關(guān)于理解的演講稿（集合3篇）

關(guān)于理解的演講稿（集合3篇）親愛的教師、同學(xué)們：

藍(lán)田日暖玉孔生煙，陽光大方地布滿大地，嚴(yán)厲、暖和，與她的微笑一模一樣，讓我沉醉得不行自拔。

熹光微露，她便悄無聲息地來到我的床邊，輕輕拍我的肩，以那溫順的語氣督促著我該起床了，我睡眼惺忪，但照舊能一清二楚的瞧見那楚楚動(dòng)人的微笑，嘴角微微上仰，笑不露齒，眼睛自然的瞇著，淡淡的陽光便在此刻映入眼簾，悄悄地，但卻讓我布滿能量，就如一個(gè)攀登者爬上山頂，用指尖觸摸到第一縷陽光的喜悅與滿意。便擺脫了困意綿綿，滿載活力地迎接新的一天，那微笑從今刻就裝在腦海，給我以督促和提示。

題難高萬仞，誰言可攀登?我用左手支撐住干思路的腦袋，面對這些難題一籌莫展，欲要放棄卻又不甘心，心中五味雜陳，此時(shí)，她輕輕地過來了，面帶微笑地看著我柔聲細(xì)語地說：“沒關(guān)系，加油!我信任你!”這輕輕的話語，卻如一個(gè)充滿著力氣的手臂推向我的背，支持著我勇往直前，這微微的一笑，就像窗外明媚絢爛的陽光為我驅(qū)散了重重充滿的霧靄，露出成功的曙光，讓我堅(jiān)決了探究的決心，宣誓去尋找那曼妙絕倫的如微笑一樣漂亮的真理，那梨渦淺笑，素面朝天的眉目令人傾心，那抿住的嘴巴賜予了我確定，仿佛是彎彎的月牙帶著我向上，賜予我鼓舞，披荊斬棘也在所不辭。

夜深人靜的時(shí)候，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來覆去，她又走了過來，微笑依舊在臉上，摩挲著我的臉頰，眼睛輕輕地眨，忽如其來的睡意席卷而來，又戀戀不忘剛剛那傾國傾城的微笑，裝滿安全感的我便能安穩(wěn)睡去。

那微笑，是督促和提示，是確定與安全感，是我始終以來向前的動(dòng)力!我不喜愛呲牙咧嘴的笑，唯獨(dú)傾心于媽媽由心而發(fā)的動(dòng)人微笑!

關(guān)于理解的演講稿2

大千世界五彩繽紛，人的性格也多種多樣，每天，同學(xué)們都會與父母.同學(xué).教師.家人甚至是生疏人發(fā)生肯定的聯(lián)系，如何與他人相處呢?這可是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊患匾虑?，要學(xué)會與他人相處，必需要善待他人。

善待他人包含的內(nèi)容許多，其中有學(xué)會理解、敬重、寬容、關(guān)懷、幫忙他人等。今日重點(diǎn)爭論一下理解，寬容他人，其它的平常教師講得許多，這就不講了。

1、理解是愛。

每個(gè)人都有自己的情感世界，都盼望得到別人的理解，也盼望理解別人，假設(shè)你真誠地理解別人，會意外地發(fā)覺你得到的理解要比過去多得多，而只盼望別人理解自己，而不會理解別人的人，永久不會如愿以償。由于理解是愛，愛是真誠而且是相互的。

但是，日常生活中，不理解的現(xiàn)象比比皆是，理解的重量是厚重的，孩子理解父母真心的愛，能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂，同學(xué)之間能相互理解，會給集體帶來勃勃生氣，增加集體的分散力，師生之間相互理解，就不存在代溝，可見理解是一個(gè)座橋梁，是填平人與人之間鴻溝的石土。因而，在人際交往中，應(yīng)學(xué)會理解，才能做到善待他人。這里，我給大家講兩個(gè)真實(shí)的故事。

第一個(gè)：有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，立刻買了蛋糕就往家里趕，半路上，知行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢?大家想想。

