2024屆江蘇省徐州市擷秀中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2024屆江蘇省徐州市擷秀中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下述實驗現(xiàn)象正確的是A．熄滅蠟燭時產(chǎn)生黑煙B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫C．加熱銅綠，固體變?yōu)榧t色，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體2．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”商品，這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)3．下列變化中屬于化學(xué)變化的是A．食物變質(zhì)B．酒精揮發(fā)C．石蠟熔化D．瓷碗破碎4．在今年“兩會“，“抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進(jìn)醫(yī)?！钡巧狭藷崴选Ａu喜樹堿（C20H16N2O5）是一種抗癌藥物。下列有關(guān)羥喜樹堿的說法正確的是（）A．羥喜樹堿中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：5C．每個羥喜樹堿分子含有1個N2O5分子D．羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成5．鋰電池可用作心臟起搏器的電源．已知一種鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子和4個中子，則該鋰原子的相對原子質(zhì)量為（）A．1B．3C．4D．76．實驗室中，藥品的存放必須符合一定的規(guī)則。下列存放藥品時所選擇的儀器及存放方式正確的是A．氨氣 B．大理石（石灰石） C．硫酸銅溶液 D．食鹽水7．密閉容器中飄浮的下列物質(zhì)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（）A．棉絮 B．面粉 C．沙塵 D．炭粉8．下列現(xiàn)象，用分子觀點解釋錯誤的是()A．熱脹冷縮—分子大小隨溫度變化B．花香四溢—分子不停運動C．食物腐敗—分子種類發(fā)生變化D．酒精揮發(fā)—分子間隔變大9．下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A．銅絲作導(dǎo)線 B．二氧化碳作氣體肥料C．液氨用于醫(yī)療上冷凍麻醉 D．高燒病人用酒精擦拭身體降溫10．如圖所示，向試管中加入哪種物質(zhì)后，氣球有可能鼓起來（）A．冰塊 B．硝酸銨 C．食鹽 D．氫氧化鈉11．下列實驗操作正確的是A．傾倒液體 B．量取5.0mL液體 C．點燃酒精燈 D．滴加液體試劑12．對MnO2、SO2、O2三種物質(zhì)的宏觀組成敘述中正確的是（）A．都含有氧氣B．都含有氧元素C．都含有氧分子D．都含有2個氧原子二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．實驗室部分儀器或裝置如下圖所示（1）寫出指定儀器的名稱：a_____（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。該實驗的主要步驟有：①裝藥品②檢查裝置氣密性③將裝置固定在鐵架臺上④收集氣體⑤加熱。則正確的操作順序是_____；排水法收集氧氣完畢，應(yīng)先_____再_____，以防試管炸裂。（3）通過查閱資料,實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____。如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_____（填“a”或b”）端管口通入。14．根據(jù)下列裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：（1）寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a___________。（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為___________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是____________________。（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集較純凈的氧氣時，應(yīng)選用的裝置是_____________（填序號），試管口應(yīng)加______________反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再________________。（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca(OH)2混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水。實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________________，收集裝置是_____________。15．欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定鎂的原子量。請利用下圖給定的儀器（盛放鎂條的隔板有小孔）組成一套實驗裝置（每種儀器只允許用一次）。請回答下列問題：⑴假設(shè)氣流方向由左向右，則各儀器的接口連接的先后順序為a→→→b→c→f→e→d（填寫字母）。⑵裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是，作用是。⑶連好儀器后，要進(jìn)行的操作步驟有以下幾步：①待儀器B中的物質(zhì)恢復(fù)至室溫時，測量量筒C中水的體積（假設(shè)將測定的體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下為VmL）；②擦掉鎂條表面的氧化膜，將其置于天平上稱量（假設(shè)其質(zhì)量為mg），并將其投入試管B中；③檢查各裝置的氣密性；④旋開儀器A上分液漏斗的活塞，當(dāng)鎂條完全溶解時再關(guān)閉活塞。上述幾步操作的先后順序是。⑷若未將試管B冷卻至室溫就測量量筒C中水的體積，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑸若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實驗，這將會使所測鎂的相對原子質(zhì)量的數(shù)據(jù)（填偏高、偏低和無影響）。⑹甲、乙、丙三位同學(xué)用下圖裝置來測定一定質(zhì)量的鎂完全反應(yīng)后生成氫氣的體積：實驗步驟如下：①檢查裝置的氣密性；②向試管B中加入鎂條；③準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的量氣管，D為可上下移動的水準(zhǔn)管）；④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；⑤B中不在有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，準(zhǔn)確操作，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為VmlⅠ、甲同學(xué)檢查該裝置氣密性的方法是連接好裝置，從D管注水，C、D兩管液面形成高度差，做好標(biāo)記，一段時間后，兩邊高度差（填“變大”、“變小”或“不變”），說明氣密性良好。為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平、冷至室溫外，還應(yīng)；Ⅱ、甲同學(xué)認(rèn)為鎂帶在實驗前應(yīng)打磨，目的是；Ⅲ、通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：；理由是。Ⅳ、以上是乙、丙兩位同學(xué)所用實驗裝置，在步驟⑤讀數(shù)時所處的穩(wěn)定狀態(tài)圖，則將會對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響是（假設(shè)其余步驟完善且操作準(zhǔn)確無誤）：乙，丙（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。16．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：（1）實驗儀器的名稱：a_______________。（2）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是______（填序號），收集裝置是______（序號）化學(xué)方程式是____________________________________，檢驗二氧化碳收集滿的方法是___________________________________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖是XX牌維生素C（Vc）說明書的部分信息。請回答下列問題：（1）Vc中碳、氧元素質(zhì)量之比為_____________；（2）碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（結(jié)果保留到0.1%）；（3）小馬媽媽每天服用該Vc片劑，小馬建議媽媽食用西紅柿代替Vc片，若100g西紅柿含Vc30mg，則小馬媽媽每天食用西紅柿___________g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。18．實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，17g過氧化氫完全分解，可以生成多少克氧氣？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。某同學(xué)整理的氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)如圖。結(jié)合此圖回答下列問題：（1）氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應(yīng),暴露在空氣中易變質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____,所以要密封保存。實驗室須密封保存的物質(zhì)還有_____填一種。（2）寫出能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的X中的一種物質(zhì)的化學(xué)式：_____。（3）寫出氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

