中小學崗位職責及分工

中小學崗位職責及分工中小學崗位職責及分工全文共1頁，當前為第1頁。中小學崗位職責及分工全文共1頁，當前為第1頁。學校各崗位職責中小學崗位職責及分工全文共2頁，當前為第2頁。校長的主要職責

校長主持學校工作，對政府主管部門承擔管理學校的責任，對學校的教育教學和行政工作，全面負責，統(tǒng)一領導。

一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨和國家教育方針、政策、法令，認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示、決定，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、領導學校的教育、教學和人事、財務、總務、校產(chǎn)等行政工作，對學校的重大工作和重大改革措施負責決策并組織實施。

三、堅持教書育人、管理育人、服務育人的原則，堅持學校工作的教學為主，遵循教育規(guī)律組織教學，提高教育質量。

四、在核定的人員編制內(nèi)，負責校內(nèi)機構設置人員調(diào)配、聘任、考核等工作，加強師資隊伍建設，提高教師的政治業(yè)務素質。

五、管好、用好學校經(jīng)費，提高辦學效益。嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和財務制度，對核定的辦學經(jīng)費，可以統(tǒng)籌使用，積極開展勤工儉學工作，認真辦好校辦企業(yè)，決定學校創(chuàng)利留存部分的的分配方案。

六、定期向學校黨組織通報工作，有關學校重大問題的決策要主動征求學校黨組織的意見。配合學校黨組織支持和指導群眾組織開展工作。

七、尊重教職工主人翁地位和民主管理、民主監(jiān)督的權利，團結依靠教職工辦好學校。

（2）黨支部書記的主要職責

學校黨組織的任務，按黨章規(guī)定執(zhí)行。學校實行校長負責制以后，學校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，保證黨的路線、方針、政策在學校得到貫徹執(zhí)行。

一、堅持黨的基本路線，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹黨和國家的教育方針，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

二、負責學校黨政領導班子和學校黨組織的思想政治工作，認真抓好黨的組織建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

三、參與學校行政重大問題的決策。

四、根據(jù)“黨管干部”的原則，負責干部的推薦、考察、培養(yǎng)、教育工作。

五、支持和監(jiān)督校長履行職責，協(xié)調(diào)學校內(nèi)部關系，調(diào)動各方面積極性，共同辦好學校。

中小學崗位職責及分工全文共3頁，當前為第3頁。六、負責學校精神文明建設和教職工的思想政治工作。

七、領導工會、共青團等群眾組織，支持他們根據(jù)章程獨立開展工作。負責統(tǒng)戰(zhàn)工作，關心民主黨派組織建設，支持他們開展工作。

（3）副校長崗位責任制度

副校長由校長提名，區(qū)教育局委任，是正校長的助手。當校長不在時副校長主持日常行政工作。

1、根據(jù)辦學目標，配合校長制訂每學期工作計劃。

2、協(xié)助校長開展學校德、智、體、美、勞教育，教學課外活動等日常行政工作。

3、協(xié)助校長審定每學期教導處安排的三表。

4、協(xié)助校長于開學兩周內(nèi)抓好學科教學計劃、班主任計劃和級組計劃。

5、根據(jù)教改的實施要求和教育工作實際，協(xié)助校長調(diào)整教育教學計劃，妥善安排人員力量。

6、貫徹教學為中心的治校原則，協(xié)助校長抓好教學全過程管理。

(1)每學期抓好一個科研項目。

(2)深入一個教研組作為一個工作點。

(3)每周兼課3━4節(jié)，每學期聽課30節(jié)（如兼主課，聽課可適當減少）。

中小學崗位職責及分工全文共4頁，當前為第4頁。(4)每學期會同教導處至少抽查兩次備課。

(5)會同教導主任召開教研組長會并受校長委托提出下階段工作要求，期中考試以后向教師作質量分析報告，提出改進教學意見。

7、主管教學科研，制訂科研計劃，推動科研工作。

8、負責期終教師教學成果獎的考核和小學科考核。

9、負責招生和畢業(yè)班工作。

10、受校長委托主持行政會議，指導教導處開展工作。

（4）教導主任職責

教導主任是校長領導教學、教育工作的主要參謀和助手，具體負責學校的教學工作、學生的政治思想工作、體育衛(wèi)生工作、勞動實踐及課外活動，并負責處理日常教務行政事宜。保證教學秩序的穩(wěn)定和教學工作的正常進行，不斷提高教育質量，副教導主任協(xié)助教導主任分管部分工作，其主要職責：

