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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年09月四川省攀枝花市公安局常態(tài)化公開(kāi)招考警務(wù)輔助人員筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃)附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.高適、岑參、王昌齡都是我國(guó)著名的邊塞詩(shī)人。(
)0.正確1.錯(cuò)誤2.對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰,體現(xiàn)了法律的(
)。A.評(píng)價(jià)作用B.教育作用C.強(qiáng)制作用D.指引作用3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
4.想象是指在原有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造新形象的思維活動(dòng)。按照想象是否受意志控制,可分為隨意想象和不隨意想象。不隨意想象的特點(diǎn)是把各種印象和信息離奇、突然、有時(shí)是無(wú)意義地組合在一起。隨意想象是把各種印象和信息自覺(jué)控制、有目的、經(jīng)過(guò)意志的努力呈現(xiàn)出需要的場(chǎng)景。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于隨意想象的是:A.小李昨天晚上睡覺(jué)時(shí),夢(mèng)到了兒時(shí)一起嬉戲的伙伴B.張三接到錄取通知,想到自己實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),很興奮C.小王面對(duì)設(shè)計(jì)圖,憧憬著公司新大樓竣工后的樣子D.小陳的父親看著照片回憶起當(dāng)年上山下鄉(xiāng)時(shí)的場(chǎng)景5.詞語(yǔ)的內(nèi)涵是非常豐富復(fù)雜的,有些詞語(yǔ)還有褒貶和感情色彩的細(xì)微差異。并且,詞語(yǔ)在靜態(tài)條件下,一般具有多義性,一個(gè)詞語(yǔ),除本義外,往往有不少引申義,有的詞語(yǔ)還有比喻義、雙關(guān)義等臨時(shí)性的意義。但詞語(yǔ)在使用中又具有單義性,即在特定的語(yǔ)境中其含義是唯一確定的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)(
)。A.詞語(yǔ)的內(nèi)涵非常豐富復(fù)雜B.詞語(yǔ)在使用中具有單義性C.詞語(yǔ)一般具有多義性D.要在特定的語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)的含義6.維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指:A.公文的保密性B.公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)嚴(yán)密C.公文行文程序的嚴(yán)密D.施行辦法的嚴(yán)密7.下列有關(guān)“三更半夜”中“三更”的說(shuō)法,正確的是:A.每更約等于現(xiàn)在的一個(gè)小時(shí)B.古人將夜晚劃分為12更C.“三更”大致是指晚上九時(shí)D.“三更”也可以叫作“三鼓”8.某機(jī)關(guān)擬在全民國(guó)防教育日舉辦專項(xiàng)國(guó)防教育活動(dòng)。至于采用何種活動(dòng)形式,組織者甲、乙、丙三人意見(jiàn)如下:甲:如果搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,那就不搞文藝演出和專題展覽。乙:如果不搞文藝演出和專題展覽,那就搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽。丙:不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽。上述三人的意見(jiàn)只有一個(gè)人的意見(jiàn)與最后結(jié)果相符合,最后結(jié)果是:A.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,也搞文藝演出和專題展覽B.搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,不搞文藝演出和專題展覽C.搞文藝演出和專題展覽,不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽D.不搞讀書(shū)演講、知識(shí)競(jìng)賽,也不搞文藝演出和專題展覽9.﹣5,7,﹣4,9,﹣2,(
)A.9B.11C.13D.1510.打開(kāi)天窗∶說(shuō)亮話A.跳進(jìn)黃河∶洗不清B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.搬起石頭∶砸了腳D.新官上任∶三把火11.植物或許被低估了。它們不僅記得何時(shí)被人觸碰過(guò),而且有研究表明,它們不必借助大腦或復(fù)雜的神經(jīng)系統(tǒng),就能進(jìn)行復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策。面對(duì)兩個(gè)花盆——其中一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量恒定,另一個(gè)營(yíng)養(yǎng)含量變化不定——如果營(yíng)養(yǎng)條件足夠差,植物會(huì)偏好神秘莫測(cè)的那個(gè)花盆。也許,這可以更好地解釋為什么賭博輸錢的人會(huì)繼續(xù)賭下去,為什么在寒冷夜晚里,鳥(niǎo)兒即便不知能找到什么也要四處覓食,而不是守著數(shù)量確定卻不夠吃的食物。以上文字意在說(shuō)明:A.植物懂得在危機(jī)中鋌而走險(xiǎn),竭力求生B.植物能進(jìn)行任何復(fù)雜程度與人類不相上下的風(fēng)險(xiǎn)決策C.惡劣條件下放手一搏,希冀求得生機(jī)或許是一切有機(jī)體的本能選擇D.放棄已知的、確定的,選擇未知的、神秘莫測(cè)的,是有機(jī)體的普遍選擇12.生命∶童年A.蛾∶蛹B.足球賽∶決賽C.太陽(yáng)∶日出D.故事∶情節(jié)13.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律,在平面分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念,用若干與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息,通過(guò)圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀,以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。一個(gè)二維碼所能表示的比特?cái)?shù)是固定的,它包含的信息越多,則冗余度就越??;反之,冗余度就越大。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不符合二維碼內(nèi)涵的是:A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構(gòu)成相應(yīng)的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計(jì)算機(jī)的內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)C.把文字?jǐn)?shù)值信息轉(zhuǎn)化成與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體,可供設(shè)備識(shí)讀D.二維碼包含的信息量都很大,意味著在編碼時(shí)需要盡量減少冗余度14.①正當(dāng)防衛(wèi):指對(duì)正在進(jìn)行不法侵害行為的人,而采取的制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的,屬于正當(dāng)防衛(wèi),不負(fù)刑事責(zé)任。②假想防衛(wèi),是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,誤認(rèn)為有不法侵害的存在,實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。典型例證:(1)韓悅還未睡醒,迷糊間看見(jiàn)合租的室友拿著“刀”向她走來(lái),她以為室友要傷害自己,于是沖過(guò)去將舍友推倒在地,造成室友頭部損傷,實(shí)際室友拿著的是一根香蕉。(2)公車上,有小偷偷胡桃的手機(jī),被胡桃發(fā)現(xiàn),抓小偷時(shí),不慎將小偷的胳膊抓傷。(3)孫駿察覺(jué)自己正在遭受電信詐騙,于是他及時(shí)報(bào)警,并通過(guò)巧妙的周旋,幫助警察快速抓住犯罪嫌疑人。上述典型例證可以被認(rèn)定為假想防衛(wèi)的有(
)個(gè)。A.0B.1C.2D.315.下列選項(xiàng)為4個(gè)正方體紙盒的外表面展開(kāi)圖,其中哪一個(gè)折疊成的紙盒與其他三個(gè)不一樣?A.AB.BC.CD.D16.暴虎馮河∶《詩(shī)經(jīng)》A.隋珠彈雀∶《漢書(shū)》B.涸轍之鮒∶《莊子》C.買櫝還珠∶《墨子》D.傾箱倒篋∶《后漢書(shū)》17.核子是(
)的總稱,是組成原子核的粒子。A.質(zhì)子B.反質(zhì)子C.中子D.反中子18.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:如果很難向一側(cè)游出,可以漂浮在水面______。直到流勢(shì)明顯減緩后,再向一側(cè)努力游出。如果已經(jīng)______,應(yīng)不失時(shí)機(jī)地大聲疾呼或發(fā)出其它有效求救信號(hào)。A.因勢(shì)利導(dǎo)
筋疲力盡B.隨波逐流
力不從心C.左右逢源
計(jì)窮力竭D.見(jiàn)風(fēng)使舵
殫精竭慮19.當(dāng)收入增加時(shí),人們購(gòu)買增加,貨幣交易需求也會(huì)增加。(
)0.正確1.錯(cuò)誤20.1,
7,
17,
31,
49,
(
)A.57B.67C.71D.7921.如下圖所示,某植物園四邊形花圃ABCD的面積為90。,則三角形花圃BCD的面積是多少?(
)A.40B.50C.60D.6522.某碩士班同學(xué)舉辦畢業(yè)20周年聚會(huì),聯(lián)絡(luò)人王寧說(shuō)班里有同學(xué)不能參加。班長(zhǎng)說(shuō):“我看513宿舍的4名同學(xué)秋菊、阿春、秀秀和楠楠最多有兩人能參加?!眻F(tuán)支書(shū)說(shuō):“班長(zhǎng),我覺(jué)得你說(shuō)得不對(duì)。如果團(tuán)支書(shū)說(shuō)得不對(duì),則下列哪項(xiàng)必定為假?(
