2022-2023學(xué)年山東省德州市陵城區(qū)部編版三年級(jí)下冊期中考試語文試卷答案

第1頁/共1頁2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三年級(jí)語文部編版1.讀拼音，寫詞語。zǔlìfāyáquèshíyīnfúnuòruò（）（）（）（）（）liánpéngpòl(fā)ièlìshǐqiángdà（）（）（）（）【答案】①.阻力②.發(fā)芽③.確實(shí)④.音符⑤.懦弱⑥.蓮蓬⑦.破裂⑧.歷史⑨.強(qiáng)大【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的詞語即可，拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書寫時(shí)注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“阻”“確”“符”“懦”“蓬”“裂”“歷”容易寫錯(cuò)，注意書寫。2.給句子中的加點(diǎn)字選擇正確讀音。（1）這種書很笨重，攜（juānxié）帶起來很不方便。（2）小螃蟹最愛顯擺它的鉗（gānqián）子了。（3）石橋上刻著兩條飛龍，前爪（zhǎozhuǎ）相互抵著。（4）物體遇熱體積膨脹（zhàngzhǎng），這是一種普遍現(xiàn)象。（5）美麗的晚霞倒映（yìnyìng）在小河里像一道彩虹?！敬鸢浮浚?）xié

（2）qián

（3）zhǎo

（4）zhàng

（5）yìng【解析】【詳解】考查漢字字音。（1）攜帶，xiédài，意思是隨身帶著；照顧，幫助。（2）鉗子，qiánzi，一種用來夾緊、握牢或牽拉物體或者夾斷某種東西的的器具。（3）爪[zhǎo]鳥獸的腳或趾甲。[zhuǎ]1．爪子，動(dòng)物帶尖甲的腳。2．爪兒，器物下端像爪的部分。前爪的讀音qiánzhǎo。（4）膨脹，péngzhàng，當(dāng)物體受熱時(shí)，其中的粒子運(yùn)動(dòng)速度就會(huì)加快，因此占據(jù)了額外的空間，這種現(xiàn)象稱為膨脹。（5）倒映，dàoyìng，物體的形象倒著映射到另一物體上。3.辨字組詞?；郏ǎ┧危ǎ┓遥ǎ┗荩ǎ┬g(shù)（）粉（）熱（）社（）痕（）勢（）補(bǔ)（）根（）【答案】①智慧②.宋國③.芬芳④.恩惠⑤.手術(shù)

⑥.粉色⑦.熱鬧⑧.社會(huì)⑨.痕跡⑩.姿勢?.修補(bǔ)?.樹根【解析】【詳解】考查形近字?；郏郝敾?，慧心，慧根?；荩嘿t惠，優(yōu)惠，實(shí)惠宋：宋體，宋朝，南宋。術(shù)：數(shù)術(shù)，術(shù)士，技術(shù)芬：芬芳，芬蘭。芬香。粉：粉色，粉紅，粉嫩。熱：熱氣，炎熱，酷熱。勢：勢力，勢利，勢氣。社：宗社，社區(qū)，社稷。補(bǔ)：補(bǔ)償，補(bǔ)品，補(bǔ)助。痕：傷痕，印痕，波痕。根：根本，根基，根源。4.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇一個(gè)造句。爭奇_______來來______________起舞掩____盜__________蛇影沒精_______【答案】①.斗艷②.往往③.翩翩