1、協(xié)助校長制訂工作計劃，組織教師制訂教育、教學、進修、科研計劃和教研組、班級等工作計劃，并督促實施，定期檢查交流，期末做好書面總結。

2、組織管理學生思想教育工作。

（1）指導班主任制訂班務工作計劃，定期召開班主任例會，總結交流經(jīng)驗，指導班主任上好思品課、晨（午）會、中小學崗位職責及分工全文共5頁，當前為第5頁。班會課，抓好日常管理。平時加強檢查、期末考核、評優(yōu)。

（2）有計劃地加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和愛國主義等教育，指導少先隊開展生動活潑的教育活動，嚴格教育管理制度，形成良好的班風、學風。

（3）管理學生的獎懲工作，負責審閱學生評語，做好優(yōu)秀學生的表彰與差生的轉化工作。

（4）指導校外教育，每學期組織一次家長會和學生座談會，指導和管理家委會工作，輔導德育基地的活動。

3、組織管理教學工作。

（1）制訂學校教學工作計劃，認真組織實施教學研究活動。

（2）主持教研組長會議，組織學習課程標準及上級教學工作文件，指導教研組開展教學研究，落實教學常規(guī)，檢查、考核教研組工作。

（3）深入教學第一線，兼好一門課，每周深入教研組二次，每周聽課不少于2節(jié)。每學期檢查教師備課、學生作業(yè)各不少于一次，全面檢查各科教學情況，不斷改進薄弱環(huán)節(jié)。

（4）加強教學質量的管理，加強學科抽查，組織好期中、期末的復習和考試，作好兩次全校教學質量分析，把好升留級關。重視畢業(yè)班教學工作。

（5）組織教師的業(yè)務進修，落實以老帶新措施，有計中小學崗位職責及分工全文共6頁，當前為第6頁。劃地提高青年教師教學水平。

（6）負責學校語言文字管理工作。

4、組織管理體育衛(wèi)生工作與學生課余生活。

（1）協(xié)助校長抓好體育、衛(wèi)生工作，指導體育室、衛(wèi)生室開展工作。切實抓好體鍛達標、衛(wèi)生防疫等工作。

（2）加強管理學校興趣課和興趣組活動，抓好學生的課余生活、課外活動的安排及管理，組織好全校運動會及大型競賽。

（3）注意調(diào)整學生的課業(yè)負擔，關心學生的身心健康，每學期開展好視力、素質檢查，管理好學生的健康卡。

5、組織管理好教務工作。

（1）負責日常教務行政工作，編制作息時間表、日課表、值日表、每周活動表，重視安排學生在?；顒涌偭?，定期檢查，合理調(diào)整。

（2）管理學籍，指導教導干事辦理學生的招生、編班轉學、休學、退學、升留級、畢業(yè)等工作。

（3）辦理教師的請假手續(xù)，做好考勤工作，及時安排好調(diào)代課。

（4）組織教科書、參考書的供應，審報各種報表。

（5）安排并檢查師生值日工作。

（6）建立教師業(yè)務檔案，健全資料，做好考績工作。

（7）加強教具、器材、實驗設備的建設和圖書室、文中小學崗位職責及分工全文共7頁，當前為第7頁。印等專用室的管理與指導。

（5）少先隊大隊輔導員崗位責任制

少先隊輔導員受共青團的委托，直接擔負著少先隊的光榮任務，輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者，要按照少年兒童的年齡特點和興趣愛好，組織少先隊的全部活動，以共產(chǎn)主義精神來培養(yǎng)教育少年兒童，使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，成為四化建設的預備隊，共產(chǎn)主義的接班人。

1、每學期開學之前制定出大隊部工作計劃。嚴密組織好兒童節(jié)、國慶節(jié)等大活動，學期末寫好大隊工作總結。

2、輔導少先隊員辦好自己的小家務。如紅領巾廣播（兩周一次）大隊黑板報（每月一期）中隊黑板報交流展覽（每學期1━2次）隊室布置、鼓號隊光榮冊大隊資料檔案，值日中隊等。

3、訓練少先隊各級隊長，每周召開一次大中隊干部會議，培養(yǎng)他們熱心服務精神，交給他們工作方法和技能，寫好大隊周記及值勤中隊報。

4、每周兼課4━6節(jié)，并指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員搞好每學期一次主題班會活動，每月一次班主任例會，組織學習討論工作，聽取意見，交流經(jīng)驗。

5、經(jīng)常深入了解少年兒童的思想、品德、學習、生活中小學崗位職責及分工全文共8頁，當前為第8頁。等情況和他們的要求建議，及時與定時（每月一次）向校行政領導和黨團組織作口頭或書面匯報。

6、爭取社會力量，取得各方面的協(xié)作和支持，關心少年兒童的健康成長，以《青少年保護條例》為依據(jù)，同一切危害少年兒童身心健康的不良現(xiàn)象作斗爭。

