湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021_第1頁
湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021_第2頁
湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021_第3頁
湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021_第4頁
湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考湛江市雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試試卷2021(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程、研究型課程,這是()。A.從課程的任務(wù)角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程制定者或管理制度角度劃分的D.從課程的功能角度劃分的【答案】:A2.“過于安靜,學(xué)生緊張拘謹(jǐn),由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板,被動回答問題;課堂紀(jì)律較松散,學(xué)生心不在焉。”這種課堂氣氛是()。A.失控型B.消極型C.積極型D.對抗型【答案】:B3.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.先進(jìn)的教育理念B.崇高的職業(yè)道德C.終身學(xué)習(xí)的意識D.淵博的專業(yè)知識【答案】:D4.通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)容準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為()。A.品德B.意向C.態(tài)度D.技能【答案】:C5.平時嗓門很大的小強(qiáng),在回答老師的提問時聲音卻很小,老師批評說:“聲音這么小,難道你是蚊子嗎?”全班學(xué)生哄堂大笑,該老師的做法()。A.合理,有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理,歧視學(xué)生的生理缺陷C.不合理,沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重D.合理,有助于鼓勵學(xué)生主動反思【答案】:C6.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是()。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價B.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評價C.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評價D.激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評價【答案】:C7.根據(jù)埃里克森的心理社會發(fā)展理論,青春期的特征是()。A.同一感和防止同一感混亂B.獲得主動感和克服內(nèi)疚感C.獲得勤奮感而克服自卑感D.獲得親密感以避免孤獨(dú)感【答案】:A8.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是()。A.德育途徑B.德育模式C.德育原則D.德育方法【答案】:D9.人類心理活動的基礎(chǔ)是()。A.反射活動B.意識活動C.精神活動D.技能活動【答案】:A10.根據(jù)動機(jī)產(chǎn)生的誘因來源,可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為()。A.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動機(jī)B.近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動機(jī)C.高尚的學(xué)習(xí)動機(jī)和低級的學(xué)習(xí)動機(jī)D.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)和外部學(xué)習(xí)動機(jī)【答案】:D11.心理發(fā)展的過程中,具有半成熟半幼稚的特點(diǎn)出現(xiàn)在哪個時期?()A.青年初期B.青年期C.少年期D.童年期【答案】:C12.某人智力年齡是8歲,實際年齡是10歲,此人的比率智商是()。A.80B.90C.100D.125【答案】:A13.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了()。A.確立道德信念B.塑造道德行為C.明晰道德觀念D.鍛煉道德意志【答案】:D14.教學(xué)是學(xué)校教育的()工作。A.必要B.中心C.重要D.唯一【答案】:B15.對無行為能力的未成年人的信件由()開拆外,任何組織或個人不得開拆。A.其父母或者其他監(jiān)護(hù)人B.其班主任老師代C.社會機(jī)構(gòu)D.未成年人自己【答案】:A16.在心理輔導(dǎo)的行為演練中,系統(tǒng)脫敏法是由()首創(chuàng)。A.艾里斯B.沃爾茨C.雅各布森D.皮亞杰【答案】:B17.以下可以申請國家賠償?shù)氖牵海ǎ?。A.蘇某一審被判搶劫罪,經(jīng)上訴,二審法院改判為搶奪罪,刑期也由七年改判為三年B.李某系工商局工作人員,某次外出檢查時被小商販打傷C.政府辦公大樓由于疏于管理,某次樓體外墻磚脫落,將路過的張某砸傷D.周某見義勇為幫助追小偷,被下班回家路過的民警誤當(dāng)成小偷拘留,后被批準(zhǔn)逮捕【答案】:D18.下列關(guān)于科舉考試的說法,正確的是()。A.會試的第一名叫做狀元B.科舉考試起于唐代,盛于明清,清光緒三十一年廢止C.取得生員(秀才、相公)資格,才能參加科舉考試D.明代的科舉考試,分童生試、鄉(xiāng)試、會試和殿試四級進(jìn)行【答案】:C19.“天道有常,不為堯存,不為桀亡。”是百家中那位思想家的觀點(diǎn):()A.老子B.韓非子C.孟子D.荀子【答案】:D20.下列加括號詞語在古代和現(xiàn)代含義相同的是()。A.阡陌(交通),雞犬相聞B.若舍鄭以為東道主,(行李)之往來,共其乏困,君亦無所害C.(烈士)暮年,壯心不已D.今天下三分,益州疲弊,此誠(危急)存亡之秋也【答案】:D21.公民道德建設(shè)的著力點(diǎn)是()。A.職業(yè)道德,職業(yè)責(zé)任,職業(yè)紀(jì)律B.思想道德,傳統(tǒng)美德,理想道德C.公共道德,家庭道德,個人品德D.社會公德,職業(yè)道德,家庭美德【答案】:D22.