)A.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人中有兩人能參加B.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都不能參加C.秋菊、阿春、秀秀和楠楠四人都能參加D.如果秋菊、阿春都參加,那么秀秀和楠楠也都能參加23.某大學(xué)教授認(rèn)為我國(guó)住房公積金制度自實(shí)行以來(lái),只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款,而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。所以,住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱該教授的觀點(diǎn)?A.住房公積金制度是國(guó)家建立的一項(xiàng)強(qiáng)制性住房保障制度B.企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)額外收入C.民營(yíng)企業(yè)的繳存職工因收入不高而沒(méi)有購(gòu)房能力D.外地務(wù)工人員一般不愿意在工作地買房24.長(zhǎng)期以來(lái),研究人員認(rèn)為人類是從大約500萬(wàn)年前的非洲猿分化而來(lái)的,不過(guò)最新發(fā)表的一項(xiàng)研究報(bào)告提出,歐洲發(fā)生的這種分化要早得多。關(guān)于人類起源的這一新假說(shuō)的依據(jù)是,在希臘和保加利亞洞穴里發(fā)現(xiàn)了720萬(wàn)年前的前人類遺骸。來(lái)自多個(gè)國(guó)家的研究人員對(duì)兩個(gè)已知樣本的牙根進(jìn)行了分析。他們利用專門的X射線,即計(jì)算機(jī)斷層檢查技術(shù),對(duì)來(lái)自希臘的下頜化石和來(lái)自保加利亞的上前臼齒化石進(jìn)行了掃描,發(fā)現(xiàn)其特征表明這兩個(gè)古猿——外號(hào)“希臘人”,可能是前人類,即原始人類。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是:A.原始人類從歐洲古猿分化而來(lái)B.“希臘人”古猿具有人的特征C.研究人員只找到了歐洲古猿的牙根D.X射線技術(shù)能準(zhǔn)確測(cè)算古猿人的年代25.趙某是甲網(wǎng)站安全員,他通過(guò)計(jì)算機(jī)終端訪問(wèn)乙公司的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng),獲取了該公司的商業(yè)秘密,并將其賣給丙公司,獲利20萬(wàn)元。趙某的行為構(gòu)成:A.非法入侵計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)罪B.盜竊罪C.侵占罪D.侵犯商業(yè)秘密罪26.電梯作為一種垂直交通工具,一旦出現(xiàn)故障,可能會(huì)發(fā)生乘客被困、墜落等危險(xiǎn)事故。電梯發(fā)生故障時(shí),下列應(yīng)急措施不正確的是:A.電梯突然停運(yùn)時(shí),不要試圖扒門爬出,以防電梯突然開(kāi)動(dòng)B.如果電梯運(yùn)行中發(fā)生火災(zāi),應(yīng)將電梯停在就近樓層,并迅速利用樓梯逃生C.運(yùn)動(dòng)中的電梯進(jìn)水,應(yīng)將電梯開(kāi)到底層,并通知維修人員D.電梯下降突然加快或失去控制時(shí),乘客應(yīng)兩腿微彎,上身向前傾斜,以減少電梯墜落受到的沖擊27.某條公交線路上共有10個(gè)車站,一輛公交車在始發(fā)站上了12個(gè)人,在隨后每一站上車的人數(shù)都比上一站少1人。到達(dá)終點(diǎn)站時(shí),所有乘客均下了車。如果每個(gè)車站下車乘客數(shù)相同,那么有多少人在終點(diǎn)站下車?A.7B.9C.10D.828.2019年湖南省建檔立卡貧困戶識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)民年人均純收入(
)元,同時(shí)綜合考慮“兩不愁三保障”情況。A.2736元B.3400元C.3200元D.2952元29.生活如花,________;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠(yuǎn),________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.姹紫嫣紅
五彩斑讕B.萬(wàn)紫千紅
絢麗多彩C.姹紫嫣紅
絢麗多彩D.萬(wàn)紫千紅
五彩斑讕30.晚清的新學(xué)之士,提及開(kāi)通民智,總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”,卻因體制及利益不同,無(wú)法________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珠聯(lián)璧合B.相輔相成C.相得益彰D.取長(zhǎng)補(bǔ)短31.在科技進(jìn)程中,“懶”這個(gè)貶義聞,卻成了(
)的動(dòng)力。這些年,生活節(jié)奏日漸加快,一次性用品也越來(lái)越多,比如只用一次就丟棄的桌布、手套、鞋套,后來(lái),還出現(xiàn)了家用的一次性碗碟。
填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A、概莫能外
B、推陳出新
C、改弦易轍
D、特立獨(dú)行32.“十一”黃金周,小王出游時(shí)購(gòu)買了20元的旅游保險(xiǎn)金。對(duì)小王而言,這種購(gòu)買保險(xiǎn)的行為屬于投資行為。(
)0.正確1.錯(cuò)誤33.沙塵暴是沙暴和塵暴的總稱,是指強(qiáng)風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中,使空氣特別渾濁,水平能見(jiàn)度小于(
)米的嚴(yán)重風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。A.500B.1000C.1500D.200034.期末考試結(jié)束后,某實(shí)驗(yàn)班共有30名同學(xué),該班老師對(duì)本班成績(jī)作出如下分析:①王老師:有些學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前100名;②李老師:有些學(xué)生的成績(jī)進(jìn)入了年級(jí)前100名;③張老師:班上小明同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入前100名;若三位老師中只有一人說(shuō)對(duì)了,由此,下列為真的是:A.該班有些同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前100名B.該班所有同學(xué)的成績(jī)都進(jìn)入了年級(jí)前100名C.班上小明同學(xué)的成績(jī)沒(méi)有進(jìn)入前100名D.該班所有同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有進(jìn)入前100名35.信息焦慮:指人們?cè)谶^(guò)量信息包圍下因?yàn)殡y以獲取、處理、利用所需信息而產(chǎn)生的厭倦、煩躁、緊張等負(fù)面情緒。下列屬于信息焦慮的是:A.小敏熱衷于娛樂(lè)八卦,她時(shí)刻關(guān)注微博更新,看到手機(jī)上的未讀信息就忍不住想去點(diǎn)擊,每天用于瀏覽信息的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)她自己的工作時(shí)間B.在開(kāi)發(fā)商那里登記過(guò)購(gòu)房意向后,閔先生每天都會(huì)接到幾十個(gè)乃至上百個(gè)電話和信息,賣房的、裝修的、投資的、理財(cái)?shù)?、貸款的,讓他不勝其煩C.小謝沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,一玩就是一通宵,白天上課總想著游戲,久而久之產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,精神狀態(tài)萎靡不振,身體素質(zhì)越來(lái)越差D.小李在外文數(shù)據(jù)庫(kù)查資料,每輸入一個(gè)關(guān)鍵詞就跳出幾十篇相關(guān)論文,因英語(yǔ)欠佳,沒(méi)法篩選,完全不知道哪些才是自己真正要用的,感覺(jué)精神馬上就要崩潰了36.30,15,1002,57,(
)。A.78B.77C.68D.6737.甜∶酸∶蘋果A.白∶紅∶云層B.早∶晚∶時(shí)間C.靜∶動(dòng)∶天體D.沉∶浮∶人生38.“手機(jī)當(dāng)電視用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)
的事實(shí)?;ヂ?lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)
的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?
電視機(jī)“智能”,已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鐵定快捷開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)多維研究C.嚴(yán)峻靈活整合D.尷尬全新賦予39.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D40.杜牧的《阿房宮賦》有言:“滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。嗟乎!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?”這段話說(shuō)明的哲學(xué)原理有:
A.內(nèi)因是事物自我運(yùn)動(dòng)的源泉
B.質(zhì)變會(huì)引起新的量變
C.外因需要通過(guò)內(nèi)因才能起作用
D.量變積累到一定程度才能引起質(zhì)變
41.垂直思維是以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式,強(qiáng)調(diào)事物的確定性,從前提做出嚴(yán)謹(jǐn)推導(dǎo);水平思維則注重創(chuàng)新,考慮事物多種選擇的可能性,追求思考的豐富性。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于水平思維應(yīng)用的是:A.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電……所以金屬能導(dǎo)電B.凱庫(kù)勒夢(mèng)見(jiàn)蛇咬住自己的尾巴,推斷出苯的結(jié)構(gòu)C.法拉第認(rèn)為電能產(chǎn)生磁場(chǎng),那么磁場(chǎng)也能產(chǎn)生電D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量,用元素周期表預(yù)測(cè)未知元素42.阿贊德文字包括四類符號(hào):(1)5個(gè)小寫字母a、b、c、d、e;(2)4個(gè)大寫字母A、E、I、O;(3)3個(gè)特殊符號(hào)﹁、∨、∣;(4)一對(duì)左右圓括號(hào)()。阿贊德詞語(yǔ)按照如下方式構(gòu)成:如果x、y是5個(gè)小寫字母中的任意兩個(gè),M是4個(gè)大寫字母的任意一個(gè),則xMy是阿贊德詞語(yǔ)。阿贊德語(yǔ)句按照下列方式構(gòu)成:(1)若X是一個(gè)阿贊德詞語(yǔ),則(X)、﹁(X)都是阿贊德語(yǔ)句;(2)若X、Y是任意阿贊德語(yǔ)句,則(X∨Y)、(X∣Y)都是阿贊德語(yǔ)句。根據(jù)上述定義,下列屬于阿贊德語(yǔ)句的是:A.aEdB.﹁(xMy)C.(bIc)∨﹁(cAe)D.(﹁(aEd)∣((cAe)∨(aEd)))43.下列表述中正確的是:A.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的地區(qū)大部分是西部地區(qū)B.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)超過(guò)80分的地區(qū)中,西部地區(qū)有兩個(gè)C.制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r無(wú)關(guān)D.西部地區(qū)中制造業(yè)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)最高的是四川44.一直以來(lái),我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式比較粗放,存在戰(zhàn)略規(guī)劃宏大而實(shí)現(xiàn)路徑模糊以及生產(chǎn)成本高、附加值低等問(wèn)題,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,
