數(shù)電課程設(shè)計(jì)數(shù)字鐘

./理工學(xué)院課程設(shè)計(jì)課程名稱數(shù)字電子技術(shù)課題名稱多功能數(shù)字鐘專業(yè)電器工程及其自動化班級學(xué)號姓名指導(dǎo)教師年月日理工學(xué)院學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱數(shù)字電子技術(shù)題目多功能數(shù)字鐘專業(yè)班級學(xué)生指導(dǎo)老師審批任務(wù)書下達(dá)日期年月日設(shè)計(jì)完成日期年月日設(shè)計(jì)容與設(shè)計(jì)要求一．設(shè)計(jì)容1.設(shè)計(jì)一個具有"時"、"分"、"秒"的十進(jìn)制數(shù)字顯示鐘。2．具有校時、校分、校秒功能。3．具有整點(diǎn)報(bào)時功能,整點(diǎn)前10秒發(fā)光二極管閃爍5次,周期為2秒。4．設(shè)計(jì)振蕩器。二．設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)思路清晰,給出整體設(shè)計(jì)框圖,畫出整機(jī)原理圖；給出具體設(shè)計(jì)思路,設(shè)計(jì)各單元電路、電路器件；總電路設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)試,驗(yàn)證設(shè)計(jì)結(jié)果；編寫設(shè)計(jì)說明書；所有圖紙和說明書用計(jì)算機(jī)打印。主要設(shè)計(jì)條件提供數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱一臺；提供直流電源一臺；必要的元器件和導(dǎo)線等；4．計(jì)算機(jī)。說明書格式課程設(shè)計(jì)封面；任務(wù)書；說明書目錄；設(shè)計(jì)總體思路,基本原理和框圖；單元電路設(shè)計(jì)；仿真結(jié)果；實(shí)驗(yàn)調(diào)試；總結(jié)與體會；附錄；參考文獻(xiàn)；整機(jī)原理圖。進(jìn)度安排第一周星期一：下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書,查找資料；星期二：確定總體設(shè)計(jì)方案；單元電路設(shè)計(jì)；星期三：電路仿真,修改方案；星期四：畫出整機(jī)原理圖草圖及調(diào)試電路圖;星期五：安裝、調(diào)試電路；第二周星期一~三：安裝、調(diào)試電路；星期四~五：驗(yàn)收電路,寫設(shè)計(jì)報(bào)告,打印相關(guān)圖紙；星期五：答辯、交設(shè)計(jì)報(bào)告書。參考文獻(xiàn)康華光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)〔數(shù)字部分,高等教育出版社。閻石主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)〔數(shù)字部分,清華大學(xué)出版社。任為編.電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì),中央廣播電視大學(xué)。4.介華主編,電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo),高等教育。5．《電子線路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測試》自美主編華中理工出版目錄設(shè)計(jì)總體思路、基本原理··························7二、設(shè)計(jì)框圖···············································8三、單元電路設(shè)計(jì)·········································91、分秒計(jì)數(shù)器電路··································92、24小時計(jì