高中語文統(tǒng)編必修下冊7青蒿素人類征服疾病的一小步課件33張

Artemisinin01把握課文，理清課文思路學(xué)習(xí)目標(biāo)

CONTENT02體會屠呦呦在科研道路上付出的心力和執(zhí)著精神03品味語言，體會感言中的民族自豪感04了解屠呦呦的主要成就關(guān)于作者：屠呦呦01

作者介紹屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。于1930年生于浙江寧波，其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎?wù)隆?/p>

作者介紹1951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎?wù)?。這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯科獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成的。拉斯科醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項，也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)”之稱。該獎項于1946年,由被譽(yù)為“現(xiàn)代廣告之父”的美國著名廣告經(jīng)理人、慈善家阿爾伯特·拉斯克(AlbertLasker)及其夫人共同創(chuàng)立,旨在表彰在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。

作者介紹屠呦呦，女，藥學(xué)家，中國中醫(yī)科學(xué)院終身研究員兼首席研究員，國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者。于1930年生于浙江寧波，其名字取自《詩經(jīng)·小雅》中的詩句：“呦呦鹿鳴，食野之蘋?！?951入北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系學(xué)習(xí)，畢業(yè)后一直在中國中醫(yī)研究院工作。屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究，突出貢獻(xiàn)是開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療。2015年，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。她是首個獲得諾貝爾科學(xué)獎項的中國科學(xué)家。2017年，屠呦呦獲得2016年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。2018年，黨中央、國務(wù)院授予屠呦呦“改革先鋒”稱號，頒授“改革先鋒”獎?wù)?。知識

拓展02青蒿素青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物。其對鼠瘧原蟲紅內(nèi)期超微結(jié)構(gòu)的影響，主要是瘧原蟲膜系結(jié)構(gòu)的改變，該藥首先作用于食物泡膜、表膜、線粒體，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，此外對核內(nèi)染色質(zhì)也有一定的影響。提示青蒿素的作用方式主要是干擾表膜-線粒體的功能。可能是青蒿素作用于食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。體外培養(yǎng)的惡性瘧原蟲對氚標(biāo)記的異亮氨酸的攝入情況也顯示其起始作用方式可能是抑制原蟲蛋白合成。知識拓展知識拓展瘧疾瘧疾是經(jīng)雌性按蚊叮咬或輸入帶有處于感染階段瘧原蟲血液，感染瘧原蟲所引起蟲媒傳染病，主要表現(xiàn)為突發(fā)性寒戰(zhàn)、高熱，伴有頭痛、乏力等。瘧疾在全球熱帶和亞熱帶地區(qū)流行，使51%世界人口受到威脅。人對瘧疾普遍易感，尤其是疫區(qū)幼兒、孕婦、老年人、免疫力低下者、HIV感染者，以及前往瘧疾流行地區(qū)且無免疫的人較易感染。每年4月25日是世界防治瘧疾日(WorldMalariaDay)，世界瘧疾日由世界衛(wèi)生大會在2007年5月第六十屆會議上設(shè)立，旨在推動全球進(jìn)行瘧疾防治。知識拓展初讀課文03屠呦呦和自己的團(tuán)隊是如何把青蒿素從分子變成藥物的青蒿素的發(fā)現(xiàn)是如何影響世界的屠呦呦和自己的團(tuán)隊是如何發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧功效的關(guān)于青蒿素的發(fā)展與超越1.請大家默讀全文，結(jié)合文章里的小標(biāo)題，想一想：這篇文章主要寫了哪些內(nèi)容？整體把握中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)90%整體把握本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。文本探究①用小標(biāo)題領(lǐng)起各部分內(nèi)容，簡明概括。

本文用五個小標(biāo)題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻(xiàn)。讓讀者一目了然。②采用了“總—分—總”、由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。

第二部分總寫發(fā)現(xiàn)、提取青蒿素的經(jīng)過，第三、四、五部分具體寫研究工作的過程，第六部分總括中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認(rèn)識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認(rèn)知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻(xiàn)，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。本文在結(jié)構(gòu)上有什么特點？試簡要分析。文本探究一個科研的成功不會很輕易，要做艱苦的努力，要堅持不懈、反復(fù)實踐，關(guān)鍵是要有信心、有決心來把這個任務(wù)完成?？茖W(xué)研究不是為了爭名爭利，科技工作者要去掉浮躁，腳踏實地！——屠呦呦研讀

課文04①自己熱衷于中草藥研究。②領(lǐng)悟了有關(guān)人體和宇宙的中國傳統(tǒng)哲學(xué)思想。③運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)的精髓。