依靠資源投入來(lái)實(shí)現(xiàn)發(fā)展,必然會(huì)影響文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和收益。因此,實(shí)行
經(jīng)營(yíng),不僅是轉(zhuǎn)變文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式的題中應(yīng)有之義,還是提高文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的必由之路。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.過(guò)渡集約化B.過(guò)度集約化C.適當(dāng)規(guī)模化D.充分規(guī)?;?5.17世紀(jì)下半葉,牛頓與萊布尼茨各自獨(dú)立創(chuàng)立了(
),為近現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明提供了重要手段。A.氧化學(xué)說(shuō)B.日心說(shuō)C.微積分D.離散數(shù)學(xué)46.下列語(yǔ)句中,有歧義的一項(xiàng)是(
)。A.我們這幾天就像生活在云端,一切都不真實(shí)。B.隨著新媒體的涉足,事件傳播的范圍日益擴(kuò)大。C.李東告訴我,等他來(lái)了就開(kāi)始工作。D.戴高樂(lè)機(jī)場(chǎng)屋頂坍塌是由于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)失誤所造成的。47.建設(shè)一流學(xué)科要注意把握好人才培養(yǎng),特別是要________學(xué)科優(yōu)勢(shì),________國(guó)家戰(zhàn)略將學(xué)科建設(shè)和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與國(guó)家戰(zhàn)略、人才需求緊密結(jié)合,為國(guó)家發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.瞄準(zhǔn)
結(jié)合B.發(fā)揮
貼緊C.強(qiáng)大
對(duì)接D.發(fā)揮
對(duì)接48.概念∶命題∶推理A.文字∶劇本∶電影B.果汁∶蘋果∶水果C.居民∶房屋∶社區(qū)D.醫(yī)生∶護(hù)士∶醫(yī)院49.1,3,-1,-5,11,(
)A.-49B.-1C.-61D.050.甲乙丙三個(gè)班級(jí)參加郊游活動(dòng),其中有66人不是甲班學(xué)生,72人不是乙班學(xué)生,70人不是丙班學(xué)生。那么,甲班一共有多少學(xué)生參加郊游?(
)A.38B.36C.34D.3251.如果我們要給親密關(guān)系一個(gè)界定,也許可以這樣說(shuō):親密關(guān)系是一種現(xiàn)代的關(guān)系,指的是兩個(gè)情感成熟的人,既親密又各自獨(dú)立,雙方在關(guān)系里都覺(jué)得很舒服,從這段關(guān)系里獲得飽滿的情感滋養(yǎng)。親密關(guān)系建立在邊界和溝通上,它其實(shí)具有一系列的操作方法,讓關(guān)系保持健康和穩(wěn)定。
據(jù)此,下列說(shuō)法與原文不符的是(
)。
A、親密關(guān)系的主體在情感方面比較成熟
B、親密關(guān)系的建立是“有法可循”的
C、親密關(guān)系既需要界限又需要溝通交流
D、人格不獨(dú)立的人不可能獲得親密關(guān)系52.根據(jù)上述材料,朱某和該用人單位簽訂的勞動(dòng)合同為:A.固定期限勞動(dòng)合同B.無(wú)固定期限勞動(dòng)合同C.無(wú)效勞動(dòng)合同D.單項(xiàng)勞動(dòng)合同53.在我國(guó),十六周歲以上的未成年人以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的,應(yīng)視為()A.限制行為能力人B.無(wú)行為能力人C.完全行為能力人D.部分限制行為能力人54.下邊的四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D55.根據(jù)我國(guó)相關(guān)法規(guī)規(guī)定,童工指的是未滿16周歲的勞動(dòng)者。(
)0.正確1.錯(cuò)誤56.人們?cè)诟脑焓澜绲倪^(guò)程中,可以創(chuàng)造規(guī)律、認(rèn)識(shí)規(guī)律,但不可以利用規(guī)律。(
)0.正確1.錯(cuò)誤57.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D58.高鼎《村居》“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”與張敬忠《邊詞》“五原春色歸來(lái)遲,二月垂柳未掛絲”。同是描寫二月(農(nóng)歷),但景象卻大相徑庭這是因?yàn)椋篈.緯度位置對(duì)氣候有影響B(tài).經(jīng)度位置對(duì)氣候有影響C.平原和山地有氣候差異D.地形不同對(duì)植物有影響59.家庭寬帶中常用的雙頻無(wú)線路由器,其內(nèi)置AP可以同時(shí)支持(
)兩個(gè)頻點(diǎn)。A.3.5GHz和4.8GHzB.2.4GHz和5GHzC.2.4GHz和3.5GHzD.3.5GHz和5GHz60.王老師在課堂上出了一道加法算式題,張明把個(gè)位上的4看成了9,把十位上的8看成了3,結(jié)果錯(cuò)算為118,那么正確答案是:A.163B.150C.108D.9061.4,5,9,4,3,7,0,7,(
)A.7B.6C.5D.062.報(bào)紙受出版時(shí)間的限制,廣播電視受播出時(shí)間的限制,而互聯(lián)網(wǎng)媒體沒(méi)有發(fā)布時(shí)間的限制,加上制作、發(fā)布的簡(jiǎn)便,使得新媒體的時(shí)效性遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)傳統(tǒng)媒體。原先新聞的定義是,新聞是新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道;而現(xiàn)在,新聞是正在發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道。經(jīng)常見(jiàn)到的情況是,新聞的傳播與事件的進(jìn)程同步。這段文字主要說(shuō)明:A.互聯(lián)網(wǎng)媒體新聞發(fā)布具有實(shí)時(shí)性B.新媒體重新詮釋了“新聞”的定義C.新媒體與傳統(tǒng)媒體存在較大差異D.新聞的傳播應(yīng)注重與事件同步63.千里岷江和沱江的沖積,
了肥沃的成都平原。從高空俯瞰,金黃的油菜花熱烈盛開(kāi),錯(cuò)落分布的村落
在平坦寬廣的農(nóng)田中;圍繞村落自然分布的樹(shù)木,既為村落增加了獨(dú)特的空間安全感,又為田間動(dòng)物穿越提供了可供休憩的場(chǎng)所。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.滋潤(rùn)鑲嵌B.成就遍布C.孕育穿插D.造就點(diǎn)綴64.地方戲是流行于一定地區(qū),具有地方特色的戲曲劇種的通稱。濃郁的鄉(xiāng)土氣息是地方戲________的特征。不同地區(qū)的地方戲,反映的是不同地區(qū)的鄉(xiāng)土味,體現(xiàn)的是當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)土文化與生活風(fēng)貌。鄉(xiāng)村要振興,文化應(yīng)先行。散發(fā)著濃郁鄉(xiāng)土氣息的地方戲,理應(yīng)當(dāng)好鄉(xiāng)土文化的________,為鄉(xiāng)村振興注入文化動(dòng)能。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.與生俱來(lái)
表達(dá)者B.與眾不同
先鋒隊(duì)C.獨(dú)一無(wú)二
火車頭D.得天獨(dú)厚
墊腳石65.假若沒(méi)有來(lái)自于碰撞的熱儲(chǔ)備,“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng),地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面,地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái),我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的,包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞,地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng),地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成;假若沒(méi)有水,地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊??纯唇鹦前桑∷鼪](méi)有板塊構(gòu)造,沒(méi)有水,沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的一項(xiàng)是:A.地球,宇宙的孤例B.地球,碰撞的奇跡C.地球,必然的偶遇D.地球,偶然的僥幸66.世外桃源∶后起之秀A.百花齊放∶胸有成竹B.光明磊落∶豐功偉績(jī)C.空中樓閣∶出水芙蓉D.包羅萬(wàn)象∶顧全大局67.對(duì)于文中①括號(hào)中部分“我已經(jīng)停止了云游的生活,我已經(jīng)失去了四大皆空的皈依,我已經(jīng)返回人間世俗”的理解,錯(cuò)誤的是(
)。A.“四大皆空的皈依”象征著作者堅(jiān)定的精神信仰,心靈的純凈和自由B.“返回人間世俗”指作者迫于生活的牽連,重新受到世俗的壓力和影響C.整句話表達(dá)了作者向往無(wú)牽掛無(wú)私欲的境界,而又必須生存在種種束縛和限制之中的無(wú)奈D.“云游的生活”指作者年輕時(shí)便開(kāi)始的四方求學(xué),追求知識(shí)和自由的人生歷程?68.患者男,67歲,某日發(fā)現(xiàn)下腹部有個(gè)一元硬幣大小的凸起,非常擔(dān)心,來(lái)醫(yī)院就診。醫(yī)生診斷后告訴患者,“這可能是脂肪瘤,你要手術(shù)拿掉嗎?”忠者一聽(tīng)是瘤子,大驚失色,哽咽著說(shuō),“醫(yī)生,你得救救我,我還不想死啊?!比绻闶墙釉\醫(yī)生,該如何回應(yīng)?(