)數(shù)器電路······························103、整點(diǎn)報(bào)時電路·····································114、校時電路設(shè)計(jì)·····································135、秒脈沖產(chǎn)生器·····································13四、EWB軟件和重要芯片的介紹·························15五、仿真結(jié)果··············································17六、電路的安裝與調(diào)試···································21七、總結(jié)與體會···········································23八、附錄···················································25九、參考文獻(xiàn)··············································25十、整機(jī)原理圖···········································26十一、評分表···············································27多功能數(shù)字鐘課程設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)總體思路和基本原理數(shù)字電子鐘是一種用數(shù)字顯示秒、分、時、日的計(jì)時裝置,與傳統(tǒng)的機(jī)械鐘相比,它具有走時準(zhǔn)確,顯示直觀、無機(jī)械傳動裝置、具有更長的使用壽命,等優(yōu)點(diǎn),因而得到了廣泛的應(yīng)用、小到人們?nèi)粘Ｉ钪械碾娮邮直?大到車站、碼頭、機(jī)場等公共場所的大型數(shù)顯電子鐘。數(shù)字電子鐘由以下幾部分組成：秒脈沖發(fā)生器；校時電路；六十進(jìn)制秒、分計(jì)數(shù)器,二十四進(jìn)制〔或十二進(jìn)制計(jì)時計(jì)數(shù)器；秒、分、時的譯碼顯示部分。從課程設(shè)計(jì)要求來看,數(shù)字鐘主要分為數(shù)碼顯示器、60進(jìn)制和24進(jìn)制計(jì)數(shù)器、頻率振蕩器、校時電路和整點(diǎn)報(bào)時電路這幾個部分。數(shù)字鐘要完成顯示需要6個數(shù)碼管,八段的數(shù)碼管需要譯碼器才能顯示,然后要實(shí)現(xiàn)時、分、秒的計(jì)時需要60進(jìn)制計(jì)數(shù)器和24進(jìn)制計(jì)數(shù)器,在仿真軟件中發(fā)生信號可以用函數(shù)發(fā)生器仿真,頻率可以隨意調(diào)整。頻率振蕩器可以由晶體振蕩器分頻來提供,也可以由555定時來產(chǎn)生脈沖并分頻為1HZ。方案可以采用74LS160同步十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器或采用74LS161十六進(jìn)制計(jì)數(shù)器或74LS192十進(jìn)制異步清零計(jì)數(shù)器,也可進(jìn)行組合來組成10進(jìn)制和6進(jìn)制的計(jì)數(shù)器。而小時的24進(jìn)制也可以采用上述方案。由于我對74LS160的功能比較熟悉,故我分別用六塊74LS160芯片來實(shí)現(xiàn),兩個60進(jìn)制和一個24進(jìn)制的秒、分、時計(jì)數(shù)。設(shè)計(jì)框圖時顯示器分顯示器秒顯示器時譯碼器分譯碼器秒譯碼器整點(diǎn)報(bào)時時計(jì)數(shù)器分計(jì)數(shù)器秒計(jì)數(shù)器校時電路秒脈沖圖2.1〔1振蕩器電路：一般說來,振蕩器的頻率越高,計(jì)時精度越高。本設(shè)計(jì)中采用由集成定時器555與RC組成的多諧振蕩器,經(jīng)過調(diào)整輸出1000Hz脈沖?！?