A.熄滅蠟燭時產(chǎn)生白煙（白煙為氣態(tài)的蠟燭遇冷變?yōu)榈陌咨腆w小顆粒），此選項錯誤；B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象的描述中不可直接描述產(chǎn)物是什么，因為現(xiàn)象是觀察到的，人無法直接看到分子是二氧化硫，此選項錯誤；C.加熱銅綠，固體變?yōu)楹谏ㄑ趸~），產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，此選項錯誤；D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體，此選項正確。故選D。2、B【解析】

在“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品，鈣、氟、鋅都是以無機(jī)化合物的形式存在的，這里的鈣、氟、鋅應(yīng)理解為元素。

故選：B。3、A【解析】

A、食物變質(zhì)的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項正確；B、酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；C、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤；D、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，只是瓷碗的形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故選項錯誤。故選A?！军c睛】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、B【解析】

A、羥喜樹堿中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×16）：（14×2）：（16×5）=60：4：7：20，則羥喜樹堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項說法錯誤；B、羥喜樹堿中氫、氧元素的質(zhì)量比為（1×16）：（16×5）=1：5，故選項說法正確；C、分子是由原子構(gòu)成的，羥喜樹堿分子中不含N2O5分子，故選項說法錯誤；D、羥喜樹堿分子由碳原子、氫原子、氮原子、氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。5、D【解析】

相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，某種鋰原子中含有3個質(zhì)子和4個中子，則鋰原子的相對原子質(zhì)量為3+4=7。故選D。6、C【解析】

A、以防氨氣漏氣，玻璃片磨砂面向下，因為氨氣的密度比空氣小，故集氣瓶應(yīng)倒放在桌面上，故A錯誤；B、大理石（石灰石）固體應(yīng)放于廣口瓶內(nèi)，故B錯誤；C、硫酸銅溶液可放于滴瓶內(nèi)，滴管專用，故C正確；D、食鹽水應(yīng)放于細(xì)口瓶內(nèi)，故D錯誤。故選C。7、C【解析】

A、棉絮具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；B、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；C、沙塵不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項正確；D、炭粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤。故選C?！军c睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時會發(fā)生爆炸。8、A【解析】試題分析：熱脹冷縮——分子間的間隔大小隨溫度的變化而改變；花香四溢——分子不停的運動；食物腐敗——分子發(fā)生變化，有新物質(zhì)產(chǎn)生；酒精揮發(fā)——分子間間隔變大。選A。考點：微粒的性質(zhì)。點評：識記內(nèi)容，難度不大，微粒的性質(zhì)有：微粒很??；微粒不斷運動；微粒之間有間隔。9、B【解析】

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！驹斀狻緼、銅絲作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

B、二氧化碳作氣體肥料是利用二氧化碳能參與光合作用的化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；