)A.“脂肪瘤有什么大不了的,看您這大驚小怪的,讓你家屬進(jìn)來(lái)吧”B.“您別害怕,這是良性的,跟癌瘤完全不同,門診小手術(shù)就能拿掉”C.“別著急,聽(tīng)我跟你說(shuō),先做手術(shù),切下來(lái)送病理看看,你就放心了”D.“很多人身上都有這種東西,別太在意,愿意切掉就手術(shù),不手術(shù)也沒(méi)關(guān)系”69.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D70.將若干只雞放入若干個(gè)籠,若每個(gè)籠里放4只,則有一只雞無(wú)籠可放;若每個(gè)籠里放5只,則有一整籠無(wú)雞可放,那么雞的數(shù)量為:
A.24
B.25
C.26
D.27
71.利用動(dòng)物行為預(yù)判天氣,下列對(duì)應(yīng)正確的是(
)。A.麻雀囤食——雨天B.螞蟻壘窩——晴天C.蜻蜓低飛——雨天D.龜背冒“汗”——晴天72.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理方法正確的是(
)
A.立即脫去被開(kāi)水浸濕的衣褲或鞋襪B.立即用紗布包冰塊敷在燙傷處C.立即用約20℃的涼水沖洗D.擦干燙傷皮膚,用紫藥水涂73.X分子具有Y結(jié)構(gòu),串聯(lián)起了大量的原子,由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯,分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu),也串聯(lián)起了大量的原子,并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng),但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng),但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)74.甲有一子一女,甲在妻子乙、女兒丙和好友丁的見(jiàn)證下,立有一份電腦打印的遺囑,確立自己的遺產(chǎn)全部由女兒丙繼承。根據(jù)《民法典》,關(guān)于該份打印遺囑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有(
)。A.打印遺囑不是法定的遺囑形式B.乙具有該份遺囑的見(jiàn)證資格C.丙具有該份遺囑的見(jiàn)證資格D.丁具有該份遺囑的見(jiàn)證資格75.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)。①她在《目送》一書(shū)中表示,人與人之間的完全溝通是不可能的,因而不同程度的
是必然存在的。②“北大蒜”事件的報(bào)道,可算是今年在
炒作“江竹算”之后的又一個(gè)更加動(dòng)人的“杰作”了。③霍金的朋友強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣一位隨時(shí)面對(duì)逼近的死神卻依然像超人一樣奮斗的人,對(duì)他的任何
都是一種罪過(guò)。A.隔膜大肆干擾B.隔閡大事干涉C.隔膜大事干涉D.隔閡大事干擾76.二氧化氮是無(wú)色無(wú)味氣體,有毒,易溶于水。(
)0.正確1.錯(cuò)誤77.2,4,5,10,17,34,65,(
)A.40B.96C.130D.14278.俗話說(shuō):“不付出,怎能有回報(bào)”。下列不是這句話的邏輯推論的是:
A.只有付出,才能有回報(bào)
B.若付出,則能有回報(bào)
C.除非付出,否則不能有回報(bào)
D.凡有回報(bào)的都應(yīng)該是付出的79.I`m
sorry
I
stepped
outside
for
a
smoke.I
was
very
tired.There
is
no
(
)for
this
while
you
are
on
duty.A.reasonB.excuseC.causeD.explanation80.先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的,是本物種的一種遺傳特性,不需要后天學(xué)習(xí),生來(lái)就有的一種行為能力,這種能力在適當(dāng)條件下,有神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)就能表現(xiàn)出來(lái)。根據(jù)上述定義,下列不屬于先天性行為的是:A.鳥(niǎo)類向南方遷徙B.大猩猩用樹(shù)枝捕食螞蟻C.小袋鼠爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶D.變色龍的體色改變81.“創(chuàng)作瓶頸”是非常令人________的一種狀態(tài),深陷其中的創(chuàng)作者往往會(huì)想要超越而難以前行。因此《韋氏詞典》把________解釋為“一種阻礙了作家繼續(xù)創(chuàng)作的心理障礙”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.氣餒
文思不暢B.迷惑
無(wú)從下手C.恐懼
力不從心D.厭棄
不通文墨82.比較閱讀第⑤段和下面的語(yǔ)段,陜北的山與“安塞腰鼓”給人的相似的感受是(
)。驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。(劉成章《安塞腰鼓》)A.純樸、雄壯、強(qiáng)勁B.穩(wěn)重、強(qiáng)勁、豪邁C.穩(wěn)重、勤勞、豪邁D.雄壯、強(qiáng)勁、豪邁83.根據(jù)我國(guó)《刑事訴訟法》第五十條規(guī)定,下列哪項(xiàng)不屬于證據(jù):A.被害人陳述B.證人證言C.心理測(cè)試結(jié)論D.犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解84.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提85.公共政策的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)主要有政策投入、政策效益、公眾回應(yīng)程度和公平標(biāo)準(zhǔn)等。()0.正確1.錯(cuò)誤86.下列具有法定效用的正式公文文本是:A.討論稿B.修改稿C.試行本D.副本87.行政溝通可以分為下行溝通和上行溝通。(
)A.正確B.錯(cuò)誤88.時(shí)間∶速度A.空間∶質(zhì)量B.體積∶密度C.壓力∶效率D.價(jià)格∶價(jià)值89.鐘表有一時(shí)針和一分針,分針每一小時(shí)轉(zhuǎn)360°,時(shí)針每12小時(shí)轉(zhuǎn)360°,則24小時(shí)內(nèi),時(shí)針和分針共重合多少次?(含零時(shí)零分)A.21B.22C.23D.2490.左圖為給定的立體,從任意角度剖開(kāi),右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖?A.AB.BC.CD.D91.從以下圖形序列中將哪一個(gè)去掉后,剩下的圖形可以呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示92.有些老人因害怕死亡而苦惱,年輕人害怕死亡是可以理解的,有些年輕人擔(dān)心他們會(huì)在戰(zhàn)斗中喪生,一想到會(huì)失去生活能夠給予他們的種種美好事物,他們就感到痛苦,這種擔(dān)心并不是無(wú)緣無(wú)故的,也是情有可原的。但是,對(duì)于一位經(jīng)歷了人世的悲歡,履行個(gè)人職責(zé)的老人,害怕死亡就有些可憐且可恥了。這段話意在強(qiáng)調(diào):A.年輕人害怕死亡是理所當(dāng)然的B.體驗(yàn)過(guò)人間百味的老人不該被死亡的恐懼所困擾C.年輕人和老人在面對(duì)死亡的恐懼時(shí)是不一樣的D.死亡并不像人們所想象的那樣可怕93.下列不屬于聲音文件的是(
)。A.mp3B.wavC.midiD.txt94.在雨林還常常會(huì)收錄到意外之喜。切葉蟻就是其中一個(gè)。最初,尋聲的團(tuán)隊(duì)是想錄一棵有幾千歲高齡的大樹(shù),結(jié)果發(fā)現(xiàn)話筒錄不到樹(shù)的頻率,反而錄到了一群小指甲蓋大的螞蟻,正列著隊(duì)匆匆忙忙往前走,每一只都扛著小片綠葉,它們完全無(wú)視人類的靠近。(
),井然有序,感覺(jué)就像在禪修填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.專心致志B.六神無(wú)主C.全心全意D.魂不守舍95.“善行”是養(yǎng)生健身的營(yíng)養(yǎng)素,這說(shuō)明養(yǎng)生的根本在于:(
)A.多吃有營(yíng)養(yǎng)的東西B.培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng),保持樂(lè)觀的精神狀態(tài)C.完善自己的生活信念D.多為他人做好事96.這些學(xué)校雖然保留了師范院校的名稱,但實(shí)際已經(jīng)發(fā)展為綜合性大學(xué)。這些學(xué)校具有教師教育傳統(tǒng),有著師資和課程體系等的
,可以保證大學(xué)后期教育專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量。這類大學(xué)具有舉辦教師教育培訓(xùn)的資格是
的。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.支持無(wú)懈可擊B.積累毋庸諱言C.積淀無(wú)可厚非D.支撐毋庸置疑97.10月15日12:23,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征3號(hào)乙運(yùn)載火箭(及遠(yuǎn)程一號(hào)上面級(jí)),以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第39、40顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星。這兩顆衛(wèi)星是屬于中圓地球軌道衛(wèi)星,是我國(guó)北斗三號(hào)系統(tǒng)第15、16顆組網(wǎng)衛(wèi)星。今年7月以來(lái),北斗三號(hào)系統(tǒng)進(jìn)入高密度組網(wǎng)發(fā)射任務(wù)期,以每月一次發(fā)射雙星的速度加速實(shí)施組網(wǎng),成功將8顆北斗三號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道。根據(jù)計(jì)劃,后續(xù)還將發(fā)射兩顆中圓地球軌道衛(wèi)星和一顆地球同步軌道衛(wèi)星,于今年年底前建成基本系統(tǒng),為“一帶一路”沿線國(guó)家提供服務(wù)。關(guān)于這次發(fā)射的兩顆衛(wèi)星,這段文字沒(méi)有提及的是:A.發(fā)射條件B.發(fā)射方式C.發(fā)射目的D.發(fā)射時(shí)間98.甲和乙兩個(gè)公司2014年的營(yíng)業(yè)額相同。2015年乙公司受店鋪改造工程影響,營(yíng)業(yè)額比上年下降300萬(wàn)元。而甲公司則引入電商業(yè)務(wù),營(yíng)業(yè)額比上年增長(zhǎng)600萬(wàn)元,正好是乙公司2015年?duì)I業(yè)額的3倍。則2014年兩家公司的營(yíng)業(yè)額之和為多少萬(wàn)元?(