研讀文本引言部分：1.哪些因素促成屠呦呦發(fā)現(xiàn)并提取出青蒿素？①寫瘧疾重新肆虐，突出研究工作的使命感②寫“523項目”和中醫(yī)研究院的任命，突出了國家規(guī)劃和院所領(lǐng)導(dǎo)的作用。③強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的作用，不獨自貪功，客觀公正研讀文本引言部分：2.為什么先寫研究工作的背景而不直接寫研究工作的過程？不好。①通過引文，讀者可以更直觀地領(lǐng)悟“漬”“絞”等古方要領(lǐng)對研究工作帶來的啟發(fā)，更形象地反映傳統(tǒng)醫(yī)書的價值。②省去引文，表面上看似簡潔，實則使語言干癟不生動，損減了文章的說服力。研讀文本第一部分：3.把引用的內(nèi)容“又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！眲h掉好不好？①研究者做志愿者，嘗試提取物。②在海南對病人進(jìn)行臨床治療。③分離提純抗瘧的有效成分。。研讀文本第二部分：4.發(fā)現(xiàn)青蒿素的初期經(jīng)歷了怎樣的過程？

談及對傳播青蒿素的貢獻(xiàn)時，肯定其他報告引起的“熱烈反響”，不片面強(qiáng)調(diào)題為《青蒿素的化學(xué)研究》的報告，反映了作者謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和實事求是的科學(xué)精神。研讀文本第三部分：5.作者為什么把“幾個報告”和自己的報告并提？將雙氫青蒿素發(fā)展成新的藥物。2002年世衛(wèi)組織推薦使用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾。①雙氫青蒿素比青蒿素的效果大大提高。②雙氫青蒿素治療的病人，復(fù)發(fā)率很低。③在分子中引入羥基，也給發(fā)展新的青蒿素衍生物創(chuàng)造了更多的機(jī)會。④可嘗試用青蒿素和雙氫青蒿素治療其他疾病。研讀文本第四部分：6.青蒿素的“發(fā)展和超越”具體指的是什么？雙氫青蒿素有哪些優(yōu)勢？研讀文本第五部分：7.結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)?“青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈予人類的瑰寶?！睘槭裁?①青蒿素屬于中醫(yī)藥。②作者發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程中，查閱了大量的文獻(xiàn)，其中尤以中國傳統(tǒng)文獻(xiàn)《肘后備急方》對她的幫助最大。③青蒿素不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實（白血病、老年性精神障礙、心血管疾病的治療及生物藥理學(xué)等都受益于中醫(yī)藥）研讀文本第五部分：8.屠呦呦為什么會這么推崇中醫(yī)以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)呢？請大家仔細(xì)閱讀文章，到文章里找一找依據(jù)?？偨Y(jié)

課文0590%點擊輸入標(biāo)題內(nèi)容本文通過對青蒿素的發(fā)現(xiàn)、臨床實驗和實際應(yīng)用的敘寫，表現(xiàn)了屠呦呦及其團(tuán)隊勇于探索、堅持目標(biāo)、不畏艱難的科研精神，同時也反映了傳統(tǒng)中醫(yī)精華在現(xiàn)代技術(shù)條件下，必將得到有效利用，造福全人類。主題小結(jié)1.大量地試驗，從成百上千種方藥中提取了上百中提取物；4.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度5.其他科研單位的協(xié)作2.大量地閱讀文獻(xiàn)，具備深厚的學(xué)術(shù)支撐3.獻(xiàn)身精神：新藥的臨床試驗難以開展，屠呦呦和自己的團(tuán)隊自己做志愿者點擊輸入標(biāo)題內(nèi)容屠呦呦和她的團(tuán)隊為什么能發(fā)現(xiàn)青蒿素，并一步一步影響全世界呢？請大家?guī)е@個問題再一次通讀全文。6.國際交流與合作。探究思考寫法探究0601020304點擊輸入標(biāo)題內(nèi)容本文是一篇演講稿,作者是如何根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料的?寫法探究①從演講主題的角度來看，演講稿的開頭部分首先表達(dá)了感謝之意,并概括了青蒿素發(fā)現(xiàn)的重大意義；演講稿的主體分別從“發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧療效”“從分子到藥物”“影響世界”“發(fā)展與超越”四個方面,以時間為縱線來介紹發(fā)現(xiàn)、提取以及研發(fā)青蒿素的過程與經(jīng)歷。演講稿的結(jié)尾以“中國藥學(xué)的貢獻(xiàn)”為題總結(jié)全文,