④.耳⑤.鈴⑥.杯弓⑦.打采

【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)充詞語，造句。爭奇斗艷：指百花競放，十分艷麗。多形容花與女子。來來往往：指多次來和去交往；翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來；掩耳盜鈴：捂著自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，后比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。杯弓蛇影：將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇，后比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。沒精打采；形容精神不振，提不起勁頭。選擇一個(gè)詞語寫句子，如：小明無精打采地回到家里，原來是因?yàn)榘ち死蠋煹呐u(píng)。5.寫出下列詞語的反義詞。陌生——（）難看——（）昂貴——（）猶豫——（）冷清——（）懶惰——（）【答案】①.熟悉②.漂亮③.便宜④.果斷⑤.熱鬧⑥.勤勞【解析】【詳解】考查反義詞。陌生：生疏，不熟悉。反義詞：熟悉、認(rèn)識(shí)、了解、熟稔、熟練等。難看：看著不順眼；不好看。反義詞：漂亮、美麗、英俊、好看等。昂貴：價(jià)格很高。反義詞：低廉、便宜、低賤等。猶豫：指遲疑，不果斷，對事難以做決定。反義詞：干脆、爽快、堅(jiān)定、果斷等。冷清：人少，寂靜而凄涼。反義詞：熱鬧。懶惰：不肯勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和工作。反義詞：勤勞、勤勉、勤奮、努力、勤快等。6.請你根據(jù)下面情況，寫一個(gè)通知。通知各班班長中午12:00到后勤處領(lǐng)取新校服。___________________________________________________【答案】例文：通知各班班長：請于中午12:00到后勤處領(lǐng)取新校服。后勤處2023年7月22日【解析】【詳解】本題考查常見應(yīng)用文的寫作。首先要看清題目要求是寫通知。接著在頭腦里回顧一下通知的寫作格式，然后從題目要求中找出通知的內(nèi)容：通知各班班長中午12:00到后勤處領(lǐng)取新校服。通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、正文、落款。①標(biāo)題：寫在第一行正中。可只寫“通知”二字，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內(nèi)容。②稱呼：寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。（有時(shí)，因通知事項(xiàng)簡短，內(nèi)容單一，書寫時(shí)略去稱呼，直起正文。）③正文：另起一行，空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開會(huì)的通知要寫清開會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對象以及開什么會(huì)。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法。④落款：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期。7.按要求寫句子。（1）這種設(shè)計(jì)既減輕了流水對橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)______________________________________________________（2）來到學(xué)校后，打開了書包。(修改病句)________________________________________________________（3）我把一些蜜蜂放在了紙袋里。(改為“被”字句)_______________________________________________________【答案】①.教育孩子，既要有愛心，又要有耐心。②.我來到學(xué)校后，打開了書包。③.一些蜜蜂被我放在了紙袋里?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾榫渥泳毩?xí)。（1）考查詞語造句。要想寫出好句子，必須要理解自己所運(yùn)用的詞語，能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達(dá)自己的意思。比如：這件事老師處理得體，既解決了同學(xué)之間的矛盾，又維護(hù)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。（2）考查病句辨析。缺少主語，在“來到”前面加合適的主語即可。（3）考查把字句改被字句。把字句改被字句原則是把“把字句”中前后主語“我”和“一些蜜蜂”調(diào)換即成為被字句，把“把”改成“被”。即成為“被字句”。8.日積月累。（1）杜牧在清明節(jié)時(shí)寫下了“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，___________?！钡拿?。（2）_____________，春江水暖鴨先知。（3）我知道中醫(yī)四診是：__________________（4）________________，遍插茱萸少一人。【答案】①.路上行人欲斷魂②.竹外桃花三兩枝③.望聞問切④.遙知兄弟登高處【解析】【詳解】考查詩詞名句的默寫。（1）出自《清明》，注意“清、欲、斷、魂”等字的書寫筆畫。（2）出自蘇軾《惠崇春江晚景》，注意“竹、枝、暖”等字的書寫筆畫。（3）中醫(yī)診斷疾病的方法，即望診、聞診、問診、切診，統(tǒng)稱為中醫(yī)四診。（4）出自王維的《九月九日憶山東兄弟》，注意“遙、登、遍、插、茱、萸”等字的書寫筆畫。閱讀課文選段，回答問題趙(州洲)橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫(垮跨)在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)(奉舉)，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。