)A.900B.1200C.1500D.180099.關(guān)于下列謙辭的用法,表述錯(cuò)誤的是:A.“芻議”用于謙稱自己撰寫的文章B.“續(xù)貂”用于謙稱修補(bǔ)別人的服飾C.“芹獻(xiàn)”用于謙稱贈(zèng)送別人的禮物D.“補(bǔ)壁”用于謙稱贈(zèng)人的書(shū)畫(huà)作品100.(
)A.AB.BC.CD.D101.(
)違反治安管理的,不予處罰。A.不滿十四周歲的人B.已滿十四周歲不滿十八C.間歇性精神病人D.懷孕的婦女102.角色內(nèi)沖突的表現(xiàn)為:個(gè)體對(duì)理想角色的認(rèn)識(shí)與其實(shí)際角色行為的認(rèn)識(shí)發(fā)生矛盾或個(gè)體變換角色時(shí),產(chǎn)生的新舊角色沖突。角色外沖突表現(xiàn)為:不同角色地位的占有者對(duì)特定角色缺乏共同認(rèn)識(shí)產(chǎn)生的沖突或個(gè)體同時(shí)扮演幾個(gè)角色時(shí)產(chǎn)生的多重角色沖突。根據(jù)上述定義,下列屬于角色外沖突的是:A.老鄭從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái)后感覺(jué)很空虛B.小明在網(wǎng)上大肆抨擊與個(gè)人觀點(diǎn)相反的言論,并且覺(jué)得自己是個(gè)“超級(jí)英雄”C.王強(qiáng)是個(gè)嚴(yán)肅的老師,經(jīng)常像對(duì)待學(xué)生一樣對(duì)待自己的孩子D.倩倩既是語(yǔ)文科代表又是數(shù)學(xué)科代表,這兩個(gè)工作她都做得很好103.小學(xué):中學(xué):大學(xué)A.下單:轉(zhuǎn)賬:交易B.招聘:錄用:培訓(xùn)C.購(gòu)房:首付:中介D.買票:登機(jī):安檢104.金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成,性質(zhì)相差極遠(yuǎn),金剛石堅(jiān)硬無(wú)比,石墨卻比較柔軟,研究發(fā)現(xiàn),其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同,這說(shuō)明(
)。A.排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍B.金剛石中的碳原子排列比較緊密C.可以用石墨來(lái)制造金剛石D.金剛石比石墨更有價(jià)值105.“黃山歸來(lái)不看岳”,以下選項(xiàng)與上述推理方式最相近的是(
)。A.桂林山水甲天下B.疑是銀河落九天C.稻花香里說(shuō)豐年D.二月春風(fēng)似剪刀106.定義,,按此規(guī)律,的值是(
)。A.76B.170C.246D.322107.非愛(ài)行為,指以愛(ài)的名義,對(duì)自己親近的人進(jìn)行非愛(ài)性的掠奪,即違背他人主觀意愿,在精神與行為方面強(qiáng)制控制,迫使對(duì)方按照施控者的意愿去行為做事,這一行為往往發(fā)生在夫妻、戀人、父母與子女等最親近的人之間。根據(jù)上述定義,下列屬于非愛(ài)行為的是:A.張某按照醫(yī)囑,要求女兒每三個(gè)小時(shí)做一次牽引,以消除疼痛B.林某強(qiáng)迫兒子每天練琴3小時(shí),爭(zhēng)取在鋼琴大賽中取得好成績(jī)C.陳某為防止患精神病的女兒逃逸,將其關(guān)在地下室禁止其出入D.李某按照輪流陪護(hù)協(xié)議,要求妻子前往醫(yī)院陪護(hù)患重病的母親108.今年2月,攝影師馬丁·里亞茲在旅途中_____到了日本火山噴發(fā)時(shí)的景象,他是一名狂熱的火山迷,他用照片向人們______了大自然極具破壞性卻又美麗異常的火山活動(dòng),常被人們稱為“追火山的人”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:(
)。A.捕捉展示B.抓獲揭示C.尋找公布D.發(fā)掘展覽109.小智八周歲生日后不久,父母遭遇車禍死亡。下列可以擔(dān)任小智監(jiān)護(hù)人的是:A.小智已經(jīng)出家的叔叔B.癱瘓?jiān)诖驳木司薈.小智的雙胞胎哥哥D.患老年癡呆的奶奶110.在微機(jī)系統(tǒng)中,通常采用的字符編碼方案是(
)。A.補(bǔ)碼B.機(jī)內(nèi)碼C.ASCII碼D.字形碼111.定義:①柔性授權(quán):即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作不做具體安排,僅指出一個(gè)大綱或輪廓。下屬隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)地制宜處理工作②模糊授權(quán):即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)和范圍。只指示所要到達(dá)的人物和目標(biāo),被授權(quán)者自由地選擇完成的具體途徑。③惰性授權(quán):即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿處理的紛亂繁瑣事物交托給下屬處理典型例證:Ⅰ.領(lǐng)導(dǎo)要小王代其去參加下午召開(kāi)的工作會(huì)議,并要求小王提交詳細(xì)的會(huì)議記錄Ⅱ.領(lǐng)導(dǎo)要小張參照高考的題型出具一套本部門的崗位考試試題Ⅲ.領(lǐng)導(dǎo)要小李搜集民眾對(duì)某項(xiàng)政策的意見(jiàn)對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是()A.例證Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②、③相符B.例證Ⅰ、Ⅱ分別與定義①、②相符C.例證Ⅰ、Ⅲ分別與定義①、③相符D.例證Ⅱ、Ⅲ分別與定義①、②相符112.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件屬于下行文。(
)0.正確1.錯(cuò)誤113.現(xiàn)代文明的急速發(fā)展,破壞了人類和自然之間的平衡。人類的妄自尊大給這個(gè)世界帶來(lái)了越來(lái)越大的危險(xiǎn)性,世界有必要恢復(fù)和諧。自然和我們都連接在一條根上,應(yīng)當(dāng)珍視清澄的自然和樸素的人類,要制止人類著了魔一般的貿(mào)然行為。人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景,體會(huì)自然給我們的啟示。這段文字中“人類著了魔一般的貿(mào)然行為”指的是(
)。A.人類和自然間的平衡被破壞B.人類對(duì)大自然的肆意破壞C.人類破壞大自然招致的懲罰D.人類的妄自尊大給世界帶來(lái)的危險(xiǎn)114.若按2007年的固定電話增長(zhǎng)率保持不變,預(yù)計(jì)到2008年年末全國(guó)固定電話用戶數(shù)是多少:A.36779萬(wàn)戶B.36545萬(wàn)戶C.36311萬(wàn)戶D.36312萬(wàn)戶115.絲竹:音樂(lè)(
)A.汗青:史冊(cè)B.三尺:講臺(tái)C.南冠:幼兒D.膝下:承歡116.座談:?jiǎn)栴}A.水災(zāi):水田B.協(xié)商:妥協(xié)C.疏通:擁堵D.復(fù)印:打印117.下列句子中,不含古今字的一項(xiàng)是:A.從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也。B.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?C.量食而食之,量要而帶之D.溫故而知新,可以為師矣118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物,這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的
:“名校連鎖”是否
,是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展
。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。
A.質(zhì)疑,有名無(wú)實(shí),背道而馳B.質(zhì)詢,名實(shí)不符,不謀而合C.質(zhì)疑,名存實(shí)亡,分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢,名不副實(shí),南轅北轍120.下列不易發(fā)生粉塵爆炸的是:A.鋁粉B.鋅粉C.石灰粉D.奶粉121.0,3,10,21,36,(
)A.53B.54C.55D.56122.有報(bào)道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過(guò)去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來(lái)該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴(yán)重。如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是:A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過(guò)程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在20世紀(jì)50~70年代曾出現(xiàn)過(guò),隨后又開(kāi)始加速變暖C.聯(lián)合國(guó)氣候?qū)<抑赋觯諝庵械亩趸紳舛忍幱?0萬(wàn)年來(lái)的最高點(diǎn)D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災(zāi)害123.“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”。這種文學(xué)的特點(diǎn)是:A.辭藻華麗,手法夸張B.長(zhǎng)短不齊,便于抒發(fā)感情C.可雅可俗,抒情敘事兼長(zhǎng)D.題材多樣,表現(xiàn)手法豐富124.互聯(lián)網(wǎng)中,計(jì)算機(jī)互相連接的主要目的是:A.實(shí)現(xiàn)資源共享B.實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)共享C.實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)集中D.實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用125.兩人從甲地到乙地同時(shí)出發(fā),一人用勻速3小時(shí)走完全程,另一人用勻速4小時(shí)走完全程,問(wèn)經(jīng)過(guò)幾小時(shí),其中一人所剩路程是另一人所剩路程的2倍?A.1.2B.1.8C.2.2D.2.4126.青海省正由低水平均衡向保護(hù)生態(tài)和重點(diǎn)開(kāi)發(fā)共同發(fā)力轉(zhuǎn)變,區(qū)域間整體組織性差,產(chǎn)業(yè)密集度低,各項(xiàng)指標(biāo)分化,民族地區(qū)發(fā)展落后,縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,除西寧、海東、海西外,其他5個(gè)州生產(chǎn)總值僅占全省的17%,省內(nèi)不同地區(qū)、不同功能區(qū)和城鄉(xiāng)之間發(fā)展不均衡還在加深,低水平競(jìng)爭(zhēng)和重復(fù)建設(shè)仍然存在,產(chǎn)業(yè)同質(zhì)化、結(jié)構(gòu)趨同化問(wèn)題亟待解決。以上文字對(duì)青海省發(fā)展不均衡的態(tài)度是:A.客觀對(duì)待B.批判否定C.挖苦諷刺D.積極樂(lè)觀127.量尺:厘米A.時(shí)間:小時(shí)B.天平:千克C.電話:號(hào)碼D.顯微鏡:細(xì)胞128.選項(xiàng)四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D129.不想當(dāng)將軍的士兵∶不是好士兵A.常在河邊走∶哪能不濕鞋B.巧婦∶難為無(wú)米之炊C.萬(wàn)事俱備∶只欠東風(fēng)D.吃得苦中苦∶方為人上人130.世界上平均深度最淺的大洋是:A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋131.-1,2,-8,48,-384,(