經(jīng)濟(jì)全球化是指在生產(chǎn)不斷發(fā)展,科技加速進(jìn)步,社會分工和國際分工不斷深化,生產(chǎn)的社會化和國際化程度不斷提高的情況下,世界各國,各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動越來越超出一國和地區(qū)的范圍而互相聯(lián)系,互相依賴的一體化過程。導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展的因素不包括:A.各國政治和文化一體化的趨勢B.跨國公司的發(fā)展C.科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和生產(chǎn)力發(fā)展D.各國經(jīng)濟(jì)體制的變革【答案】:A23.下列關(guān)于霧的表述,正確的是()。A.霧產(chǎn)生于多云無風(fēng)的夜晚或清晨B.霧預(yù)示著壞天氣的到來C.霧其實是空氣中的小水珠附在空氣中的灰塵上形成的D.輻射霧是由冷空氣中的水氣遇到溫暖的地表后凝結(jié)而成的【答案】:C24.下列與我國四大盆地有關(guān)的說法不正確的是:A.羅布泊位于塔里木盆地東部B.準(zhǔn)噶爾盆地呈不規(guī)則三角形C.柴達(dá)木盆地盛產(chǎn)小麥和青稞D.四川盆地的氣溫高于同緯度其他地區(qū)【答案】:C25.我們講權(quán)利,不能光講乞討者的權(quán)利,也要講其他人的權(quán)利,正如西方法諺言你揮舞拳頭的自由止于我的鼻尖?!比绻切┙?jīng)常強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人的乞討者,經(jīng)過治安處罰屢教不改或者因為身體原因無法對其進(jìn)行處罰,那么通過發(fā)布“乞討排行榜”,提醒人們注意這些惡意乞討者,也讓他們在公眾輿論的監(jiān)督之下收斂自身行為,維護(hù)他人的權(quán)利,何樂而不為呢?這道理跟法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”一樣。但是,發(fā)布“乞討排行榜”的前提是要有法律的明確規(guī)定。即便這些乞討者行為如何過火,公權(quán)力還是要恪守自身的邊界,不能越界執(zhí)法。這段文字旨在說明()。A.公權(quán)力的行使不能隨心所欲,應(yīng)該嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定,恪守自己的界線,不能越界執(zhí)法B.對乞討者應(yīng)該加以區(qū)分,對那些強(qiáng)討強(qiáng)要、反復(fù)滋擾他人并且屢教不改的乞討者,可以通過諸如發(fā)布“乞討排行榜”的方式加以懲治C.發(fā)布“乞討排行榜”的行為和法院發(fā)布“被執(zhí)行人黑名單”、檢察機(jī)關(guān)發(fā)布“行賄人黑名單”的行為一樣是不可取的D.“乞討排行榜”的發(fā)布,體現(xiàn)了其他社會群體和乞討者一樣都享有權(quán)利【答案】:A26.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()。A.睡眠三忌:一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)B.一個好的比喻,或為形似,或為神似,或為形神兼似,總是離不開相似這一根本特點(diǎn)C.縣里的通知說,趙鄉(xiāng)長務(wù)必在本月15日前去匯報工作D.文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說明【答案】:B27.斗茶始于唐代,據(jù)考()于出產(chǎn)貢茶聞名于世的福建建州茶鄉(xiāng)。是每年春季新茶制成后,茶農(nóng)、茶客們比新茶優(yōu)良次劣排名順序的一種比賽活動。有比技巧、斗輸贏的特點(diǎn),富有趣味性和挑戰(zhàn)性。一場斗茶比賽的勝敗,猶如今天一場球賽的勝敗,為眾多市民、鄉(xiāng)民所()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.創(chuàng)始B.創(chuàng)造C.創(chuàng)造D.創(chuàng)建【答案】:B28.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞,滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開四季,錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想,也許每個人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫,每個女人都曾經(jīng)將自己化身為那個自由的洛麗塔女孩,家是我們思想的延伸,裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓,內(nèi)心的渴望。在這里,我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語,那么它最適合于:()。A.房屋銷售B.花卉展銷C.旅游宣傳D.家具推介【答案】:D29.春節(jié)到了,意味著春天將要來臨,萬象復(fù)蘇草木更新,新一輪播種和收獲季節(jié)又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,早就盼望著春暖花開,_____的日子,當(dāng)新春到來之際,自然要充滿喜悅,_______地迎接這個節(jié)日。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.老氣橫秋手舞足蹈B.春風(fēng)送爽翩翩起舞C.生意盎然歡天喜地D.生機(jī)勃勃載歌載舞【答案】:D30.覆蓋全國的高速公路網(wǎng)已經(jīng)形成,髙速鐵路網(wǎng)正在迅速形成。中國已經(jīng)是世界上最大的人力流動和物資流動國家,過去那種“____”的產(chǎn)業(yè)分工格局已被打破,地區(qū)間產(chǎn)業(yè)分工趨向合理;全國范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)鏈____迅速推進(jìn),髙效統(tǒng)一的全國大市場正在形成之中。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.壁壘分明___升級B.各自為政___運(yùn)轉(zhuǎn)C.自成一體___整合D.條塊分割___擴(kuò)充【答案】:C31.美國教育家德懷特·艾倫曾說過:“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話,那么我們就在為社會創(chuàng)造危害?!边@從另一個角度說明了,()。