時間計(jì)數(shù)器電路：時間計(jì)數(shù)電路由秒個位和秒十位計(jì)數(shù)器、分個位和分十位計(jì)數(shù)器及時個位和時十位計(jì)數(shù)器電路構(gòu)成,其中秒個位和秒十位計(jì)數(shù)器、分個位和分十位計(jì)數(shù)器為60進(jìn)制計(jì)數(shù)器,時個位和時十位計(jì)數(shù)器為24進(jìn)制計(jì)數(shù)器?！?譯碼顯示電路：譯碼顯示電路將計(jì)數(shù)器輸出的8421BCD碼轉(zhuǎn)換為數(shù)碼管需要的邏輯狀態(tài),并且為保證數(shù)碼管正常工作提供足夠的工作電流,我們采用自帶譯碼功能的數(shù)碼管?！?整點(diǎn)報(bào)時電路：一般時鐘都應(yīng)具備整點(diǎn)報(bào)時電路功能,即在時間出現(xiàn)整點(diǎn)前數(shù)秒,數(shù)字鐘會自動報(bào)時。其作用方式是在整點(diǎn)前的十秒,出現(xiàn)奇數(shù)秒時報(bào)時燈發(fā)光,從而實(shí)現(xiàn)在最后十秒閃爍五次,以示提醒?！?校時電路：由于數(shù)字鐘的初始時間不一定是標(biāo)準(zhǔn)時間,而且在數(shù)字鐘的運(yùn)行過程中可能出現(xiàn)誤差,所以需要校時電路來對"時、分"顯示數(shù)字進(jìn)行校對調(diào)整。三、單元電路設(shè)計(jì)1、分秒計(jì)數(shù)器電路分和秒的進(jìn)制一樣,都采用60進(jìn)制計(jì)數(shù)。本設(shè)計(jì)選用74LS160作為計(jì)數(shù)器,將一片74LS160設(shè)置成10進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器,另一片設(shè)置成6進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器。兩片74LS160按反饋清零法串接而成,當(dāng)十位和個位總共計(jì)滿60個數(shù)后計(jì)數(shù)器清零。因?yàn)槊胗?jì)數(shù)器的十位的輸出端QB、QC表示6,秒計(jì)數(shù)器的十位的輸出端QB、QC通過與非門輸出低電平脈沖用作自身清零,秒計(jì)數(shù)器的十位的輸出端QB、QC通過與非門然后接一個非門輸出高電平脈沖作分計(jì)數(shù)器的輸入脈沖。秒計(jì)數(shù)器接受的信號為振蕩器經(jīng)分頻后輸出的1HZ的標(biāo)準(zhǔn)脈沖,秒計(jì)數(shù)器接受來自分頻器的60個1HZ脈沖后,QB、QC都為邏輯‘1’通過與門輸出一個進(jìn)位脈沖給分計(jì)數(shù)器,通過與非門和非門輸出一個低電平0給清零端,秒計(jì)數(shù)器清零。當(dāng)分計(jì)數(shù)器接受60個來自秒計(jì)數(shù)器的進(jìn)位信號后向時計(jì)數(shù)器的個位給出一個進(jìn)位信號。秒、分計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)規(guī)律是從00——59——00。秒、分計(jì)時器電路：圖3.1分秒計(jì)數(shù)器仿真電路圖2、24小時計(jì)數(shù)器電路時鐘計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)為24進(jìn)制計(jì)數(shù),本設(shè)計(jì)選用74LS160作為計(jì)數(shù)器,開始將兩片74LS160都設(shè)置成十進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器,將時個位的QC和時十位的QB接到與非門,然后分別接到兩塊芯片的清零端,從而實(shí)現(xiàn)24進(jìn)制。既個位計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為QDQCQBQA=0100、十位計(jì)數(shù)器的狀態(tài)為QDQCQBQA=0010時,要求計(jì)數(shù)器歸零。把個位QC、十位QB通過與非門的輸出信號送到個位和十位計(jì)數(shù)器的清零端,使計(jì)數(shù)器清零。