),-46080A.-3072B.3072C.-3840D.3840132.①他們表示,支持木材產(chǎn)業(yè)發(fā)展,實(shí)際上是在縱容碳排放不是限制碳排放②長(zhǎng)期以來(lái),木制品行業(yè)一直在推動(dòng)“碳中和”的定義,力圖使木材成為有吸引力的替代燃料,以擺脫對(duì)化石燃料的依賴③然而,將木材指定為碳中性燃料的舉動(dòng),除了讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)在稅收、貿(mào)易和環(huán)境法規(guī)下獲益外,也引發(fā)了激烈的爭(zhēng)論④相比較而言,風(fēng)能和太陽(yáng)能才是真正的清潔能源,是利于保護(hù)環(huán)境的更好選擇⑤批評(píng)者認(rèn)為,碳回收的整個(gè)過(guò)程遠(yuǎn)比看起來(lái)復(fù)雜得多⑥支持這個(gè)想法的邏輯看起來(lái)非常簡(jiǎn)單:當(dāng)新的樹(shù)木生長(zhǎng)時(shí),之前樹(shù)木被砍伐和燒毀時(shí)釋放的碳會(huì)被再次吸收,所以對(duì)環(huán)境的影響是有限的將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.⑤②③⑥①④B.②③⑥⑤④①C.④②③⑥⑤①D.②⑥③⑤①④133.“九仞之積,猶虧一簣之功”這寓示我們()。A.事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的,要正確對(duì)待前進(jìn)中的困難與曲折B.世界的本質(zhì)是物質(zhì),物質(zhì)決定意識(shí),要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)C.事物的未來(lái)是由現(xiàn)在的各種原因引起的,要及時(shí)采取防范措施D.量變只有達(dá)到一定程度才能引起質(zhì)變,平時(shí)要注意量變134.圖示方法是幾何學(xué)的一種常用方式,這種方法使這門課程比較容易學(xué),因?yàn)閷W(xué)生們得到了對(duì)幾何概念的直觀理解,這有助于培養(yǎng)他們處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力,對(duì)代數(shù)進(jìn)行圖解,相信會(huì)有同樣的教學(xué)效果,雖然對(duì)數(shù)學(xué)的深刻理解從本質(zhì)上說(shuō)是抽象的,而非想象的。上述議論最不可能支持以下的判斷是(
)。A.幾何學(xué)課程中的圖示方法是一種有效的數(shù)學(xué)方法B.通過(guò)圖示獲得直觀并不是數(shù)學(xué)理解的最后步驟C.培養(yǎng)處理抽象運(yùn)算符號(hào)的能力是幾何學(xué)課程的目標(biāo)之一D.具有很強(qiáng)的處理抽象運(yùn)算符號(hào)能力的人不一定具有抽象的數(shù)學(xué)理解能力135.下列雕塑作品表現(xiàn)唐太宗李世民生平戰(zhàn)功的是:A.馬踏匈奴B.擊鼓說(shuō)唱俑C.昭陵六駿D.乾陵石雕136.繩鋸木斷∶水滴石穿A.積勞成疾∶因噎廢食B.高瞻遠(yuǎn)矚∶明察秋毫C.扼腕嘆息∶歷久彌新D.揚(yáng)湯止沸∶釜底抽薪137.由于決策問(wèn)題的性質(zhì)不同,群體決策與個(gè)人決策的差異及決策人個(gè)人的風(fēng)格不同,其決策的時(shí)間和決策的方法也不相同。決策問(wèn)題通常分為(
)。A.確定型B.風(fēng)險(xiǎn)型C.非確定型D.無(wú)風(fēng)險(xiǎn)型138.歷史從來(lái)不是在溫情脈脈的人道牧歌聲中進(jìn)展,相反,它經(jīng)常要無(wú)情地踐踏著千萬(wàn)具尸體而前行。炫耀暴力和武功,是氏族、部落大合并的早期宗法制這一歷史時(shí)期的光輝和驕傲。所以,繼原始的神話、英雄之后的,便是這種對(duì)自己氏族、祖先和當(dāng)代的種種野蠻吞并戰(zhàn)爭(zhēng)的歌頌和夸揚(yáng)。殷周青銅器也大多為此而制作,它們作為祭祀的“禮器”,多半供獻(xiàn)給祖先或銘記自己武力征伐的勝利。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.殷周青銅器是祭祀的“禮器”B.歷史經(jīng)常要無(wú)情地踐踏著千萬(wàn)具尸體而前行C.殷周青銅器大多為歌頌和夸揚(yáng)吞并戰(zhàn)爭(zhēng)而制作D.炫耀暴力和武功是早期宗法制時(shí)期的光輝和驕傲139.牙刷∶刷牙A.明天∶天明B.漁網(wǎng)∶網(wǎng)魚(yú)C.故事∶事故D.風(fēng)扇∶扇風(fēng)140.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè),使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(
)。A.AB.BC.CD.D141.一種打印機(jī),如果按銷售價(jià)打九折出售,可盈利215元,如果按八折出售,就要虧損125元,則這種打印機(jī)的進(jìn)貨價(jià)為(
)。A.3400元B.3060元C.2845元D.2720元142.下列對(duì)“人造金屬”的用途判斷正確的是:A.用“人造金屬”制成的發(fā)電機(jī),效率可以從30%提高到98%B.“人造金屬”的超導(dǎo)功能實(shí)現(xiàn)了有控?zé)岷司圩兎磻?yīng)C.“人造金屬”電池充電一次,就可提供相當(dāng)于常規(guī)電池的10倍的電力D.“人造金屬”可以直接成為紅外攝像機(jī)的工作電源143.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,是指通過(guò)試驗(yàn)、示范和(
)等,把農(nóng)業(yè)技術(shù)普及應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程的活動(dòng)。A.培訓(xùn)B.投資C.指導(dǎo)D.咨詢144.下列不屬于不動(dòng)產(chǎn)的是(
)。A.土地B.房屋C.海域D.資金145.北京至少有90%以上的四合院淪為大雜院。一個(gè)四合院本來(lái)是供一個(gè)家庭或一個(gè)家族居住的,現(xiàn)在一個(gè)院子住上幾家、十幾家,每家爭(zhēng)相搭建小房子、堆放雜物,千方百計(jì)爭(zhēng)奪空間,使得鄰里關(guān)系很微妙,個(gè)人精神很壓抑,家庭生活很不便,四合院固有的優(yōu)點(diǎn)喪失殆盡。如果不徹底清除四合院內(nèi)外的搭建房屋和雜物、疏散人口、恢復(fù)四合院的本來(lái)面目,保護(hù)四合院最終將是一句空話。這段文字意在強(qiáng)調(diào)整治北京的四合院首先應(yīng)著力于:A.拆除質(zhì)量低劣的四合院B.實(shí)現(xiàn)外觀復(fù)古美化C.實(shí)現(xiàn)院內(nèi)生活設(shè)施現(xiàn)代化D.恢復(fù)四合院的本來(lái)面目146.戰(zhàn)國(guó)、秦漢時(shí)期,夜郎國(guó)是由少數(shù)民族建立的一個(gè)國(guó)家。(
)0.正確1.錯(cuò)誤147.把144張卡片平均分成若干盒,每盒在10張到40張之間,則共有(
)種不同的分法。A.4B.5C.6D.7148.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”中的降水類型是(
)。A.鋒面雨B.對(duì)流雨C.地形雨D.臺(tái)風(fēng)雨149.下列物品均屬可燃固體的是:A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔150.常用的輸入設(shè)備有:A.鍵盤B.鼠標(biāo)C.掃描儀D.繪圖儀151.一次數(shù)學(xué)考試共有20道題,規(guī)定:答對(duì)一題得2分,答錯(cuò)一題扣1分,未答的題不計(jì)分??荚嚱Y(jié)束后,小明共得23分,他想知道自己做錯(cuò)了幾道題,但只記得未答的題的數(shù)目是一個(gè)偶數(shù)。請(qǐng)你幫助小明計(jì)算一下,他答錯(cuò)了多少道題?A.3B.4C.5D.6152.記者近日從醫(yī)院了解到,近來(lái)就診的干眼患者比以往增多,主要集中在上班族和青少年。專家介紹,干眼癥本是中老年疾病,年輕患者增多與電子產(chǎn)品的大量使用以及用眼過(guò)度有關(guān)??措娔X或電視屏幕,眨眼次數(shù)減少,眼睛得不到滋潤(rùn)就易引發(fā)干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)、空氣干燥也是誘因之一。從以上段落可知,下列有關(guān)“干眼癥”的敘述,正確的是:A.經(jīng)常瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息一般不會(huì)引起干眼癥B.用眼過(guò)度一般也不會(huì)引起干眼癥C.任何年齡的人都有可能患上干眼癥D.陰雨天氣溫下降是引起干眼癥的誘因之153.3,9,24,60,144,(
)A.256B.294C.336D.384154.,,1,(
)A.B.C.D.155.李老師在課上播放多媒體課件,同學(xué)們對(duì)課件內(nèi)容十分感興趣,便自發(fā)展開(kāi)了熱烈的討論,討論一度偏離了本課的教學(xué)主題,影響到教學(xué)任務(wù)的推進(jìn)。若你是李老師,下列處理方式最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。
A、停止播放課件,立刻制止學(xué)生的討論,告知學(xué)生不要討論與本課無(wú)關(guān)的內(nèi)容
B、在一旁觀察,讓學(xué)生盡情討論,發(fā)表觀點(diǎn)
C、在學(xué)生的討論中選取與本課相關(guān)的信息,因勢(shì)利導(dǎo),推進(jìn)教學(xué)任務(wù)
D、點(diǎn)名沒(méi)有參與討論的學(xué)生回答問(wèn)題,激發(fā)其參與討論的熱情156.古時(shí)建筑一般是木結(jié)構(gòu),須有椽頭、椽眼,通過(guò)榫卯將建筑物組合起來(lái)?!肮葱亩方恰痹附ㄖY(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧,后比喻用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗?!肮葱亩方恰币辉~出自(
