寫關(guān)于理想的演講稿5篇

第第頁寫關(guān)于理想的演講稿5篇寫關(guān)于理想的演講稿篇1大家好，今日我演講的題目是>鳥兒由于有的理想，能在天空和白云之間飛旋；魚兒由于有的理想，能在大海更深處漫游我的理想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。假如我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境確定特別美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著很多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪四周有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們確定會(huì)很愛好，由于在這里就像呆在大自然里一樣。假如我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有很多有心思的東西。譬如我們有特地的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些頑皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有特地的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有特地的試驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的.時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做試驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!假如我的理想實(shí)現(xiàn)的，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得特別好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，特別愛好幫忙別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!有的理想，才略歡快成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有理想嗎？感謝大家，我的演講結(jié)束的。寫關(guān)于理想的演講稿篇2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好。今日，我演講的題目是《用愛放飛理想，托起明天的太陽》。世上有很多東西，予以他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那是什么？那就是愛。愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是予以，是自我犧牲。冰心說過，有了愛就有了一切，而我要說，有了愛才有教育的一切，愛是教育的靈魂，是生命的甘霖，是人性的基石，是道德的起點(diǎn)。那么我們必需用愛澆灌，為愛盛放，奉獻(xiàn)自身的愛心，呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)。“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才略教育孩子?！崩蠋煈?yīng)用自身博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。老師只有酷愛學(xué)生、敬重學(xué)生，才略去精心地培養(yǎng)學(xué)生。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)。在教育的神圣殿堂耕耘多年，我漸漸懂得：愛是人類最美麗的語言，教育要從愛開始。要做好一名人民老師，就要愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生，愛得認(rèn)真致志，愛得大公無私，讓愛撒向每一個(gè)角落，讓每一朵花都淋浴陽光。每當(dāng)我站在孩子們面前的時(shí)候，我都會(huì)感到心情愉悅。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天早晨“老師，您早?！蹦峭傻膯柡?，給我?guī)砹艘惶斓臍g快和生機(jī)；每天黃昏隨著一聲聲“老師，再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會(huì)到了一個(gè)老師全部的幸福和歡快。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自身；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自身。身為一名人民老師，我深深地懂得，老師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的，而是面向全體學(xué)生。老師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛能超出一切，匯聚成一股無可阻攔的氣力，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，老師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，敬重學(xué)生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”說的就是我們老師教育學(xué)生的`第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢？不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為老師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、楷模作用，注意自身的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。老師的素養(yǎng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，老師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素養(yǎng)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的模范作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毙湃魏细竦睦蠋煵怕运茉斐龊细竦膶W(xué)生。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，由于葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么壬坪亲o(hù)純潔；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自身的雙手和大家一道沉默耕耘，共同托起明天的太陽！寫關(guān)于理想的演講稿篇3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！沒有理想的人，就像一只折翅的小鳥，再也飛不起來；而擁有理想的人，就像絢爛天空中的一顆顆閃耀光亮的星星，在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自身的理想，有的人想當(dāng)知名的畫家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的.醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！有人說，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操勞，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒事就找你麻煩，光操勞都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書，還可能有身命不安全可是在我的心目中，老師像是沉默無聞的蠟燭，燃燒了自身，照亮了別人。你們說做老師是由于貪圖假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺得是樂在其中，享受其中的過程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)特別愉快我想假如沒有老師的教導(dǎo)，怎能有今日這個(gè)這么美好的世界呢？我要把做老師精神連續(xù)連續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我尊敬的將來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為絢爛天空中一顆最閃亮的星星！寫關(guān)于理想的演講稿篇4大家好：我知道我的高校生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片安靜中回首。我?guī)е啻旱臒嵴\(chéng)走來，相像浩蕩的春風(fēng)，吹醒理想萌發(fā)的種子。有人說，理想是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說，理想是人生的指示燈，是每個(gè)高校生必不行少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說過：當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿足于爬在地上。squo；squo；是的，高校生就是那高飛的撞擊力，它的每一個(gè)音符都是理想的歸宿。高校生理想在高校，我有一個(gè)理想，就是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，堅(jiān)決信念，超出自我。找到一片屬于自身的天空，在這片天空下，不絕地挑戰(zhàn)自身，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中成功。在高校，我還有一個(gè)理想，就是用樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自身，微笑著面對(duì)四周的一切，假如你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的痛苦時(shí)，他微笑著連續(xù)研究他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大曲折時(shí)所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得青白無力。我的高校，我微笑!在高校，我還有一個(gè)另理想，就是充實(shí)自身的生活，有人說，高校生活是絢麗多彩的，也有人說，高校生活是空洞無聊的。我不想讓我的高校生活空虛、枯燥而又乏味。要充實(shí)自身，最早做的就是不要在懈怠，懈怠是空虛人生的源泉；要充實(shí)自身舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的高校生活無悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的知識(shí)，使自身在知識(shí)的海洋里遨游!高校，這個(gè)自由與知識(shí)的殿堂，放飛我的理想，讓夢(mèng)自此起航。我的高校，我的青春，我的顏色，一起隨夢(mèng)飛旋。。感謝!寫關(guān)于理想的演講稿篇5尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們，大家晚安!我是xx級(jí)運(yùn)管二班的李xx，今日，我演講的題目是：放飛青春理想?？偸亲屝穆曆b滿期望，總是讓理想連著將來，我們的心海，是一首純潔浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充分希望的將來!帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望跟對(duì)五彩夢(mèng)幻的努力探求，我們終于走到一起來了。面對(duì)將來跟自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得顏色斑斕!青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消失，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平?！钡摹Ｋ枰覀冋J(rèn)真靈跟智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣跟自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫跟舔彩了!薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！币换兄g，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友情，灼熱的理想都保管了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的理想可能稚嫩了些，可能平常了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。理想確實(shí)是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、意得志滿的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰穎的頭腦，既然理想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)跟想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自身卻一事無成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自身一伸手，卻敲碎了一面鏡子，鏡子中是自身縹緲的理想嗎？俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自身的理想最緊要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與曲折。讓清風(fēng)，吹散漫天云