計(jì)數(shù)規(guī)律是從00——23——00。時計(jì)數(shù)器電路：圖3.224小時計(jì)數(shù)器電路3、整點(diǎn)報(bào)時電路數(shù)字鐘一般都應(yīng)具備整點(diǎn)報(bào)時電路功能,即在時間出現(xiàn)整點(diǎn)前數(shù)秒,數(shù)字鐘會自動報(bào)時。其作用方式是在整點(diǎn)前的十秒,出現(xiàn)奇數(shù)秒1、3、5、7、9時報(bào)時燈發(fā)光,從而實(shí)現(xiàn)在最后十秒閃爍五次,以示提醒。本設(shè)計(jì)采用74LS151數(shù)據(jù)選擇器選出整點(diǎn)前最后十秒的奇數(shù)秒。把秒計(jì)數(shù)個位的QA、QB、QC分別接到74LS151的A、B、C端,當(dāng)151的輸入是001時,選擇輸出D1,以此類推,當(dāng)個位出現(xiàn)9時,‘9’的二進(jìn)制數(shù)1001的后三位是001,剛好就是十進(jìn)制數(shù)的‘1’,從而就巧妙的讓只有三個數(shù)據(jù)輸入端的74LS151選出了本不能選出來的‘9’。我們通過多個與門選出當(dāng)分鐘的十位為‘5’、個位為‘9’、秒鐘的十位為‘5’時的狀態(tài),將三個狀態(tài)與在一起后再非一下,連接到74LS151的G`端,從而控制74LS151在五十九分五十秒的時候開始工作,零分零秒的時候停止工作。74LS151工作時,秒鐘是奇數(shù)秒時報(bào)時燈亮。整點(diǎn)報(bào)時電路圖：圖3.3整點(diǎn)報(bào)時電路圖4、校時電路設(shè)計(jì)通過三個開關(guān)分別控制時、分、秒電路的脈沖輸入端CLK,當(dāng)要調(diào)時時就把控制時脈沖的開關(guān)打開,脈沖就直接輸給了時；同樣當(dāng)要調(diào)節(jié)分和秒時,就分別把分、秒的脈沖開關(guān)打開實(shí)行調(diào)節(jié),電路圖如下：圖3.4校時電路圖5、秒脈沖產(chǎn)生器由振蕩器與分頻器組合產(chǎn)生秒脈沖信號。理論計(jì)算：555定時器的脈沖時間是由于RC充放電確定的。根據(jù)三要素公式充電過程充電時間放電過程放電時間一個周期時間頻率首先確定C1=0.1f,R2=5.1?,需要輸出頻率f=1HZ,充放電時間算為1ms,可以確定R1=4.1?。圖3.5振蕩器電路圖：四、EWB軟件和重要芯片的介紹1、EWB提供了仿真實(shí)驗(yàn)和電路分析兩種仿真分析手段,可用于模擬電路、數(shù)字電路、數(shù)?；旌想娐泛筒糠謴?qiáng)電電路的仿真實(shí)驗(yàn)、分析和設(shè)計(jì)。與其它軟件相比,它的最顯著特點(diǎn)是提供一個操作簡便且與實(shí)際很相似的虛擬實(shí)驗(yàn)平臺。并且還能進(jìn)行實(shí)際無法或不便進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)容。在做實(shí)驗(yàn)的仿真之前,簡單的了解了一下這個軟件,并且對它的使用方法有了一定的熟悉。2、74LS160為可預(yù)置的十進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器,其管腳圖如圖所示：RCO進(jìn)位輸出端ENP計(jì)數(shù)控制端QA-QD輸出端ENT計(jì)數(shù)控制端CLK時鐘輸入端CLR異步清零端〔低電平有效LOAD同步并行置入端〔低電平有效74LS160的功能表：CPRDLDEPET工作狀態(tài)0置零10預(yù)置數(shù)1101保持110保持1111計(jì)數(shù)74LS160真值表上升沿脈沖個數(shù)電路狀態(tài)十進(jìn)制數(shù)進(jìn)位輸出QAQBQCQD０００００００１０００１１０２００１０２０３００１１３０４０１００４０５０１０１５０６０１１０６０７０１１１７０８１０００８０９１００１９１3、74LS151的功能真值表輸入輸出使能選擇GCBAYW1100000D0D0’0001D1D1’0010D2D2’0011D3D3’0100D4D4’0101D5D5’0110D6D6’0111D7D7’五、仿真結(jié)果1、秒脈沖的產(chǎn)生電路仿真結(jié)果圖5.12、整點(diǎn)報(bào)時電路仿真結(jié)果報(bào)時電路仿真的同時,我們可以檢測數(shù)字鐘主體是否運(yùn)行正常、校時電路是否能正常校時。