)。A.《岳陽(yáng)樓記》B.《滕王閣序》C.《醉翁亭記》D.《阿房宮賦》157.藥廠使用電動(dòng)研磨器將一批曬干的中藥磨成藥粉。廠長(zhǎng)決定從上午10點(diǎn)開(kāi)始,增加若干臺(tái)手動(dòng)研磨器進(jìn)行輔助作業(yè)。他估算如果增加2臺(tái),可在晚上8點(diǎn)完成,如果增加8臺(tái),可在下午6點(diǎn)完成。問(wèn)如果希望在下午3點(diǎn)完成,需要增加多少臺(tái)手工研磨器?A.20B.24C.26D.32158.為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,而采取制止不法侵害的行為,對(duì)不法侵害人造成損害的屬于:A.犯罪行為B.緊急避險(xiǎn)C.正當(dāng)防衛(wèi)D.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)159.理解視知覺(jué)工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為,大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型,之后在大腦內(nèi),我們像看電影一樣地觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn),倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置,大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺(jué)。但是,越來(lái)越多的人開(kāi)始質(zhì)疑這一解釋,德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺(jué)現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。接下來(lái)最可能講的是:A.視知覺(jué)的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷160.下列哪個(gè)選項(xiàng)能使立體拼圖完整?(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示161.動(dòng)物骨頭都含有鈣的成分,很難溶解于水,有人曾做過(guò)實(shí)驗(yàn),用5公斤豬骨頭加上5公斤水,在高壓鍋里熬10個(gè)小時(shí),結(jié)果一碗骨頭湯中的鈣含量不過(guò)10毫克,不及一袋牛奶鈣含量的1/20。骨頭湯里還溶解有大量骨內(nèi)脂肪,經(jīng)常食用會(huì)引發(fā)其他健康問(wèn)題。因此,喝骨頭湯未必是治療骨質(zhì)疏松的最佳食療方法,重要的是注重飲食多樣化,多攝入富含鈣的食物,如牛奶、豆腐、蝦皮、紫菜等。這段文字意在說(shuō)明:A.喝骨頭湯有利有弊B.預(yù)防骨質(zhì)疏松補(bǔ)鈣是關(guān)鍵C.如何科學(xué)有效補(bǔ)鈣D.日常生活中多樣化飲食最科學(xué)162.如圖所示為某人設(shè)計(jì)的一種測(cè)量裝置的電路,其中AB部分為四分之一圓弧的電阻絲,一段柔軟的細(xì)金屬絲拴一小球懸掛于O點(diǎn)并與電阻絲良好接觸,將其放在水平行駛的汽車中,則該裝置可以測(cè)量汽車的
。A.速度大小,電壓表數(shù)值越大,汽車速度越大B.速度大小,電壓表數(shù)值越大,汽車速度越小C.加速度大小,電壓表數(shù)值越大,汽車加速度越大D.加速度大小,電壓表數(shù)值越大,汽車加速度越小163.某電子廠對(duì)11名女工進(jìn)行績(jī)效評(píng)分,11名女工的得分恰好成等差數(shù)列,總得分1001分,后7名的平均得分89分,則前7名的平均得分是多少分?(
)A.94B.93C.92D.91164.DNA分子是怎樣被用作納米世界建筑材料的呢?打個(gè)比方,我們?cè)诤暧^世界所采用的建筑材料通常可分為柔性材料(如鋼筋)和剛性材料(如磚塊),前者決定結(jié)構(gòu)的
性,后者決定結(jié)構(gòu)的
性,兩者結(jié)合成形態(tài)各異而又穩(wěn)固的結(jié)構(gòu)。類似地,可利用DNA單鏈的“柔性”與雙鏈的“剛性”,通過(guò)設(shè)計(jì)使單雙鏈結(jié)合、剛?cè)嵯酀?jì),構(gòu)造出各種不同的幾何結(jié)構(gòu)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.靈便安穩(wěn)B.活動(dòng)平穩(wěn)C.靈活穩(wěn)定D.靈敏穩(wěn)固165.應(yīng)大力杜絕一些地方為了彰顯重視程度而扎堆調(diào)研、重復(fù)調(diào)研,大搞運(yùn)動(dòng)式、走過(guò)場(chǎng)式調(diào)研,刮一陣風(fēng)后將調(diào)研工作
擱置一旁,乃至
。
A、半途而廢無(wú)人問(wèn)津
B、按兵不動(dòng)每況愈下
C、安之若素滿不在乎
D、例行公事離弦走板166.根據(jù)創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系,創(chuàng)新科研分為:A.局部創(chuàng)新和整體創(chuàng)新B.消極防御型創(chuàng)新與積極攻擊型創(chuàng)新C.系統(tǒng)初建期的創(chuàng)新和運(yùn)行中的創(chuàng)新D.自發(fā)創(chuàng)新與有組織的創(chuàng)新167.下列生活實(shí)踐活動(dòng)中,利用了發(fā)酵原理的有(
)。
A.用酸奶機(jī)制作酸奶
B.用米釀醋
C.發(fā)面制作饅頭
D.制作沼氣168.功能性文盲是指那些受過(guò)一定教育,會(huì)基本的讀、寫、算,卻不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表,不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理,無(wú)法利用現(xiàn)代化生活設(shè)施的人。下列不涉及功能性文盲的是:A.退休的小學(xué)校長(zhǎng)老李不會(huì)使用手機(jī)微信和家人交流B.馮老太不識(shí)字,不會(huì)用電腦給外孫女發(fā)E-mailC.某私企會(huì)計(jì)劉女士不會(huì)用公司里的咖啡機(jī)D.大學(xué)生小萍不會(huì)使用校園里的校園卡充值機(jī)169.20世紀(jì)后期的學(xué)生經(jīng)常抗議核武器,現(xiàn)在的學(xué)生很少抗議核武器,可見(jiàn)學(xué)生一定是沒(méi)有過(guò)去那么關(guān)心政治了。上述論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?A.核武器帶來(lái)的威脅越來(lái)越小B.對(duì)核武器的抗議能夠準(zhǔn)確衡量一個(gè)群體關(guān)系政治的程度C.現(xiàn)在的學(xué)生不像20世紀(jì)后期的學(xué)生那么關(guān)心政治D.對(duì)核武器的抗議能夠有效防止核武器帶來(lái)的威脅170.如果所有的鳥(niǎo)都會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo),那么企鵝會(huì)飛。從這個(gè)前提出發(fā),需要加上下列哪一項(xiàng)前提,才能邏輯地推出“有些鳥(niǎo)不會(huì)飛”的結(jié)論?A.有的鳥(niǎo)會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo)B.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝是鳥(niǎo)C.企鵝不會(huì)飛,但所有的鳥(niǎo)會(huì)飛D.企鵝不會(huì)飛,并且企鵝不是鳥(niǎo)171.按照我國(guó)《商標(biāo)法》的規(guī)定,不可以作為商標(biāo)申請(qǐng)注冊(cè)的是(
)。A.數(shù)字B.圖形C.氣味D.三維標(biāo)志172.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中,意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降;意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是:A.鍥而舍之,朽木不折B.為山九仞,功虧一簣C.窮且益堅(jiān),不墜青云之志D.一鼓作氣,再而衰,三而竭173.二氧化碳是一種混合物,能夠溶于水。(
)0.正確1.錯(cuò)誤174.自行車手經(jīng)常采用“怪異”的騎姿,如將身體壓低、向前探出等,來(lái)減少身體與氣流的接觸面,這反映的哲學(xué)原理是:A.內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)B.內(nèi)因能夠加速或者延緩事物的發(fā)展進(jìn)程C.外因在事物發(fā)展進(jìn)程中起決定作用D.外因能夠加速或者延緩事物的發(fā)展進(jìn)程175.5個(gè)人站在一排照相,其中甲、乙兩人不站在兩邊,則其站隊(duì)的種類有:A.36B.12C.6D.24176.語(yǔ)言是一種符號(hào)系統(tǒng)。任何符號(hào)都包含形式和意義兩方面。在語(yǔ)法系統(tǒng)里,基本符號(hào)是語(yǔ)素,它被定義為“最小的有意義的語(yǔ)言成分”。例如“我喜歡吃葡萄”里的“我”“喜”“歡”“吃”都有意義,而且都不能分割成更小的有意義的單位了,所以它們都是語(yǔ)素;“葡”和“萄”只有合在一起才有意義,所以“葡萄”也是最小的有意義的語(yǔ)言成分,也是語(yǔ)素。根據(jù)上述定義,下列屬于語(yǔ)素的是:A.琵琶B.人民C.衣服D.履歷177.往一個(gè)空的正方體魚(yú)缸裝水,裝完第一次后,水面高度為5厘米,之后每次裝的量是上一次的2倍,當(dāng)裝完第四次后,水面距魚(yú)缸頂還有15厘米,則該魚(yú)缸高度是(
)厘米。A.50B.75C.90D.105178.關(guān)于PageRank算法,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.PageRank算法提出了一種新的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法B.PageRank算法使谷歌在搜索引擎的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出C.PageRank算法改變了以網(wǎng)頁(yè)訪問(wèn)量作為排序依據(jù)的傳統(tǒng)算法D.PageRank算法能夠更準(zhǔn)確、更省力地統(tǒng)計(jì)出網(wǎng)頁(yè)的訪問(wèn)量179.某公司新員工培訓(xùn)結(jié)束后,三個(gè)培訓(xùn)主管在討論有多少學(xué)員不能通過(guò)培訓(xùn)考核,對(duì)話如下:甲:有的學(xué)員是能通過(guò)考核的。乙:有的學(xué)員是不能通過(guò)考核的。丙:有一個(gè)學(xué)員不能通過(guò)考核。如果他們?nèi)酥兄挥幸粋€(gè)人說(shuō)的話是真的,則:A.所有的學(xué)員都沒(méi)有通過(guò)考核B.有一個(gè)學(xué)員沒(méi)有通過(guò)考核C.所有的學(xué)員都通過(guò)了考核D.只有一部分學(xué)員通過(guò)了考核180.如果把一個(gè)體積為125立方厘米的正方體鐵塊切割成體積相等的8個(gè)小正方體,則每個(gè)小正方體鐵塊的表面積是:A.6.25平方厘米B.15.625平方厘米C.16.5平方厘米D.37.5平方厘米181.