C、液氮用于醫(yī)療上冷凍麻醉是利用液氮吸熱氣化，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

D、高燒病人用酒精擦拭身體降溫是利用酒精的揮發(fā)性，屬于物理性質(zhì)；故選項錯誤；

故選：B。10、D【解析】由于試管與瓶子里面是不相通的，所以使氣球鼓起來的原因只能是使瓶內(nèi)氣壓增大，而使瓶內(nèi)氣壓增大只能考慮熱脹冷縮造成該現(xiàn)象，冰塊溶于水使試管溫度降低，硝酸銨溶于水會吸熱使試管溫度降低，這兩種情況導(dǎo)致氣球變癟，食鹽溶于水溫度變化不明顯，所以氣球不變，氫氧化鈉溶于水放熱，會使試管內(nèi)溫度升高，瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，故氣球鼓起來．故選D．【點評】本題主要考查物質(zhì)溶于水熱量變化引起的壓強(qiáng)變化，從而使氣球鼓起來，還是縮進(jìn)去，要熟記常見物質(zhì)溶于水吸熱還是放熱情況：常見的溶于水放熱的有：濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體．常見吸熱的有：硝酸銨．11、C【解析】

A、傾倒液體時，瓶塞應(yīng)到放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，瓶口緊靠試管口，選項錯誤；B、量取5mL的液體，應(yīng)選用量程為10mL的量筒，選項錯誤；C、點燃酒精燈是用火柴點燃，選項正確；D、向試管中滴加液體時，膠頭滴管不能伸到試管內(nèi)，選項錯誤，故選C?！军c睛】用量筒量取液體時，選擇的量筒的量程應(yīng)該大于且接近被量取液體的體積數(shù)。12、B【解析】

MnO2、SO2都是化合物，都不含有氧氣，也不含氧分子，故A、C錯誤；三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，分子是由原子構(gòu)成的，故D錯誤，而物質(zhì)是由元素組成的，三種物質(zhì)中都含有氧元素。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗KMnO4K2MnO4+MnO2+O2②①③⑤④撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈Bb【解析】

（1）B裝置中標(biāo)有a的實驗儀器是長頸漏斗。故答案為：長頸漏斗；（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣，是將高錳酸鉀加熱，在加熱的條件下分解，高錳酸鉀分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的步驟是“茶莊定點收利息”。所以應(yīng)該：檢查裝置氣密性、裝入藥品、固定實驗儀器、點燃酒精燈、收集氣體、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈。后兩步不能顛倒，以避免試管炸裂。故答案為：②①③⑤④、撤離導(dǎo)管、熄滅酒精燈；（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，即在常溫下，固體電石和液體水混合即可制取氧氣。利用萬能瓶，排水法收集氧氣，氣體應(yīng)該長進(jìn)短出。故答案為：B、b。14、集氣瓶BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳AE一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑熄滅酒精燈AD或E【解析】

（1）儀器a是集氣瓶，故填：集氣瓶；（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳屬不需加熱型固液反應(yīng)，選用反應(yīng)裝置B；二氧化碳密度比空氣大且能溶于水，收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為C；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；檢驗二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；故填：BC；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶內(nèi)已收集滿二氧化碳；（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，排水法收集的氧氣純凈，所以應(yīng)選用的裝置是AE；試管口應(yīng)加一團(tuán)棉花，防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；停止加熱時，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。故填：AE；一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；熄滅酒精燈；（4）因反應(yīng)為加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，故發(fā)生裝置為A，因甲烷的密度比空氣小，難溶于水，收集裝置為D或E；故填：A；D或E。15、⑴h、g（1分）水使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；⑶③②④①（2分）⑷偏低⑸偏高⑹不變調(diào)節(jié)D管，使CD兩管中液面相平Ⅱ、除去表面的氧化層；Ⅲ、重新實驗因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出Ⅳ、偏小偏大【解析】（1）E圖中氣體應(yīng)該從長管進(jìn)來，否則就會將液體壓出去了。（2）裝置A中的分液漏斗中盛放的液體是水，其作用是可以使A瓶中的氣體進(jìn)入E瓶，增大E瓶中的氣壓，將稀鹽酸壓入B裝置與Mg發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；（3）先后順序為③②④①（4）若未將試管B冷卻至室溫，會導(dǎo)致測量的氣體偏多，也就會使測得的相對原子質(zhì)量會偏少，（5）若未擦凈鎂條表面氧化膜就進(jìn)行實驗，則所測得氣體質(zhì)量會偏少，也就會使測得的相對原子質(zhì)量會偏大，（6）高度差不變，就說明氣密性良好。調(diào)節(jié)D管，使CD兩管中液面相平，這樣可以消除液體壓強(qiáng)的影響。鎂表面有氧化膜，不除掉會影響測量結(jié)果。因為中途加酸，裝置中的氣體會逸出，就會使測量結(jié)果不準(zhǔn)確。乙同學(xué)的裝置圖右邊液面高，就會使右邊壓強(qiáng)比左邊大，會使左邊測得的氣體體積偏小，所以乙同學(xué)的測量結(jié)果偏小，丙同學(xué)的裝置左邊是密閉的，當(dāng)鹽酸流下后