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2023-2024學(xué)年人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.2水的凈化導(dǎo)學(xué)案課前導(dǎo)入同學(xué)們大家好!今天我們將學(xué)習(xí)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)的第4.2單元,主題是水的凈化。我們平時(shí)生活中每天都會(huì)接觸到水,喝水、洗衣、洗澡等等,但你們知道水是如何被凈化的嗎?請(qǐng)大家先想一想,你們有哪些了解和想法?學(xué)習(xí)目標(biāo)了解水的凈化的意義和方法掌握常見(jiàn)的水的凈化方法能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)內(nèi)容水的凈化的意義和方法常見(jiàn)的水的凈化方法運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)步驟步驟一:水的凈化的意義和方法水的凈化是指將污染水經(jīng)過(guò)一系列處理,將其中的污染物除去,使其達(dá)到可以飲用、使用的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。水的凈化非常重要,因?yàn)樗侨祟?lèi)生活中必需的資源,其質(zhì)量的好壞直接影響到人民的生活水平和健康狀況。常見(jiàn)的水的凈化方法有:自然凈化、物理凈化、化學(xué)凈化和生物凈化。自然凈化:指自然界中水經(jīng)過(guò)地下濾水、地表自?xún)舻茸匀贿^(guò)程,除去其中的雜質(zhì)和污染物質(zhì)。物理凈化:通過(guò)過(guò)濾、沉淀、澄清等物理方法,將水中的顆粒物和渾濁物去除?;瘜W(xué)凈化:通過(guò)化學(xué)反應(yīng)使水中的雜質(zhì)發(fā)生沉淀、氧化、分解等變化,從而去除污染物。生物凈化:利用微生物的生長(zhǎng)代謝能力,分解、轉(zhuǎn)化有機(jī)物和污染物質(zhì)。步驟二:常見(jiàn)的水的凈化方法過(guò)濾:通過(guò)將水通過(guò)過(guò)濾器,利用過(guò)濾器的微孔或孔隙,將其中的雜質(zhì)和顆粒物去除。沉淀:通過(guò)靜置或加入沉淀劑,使水中的懸浮物沉淀到底部,從而實(shí)現(xiàn)凈化。澄清:通過(guò)加入澄清劑,使水體中的雜質(zhì)聚集在一起,從而使水變得清澈透明?;钚蕴课剑夯钚蕴烤哂泻軓?qiáng)的吸附能力,可以吸附水中的有機(jī)物和重金屬離子。紫外線消毒:利用紫外線輻射的殺菌作用,將水中的細(xì)菌、病毒等微生物消滅。步驟三:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)們思考一下,在我們?nèi)粘I钪校绾卫盟鶎W(xué)的水的凈化知識(shí)解決以下問(wèn)題?實(shí)驗(yàn)室中常用的純凈水制備方法是什么?為什么需要使用純凈水?在農(nóng)村不少地方,由于水質(zhì)差異造成洗頭時(shí)用水不易形成泡沫,你認(rèn)為是什么原因?該如何解決?在城市的小區(qū)居民樓中,常常會(huì)出現(xiàn)自來(lái)水帶來(lái)的水垢問(wèn)題,你認(rèn)為產(chǎn)生水垢的原因是什么?該如何解決?請(qǐng)同學(xué)們先自行思考,并記錄下你的答案。總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了水的凈化的意義和方法,掌握了常見(jiàn)的水的凈化方法,并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。水的凈化是保障人類(lèi)生活健康和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié),希望同學(xué)
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