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第第頁小班下冊數(shù)學(xué)教案詳案反思:我和數(shù)字寶寶做游戲
小班下冊數(shù)學(xué)教案詳案反思:我和數(shù)字寶寶做游戲
設(shè)計意圖:
小班幼兒會隨口說出1、2、3、4、5,但幼兒實際來數(shù)某個東西的時候,卻是口里數(shù)的和實際東西數(shù)量不相符,為了讓小班的幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字1、2、3,設(shè)計了本次活動,旨在培育幼兒對數(shù)的感知力、想象技能和同伴合作的意識,熬煉幼兒的小手敏捷性。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒感知并認(rèn)識數(shù)字1、2、3。
2、幼兒在數(shù)字游戲中獲得歡樂,感知。
活動預(yù)備:
1、數(shù)字1、2、3的卡片假設(shè)干以及相應(yīng)積木,水果,等圖片。
2、數(shù)字兒歌磁帶。自制數(shù)字箱三個
活動過程:
1、老師帶領(lǐng)幼兒在操場慢跑一圈,指導(dǎo)做簡約的熱身動作。
老師手拿數(shù)字卡片,讓認(rèn)識數(shù)字1、2、3
幼兒一起說數(shù)字歌
1像鉛筆能寫字,2像小鴨水上游,3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風(fēng)揚(yáng),5像秤鉤秤?xùn)|西,6像口哨嘟嘟響,7像鐮刀來割草,8像葫蘆爬上房,9像勺子能盛飯,10像筷子加雞蛋。
2、數(shù)字游戲感知
將全班幼兒分成兩個小組,每組的第一個幼兒發(fā)一些數(shù)字卡片,
游戲一:數(shù)字寶寶回家
(小伙伴們真棒,現(xiàn)在數(shù)字寶寶請小伙伴和他們一起做游戲。)帶領(lǐng)幼兒隨音樂走出活動室,在草坪上撒上1、2、3的各色數(shù)字小卡片,讓幼兒將數(shù)字1、2、3撿起來分別送回家(指定的紙箱內(nèi))
游戲二:數(shù)字找伙伴競賽:
(草坪上擺放有數(shù)量是3、2、1的圖片,將小伙伴分做兩組進(jìn)行競賽,分別把自己的數(shù)字卡片放在相應(yīng)實物卡片下,看哪一組擺的快而正確。
3、活動結(jié)束,
表揚(yáng)鼓舞,老師做實時總結(jié)
活動反思
幼兒很歡樂的參加到游戲中去,既增長了知識,熬煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)章好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會了自己和其他幼兒的默契合作。加強(qiáng)了集體合作意識。
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