首先,分鐘校時到59分,然后讓數(shù)字鐘自主運(yùn)行,檢驗(yàn)了校時電路、分秒的進(jìn)位關(guān)系、整點(diǎn)報(bào)時電路；然后校時到23：59分,檢驗(yàn)了時分的進(jìn)位關(guān)系、數(shù)字鐘的總體運(yùn)行性能。整點(diǎn)前的報(bào)時狀態(tài)：3、24小時電路仿真4、總機(jī)電路仿真六、電路的安裝與調(diào)試選擇實(shí)驗(yàn)臺和檢測各元器件首先,在實(shí)驗(yàn)室找了一個實(shí)驗(yàn)臺,看實(shí)驗(yàn)臺能不能正常啟動,能不能正常加入電源,然后,將領(lǐng)到的元器件一一檢測,其中發(fā)現(xiàn)運(yùn)行不正常的芯片,馬上就找到班長換。2、安裝芯片、連線與調(diào)試首先,我們先把顯示器和74LS47芯片裝到先安裝到實(shí)驗(yàn)臺上；然后,把核心的芯片74LS160,根據(jù)實(shí)驗(yàn)臺的實(shí)際情況有序的安裝在實(shí)驗(yàn)臺上；其次,把74LS151和各種門電路芯片裝在恰當(dāng)?shù)奈恢谩０磮D接線是必須的第一個步驟,為了防止線接完后一開機(jī)發(fā)現(xiàn)什么都不顯示或者顯示得亂七八糟的那種情況發(fā)生,我們采用分模塊接線,接完一個模塊就測試一個模塊的方法來進(jìn)行。開始連的是秒鐘計(jì)數(shù)器,接完線后通電測試,發(fā)現(xiàn)顯示器不正常。故障一：顯示器上顯示的數(shù)字有些地方少了一橫或者一豎。我們先是檢查了74LS160的輸出端有沒有接觸好,發(fā)現(xiàn)的確是沒有接觸好。然后安裝分鐘計(jì)數(shù)器,其線路和秒鐘相同,但接完線后卻出現(xiàn)了故障。故障二：通電時,發(fā)現(xiàn)當(dāng)秒鐘走完59秒后,分鐘沒有進(jìn)位。排除故障：首先想到的是檢查秒十位的進(jìn)位輸出端有沒有連到分鐘個位的是能端,通過檢查發(fā)現(xiàn)這里沒有問題,然后想到檢查分鐘電路的線都有沒有接好,果然發(fā)現(xiàn),原來是少接了一根地線,我們講接地的先加上之后就能正常運(yùn)行了。排除故障后,就是安裝時鐘計(jì)數(shù)器,其原理與分秒計(jì)時器差不多,但是通電檢測發(fā)現(xiàn)時鐘計(jì)數(shù)器的運(yùn)行有問題。故障三：通電后發(fā)現(xiàn)時鐘沒有正常清零成為二十四進(jìn)制,而是一百進(jìn)制。排除故障：試探性的按了一下時計(jì)數(shù)器的74LS160芯片,發(fā)現(xiàn)問題沒有解決,然后再檢查導(dǎo)線,檢查發(fā)現(xiàn)都沒有沒有問題,然后我把QB、QC連與非門的兩根線換了,問題還是沒有解決,我自己清楚的知道,問題肯定是出在清零那里,于是我就換了一個與非門的接入端,還是不行,接著就干脆換了一塊芯片,以為是與非門的其他兩個端都壞了,這可是一個大工程,搞了半天,把前面的分和秒重新連接好,把時鐘也連接好,發(fā)現(xiàn),終于正常了。接下來安裝的是整點(diǎn)報(bào)時電路,由于報(bào)時電路與前面的電路的聯(lián)系不大,也比較簡單,我們按照電路圖接好線之后就能正常工作了。最后安裝校時電路,首先我們想到的是利用開關(guān)控制接入高電平的形式,按一下開關(guān)就輸入一個上升沿給秒、分或時電路的時鐘輸入端,想是這么想的,但是接好線之后通電,出故障了。故障四：只要一按開關(guān)就跳十幾下,甚至亂跳,根本看不清,所以就不能正常調(diào)時了。排故方法：因?yàn)閷?shí)驗(yàn)臺上有一個按鈕上升沿脈沖,我就把接高電平的一端換成上升沿脈沖,換了之后就能正常工作了。最終,我把總的電路按照流程操作了一次,又發(fā)現(xiàn)了一個新問題。