大班美術(shù)樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案

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大班美術(shù)樹(shù)葉拼貼畫(huà)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用不同外形的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、組合，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。

2、學(xué)習(xí)正確的粘貼方法，培育幼兒的動(dòng)手技能

3、體驗(yàn)創(chuàng)作過(guò)程中的樂(lè)趣和勝利后的驕傲。

4、培育幼兒的觀測(cè)、操作、表達(dá)技能，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

5、培育幼兒的觀賞技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、知識(shí)預(yù)備：事先引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并和家長(zhǎng)收集各種不同的樹(shù)的葉子。

2、物質(zhì)預(yù)備：事先預(yù)備幾副樹(shù)葉拼貼畫(huà)的作品。幾種不同外形的樹(shù)葉、彩筆、畫(huà)紙、糨糊。背景墻：漂亮的秋天〔有楓樹(shù)，大雁，向日葵等,麥田等〕

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀賞樹(shù)葉拼貼畫(huà)，引起幼兒愛(ài)好。

師：今日老師帶來(lái)了幾副畫(huà)，我們一起來(lái)觀賞下。(幼兒觀賞)

這些畫(huà)有個(gè)小奧秘，它們是用什么制作成的?(樹(shù)葉)你們觀測(cè)的真認(rèn)真。是的，這些畫(huà)是用樹(shù)葉拼貼而成的，所以叫做樹(shù)葉拼貼畫(huà)。

二、老師示范操作，讓幼兒了解制作的方法和步驟。

1、師：小伙伴撿到了許多樹(shù)葉，我們也來(lái)制作美麗的樹(shù)葉拼貼畫(huà)好嗎?看看這些樹(shù)葉一樣嗎?(不一樣)有什么外形的呢?

師：樹(shù)葉外形有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形，每一片樹(shù)葉和不同的樹(shù)葉組合就會(huì)有不同的圖形。

2、現(xiàn)在，老師要變一個(gè)魔術(shù)，看，把這兩片樹(shù)葉放在一起，你們看象什么?(象帆船、小傘等)這么美麗的樹(shù)葉拼的圖畫(huà)我們要拿出去展覽給別的小伙伴，小弟弟，小妹妹看一看，但是會(huì)掉下來(lái)，你有什么好方法?(幼兒回答：用膠水，用雙面膠)嗯，你們真聰慧。我們拼好樹(shù)葉后，再一片片在樹(shù)葉后面抹上糨糊，貼在畫(huà)紙上，再用手輕輕壓一壓。最末，可以用彩筆添畫(huà)和裝飾，但不能太多，不要涂在樹(shù)葉上，這樣一幅美麗的樹(shù)葉拼貼畫(huà)就好了。

3、老師重新出示一些其他外形的葉子，啟發(fā)幼兒想象。

師：你們也想來(lái)試一試嗎?那誰(shuí)來(lái)告知老師你想用樹(shù)葉做成什么?

三、介紹樹(shù)葉拼貼畫(huà)的方法。

師：小伙伴可以先選自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，再在紙上拼出圖形，圖形拼好后，再一片片在樹(shù)葉后面抹上糨糊，貼在紙上，再用手輕輕壓一壓。最末，可以用彩筆添畫(huà)和裝飾，但不能太多，不要涂在樹(shù)葉上，要突出樹(shù)葉拼圖的特點(diǎn)。

四、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

1、鼓舞幼兒大膽作畫(huà)，并選用合適的樹(shù)葉表現(xiàn)物體的主要特征。

2、師提示小伙伴運(yùn)用漿糊時(shí)應(yīng)留意保持桌子及衣服的清潔。

五、結(jié)束貼畫(huà)，引導(dǎo)幼兒展示作品并相互觀賞。

師：請(qǐng)完成的小伙伴，把圖畫(huà)貼在背景墻上，相互看一看，你最喜愛(ài)小伙伴拼的哪一幅圖，你看出來(lái)他拼的是什么?把你的發(fā)覺(jué)告知你的好伙伴。

幼兒已有閱歷：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)樹(shù)葉的外形并和家長(zhǎng)收集各種不同的樹(shù)的葉子。

(有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