一個金人也不自白?!痹谛虉錾?,她又大呼:“怕死不是共產(chǎn)黨?!币闳惶稍跀橙说腻幍断?。

二、小組討論:和平年代的小學(xué)生還需要愛國嗎,

(1)、什么是愛什么是愛國,

愛就是給予,就是奉獻,而不是索取,也不是交換。愛國,就是為國家為人民奉獻出自己的一切,包括作出各種各樣的犧牲愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。

(2)、本世紀(jì)初的青年愛國,是投身于反帝反封建的愛國浪潮中;三、四十年代的青年愛國,是進行抗日救國的斗爭;五十年代的青年愛國,是參加抗美援朝,保家衛(wèi)國;新世紀(jì)的小學(xué)生,正處在和平年代,祖國又正在日益強盛起來,我們還需要愛國嗎,

三、我們應(yīng)該怎樣愛國,

1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為:在校園教室的地板上有紙團、飲料盒,不知是誰扔的,也沒有人撿起來;教室里沒人時燈還亮著;校園里看到

同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖,沖完了沒關(guān)嚴(yán)就走了,水還在滴滴地流也沒有人管。

這些都是誰的責(zé)任,老師的,班干部的,值日生的,對,是我們每個人的責(zé)任。看到這些現(xiàn)象與行為,我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說,老師是不是太絕對了,地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎,讀書是為國家服務(wù),眼前的事你都不做,還能為未來服務(wù)嗎,眼前的責(zé)你都不負(fù),能為未來負(fù)責(zé)嗎,水、電都是國家的寶貴資源,現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問,將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎,國家不強盛,是誰的責(zé)任,也是我們每個人的責(zé)任,“天下興亡,匹夫有責(zé)”,“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”,是“我的責(zé)任”,這樣我們的國家才有希望。

2.培養(yǎng)強烈的責(zé)任感:同學(xué)們可能還有一絲不服氣,國家不強盛,怎么是我的責(zé)任,我還是個小學(xué)生有什么責(zé)任呢,是的,就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任,那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任,國家如果在二十年以后仍然不強盛,你有沒有責(zé)任,因為要承擔(dān)起對未來的重任,現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng),因此,讀書不是為了自己,而是為了國家而求學(xué)問,你現(xiàn)在讀好書,就是對未來負(fù)責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣,喜歡這門課,就多花點時間看看,不喜歡那門課,就放棄;喜歡這個老師講課,就有興趣學(xué)好這門課,不喜歡那個老師講課,就不聽他講課。讀書是責(zé)任,不是興趣,要在責(zé)任中找到興趣,而不能以興趣代替責(zé)任。一個人做事,要先做自己應(yīng)該要做的事,再做自己喜歡做的事,這就是責(zé)任。對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對集體負(fù)責(zé),對國家民族負(fù)責(zé),這才是真正的愛國

四、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國,

1、學(xué)生分組討論。

2、學(xué)生發(fā)言。

五、小結(jié):愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強大,需要我們大家的努力。所以,我們現(xiàn)在的愛國就是:同學(xué)們從今天開始做起,從身邊的小事做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國的未來負(fù)責(zé)。

【篇4】初中愛國主義教育教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):

1回顧歷史,牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2正視當(dāng)前現(xiàn)實,反對霸權(quán),牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

3培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4展望未來,要高瞻遠(yuǎn)矚,以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,報效祖國。

二、活動方式:班長、團支書主持,全體學(xué)生參與

三、活動過程:

1、全體起立,奏國歌。

2、男女主持人主持

3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

4、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。

5、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒”

6、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國”

7、班主任老師作班會總結(jié)。

8、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

9、主持人宣布主題班會結(jié)束。三、具體步驟主持人展示一些材料,以激起同學(xué)們的愛國熱情女:2023年4月2日,四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪,也遭到示威者的干預(yù)。

男:4月3日,深圳市舉辦反日街頭簽名活動,很快演變成反日游行示威.同日在廣州,約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在游行途中向日本餐廳投擲雞蛋,砸爛門窗,并跳上路邊的日本汽車踩踏。

女::在上海,兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部,被送進醫(yī)院。

男:以上的一些過激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府,不肯道歉和賠償,人民以為愛國就可以無法無天,令人覺得中國不是法治國家。

男:最近,日本就專門找了一些國際媒體的記者,進入其駐北京的大使館和上??傤I(lǐng)事館參觀,展示其被示威民眾破壞的情況,這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智,逞一時之快,這正好中了他們的圈套。

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