7、做好每學期優(yōu)秀隊員隊長優(yōu)秀集體及文明班的評選情況及時發(fā)揚好人好事，引導少年兒童真正做到“誠實勇敢活潑團結”。

8、培養(yǎng)少先隊集體，發(fā)揚少先隊組織作用，搞好每周一的升旗儀式，培養(yǎng)好升旗手和護旗手。

9、深入各中隊，了解實際，發(fā)揮隊員的自主性和創(chuàng)造性。

10、認真貫徹《上海市少先隊的工作大綱》做好發(fā)展少先隊員、編隊、改選、獎勵、處分等有關組織工作。

（6）班主任崗位責任制

使全班學生品德面貌基本良好，紀律嚴明，學風正氣，行為規(guī)范，學習成績優(yōu)良。

1、接班后一學期內(nèi)能訪問學生家長100％，并有記錄，平時學生有原因不明的缺席達一天，就要及時訪問或與家長聯(lián)系。

2、開學后一周內(nèi)（新接班的兩周）能完成班主任工作計劃。

中小學崗位職責及分工全文共9頁，當前為第9頁。3、期初填好《點名冊》和《學生基本情況表》，每月底向衛(wèi)生室匯報人數(shù)。

4、每五周一次，按時發(fā)出《學生評價手冊》。

5、各類集體活動、個人競賽的參加名單能按時完成。

6、積極動員督促班級學生按時繳納代辦費。

7、期末按時完成學生的品德評定工作。

8、開學后一周內(nèi)做好班務的管理分工工作。

9、期初，每月培訓小干部一次，并有記錄。

10、指導學生結合班級實際布置好教室的環(huán)境。

11、督促組織好學生打掃教室和包干地區(qū)的工作。

12、督促學生認真參加廣播操和眼保健操，體鍛等集體活動紀律好。

13、組織培養(yǎng)學生有良好的行為習慣。

14、學生家長會出席率在95％左右。

15、一學期至少組織兩次中隊（班級）主題活動（有資料）并督促學生出好每期中隊黑板報。

16、重視調(diào)節(jié)和控制學生的作業(yè)負荷量。

17、注重課堂紀律教育，嚴格要求學生講普通話，班風能獲得各科任教師的好評。

18、每月有目的找學生談心了解學生的思想動態(tài)，重視關心學生的課間活動。

19、學期結束時安排好學生的假期生活。

中小學崗位職責及分工全文共10頁，當前為第10頁。

（7）教研組長職責

一、組織本組教師學習教育方針，學習教育教學理論和經(jīng)驗，認真貫徹“加強基礎，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力”的教學指導原則，樹立正確的教育、教學思想，保證學校教學工作計劃完成，形成良好教風。

二、期初，認真組織教師學習本學科教學大綱，明確本學科目的任務與分年級要求，制訂好學期教研組工作計劃及教學計劃，期末寫好教研工作總結，并組織教師寫好個人小結和業(yè)務檔案。

三、帶領教師學習、執(zhí)行《任課教師職責》，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、考查等教學環(huán)節(jié)，通過聽課、檢查備課和學生作業(yè)等方式了解教學情況，注意控制作業(yè)時，研究改進措施，切實打好基礎，提高教學質量。

四、組織教師制訂期中、期末復習計劃，研究考試命題原則，出好試題，考試后作好質量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施，平時把好教學要求關，統(tǒng)一教學要求，精心設計習題，出好每單元（章節(jié)）的練習，協(xié)助教導處進行質量驗收。

五、根據(jù)學校與教學實際，確定教研組和個人的研究課題，積極開展教學研究活動，每學期帶頭上好研究課1━2中小學崗位職責及分工全文共11頁，當前為第11頁。次，認真組織好每次研究活動，及時總結，對公開課作好評議記載，交教導處存檔。每學期寫出一份教學經(jīng)驗總結或科研文章。

六、根據(jù)本組教師不同情況，通過老帶新、先行課、示范教學等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平，并重視自身的知識更新，不斷提高教學水平。

七、組織教師充分運用現(xiàn)代化教學手段，使用好教具、儀器、掛圖、幻燈等教學設備，指導、幫助教師自制教具，做好教具、資料的保管、使用、歸還工作，對教學設備的更新提出建議。

八、填寫、保管教研組工作記錄，審核教師業(yè)務檔案，負責教師教學工作考核，學期結束時向教導處提出下學期教師任課的建議。中小學崗位職責及分工全文共2頁，當前為第2頁。中小學崗位職責及分工全文共3頁，當前為第3頁。中小學崗位職責及分工全文共4頁，當前為第4頁。中小學崗位職責及分工全文共5頁，當前為第5頁。中小學