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.傳授專業(yè)知識固然重要,但培養(yǎng)一個人的精神卻更加重要B.知識具有雙刃劍性質(zhì),在不同人手中會產(chǎn)生不同功效C.傳授專業(yè)知識和培養(yǎng)一個人的精神對大學(xué)同樣重要D.聰明人如果缺乏道德的制約,將對社會造成更大危害【答案】:A32.近年來,有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言,熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說明中國”,因為“開放的歷史進(jìn)程,就是中國融入世界的過程”。也有人反問,我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語言”去向外人說明中國?難道我們不可以用中國的方式和語言展現(xiàn)中國?形成上述不同的認(rèn)知說明:A.實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理是具體的、有條件的C.真理和謬誤往往是相伴而行的D.意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度B.有精深的專業(yè)知識C.有合作共贏的心態(tài)D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精益求精的精神【答案】:ABDE34.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有()。A.撿到顧客物品,送交到有關(guān)部門處理B.沒有顧客時玩手機(jī)C.在柜臺內(nèi)抱肩,插兜D.目視前方,迎接顧客的到來【答案】:AD35.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是()。A.是教師群體共有的心理特征B.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】:ABCD36.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有()。A.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求B.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】:ABCD37.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.是良好的社會風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求D.有利于促進(jìn)個人發(fā)展【答案】:ABC38.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是()。A.詳細(xì)描述B.交流討論C.反思日記D.行動研究【答案】:ABCD39.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為,學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個變量會對學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響?()A.可利用性B.鞏固性C.可組織性D.可辨別性【答案】:ABD40.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)()。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】:BCD41.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是()A.教師自身要有良好的心理素質(zhì)B.營造健康的班級心理環(huán)境C.心理疾病的治療D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識和技能【答案】:ABD42.下列屬于元認(rèn)知計劃策略的是(????)A.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C(jī).考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】:AD43.公民基本道德包括()。A.協(xié)和萬邦B.勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)C.愛國守法,明禮誠信D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:BCD44.下列各項中屬于法產(chǎn)生的標(biāo)志的是()。A.權(quán)利義務(wù)的觀念的形成B.國家的出現(xiàn)C.法律訴訟和司法的出現(xiàn)D.私有制和商品經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生【答案】:ABC45.下列屬于我國古代農(nóng)業(yè)水利重大工程的有()。A.都江堰B.蘇北灌溉總渠C.鄭國渠D.京杭大運(yùn)河【答案】:AC46.壟斷利潤的源泉有()。A.壟斷組織的“局外企業(yè)”中的雇傭工人所創(chuàng)造的一部分剩余價值B.壟斷組織中的雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值C.雇傭工人在必要勞動時間中所創(chuàng)造的全部的價值D.通過規(guī)定壟斷價格所獲得的利潤【答案】:AB47.不屬于汽化的有()。A.衣服曬干B.燈絲變細(xì)C.高燒病人利用酒精降溫D.干冰消失【答案】:BD48.《中華人民共?和國城鎮(zhèn)國?有土地使用?權(quán)出讓和轉(zhuǎn)?讓暫行條例?》規(guī)定:土地使用權(quán)?出讓可采取?下列方式()A.協(xié)議B.轉(zhuǎn)讓C.拍賣D.招標(biāo)【答案】:ACD49.殘聯(lián)組織的?工作目標(biāo)是?()A.發(fā)展B.參與C.共享D.平等【答案】:BCD50.下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容旳是()。A.社會工作者對子女旳責(zé)任B.社會工作者對全社會旳倫理責(zé)任C.社會工作者對黨組織旳責(zé)任D.社會工作者對服務(wù)對象旳倫理責(zé)任【答案】:AB51.目前我國消防車產(chǎn)品實行哪些市場準(zhǔn)入制度?()A.強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證制度B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論