【高中語(yǔ)文】《將進(jìn)酒》教案++統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)

《將進(jìn)酒》教案【教學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)知目標(biāo)了解李白的生平。2．技能目標(biāo)學(xué)習(xí)誦讀詩(shī)歌。3．情感目標(biāo)通過誦讀品味詩(shī)歌情感【教學(xué)重難點(diǎn)】1．誦讀詩(shī)歌。2．品味詩(shī)歌情感。3.品味詩(shī)歌豪放【教學(xué)方法】誦讀品悟法、情感體驗(yàn)法、探究學(xué)習(xí)法【教學(xué)媒體】多媒體【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)步驟】一、課前預(yù)習(xí)學(xué)生提前學(xué)習(xí)第三單元“賞析指導(dǎo)”，學(xué)習(xí)誦讀的方法，將《將進(jìn)酒》賞析示例事先預(yù)習(xí)。二、課前五分鐘播放胡樂民《將進(jìn)酒》MTV至上課，營(yíng)造氣氛，意在激發(fā)學(xué)生誦讀興趣，讓學(xué)生更易融入到詞的意境當(dāng)中。三、導(dǎo)入語(yǔ)酒與詩(shī)一旦結(jié)合，其撞擊出的燦爛火花，便凝聚成光耀古今的中國(guó)“詩(shī)酒”文化。文學(xué)史上那些最耀眼的詩(shī)詞幾乎都和酒結(jié)下了不解之緣。臺(tái)灣詩(shī)人洛夫就曾經(jīng)說過：“要是拿了唐詩(shī)去壓榨，起碼還會(huì)榨出半斤酒來。”論詩(shī)酒之道，當(dāng)首推李白，他一生愛詩(shī)若癡，嗜酒如狂。李白有關(guān)酒的詩(shī)句1.金樽清酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢。2.花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。3.蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光4.抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。明人徐增在《而閹說唐詩(shī)》中評(píng)價(jià)“太白此歌，最為豪放，才氣千古無雙”。四、解題將：請(qǐng)、愿之意。將，讀qiāng“將進(jìn)酒”為樂府舊題，相當(dāng)于“勸酒歌”。內(nèi)容多寫飲酒放歌時(shí)的情感。李白能跳出前人窠臼，自創(chuàng)新意，把飲酒和對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判結(jié)合起來。五、誦讀詩(shī)歌學(xué)習(xí)誦讀，老師范讀，學(xué)生誦讀六、知人論世我有故事，你有酒嗎？——知人論世李白，字太白，號(hào)青蓮居士，我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人，世稱“詩(shī)仙”。生平：14歲立志“安社稷”“濟(jì)蒼生”25歲仗劍遠(yuǎn)游，求仕無果42歲奉詔入京，供奉翰林44歲權(quán)貴排擠，賜金放還54歲安史之亂，從軍報(bào)國(guó)56歲兵敗流放，中途遇赦61歲再請(qǐng)從軍，因病折回62歲病逝當(dāng)涂這首詩(shī)作于唐玄宗天寶十一年，詩(shī)人離開長(zhǎng)安已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí)，他跟好朋友岑勛應(yīng)邀住在嵩山的另一位友人元丹丘家做客。三個(gè)好朋友登高飲宴，借酒放歌，抒發(fā)情懷。七、品味詩(shī)歌情感如何勸酒的？(請(qǐng)給我一個(gè)非喝不可的理由）勸酒的理由人生短暫要喝高堂明鏡悲白發(fā)朝如青絲暮成雪人生得意要喝人生得意須盡歡莫使金樽空對(duì)月喝酒可以留名古來圣賢皆寂寞惟有飲者留其名喝酒可以銷愁呼兒將出換美酒與爾同銷萬古愁林清玄：溫一壺月光下酒，其實(shí)就是把所有的世態(tài)炎涼燉一燉，炒一炒，余下的就都順著酒和時(shí)間留在身后。品味情感：我有一杯酒，足以慰平生悲?人生短促歡?朋友相伴憤激?懷才不遇狂放?詩(shī)人的悲之重、歡之濃和憤之深的集中表現(xiàn)八、品味詩(shī)歌豪放又是如何喝酒的呢？1.烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯豐盛酒肴，盡情暢飲2.岑夫子、丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。酒酣狂語(yǔ)，直呼其名豪放3.與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。酒興大發(fā)，縱情高歌4.主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，反客為主，一醉方休呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。九、小結(jié)全詩(shī)圍繞一個(gè)“酒”字，感情跌宕起伏：悲傷—?dú)g樂—憤激—狂放，而這所有的情感又都是基于一個(gè)“愁”字，作者因愁而悲嘆時(shí)光易逝，因愁而縱酒作樂，因愁而慷慨憤激，也因愁而狂放失態(tài)，表現(xiàn)了一種懷才不遇又渴望用世的矛盾復(fù)雜的情感。豪放是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核。李白生在唐代，幸矣；唐代擁有李白，甚幸矣。用余光中的《尋李白》作為這次對(duì)