




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廈門(mén)市翔安區(qū)進(jìn)修附小崔琳琳呱嘩嗡轟汪隆象聲詞20咕咚一讀自讀要求:1、大聲朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,圈畫(huà)出本課需要認(rèn)識(shí)的生字,可以和同桌互相交流讀音,也可以試著猜一猜。2、讀通句子,讀不好的句子多讀幾遍。xiàngyěɡū咕dōnɡ咚shú熟掉diàoxià嚇yěyěxiàngxiàng象lù鹿táo逃命mìngyě野yě攔lánlǐng領(lǐng)4掉5嚇6鹿3熟2咚7逃9野8命10象11攔12領(lǐng)1咕咕咚成熟逃命攔住帶領(lǐng)大象熱鬧小鹿野牛狐貍猴子掉進(jìn)二讀學(xué)習(xí)要求:1、聽(tīng)教師范讀,標(biāo)出自然段。2、動(dòng)腦筋思考:這篇課文共有幾幅插圖,每幅圖講了什么,分別對(duì)應(yīng)了哪些自然段的內(nèi)容。兔子嚇了一跳,拔腿就跑xià部首:口結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)嚇組詞:驚嚇嚇人猴子zili狐貍山羊小鹿大象甲骨文金文小篆字形演變甲骨文金文小篆楷體yáng部首:羊結(jié)構(gòu):?jiǎn)我唤Y(jié)構(gòu)羊組詞:山羊公羊xiàng部首:豕結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)象組詞:大象現(xiàn)象猴子zili狐貍山羊小鹿大象狐貍啊、山羊呀、小鹿哇ayawa啊哇呀嗎吧呢語(yǔ)氣詞bamane
wa大家快跑哇!
a快逃命??!猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象大伙大家jiā部首:宀結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)家組詞:家人大家猴子、狐貍、山羊、小鹿、大象熱鬧nao野牛攔住
gūdōng咕咚
響大、重_____________,拔腿就跑。老鼠見(jiàn)了貓_____________,拔腿就跑。小偷看見(jiàn)警察不好啦,“咕咚”可怕極了!
“不好啦!’咕咚’/可怕極了!”例:可怕極了。_________極了。說(shuō)一說(shuō)pà部首:忄結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)怕組詞:可怕害怕
“三個(gè)一”作業(yè)布置1、正確、流利、有感情地朗讀課文,繼續(xù)探尋“咕咚”的秘密。2、正確、工整地書(shū)寫(xiě)生字?;顒?dòng)內(nèi)容探究“咕咚”的秘密我會(huì)說(shuō)一說(shuō)1、其他動(dòng)物為什么也要跑呢?2、野牛又是怎么做的呢?3、故事的結(jié)果怎樣呢?
我會(huì)讀一讀1、小兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!”2、小猴子一邊跑一邊大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’來(lái)了,大家快
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 貴金屬在醫(yī)療設(shè)備中的價(jià)值與環(huán)保責(zé)任
- 高中語(yǔ)文文摘校園光陰里那些手繪的花朵
- 質(zhì)量監(jiān)測(cè)與反饋機(jī)制班組的持續(xù)改進(jìn)之路
- 浙江國(guó)企招聘2025浙江南湖文化旅游集團(tuán)有限公司招聘32人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 跨文化教育中的課堂管理與文化交流實(shí)踐
- 大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字(3篇)
- 足球賽事中辦公流程的優(yōu)化與提升
- 跨平臺(tái)通信中的電信詐騙識(shí)別技巧
- 針對(duì)消費(fèi)者行為的營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)解讀
- 購(gòu)物中心員工激勵(lì)機(jī)制探討
- 中風(fēng)患者的護(hù)理及康復(fù)指南培訓(xùn)
- 數(shù)據(jù)中心運(yùn)維解決方案
- 滁州城市職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小堵殬I(yè)技能測(cè)試》參考試題庫(kù)(含答案)
- 基于單片機(jī)控制的充電樁設(shè)計(jì)
- SB-T 11238-2023 報(bào)廢電動(dòng)汽車(chē)回收拆解技術(shù)要求
- 鋰電池正極材料行業(yè)分析
- 國(guó)家級(jí)省級(jí)化工園區(qū)列表
- 肩關(guān)節(jié)脫位手法復(fù)位課件
- 汽車(chē)懸架概述
- 中藥飲片處方審核培訓(xùn)課件
- 周?chē)o脈輸液操作并發(fā)癥的預(yù)防及處理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論