其次個(gè)：有個(gè)中學(xué)生看到媽媽變老了，身體也差了，想到是為自己的成長付出的代價(jià)。她想在馬上到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無意中，她翻開相冊，看到媽媽年輕時(shí)漂亮的動(dòng)人的形象，她哭了，她靜靜地把相片拿去放大，又鑲上一個(gè)美麗的鏡框，“三八“那天，她把鏡框放在家里最惹眼的地方。媽媽回來一看就哭了，女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱，感到媽媽的淚是甜的。

兩個(gè)媽媽都哭了，但個(gè)中的淚水那個(gè)是酸的，那個(gè)是甜的，同學(xué)們心中早已清晰，其次個(gè)故事道出了理解的真諦所在。

2、寬容。寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他，更離不開寬容

法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事，假如沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個(gè)人層次凹凸的標(biāo)準(zhǔn)。

3、大家都知道我國古代有個(gè)宏大的教育家叫孔子。他有一個(gè)得意門生叫顏回。

有一次，顏回看到一個(gè)賣書的人和買布的人吵架。買布的人說：“三八十三，你為什么收我二十四個(gè)錢“!顏加上前勸架說：“是三八二十四，你算錯(cuò)啦。別吵了?！百I布的人指豐顏回鼻子說：“你算老幾?我只聽孔夫子的“咱們找他評理去?！邦伝貑枺骸凹偃缒沐e(cuò)了，怎么辦?“買布的人說：“我把腦袋給你?！澳沐e(cuò)了怎么辦?“顏回說：“我把帽子輸給你?！皟扇苏业娇鬃??？鬃訂柮鳡顩r，對顏回笑笑說：“三八就是二十三。顏回，你輸了，把帽子給人家吧?！邦伝叵?三八二十四才對呀?教師肯定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子快樂地走了。這時(shí)孔子告知顏回：“說你輸了，只是輸一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?“顏回跪在孔子面前說：“教師重大義而輕小是非，學(xué)生慚愧萬分!“

就像我們所說：“退一步海闊天空“一樣，寬容使事情變得簡潔，而苛刻會把事情變得簡單。我們學(xué)校有個(gè)同學(xué)叫周昭林，他是一個(gè)心胸寬廣的人，許多同學(xué)都喜愛跟他交往。記得初一時(shí)，有一次他被同學(xué)欺侮。但沒有還手，那同學(xué)還連續(xù)打他，實(shí)在沒方法，他只好說：“你再打我就告知教師去?！斑呑哌呎f，還未走到走廊的一半又折了回來，臉上還像尋常一樣掛著笑容。以他的個(gè)子。力氣，還手不費(fèi)吹灰之力，他卻沒有這樣做，而是用“告知教師“來恐嚇那位同學(xué)，這是一種寬容，同時(shí)也是一個(gè)男孩子應(yīng)當(dāng)具備的氣度。他的寬容避開了一聲拳腳之戰(zhàn)。

其實(shí)，生活中，人與人之間難免會有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。年輕人爭強(qiáng)好斗心較重。常為一點(diǎn)小事爭得臉紅脖子粗，自己做錯(cuò)事，不著重檢查自己，而是一勁地找別人的不是，缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解.寬容他人，培育豁達(dá)的情懷。多點(diǎn)自我批判，多點(diǎn)自我犧牲的精神，假如是“老子天下第一“會使自己變得自私，狹隘。

總之，人是需要敬重.理解.寬容.關(guān)懷和幫忙的。在日常生活里，一志“感謝“，一句問候，一句賠禮，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶暖和，帶來盼望，使生活布滿友愛布滿陽光，學(xué)會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的教師、你的同學(xué)吧，你的人際關(guān)系定會更加和諧。

關(guān)于理解的演講稿3

親愛的教師、同學(xué)們：

生活中有許多不如意的地方，讓我們微笑著去面對，即使是失敗仍舊可以教會我們?nèi)绾巫呦騽倮?，“失敗是勝利之母”，但需要我們微笑著去面對失敗，從中去學(xué)習(xí)勝利之道。

天空是藍(lán)色的，雖然有時(shí)天會陰，但陽光始終是天空的主角，烏云總會散去。我們同樣應(yīng)當(dāng)微笑著對待這個(gè)世界，我們的態(tài)度成就了一切的美丑好惡，也成就了我們的世界觀。

我們是無神論者吧，即使有神，我們也該信任上天是公