幼兒園大班健康活動(dòng)《小狐貍的百貨商店》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第1頁
幼兒園大班健康活動(dòng)《小狐貍的百貨商店》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第2頁
幼兒園大班健康活動(dòng)《小狐貍的百貨商店》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班健康活動(dòng)《小狐貍的百貨商店》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒認(rèn)識(shí)膳食的重要性,并掌握基本的營養(yǎng)知識(shí)。培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神,提高其社交能力和溝通能力。發(fā)展幼兒的觀察能力和判斷力,提高其綜合思考能力。增強(qiáng)幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和重視,促進(jìn)其健康成長和綜合素質(zhì)的提高。二、教學(xué)內(nèi)容膳食知識(shí)的學(xué)習(xí):體驗(yàn)各類食物的味道、分類及其營養(yǎng)成分的認(rèn)識(shí)。團(tuán)隊(duì)合作體驗(yàn):小組討論和分工合作,共同完成任務(wù)。觀察力和判斷力:觀察商品的外觀、顏色、大小、形狀等特征,判斷其是否適合購買。環(huán)境衛(wèi)生意識(shí):注意環(huán)境的清潔和整潔,遵守環(huán)保原則,促進(jìn)健康成長。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)1.1打卡儀式在教室門口放置一個(gè)卡車玩具,每個(gè)孩子到達(dá)時(shí)都需打開卡車后備箱,取出自己的簽到卡,簽到后放回卡車并關(guān)閉后備箱。簽到卡上印有孩子名字和卡車編號(hào)。1.2活動(dòng)介紹告訴孩子們,今天我們將要去參加《小狐貍的百貨商店》活動(dòng)?;顒?dòng)中,我們可以假裝成為商店的銷售員和顧客,體驗(yàn)購物的樂趣。同時(shí),我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到各類食物的營養(yǎng)成分,學(xué)會(huì)如何選擇健康的食品。2.活動(dòng)準(zhǔn)備2.1購物清單的制定教師提前準(zhǔn)備一張購物清單,記錄了需要購買的各類食品和禮品,以及對(duì)應(yīng)的營養(yǎng)成分。每個(gè)孩子會(huì)根據(jù)自己的喜好和口味,在清單上做出選擇,并將選好的商品打“√”號(hào)。2.2商品設(shè)置在教室內(nèi)擺放各類食品、主食、水果、甜品等商品。每個(gè)商品均附有一張小卡片,標(biāo)明商品名稱、價(jià)格和簡單營養(yǎng)成分信息。3.活動(dòng)過程3.1組建銷售小組將孩子們分為幾個(gè)小組(每組3-4人),每個(gè)小組挑選一名“銷售員”和一名“錄單員”,負(fù)責(zé)商品的銷售和記錄。3.2購買商品教師要求孩子們?cè)谫徺I商品前,仔細(xì)觀察商品卡片上的信息,判斷商品是否適合自己或者給家人買作為禮物。購買完畢后,銷售員將商品價(jià)格累加,并交給錄單員記錄。購買商品的學(xué)生需要仔細(xì)核對(duì)所選商品以及價(jià)格。3.3結(jié)賬每個(gè)小組購買完畢后,銷售員需要將商品清單和價(jià)格提交給教師進(jìn)行確認(rèn),確認(rèn)無誤后,由錄單員用計(jì)算器計(jì)算出總價(jià),并收取其他小組的購買清單和現(xiàn)金。當(dāng)所有小組購買完畢后,將所有的現(xiàn)金和購物清單交給教師進(jìn)行賬,最終整個(gè)班級(jí)的賬單將匯總成為一張總賬單。4.活動(dòng)教師針對(duì)本次活動(dòng)內(nèi)容、形式等方面給出簡單的,讓孩子們知道這次活動(dòng)的意義及價(jià)值。同時(shí),提醒學(xué)生們注意自己的環(huán)境衛(wèi)生和健康飲食習(xí)慣。四、教學(xué)評(píng)價(jià)完成購物清單和付款過程,表現(xiàn)出能進(jìn)行簡單的計(jì)算和實(shí)際操作的能力。在觀察商品特征時(shí),能發(fā)現(xiàn)其中的營養(yǎng)成分和區(qū)別不同的食物種類,表現(xiàn)出較強(qiáng)的觀察力和判別力。利用小組討論和分工合作的方式,能夠完成預(yù)定任務(wù)。在購物活動(dòng)中,能夠遵守環(huán)保原則,注意環(huán)境清潔和整潔。教師通過觀察和記錄,對(duì)幼兒參與活動(dòng)的態(tài)度、主動(dòng)性、合作度、注意力等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。五、教學(xué)反思此次活動(dòng)中,幼兒們通過模擬商店購物的形式,不僅鍛煉了自己的運(yùn)算能力和實(shí)際操作能力,更重要的是提高了他人溝通和協(xié)作能力,在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí),并彼此給與支持。同時(shí),購物活動(dòng)能夠讓幼兒們學(xué)習(xí)到一些關(guān)于營養(yǎng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí),并且了解到不同食

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