9.劃掉括號(hào)里錯(cuò)誤的字。10.用“______”畫出這段話的中心句。11.趙州橋的設(shè)計(jì)有什么優(yōu)點(diǎn)？用“”畫出?！敬鸢浮?.州跨舉10.趙州橋非常雄偉。11.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查選字填空。州：其古字形像水中有小塊陸地，本義是水中的一塊塊陸地。洲：海洋所包圍的大陸及附近島嶼的總稱；結(jié)合句子，趙州橋選擇“州”字；垮：倒塌、坍塌。跨：超越一定數(shù)量、時(shí)間或地區(qū)等界限。結(jié)合句子，大橋洞跨在河面上，因此選擇“跨”；創(chuàng)舉，意思為前所未有的影響大的舉動(dòng)或事業(yè)。因此選擇“舉”?！?0題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合所給段落，可知本段主要寫的是趙州橋的雄偉，因此本段的中心句是“趙州橋非常雄偉?！薄?1題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合文段內(nèi)容，從句子“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料?！笨芍w州橋設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。課外閱讀。酸雨①什么是酸雨口酸雨就是酸性的雨口②酸雨是怎樣形成的呢?我們使用的煤、石油、天然氣中都含有一定量的硫，這些物質(zhì)在燃燒時(shí)和氧氣結(jié)合便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下就成了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來就是酸雨了。③酸雨是會(huì)污染環(huán)境的。它能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長。其次，它會(huì)腐蝕建筑物。希臘的雅典娜勝利神廟、北京故宮的石獅子，這些數(shù)千年來保存完整的古代文化遺址在數(shù)十年間就被酸雨腐蝕了。④目前對付酸雨還沒有什么高招，辦法只有一個(gè)，那就是全球共同努力控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。12.在文中口里填入合適的標(biāo)點(diǎn)。13.酸雨是怎么形成的？用“__”畫出。14酸雨有什么危害？___________________15.對付酸雨有什么辦法？___________________【答案】12.？。13.我們使用的煤、石油、天然氣中都含有一定量的硫，這些物質(zhì)在燃燒時(shí)和氧氣結(jié)合便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下就成了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來就是酸雨了。14.污染環(huán)境，腐蝕建筑物。15.全球共同努力控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染。【解析】【12題詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。結(jié)合所給句子，“什么是酸雨”提出了自己的疑問，因此句子后面使用問號(hào)；“酸雨就是酸性的雨”寫出了回答，一句話結(jié)束，句子末尾使用句號(hào)?！?3題詳解】本題考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合文章第②自然段句子“酸雨是怎樣形成的呢？我們使用的煤、石油、天然氣中都含有一定量的硫，這些物質(zhì)在燃燒時(shí)和氧氣結(jié)合便生成二氧化硫。二氧化硫排向天空后，在空中的金屬粉末和水蒸氣的作用下就成了硫酸。這種酸隨著雨水降落下來就是酸雨了?！笨芍嵊甑男纬蛇^程?！?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第③自然段句子“酸雨是會(huì)污染環(huán)境的。它能使水體酸化，影響魚類及其他生物的生長。其次，它會(huì)腐蝕建筑物?！笨芍嵊甑奈：Γ何廴经h(huán)境，腐蝕建筑物?！?5題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。結(jié)合文章第④自然段句子“目前對付酸雨還沒有什么高招，辦法只有一個(gè)，那就是全球共同努力控制二氧化硫的排放，逐漸消除大氣污染?！笨芍獙Ω端嵊甑姆椒ǎ喝蚬餐刂贫趸虻呐欧?，逐漸消除大氣污染。16.習(xí)作。每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，你最喜歡的游戲是什么？請你寫一寫，語句通順，意思清楚?！敬鸢浮坷模何易钕矚g的游戲我玩過許多游戲，有丟手絹，老鷹捉小雞，貓捉老鼠，但其中我最喜歡的是擊鼓傳花。擊鼓傳花的游戲規(guī)則是：大家圍成一個(gè)圓圈，鼓手蒙住眼睛在中間打鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花朵傳到誰手中，誰就要抽題回答問題，回答不出或答錯(cuò)了，就要罰唱一首歌。我們選了小東來當(dāng)鼓手，小榮當(dāng)主持人，負(fù)責(zé)讀題和判斷回答是否正確。游戲開始了，鼓聲“咚咚咚”地響，那朵紅花傳啊傳……紅花就像一個(gè)燙手的山芋，大家都一接到手馬上傳給另一個(gè)同學(xué)，那朵花剛好傳到小壯手中，鼓聲就停了，小壯抽題回答，他抽到了腦筋急轉(zhuǎn)彎，內(nèi)容是：“小明的爸爸有三個(gè)兒子，大兒子叫大郎，二兒子叫二郎，三兒子叫什么？”小壯回答：“三兒子叫三郎?！敝鞒秩苏f：“不對，你沒有聽到是小明的爸爸嗎？”小壯這時(shí)才反應(yīng)過來說：“哦！原來是叫小明?！毙驯涣P唱一首歌，他唱得很好聽，大家都鼓起掌來。紅花傳啊傳啊……我聽到了小紅在說：“不要傳到我！不要傳