故障五：有時候顯示器上的數(shù)字會從39筆直跳到42,有時候它只顯示奇數(shù)。先是把所有的線路都檢查了一次,發(fā)現(xiàn)問題還是沒有解決,然后換了一塊74LS160芯片,還是有問題,但是如果是手動校時的時候就沒有問題,于是就想到時加入的脈沖有問題,我干脆就才實(shí)驗(yàn)臺上自己重新調(diào)了一個1KZ的脈沖加進(jìn)去,果然問題解決了。自此,數(shù)字鐘的的安裝與調(diào)試全部完成,我所設(shè)計(jì)的數(shù)字鐘已經(jīng)可以正常的工作運(yùn)行了。七、總結(jié)與體會通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)數(shù)字電子技術(shù)線路方面的知識,在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了很多問題,但經(jīng)過一次又一次的思考和與同學(xué)的討論,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲得知識,最后在我們?nèi)齻€人的共同努力下,終于順利完成了這次課程設(shè)計(jì)。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!首先,在設(shè)計(jì)電路過程中,EWB軟件給我們的設(shè)計(jì)提供了很大的便利,它提供大量的元器件庫,提供修改電路設(shè)計(jì)的靈活性、提供實(shí)驗(yàn)室在數(shù)量、質(zhì)量上難以相比的虛擬儀器、儀表,使設(shè)計(jì)時間大為縮短,設(shè)計(jì)過程更直觀、方便。同時在EWB軟件中出現(xiàn)了許多各種各樣的錯誤,最后經(jīng)過不斷的修改以及和同學(xué)的討論得到了比較好的解決,從中我也弄明白了很多東西。出現(xiàn)的問題主要有設(shè)計(jì)六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器和二十四進(jìn)制計(jì)數(shù)器是各個計(jì)數(shù)器之間的連接、進(jìn)位問題,進(jìn)位問題是我們在設(shè)計(jì)過程中遇到的最頭疼的問題,主要是對同步置數(shù)、異步置零方面的知識沒有理解透徹,還有就是在操作過程中我們發(fā)現(xiàn)在計(jì)數(shù)器的進(jìn)位端不能連接非門或者與非門,否則會出現(xiàn)一通電分鐘和時鐘就變成了‘1’的狀況,解決進(jìn)位問題花了我們將近一天的時間,這主要還要怪我們沒有認(rèn)真學(xué)好書本知識；校時電路的連接方式問題,最初的設(shè)計(jì)是參照老師的建議的思路設(shè)計(jì)的,但是在實(shí)際操作時發(fā)現(xiàn)我們設(shè)計(jì)的校時器會導(dǎo)致計(jì)數(shù)器一次記兩個數(shù),反復(fù)修改都沒有解決,所以只好改成穩(wěn)定性沒有那么好的直接連入時鐘信號的方法。在安裝與調(diào)試的過程更是遇到了大問題,但是在我們的努力下,都一一解決了,當(dāng)最終完成之后,心里有一種成就感,尤其是在幫助別人調(diào)試成功之后。這次數(shù)字電子電路課程設(shè)計(jì),讓我復(fù)習(xí)了數(shù)字電子的知識同時也學(xué)習(xí)了許多新的知識。每次課程設(shè)計(jì)是一次難得的鍛煉機(jī)會,讓我們能夠充分利用所學(xué)過的理論知識還有自己的創(chuàng)造力,讓我們學(xué)會了查找資料的方法,培養(yǎng)了自己設(shè)計(jì)和分析電路的能力。我相信這是對我的一個很好的提高。這次課程設(shè)計(jì)讓我深刻地認(rèn)識到平時在學(xué)習(xí)理論知識的時候,我們應(yīng)該更注重實(shí)踐,而不是只為應(yīng)付考試,學(xué)習(xí)就應(yīng)該學(xué)有所成。這次課程設(shè)計(jì)讓我對我們所學(xué)的知識能干什么有了更直觀的了解,比如說我就認(rèn)識到了我們學(xué)好了知識就可以設(shè)計(jì)出我們身邊隨處可見的數(shù)字鐘。以前那些神秘的東西在