大班科學(xué)教案《會(huì)懸空的紙盒娃娃》

第頁(yè)共頁(yè)大班科學(xué)教案《會(huì)懸空的紙盒娃娃》教案名稱(chēng)：會(huì)懸空的紙盒娃娃教學(xué)目標(biāo)：1.了解重力的作用，并能簡(jiǎn)單解釋重力的概念。2.觀察并探究紙盒娃娃能夠懸空的原因。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和合作探究的能力。教學(xué)內(nèi)容：1.重力的概念和作用。2.紙盒娃娃能夠懸空的原因。3.制作紙盒娃娃。教學(xué)資源：1.紙盒、粘合劑、剪刀、細(xì)繩。2.黑板、粉筆。教學(xué)過(guò)程：Step1熱身導(dǎo)入（10分鐘）1.教師用黑板和粉筆繪制一個(gè)圖案，然后問(wèn)學(xué)生，為什么這個(gè)圖案能停留在黑板上不掉下來(lái)？2.引導(dǎo)學(xué)生思考重力的作用，進(jìn)而了解重力的概念。Step2理論知識(shí)講解（10分鐘）1.教師簡(jiǎn)單地解釋重力的概念和作用，并給出示例。2.教師與學(xué)生討論，有哪些物體會(huì)受到重力的作用。Step3實(shí)驗(yàn)觀察（20分鐘）1.教師將一個(gè)紙盒倒置并打開(kāi)，然后用剪刀在紙盒的一側(cè)將一個(gè)小洞剪出來(lái)，洞的位置要適中，不能太高也不能太低。2.將一個(gè)細(xì)繩通過(guò)洞穿過(guò)紙盒，然后將紙盒吊在空中。3.同學(xué)們觀察并記錄紙盒的狀態(tài)。Step4探究實(shí)驗(yàn)（20分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考，為什么紙盒能夠懸空，不掉下來(lái)？2.學(xué)生分組討論，并交流各自的觀點(diǎn)。3.每個(gè)小組向全班匯報(bào)他們的解釋和觀點(diǎn)。Step5概念總結(jié)（10分鐘）1.教師對(duì)學(xué)生的觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，并給出正確的解釋。2.教師講解紙盒懸空的原因。Step6制作紙盒娃娃（30分鐘）1.學(xué)生按照教師的指導(dǎo)，制作自己的紙盒娃娃。2.學(xué)生可以在紙盒上繪制面部特征，并可以通過(guò)剪紙和裝飾品裝飾紙盒。3.學(xué)生可以選擇將紙盒掛在自己的課桌上或者拿在手中懸空。4.學(xué)生們觀察自己制作的紙盒娃娃。Step7展示和分享（10分鐘）1.學(xué)生展示自己的紙盒娃娃，并與同學(xué)們分享制作的過(guò)程和心得。2.學(xué)生可以討論紙盒懸空的原因在制作中的運(yùn)用。Step8總結(jié)評(píng)價(jià)（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，再次強(qiáng)化重力的概念。2.教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予肯定和激勵(lì)。拓展活動(dòng)：1.學(xué)生可以設(shè)計(jì)不同形狀和大小的紙盒，觀察不同紙盒懸空的情況，并進(jìn)行比較研究。2.學(xué)生可以嘗試使用不同材料制作紙盒娃娃，觀察不同材料對(duì)懸空表現(xiàn)的影響。教學(xué)反思：通過(guò)這個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際觀察和實(shí)踐操作的方式，深化對(duì)重力的理解。同時(shí)，學(xué)生也可以鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力