超越生產(chǎn)力發(fā)展水平的生產(chǎn)關(guān)系也會(huì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。(
)0.正確1.錯(cuò)誤182.若1*2=9,2*3=25,2*4=36,3*4=49,則3*5=(
)A.48B.52C.56D.64183.化工廠排放的污水導(dǎo)致附近水產(chǎn)養(yǎng)殖場(chǎng)出現(xiàn)大規(guī)模死魚(yú)情況,該化工廠的排污符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),因而不承擔(dān)責(zé)任。(
)0.正確1.錯(cuò)誤184.民心是最大的政治。當(dāng)前,正值“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)逐漸(
)之際,深化“放管服”改革不在于多掛一條標(biāo)語(yǔ)或橫幅,而是要把“馬上辦”“網(wǎng)上辦”“一次辦”這些(
)群眾期待的好措施認(rèn)真辦好、加快落實(shí)。因此,各地在(
)政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)的同時(shí),應(yīng)該下大力氣提升工作人員的責(zé)任心與服務(wù)意識(shí),把好事辦好,把小事辦實(shí)。A.推行順應(yīng)強(qiáng)化B.萌芽滿足聚焦C.興起注重動(dòng)員D.普及迎合監(jiān)督185.某商品按20%利潤(rùn)定價(jià),然后按八八折賣出,共獲利潤(rùn)84元,這件商品的成本是多少元?A.478B.140C.1500D.79186.羅曼蒂克∶浪漫A.博客∶網(wǎng)絡(luò)日志B.洗手間∶廁所C.一級(jí)棒∶頂好D.厚道∶老實(shí)187.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D188.小陳喜歡自駕游,下個(gè)月正好有假期,小陳家不遠(yuǎn)處有家旅游公司。小陳丈夫是旅游公司經(jīng)理。據(jù)此,有四個(gè)推論:(1)有的旅游公司經(jīng)理不認(rèn)識(shí)某旅游公司經(jīng)理的妻子;(2)某旅游公司經(jīng)理的妻子從不跟她丈夫所在的旅游公司出游;(3)小陳家附近的旅游公司經(jīng)理是小陳丈夫;(4)小陳家附近的旅游公司經(jīng)理的妻子下個(gè)月有假期。以上推理中,錯(cuò)誤的有:A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)189.形成權(quán)是指依權(quán)利人一方的意思而使法律關(guān)系發(fā)生、內(nèi)容變更或消滅的權(quán)利。根據(jù)上述定義,下列不屬于行使形成權(quán)的是:A.甲追回六歲兒子給網(wǎng)絡(luò)主播的打賞B.甲按照合同約定從乙處采購(gòu)一批手機(jī)C.甲因乙違約,按照合同約定要求解除合同D.甲因乙婚前未告知其有重大疾病而請(qǐng)求撤銷婚姻190.2019年10月5日,首個(gè)國(guó)家級(jí)大熊貓自然保護(hù)區(qū)(
)從首個(gè)大熊貓野外生態(tài)觀測(cè)站“五一棚”起步,到全面系統(tǒng)開(kāi)展大熊貓的野外生態(tài)行為、人工圈養(yǎng)與繁殖、野化培訓(xùn)與放歸等研究活動(dòng),成為野生動(dòng)物保護(hù)行業(yè)標(biāo)桿。A.王朗B.臥龍C.喇叭河D.白河191.春秋:寒暑:一年A.婦孺:老幼:生命B.荏苒:蹉跎:歲月C.東西:南北:方向D.冷熱:干濕:溫度192.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是:A.解放前,我國(guó)農(nóng)村很多地方流行甲亢,經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究,最終攻克了這種病癥。B.瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象,但都是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。C.李老師看見(jiàn)王老師帶著他班上的學(xué)生正在植物園里采集標(biāo)本。D.國(guó)家林業(yè)局決定今年引進(jìn)小批量“干水”產(chǎn)品,在西部春季造林中試用。193.在某敵占區(qū)有王莊、李家灣、老河口、宋屯、東溝五個(gè)地下交通站,據(jù)可靠情報(bào),其中三個(gè)暴露了,需要緊急撤離,經(jīng)過(guò)多方偵查,得知:(1)若王莊暴露了,則李家灣也暴露了;(2)若老河口暴露了,則宋屯也暴露了;(3)若李家灣暴露了,則老河口也暴露了;(4)若李家灣和宋屯中至少有一個(gè)暴露了,則東溝也暴露了。根據(jù)以上信息,可以推出:A.王莊和李家灣都暴露了B.王莊和老河口都暴露了C.老河口和宋屯都暴露了D.東溝和李家灣都暴露了194.去年上海國(guó)際圖書(shū)展公布了這樣一個(gè)調(diào)查結(jié)果,在11-13歲兒童的業(yè)余愛(ài)好中,閱讀排在第六位,居電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)視頻、體育和手機(jī)之后。這是一個(gè)讓人震驚的調(diào)查,其背后呈現(xiàn)出來(lái)的不單是孩子注意力被電子產(chǎn)品所分散的尷尬處境,更有課外閱讀不被重視的現(xiàn)實(shí)命題。作者對(duì)兒童閱讀現(xiàn)狀的態(tài)度是:A.悲觀B.擔(dān)憂C.震驚D.無(wú)所謂195.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示196.如果小王用自己的五本故事書(shū)和小麗交換一本參考書(shū),則小麗所擁有的書(shū)籍?dāng)?shù)量是小王的3倍。如果小江用自己的四本散文和小王換兩本故事書(shū),則小王所擁有的書(shū)籍?dāng)?shù)量是小江的4倍。如果小江給小麗一本散文,則小麗所擁有的書(shū)籍?dāng)?shù)量和小江的一樣多。那么,小王原有(
)本書(shū)籍。A.4B.6C.8D.10197.做作:表情A.苦惱:思索B.愴然:淚下C.僵硬:舞姿D.演繹:角色198.運(yùn)輸∶汽車∶金屬A.博學(xué)∶眼鏡∶樹(shù)脂B.釣魚(yú)∶魚(yú)竿∶纖維C.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介D.攻擊∶導(dǎo)彈∶激光199.一只布袋中裝有大小相同但顏色不同的手套,顏色有黑、紅、藍(lán)、黃四種。至少要摸出幾只手套才能確保有3副顏色相同的手套?
A.6
B.9
C.10
D.12
200.科學(xué)家對(duì)近140名比利時(shí)阿爾茨海默氏癥患者進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,其中半數(shù)受試者會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言。結(jié)果顯示,只說(shuō)一種語(yǔ)言的患者平均在71歲首次出現(xiàn)阿爾茨海默氏癥癥狀,雙語(yǔ)人群則是76歲。根據(jù)上述材料,可以推出:A.掌握兩門語(yǔ)言可以延緩認(rèn)知的老化B.不掌握兩門語(yǔ)言就不能延緩老年癡呆C.只有學(xué)習(xí)外語(yǔ)才可以防治老年癡呆D.長(zhǎng)期使用兩種語(yǔ)言能防止大腦退化201.統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集和分類管理標(biāo)準(zhǔn)有利于政務(wù)數(shù)據(jù)的整合共享,方便各地區(qū)、各部門數(shù)據(jù)庫(kù)之間的接口連接與數(shù)據(jù)交換。應(yīng)加快制定政務(wù)數(shù)據(jù)采集、處理、提供、修改等各類標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,對(duì)原有信息資源進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理,規(guī)范數(shù)據(jù)共享的類型、方式、內(nèi)容、對(duì)象和條件,破除數(shù)據(jù)共享的技術(shù)障礙。這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖茿.數(shù)據(jù)采集整合共享技術(shù)障礙B.政務(wù)數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)交換數(shù)據(jù)共享C.數(shù)據(jù)采集標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范信息資源D.政務(wù)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范數(shù)據(jù)共享202.寒蟬效應(yīng)是指在討論言論自由或集會(huì)自由時(shí),人民害怕因?yàn)檠哉撛獾絿?guó)家的刑罰,或是必須面對(duì)高額的賠償,不敢發(fā)表言論,如蟬在寒冷天氣中噤聲一般。(
)0.正確1.錯(cuò)誤203.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D204.某檔案室有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚7個(gè)文件柜,已知:(1)甲文件柜不是第一個(gè)文件柜;(2)己文件柜和庚文件柜相鄰;(3)乙丙兩文件柜間隔的文件柜數(shù)與丁戊兩文件柜間隔的文件柜數(shù)相同。如果第四個(gè)文件柜是己文件柜,則乙丙兩文件柜同隔的文件柜數(shù)不可能是(
)。
A、0個(gè)
B、1個(gè)
C、3個(gè)
D、4個(gè)205.面包∶黑麥A.冰川∶冰雪B.蠶繭∶絲綢C.桌子∶紫檀D.珍珠∶牡蠣206.刀∶鋒利A.爐∶燃燒B
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